【實用】國小週記模板集錦六篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編幫大家整理的國小週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小週記 篇1

小時侯，總喜歡窩在媽媽的懷抱裡，聽那白聽不厭的童話故事，直到睡著。那時我三歲。

我七歲了，仍就喜歡在媽媽的懷中聽著故事入睡，但我最喜歡的不再是那故事，而是媽媽的聲音，

又過了三年，十歲了，我仍就每天晚上固執地躺在媽媽的懷抱中進入夢鄉。無論外面是多麼喧囂的世界，媽媽的懷抱永遠是那麼安靜，只是我不再聽那睡前故事了，我總在睡前給媽媽講學校裡的事。

不知從什麼時候開始，也不知為何，我開始不再迷戀那給予我無限溫暖的懷抱，也許是到了那人們常說的叛逆期吧，我開始疏遠那個懷抱，我開始一個人睡，開始習慣被黑夜擁抱的感覺，原來十分怕黑的我，居然喜歡上了黑夜帶給我的靜謐，我不再向媽媽吐露自己的心事。一向認為寫日記麻煩的我，開始寫日記，也開始向黑夜傾吐自己的心聲。

媽媽沒有過多地詢問關於我的變化，生活照樣進行，似乎一切都未改變，可我知道自己變了。

被罵得好慘，今天在學校被老師罵得好慘，從小到大，還沒有人這樣罵過自己，還當著那麼多人的面，如果真的是我錯了，那我該罵，可氣的是，我什麼也沒有做錯，而那老師的火爆脾氣和那沒有一點空隙的一篇長篇大論讓我沒有一點辯解的機會，我放棄了。

回到家，仍就像平常一樣。晚上十一點，躺在床上，窗外深藍的夜空，繁星點點，想必明天又是個晴天。睡不著，乾脆起來，趴在窗臺上。夜晚的天空很安靜，而我，心中的委屈一湧而上，一陣風吹過，臉上一片冰涼。在學校，我沒有哭，只是木然地望著黑板，回到家，我也沒有把事告訴任何人。深夜，我哭了。門開了，我驚訝地回頭看，是媽媽，我忘記擦掉了臉上的淚痕。媽媽什麼也沒說，只是靜靜地摟著我。我又找回了那久違的感覺，安詳，寧靜，似乎全身都放鬆了下來，似乎外面的一切都干擾不了我。那個寧靜的懷抱，我沉沉地睡去……

媽媽的懷抱，是世界上最溫暖的避風港。

國小週記 篇2

放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鑽出一隻螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑 裡。幾秒鐘後，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑裡拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鍾後螞蚱一動不動，真的死 了。

我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什麼會淹死？於是我有捉了一隻螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鍾過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好 像在說出：“哈哈，我沒事。”

我更加疑惑不解：為什麼螞蚱頭在水裡身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，於是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發現在螞蚱腹部的兩側，每一節都 有一個圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水裡，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。

國小週記 篇3

洗澡的時候，我玩著水龍頭的開關，突然腦海裡想到，如果淋蓬頭和下面的那個出水口一起開著的話， 水先從哪個地方出來呢？

要不做個實驗吧，我把開關調節到兩個地方都能出水，可是沒看出來哪個先出水；還好開始的水是冷的，後來發現是下面的出口的水先變熱的，應該就是下面的出口可以先出水吧。我趕緊把這個發現告訴媽媽。媽媽表揚我的實驗做得很好哦！

又問媽媽為什麼水龍頭裡出來的水可以變冷變熱呢？媽媽沒有直接回答我，而是讓我自己摸摸水管的靠近牆壁的兩個地方，我發現一個地方是很熱的，另一個地方很冷。哦， 原來進來的水是分成兩個管子的。但是出來的地方怎麼弄的呢？媽媽告訴我那裡有個叫“活塞”的東西，我不是特別懂，真想把水龍頭開啟來看看。

媽媽好像也不太懂哎。

國小週記 篇4

時間過得飛快，不知不覺，這一週的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本週的實習心得，還真有點百感交集的味道。

這一週我又聽了很多優秀老師的課，現在的聽課的感覺和以

前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之後，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是

星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持

紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由於美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真

不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術課這種副科課程。

雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一週下來我的上課水

平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。

以後實習的.日子裡，我應當儘自己最大的努力踏踏實實做好

老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始！

國小週記 篇5

今天中午，睡完午覺，我得喝藥，我就在鉛筆盒裡，拿出了小兒雙清顆粒，也拿了吃飯的小碗缸，我先在桌子上把兩包藥倒進飯缸裡。

然後在飲水機裡接了一些熱水，然後回到座位上喝藥，最後我拿著飯缸去水池洗碗。我覺得在學校喝藥很簡單。

國小週記 篇6

20xx年X月X日星期X晴

“瓏瓏，快起床，下雪了!”媽媽驚喜的聲音把我從睡夢中驚醒了。今天是返校的日子，我飛快地穿好衣服跑到陽臺上，一股冷氣撲面而來。哇!好大的雪啊!雪花從空中慢悠悠地飄著，就像一個個小精靈從天而降，又像一朵朵盛開的茉莉花。不一會兒，就把大地媽媽的身體蓋了個雪白。樹枝上、屋頂上好像鋪了厚厚的一層銀白色的被子。好一個銀妝素裹的世界呀!

我急匆匆地吃過早飯去學校，剛一出門，有好幾個調皮的雪花鑽進了我的脖子裡，我的鼻尖上，好冷啊!媽媽連忙讓我戴上帽子。我們小心翼翼地踩在雪地上，生怕腳底下“咯吱咯吱”的聲音驚動了大地媽媽。

雪停了，媽媽帶我到樓下和小朋友一起打雪仗、堆雪人……我們你追我趕，開心地追逐、嬉戲。還有的小朋友在雪地上打滾呢……不好，媽媽的眼鏡“中彈”了，“啪”的一聲眼鏡掉到了雪地裡，頭髮上沾了不少雪。雪地裡留下了我們歡樂的笑聲和開心的笑臉。

美麗的雪花，可愛的精靈，你給我們帶來了多少驚喜，多少歡樂啊!