鉛筆的作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆的作文1

鉛筆盒和本子是一對好朋友！你瞧：本子餓啦，張開了嘴巴，鉛筆不慌不忙把一個個漂亮的漢字餅乾，端給方格本子。

而且，鉛筆的祕密只告訴本子。你瞧：鉛筆對本子說啊說啊，一肚子的.喜怒哀樂全 藏進了本子的心裡。我的鉛筆啊！真是神奇。

鉛筆的作文2

我有一支漂亮的鉛筆，這是媽媽在超市千挑萬選選出來的。

這支鉛筆剛來到新家時可漂亮了！它有著苗條的身材，穿著紅黑相間的.衣服，頭上帶著高高的帽子，那是一款紅紅的橡皮，它的鋁皮就像一條銀色的圍巾。這支鉛筆已經伴隨我快兩年了，它陪著我 寫出了一行行漂亮的字，畫出了一幅幅美麗的圖畫，做出了一道道準確的數學題，它幫我考出了最好的成績，可是現在它的身材已經變短了，外衣也不再那麼鮮豔了。可是還捨不得扔掉它，因為這支筆 裡包含著媽媽對我的希望。

鉛筆的作文3

我有一個筆袋。它是藍色的布筆袋，上面還有一個小熊貓呢！

這個筆袋是一個圓柱體。這個筆袋可方便了，只要拉開拉鍊就可以拿筆了！看！多方便呀！

我的筆袋不是買的，不是送的，是去麥當勞吃兒童套餐時給的。看！多省錢呀！

我愛我的`筆袋。

鉛筆的作文4

我有一個非常實用、高階、漂亮的鉛筆盒。

它的顏色是銀灰色的，陽光一照，十分漂亮。鉛筆盒朝上的一面有兩隻可愛的斑點狗，它們倆分別站在一個藍色圓圈和黃色圓圈裡面，黃色圓圈裡的小狗拿著一個粉紅色的愛心，彷彿在說：“祝你幸福！”藍色圓圈裡的.小狗笑咪咪的，好像在說：“謝謝！”

開啟鉛筆盒，盒子共分上下兩層，上層裡面有三枝自動筆，一隻鋼筆，一把尺子；下層有一隻賀卡筆，兩塊橡皮。如果在學校有誰沒帶橡皮，我就可以借給他。

怎麼樣，我的鉛筆盒還算得上過得去吧

鉛筆的作文5

一天，在學校裡，小主人把我從桌子上扔了下來，我感到很疼。小主人又把我踩斷。在我還睡覺的時候拿起我來，把我折斷，上課的.時候還用我來玩，害了很多我的同伴，我很傷心，我想對我的小主人 說：“要愛護鉛筆，不要踩斷我們。”

鉛筆的作文6

Hi ，大家好！我是人見人愛，花見花開的鉛筆刨刀。我是小主人的媽媽送給他的生日禮物。

我的外表像熊。身上長著兩隻耳朵，還有一雙水靈靈的小眼睛，我鼻子很大，嘴巴成天笑眯眯的。我是由紅和白組裝成的。我肚子上還有一隻熊，它在欣賞風景。

我的作用還特別多呢！每當鉛筆小姐變“胖”的時候，主人都會把她送進“健身房”；搖動我的'尾巴，為她“減肥”。大約半分鐘，鉛筆小姐出來了，一看，哈！果然苗條了，多餘的“脂肪”都跑到我的肚子裡了。

我能為小主人服務，我很高興！

鉛筆的作文7

我是一支高個子鉛筆。我被人買回了家，小主人叫樂樂，他可喜歡我了呢，樂樂把我放在一個嶄新的文具盒裡，使我認識了許多新朋友。

樂樂天天帶著我，常常用我。一次考試，樂樂用我在紙上飛快地寫著，不一會兒就捧著100分的.試卷高高興興的回了家。

隨著時間的流動，我被樂樂用的越來越短，樂樂好像也不喜歡我了，把我扔在了地上，我在地上整整躺了一天，才被老師放進了“遺失箱”，我和裡面的夥伴一起哭訴著自己的經歷。

當我看見樂樂站在講臺上，帶上了鮮豔的紅領巾，我大喊：“樂樂，樂樂，樂樂！”可樂樂只看了我一眼，高興的走了下去。

我傷心地喊著：“誰來幫幫我？”

鉛筆的作文8

阿姨送給我一個鉛筆盒，它的.形狀象一輛小汽車，所以我叫它汽車鉛筆盒。

開啟鉛筆盒，裡面有三層，第一層能放課程表，第二層有乘法口決，第三層我用餐巾紙墊在下面放上鉛筆。從此，它每天配伴我上學，成了我最好的朋友。

鉛筆的作文9

我有一枝鉛筆，像是穿上了花大衣一樣，看上去喜滋滋的，非常可愛。

我對它愛不釋手，從一年級到二年級，我都在用它認認真真地寫字。它是我最好的朋友，在我的本子上留下美麗的回憶。

仔細端詳，只見它上面的花紋巧奪天工：一隻只鳥兒栩栩如生，像極了天空快樂飛翔的鳥兒；也有一些鳥兒被關在籠子裡，好像正在提醒我們一定要保護鳥兒，下面有一串英語單詞似乎也是這樣寫的`！它的頂端有一小塊天藍色的橡皮，就像金銀剔透的藍寶石，讓它顯得更加高貴。

