國小週記模板六篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編為大家整理的國小週記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小週記 篇1

學農第四天，是我們最期待的一天，因為這天上午有這次學農的重頭戲收割水稻。一路上，大家十分興奮，嘰嘰喳喳的聊天聲一刻也沒有停。

終於，我們拿到了鐮刀和手套，下到水稻地中準備“開割”。路旁的稻草人也都演奏著“樂器”，好像在歡迎我們的到來。我拿著鐮刀，打量著旁邊的一株水稻，弱不禁風的，好像一拗就會斷。我抓住這株水稻的`底部，舉起鐮刀，用力砍了下去。奇怪，水稻怎麼一點兒事也沒有？再砍，它還是挺立在稻田上。我直砍了十幾刀，這株水稻終於倒下了。我準備去收第二株，心想：如果水稻真是這麼收的話，那這片田要收多長時間啊！這時，一位老農來到我的身邊，拿著鐮刀說：“都說‘收割水稻’，那麼水稻當然是用‘割’的，哪有你這樣‘砍’的。還有，手一定要抓在水稻的上面，這樣就會抓得牢一些。”說著就對著水稻割了下去，只見“手起刀落，水稻也落”，我在一旁都看呆了。

之後我改進了方法，改成和老農一樣的“割”法。雖然不是很熟練，但進度快了不少。我和搭檔小陳一起向稻田深處開闢，還不時跟旁邊的隊伍一起開“隧道”。不知不覺中，我們已經離第一個谷堆很遠了；不知不覺中，我也能像老農一樣一刀解決了；不知不覺中，我們已經建立了許多個谷堆了；不知不覺中，我們已經割完半片稻田了。我還發現，鑽在稻田裡，有一股清涼的感覺，能把汗水和疲憊甩在身後。

半個小時過去了，結束哨吹響了，可是我還是意猶未盡，便又割了一根水稻放進包裡。每當我看到這根水稻，都會想起那天的美好回憶。

國小週記 篇2

我們班好多同學的小文章都在許多刋物上發表了，多的已經有一、二十篇，什麼時候我的.文章也可以發表呢?盼了好久好久，終於盼到了這一天。

今天上午上語文課時，蔡老師抱著一本《快樂作文與閱讀》作文書笑眯眯地走進教室，當她講到我的文章《老爸的“苦日子”》也發表出來，並給同學們講評時，我心裡象吃了蜜一樣甜，同學們也向我投來祝賀和羨慕的目光，我真想早點回家，把這個好訊息告訴給爸爸媽媽。

一放學，我就象一隻離弦的箭一樣“飛”到家，爸爸已經在家了，我迫不及待地拿出《快樂作文與閱讀》作文書，問爸爸：“你猜這是什麼?”爸爸翻開看了看，當翻到我的文章時，眼睛立即變成了一對小月牙。不一會兒媽媽也回來了，我又把作文書給了媽媽，她的眼睛瞪的像乒乓球一樣大說“這是真的嗎?你的文章也發表了嗎?”我自豪地說“當然了，這是我努力寫作的收穫呀!”

我們一家人抱在一起，高興得要跳起來，收穫的感覺真快樂!

國小週記 篇3

能因為一點小事開一場辯論會，更能因為答題的機會而大發爭執，他是誰?他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬禮聞。

他可是靜不過處子，動的過瘋兔。他牢牢記住了“生命在於運動”這句話，上課時，根本不會一本正經地坐在那裡一言不發，總是不由自主地站起來，無論別人在說什麼，總想摻和兩句，好像不說話別人就會把他當空氣一樣。

如果黑板上有幾個題讓做，那更是不得了。老師剛抄好題，他就猛地一跳，喊著：“叫我!”完全不顧周圍同學的感受，也多次因此被老師點名，扣分。可依萬禮聞的性格，區區兩分算什麼，就算把他們組的分扣完，也改不了他的性子。這雖是愛學習的表現，可方式卻不太恰當。

數學課上，老師讓四個同學上來寫題，可惜全部錯誤，不等老師出口，幾個同學早已爭先恐後地上了黑板改錯。我早早看好了一道錯題，等寫的人前腳剛下去，我後腳就邁了上去，進行改錯。萬禮聞一手拿著自己寫好的答案，一手拉開人與黑板對照答案，看到我那題沒改完，不管三七二十一直接撞了過來，我猝不及防地被撞到一邊，心裡當然不服氣，把他拉開，他又順勢纏住我的手。最後還是數學老師出馬，解開了這個局面。

萬禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼，認為無誤，便隨便打了一個對號，若無其事地寫上了自己的.大名。可當老師講完這道題後，才發現它是錯的，他還事後諸葛亮說：“沒錯!對!跟我想得一樣，漂亮!”每一節課都能聽到幾句這樣的話，一個課堂上的活躍分子。

