有關國小週記模板集錦七篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的國小週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小週記 篇1

我經常去聽其他組員的課，把自己的課與他們的進行比較，找出值得自己學習的地方。

此外我也參加了英語組的集體備課活動。在備課工程中我也積極發表了自己的一些設計想法。有些想法也得到了導師的認可和採納。當然在與導師的交流中，有時也會出現自己的想法和導師的發生矛盾。這是我就會仔細地分析矛盾的`根源，分析導師的觀點，然後儘量把兩者的精華相結合。如在上unit11備課時，我將有一個活動分成兩個表格進行，且中間加入別的活動，導師師認為這樣破壞了活動的連貫性，因此就要求把這兩個表格合併到最後總結時再做。上課是我講解的不是很充分，導師通常會叫一個好的學生向我提問，把這個知識點補充完整。

導師很注意板書的有序性。他說因為學生只有瞭解了教師的習慣後，才能更快地吸收知識。記得有兩天，我因為事太忙了，備課不充分，上課時出現了一些錯誤，導師很嚴肅的給我指出來，從那以後我每次上課前就是熬夜，也要把課準備充分之後才休息。總之對於導師的意見我都會虛心接受的，我從來不會表現出厭煩或不滿的情緒。

國小週記 篇2

開學的前一天，你會做什麼？當然是瘋玩電腦遊戲！有的人可能會這樣回答。看一天的電視才對！也有人可能這樣回答。不過我跟他們不同，在假期的.最後一天，我會選擇和好兄弟們一起去痛痛快快的踢球。

謝格非，接著！就在我們佔著場地，踢得正歡的時候，有一個大叔和幾個高中生走過來，問：小朋友，你們還加人嗎？當然！謝格非爽快地答應了。一場別開生面的足球賽即將開始！

比賽開始，先是由謝格非隊開球。謝格非一帶球我就衝上去攔截，謝格非左一個假動作，右一個假動作，還是甩不掉我。雖然我也有很努力地搶球，可是球彷彿已經緊緊的黏在了謝格非的腳下，怎麼也搶不到。我忽然發現，站在我身後的張琛雨不見了。原來他跑到了謝格非後面，想打他個措手不及呀！可謝格非好像早就料到了張琛雨會這麼做，先一步把球傳了出去。我們隊守門的大哥哥好像只顧著自己發呆，忘記守門了，於是謝格非隊極其輕鬆的拿下一分。

哇！謝格非隊又進球了！二比零、三比零、四比零我們完全被壓著打啊！我數了數人數才發現：他們比我們多兩個人啊！這完全不公平！給我們一個人，我們人不夠啊！我向謝格非喊道。謝格非隊的人聽到了這話，思考了許久，才勉為其難把那個筋疲力盡的大叔給了我們。忽然，我覺得天色不太對勁，便問謝格非幾點了。六點三個字。他回答道。怎麼了嗎？啊啊啊啊！說好踢到六點鐘就回家的，現在慘了，我媽會罵死我的！好，謝格非我先走了啊，拜拜！

國小週記 篇3

這天，下雪了。我和哥哥去綠地廣場，那變化真大呀！綠地廣場簡直就然而“白雪王國”，樹們成了“白雪樹”，我們一齊打雪仗，除了我和哥哥，還有哥哥的同學呢。

開始了，我拿了一個雞蛋大的雪球去投哥哥，哥哥“啪”一下，一個隕石一般大的雪球向我飛來，“啪”一聲不要緊，害得我滿臉然而雪。過了一會兒，我們不打了，開始堆雪人。找了四個大圓球，都被我們給踢了，真解氣。之後，我看到我同學，就找他們玩去了，找了七八個大雪球呢！又被我們踹了，真解氣，我們又打雪仗了，我拿隕石一樣大的'去砸他，因距離太遠，沒打著。我弄了一個小雪球，這回投得遠，打中了嘴部，讓他嘴啃雪。哼，跟我玩，又來了一個女同學。我想：“切，一個破女生。”想不到，一個小女生，威力可真大。我要反攻了，我拿了3個雪球，玩三連擊，可爽呢。告訴你個小祕密，除了我，同學有的然而一對情侶，小夫妻喔！不要告訴別人，保密喲。這大雪紛紛揚揚的下了一天，在家裡，只能望著這鵝毛大雪，卻不能出去了。