它的品牌也非常特別，叫作“AIHAO愛好”，可能是鼓勵我“好好學習，天天向上”吧？

鉛筆，謝謝你，謝謝你幫助我學習，謝謝你陪伴我的童年，你是我不可缺少的幫手！

鉛筆的作文10

我有一枝又細又長的鉛筆，是在一年級下學期時，數學老師——徐盈盈獎給我的。

這枝鉛筆是六邊形的，大約有十七釐米長。它的下端是淡淡的黃色、亮亮的白色和嫩嫩的綠色相間起來的，好像是一條彩色的斑馬線。上端是金黃色的`，像一片金色的稻海，邊上還有六隻可愛的小兔子，穿著花花綠綠的衣裳，正忙著收割稻穀呢！頂端是綠色的，像一頂綠綠的帽子，帶在頭上真清爽。

我捨不得用這枝鉛筆。每當看見它，就彷彿看見徐老師，而徐老師也深情地看著我一樣，它代表著徐老師對我的無限關愛和殷切期望。我要努力學習，天天向上，不讓徐老師傷心、失望。

鉛筆的作文11

嗨！大家好，我是一個很可愛的鉛筆，我的身上有美麗的印花圖案，上面還有一個耳朵長長小兔子。

我原本是擺在商店裡的，可是後來有一位小女孩覺得我漂亮，就把我買下來了，小女孩把我放在她漂亮的文具盒裡，每天上課都會用到我，而且也十分的.愛惜我。

有一次，他的朋友不小心把我摔倒地上了，後來小女孩發現的我，趕緊把我撿起來，看看我有沒有受傷。

我想對小主人說，謝謝你一直這麼的愛護我、保護我，我很珍惜和你在一起的時光！

鉛筆的作文12

我有許多鉛筆朋友，有的是爸爸買的，有的是學校的獎品，他們都穿著各種顏色的衣服，有紫色的、綠色的、粉色的。

我的'鉛筆朋友一直陪伴著我，可是，他們的身上到處傷痕累累，有的“頭”掉了，有的“肚子”上起皮了，有的個頭特別矮，原來是因為我經常不愛惜他們。在生氣的時候，總是會把他們扔到地上，出一出氣。在開心的時候，又總是把他們拋的很高。但鉛筆們還是原諒了我，只要我把他們削尖，他們又開始和我一起畫畫、寫字。到了三年級，要用鋼筆了，我不想和鉛筆分離，在課間我就會拿出鉛筆朋友，用他們畫畫、抄作業、記筆記。

鉛筆們成了我最重要的朋友，我要把它們保護好，愛惜它，讓它成為我最漂亮、整潔、乾淨的朋友。

鉛筆的作文13

現在的鉛筆用起來非常麻煩，寫錯字要用橡皮擦，用時間長了還要用刀削。我要發明一種新型鉛筆。如果你用鉛筆寫錯了字，按動鉛筆桿上的鍵，鉛筆會流出一點點透明的液體，液體流到錯字上，錯字就會立刻不見了，一點也不會有痕跡。當你寫完字累的手發麻時，它還有一個很小的按摩器，你可以用它按摩，就會消除疲勞。它還有一個特別的'功能，自己會加長，人用它時會磨擦發出靜電，它就會吸收靜電用於製造鉛筆，所以鉛筆不會變短。這就是我所想象未來的鉛筆。

鉛筆的作文14

我是一支漂亮的小鉛筆，我穿著一身翠綠的衣裳，樣子非常可愛。

我的頭是尖尖的，衣服上畫著一隻小獅子。我的“食物”就是一根長長的筆芯，我就把它存在“胃”裡，要寫字的時候要記住給我“餵食”哦！餓著了可是寫不出字的。

我可是小主人的得力干將，因為他的數學作業老師規定要拿鉛筆完成，我自然要拔刀相助了。每當小主人需要我的時候，我就自動走到小主人面前。

我的家在一個乾淨的文具盒裡，裡面有我的許多朋友，有水芯筆、鋼筆和我的.最佳搭檔——橡皮。我們幾個經常去聽墨水爺爺講故事，講得有趣極了。

還有，我的名字叫“小獅王”，因為我的衣服上有一隻小獅子。

聽了我的介紹，你願意與我交朋友嗎？

鉛筆的作文15

第六個夢想是飛向宇宙，知道我要做什麼嗎？我要變成火箭載著我的朋友們去看看嫦娥和她的`玉兔，去嚐嚐蟠桃的味道。哈哈！多麼好玩！多麼開心！

第七個夢想是爬到樹枝的最頂端。知道我要做什麼嗎？我要變成樹頂端的一個樹枝，這樣就可以看到遠方美麗的城市了。哈哈！多麼好玩！多麼開心！