國小週記 篇4

天越來越冷，生病請假的同學也越來越多。我也生病了幾天，發燒，嘔吐，那滋味真不好受。渾身軟軟的，頭暈乎乎的`，飯也不想吃，覺也睡不好，要有多難受就有多難受。學也上不了，心愛的鋼琴也沒勁兒彈了。總之，什麼事情也提不起興致。幾天後上學，功課拉了一大堆。這才意識到健康對我多重要。沒有好的身體，什麼也做不了。所以我今後要注意鍛鍊身體，跳繩、踢毽子，跑步，更重要的是多喝水，多吃水果，不挑食。

同學們，讓我們一起努力，遠離病魔吧！

國小週記 篇5

在我的腦海中，有無數只小船，這些小船就是我從小時到現在的記憶。在這無數的記憶中有一段平凡卻令我感動的事，讓我來說給大家聽一聽。

這件事發生在一個炎熱的夏天，我在街上閒逛，卻忽視了頭頂的太陽，沒有過多久就滿頭大汗。便想買根冰棒解渴，也許是因為天氣的原因許多店都沒有開張，後來是在路上碰到了一個推著冰車的`老奶奶。遞給她五元錢買了根一元冰棒，她還沒找我錢我就走了。走在路上突然覺的還有點渴，還想買一根冰捧結果一摸錢沒有了，心想是不是丟在路上了，便沿路找去，不一會兒便臨近黃昏要回家了，心想那只是四元錢也許早就被人撿去。走在路上我又碰到了那位老奶奶，推著冰像在找人，看見了我便走過來把四元錢給我說：“開始你買了一根冰捧我在拿錢的時候，你就給這是找你的錢，趕緊回家吧！你父母肯定著急了。”說完便推著冰車走了。這我腦海裡浮現出一幅景象：一位年邁的老奶奶，推著冰車走這麼遠的走只是在尋找四元錢的主人。我趕緊上前又買了一根冰捧，在走上心裡這樣想著：

這只是四元錢去襯托了人心的美麗，這只是小小的四元錢卻襯托了高尚品質。這只是一個平凡的故事地深深的打動了我。

國小週記 篇6

XX年04月10日星期日天氣：晴

說起捉魚，可真有不少趣事，每當我想起在房縣捉魚的事，心裡總會泛起層層漣漪！

去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小夥伴一起到房縣旅遊，我心裡很高興，有一種說不出的喜悅。

來到房縣的風景區，我被這裡的秀麗景色深深吸引住了。這裡群山環繞，風景優美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個個威武的士兵，它們莊嚴肅穆的表情又像是在守衛著自己的家園。整個景區樹木多的數都數不清，我們彷彿置身於一片綠色的海洋，又像是走進了一幅連綿不斷的綠色畫卷。看著蒼翠欲滴的樹林和清澈見底的'小溪，我和小夥伴們快樂地做起遊戲來。溪水在陽光的照耀下，波光粼粼，不知從哪裡出來的群群寸長黑白小魚兒，彷彿也被這美景吸引住了，一會兒從東遊到西，又一會兒從西遊到東。看著它們在水裡搖頭擺尾的樣子，我真想捉起一條摸摸它的腰是怎麼個柔軟。

我悄悄靠近它們，慢慢伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，它們總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚！眨眼間，這些小魚又回來了，不一會兒又遊走了。正當我垂頭喪氣之際，它們又游來了，當我又準備捉時，它們又溜走了，走時還不停地回頭看我，彷彿在說：“小樣兒，快來捉我呀！”這下我可來氣了，哼，小樣兒，不信捉不著！我雙眼盯著一條肚皮特別白的小魚一動不動，兩腳慢慢在水中挪動著步子，雙手輕輕地在它的上方合成一個“包圍圈”，正當我下手之際，腳下一滑，一下子載進水中，一群魚兒“哄”地跑開了，那條被我盯上的跑得老遠。我渾身溼漉漉的，活像一隻“落湯雞”，一氣之下，我乾脆在水裡一通亂攪，小溪被攪的天翻地覆，可是一條魚兒也沒捉到。

正當我和小魚“戰鬥”之際，爸爸來叫我了，他手上提著一串一尺來長的魚。我好奇地問爸爸，他的魚是從哪裡弄來的，爸爸說是釣的。“釣的？”我感到不可思議，爸爸也太厲害了吧，魚這麼狡猾，他怎麼釣到的？爸爸彷彿看穿了我的心思，他笑呵呵地說：“哈哈，平時要你耐心學習你還不聽，現在知道了吧？沒有好的耐心是什麼也幹不好的！”哦，我恍然大悟，原來耐心這麼重要！沒有耐心，別說學習，連捉魚都不能成功！

有了這次的經歷，我在學習上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因為我知道，我們今後還會遇到更多的魚，沒有耐心，是捉不到的！