我喜歡雪天。

國小週記 篇4

每當看到蛋糕時，我便會回想起那件事……

那是一個秋高氣爽的夜晚，我盯著電視，無聊的託著頭，正想著該做什麼事，就當我手足無措時，猛地響起了勞技老師佈置的作業：製作蛋糕。

我高興的一蹦三尺高，急忙找來了燒飯高手——奶奶，一切都準備就緒。我先找來了四個雞蛋，兩個擦乾的碗。可沒想到，第一步就讓我瞪大了眼睛，居然要把蛋清和蛋黃分開?!我暈!好吧，只好試一試了。我很笨重的砸碎雞蛋，小心翼翼的將蛋清倒入碗裡。“哇!蛋黃也進去了!”我趕緊用手把蛋黃“救”了出來。“喔噓，還好洗了手的。”

話音剛落，蛋黃就像渾身塗了肥皂的小圓球，從我手中“飛”了出去，我趕忙用左手一接，還好還好，我倒吸了一口涼氣。可這蛋黃好像來勁了，在我手中做起了“過山車”，累得我滿頭大汗。奶奶這時已經笑得前仰後合了：“還是我來吧!”奶奶示範了一下，我學著奶奶的樣兒，順利的'弄好了後面兩個雞蛋。之後，我又是加糖，又是加麵粉，忙的熱火朝天，不亦樂乎。可到了蛋清那一步的時候，我被難住了。

書上說，蛋清用打蛋器要打到形成蛋清泡，可是我家沒有打蛋器啊!這可怎麼辦?那我就用手試試吧!於是，我拿起筷子攪拌了起來。才開始，我的速度非常快，可越往後，我的速度漸漸慢了下來，手都快抽筋了，可還是沒有形成蛋清泡，於是，我繼續加速。過了40多分鐘，我幾乎用盡了所有的力量，但它始終沒有形成，我開始失望了，漸漸轉化為生氣，我一下子把手中的筷子摔在了地上，一頭栽進了沙發裡，嚎啕大哭起來。這時，一直一言不發的奶奶說話了：“我沒有文化，但我知道，做什麼事都要做到最後，不管結果怎樣。”奶奶的一席話使我的心怔了一下，是啊!於是，我又回到了崗位。

最後，我做好了蛋糕，雖然不好吃，但是我的心裡卻美滋滋的，因為我明白了一個道理：做什麼事都要堅持到最後，這樣才能成功!

國小週記 篇5

我是一個熱情、開朗、活潑的小女孩。自從有了我，家裡充滿了笑聲，充滿了關愛。 轉眼間，我已經是一名一年級的國小生了，我長大了！

我長大了，不再需要媽媽餵飯給我吃，不再需要媽媽叫我起床。我是個大人了，我可以獨立學習、整理書包、自己洗襪子，做些力所能及的事情。

我長大了，可以幫爸爸媽媽端茶倒水、擦灰掃地，整理家務了。

我長大了，上課做到認真聽講，不再需要老師點名提醒了，處處嚴格要求自己，不再要老師為*心了。

我長大了，夜晚不再怕黑了，不再需要媽媽的'陪伴，可以自己一個人安靜地睡覺了。

我長大了，不再膽小了。因為我知道，我越是勇敢，壞人越是膽怯。

我終於長大了，在老師和同學的鼓勵下，在爸爸媽媽的關愛下茁壯成長，已經成為一名優秀的少先隊員了。

我長大了！

國小週記 篇6

今天媽媽帶我去鄉下，後來，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，我看到一隻小動物正在緩慢爬行。低頭一看，原來是一隻蝸牛。於是，我打算和這隻小蝸牛一起散步，觀察蝸牛的一舉一動。於是，我慢慢得走著，生怕這隻小蝸牛跟不上。向前走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我很遠。我在它後面推了推，給它加速，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，從沒有放棄。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的'精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

國小週記 篇7

天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的範圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那裡。果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最後，終於衝破了雲霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的雲片也突然有了光彩。

有時太陽走進了雲堆中，它的光線卻從雲裡射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪裡是水，哪裡是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。有時天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑雲裡放射的光芒，透過黑雲的`重圍，替黑雲鑲了一道發光的金邊。後來太陽才慢慢地衝出重圍，出現在天空，甚至把黑雲也染成了紫色或者紅色。這時候發亮的不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了明亮的了。這不是很偉大的奇觀麼？