班裡那些事作文精選

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的班裡那些事作文精選，歡迎閱讀與收藏。

班裡那些事作文精選1

一個班級裡，大事小事天天有，嘻嘻哈哈鬧翻天。

剛下課，教室裡喧鬧聲一片。我安靜地坐在座位上，寫著上課沒有寫完的幾個字。終於寫完了，下地走動走動，跟同學們聊聊天。突然，好像想起了一件事情，我馬上轉向黑板，衝向了一小塊黑板，得意地笑了笑。過了一會兒，同學們對著黑板蜂擁而上，喊的喊，拿書的'拿書。這就是“搶黑板風波”。我順手拿起了黑板邊上的一截粉筆，端起書，快速地在黑板上寫了起來。

“嗒嗒嗒”粉筆和黑板“碰撞”發出了聲音。我轉頭看了看其他同學，個個都寫得很認真。

終於寫完了，我抬頭看了看黑板，即工整，內容又豐富，我滿意地點了點頭，可是，總覺得哪裡不對勁，是哪裡嘞？在往上一看，十組居然被改成了其他組！我很氣憤，可我顧不得去找是誰幹的，趕緊拿粉筆來，改了回去，正好上課了。

後來，老師加了分，是一個不錯的分數，嘻嘻，又多了那麼多分，太棒了！

“搶黑板”已經成為了我們班不可缺少的“風景畫”了。想想看，是為了加分呢，還是為了複習和學習呢？我想，兩者都有吧！嘻嘻。

班裡那些事作文精選2

我們班有許多有趣的事情，每件事都讓我們開懷大笑。

上科學課的時候，老師給我們佈置完背誦任務，就出去了，教室裡頓時炸開了鍋，這不是背頌聲，而是是打鬧聲。不知玩了多久，只聽有人喊了一聲：“老師來了”。教室裡立刻由打鬧聲變成了背誦聲。老師走進來瞅了一眼，笑了笑，好像很滿意的樣子，又去辦公室了，真不知道剛才教室裡有什麼告人的祕密。

老師一走，教室裡就又熱鬧起來了：有的在看書，有的在說話，有的在打架……。這樣反反覆覆幾次。老師又一次來時，居然不走了，大家都只好愁眉苦臉的背誦起來。看見這場面，我不由得笑出聲來，

不僅班裡的事有趣，我的同桌也讓我哭笑不得。

這天早晨，老師讓檢查晚上到底有沒有修改日記。我看見了同桌的.日記本，就拿過去看了一下：“哇！”。我叫了起來。原來，他的文章一個字也沒修改，全是老師修改的。我立馬說道：“孫敬之，你沒修改日記，扣分！”他聽了一直說：“我修改了”。我也把日記本開啟給他看，沒想到，他卻邊看邊說：“我修改了，我修改了。”讓我們哭笑不得，只好哄著他說：“好了好了，你修改了，你修改了。”

我們班是一個快樂的班級。

班裡那些事作文精選3

今天是星期一，學校要照常發流動紅旗，而我們班開學到現在還沒有得過一次流動紅旗，上週我們全班上下齊心協力，各方面面面俱到去抓，而結果是，這周又沒有我們班的流動紅旗。孩子們當然也是垂頭喪氣。我們讓班長查過分數後得知：分數最低的專案就是午讀12。5分，而最高的`分數是17分。這是怎麼回事呢？

每一天中午我來班的時間都要比二班的老師來的早，而我來辦公室時二班的小話聲音也是挺高的，我還有些得意。沒有想到這是我心中最痛的傷。

生完旗來到班裡，那肯定是要盡著這件事（流動紅旗）來說了。同學們一個個低頭不語，我趁機丟擲一個問題：沒有得到流動紅旗，你有哪些責任？有的在認真思考，有的在發愣。為了節約上課的時間，我沒有直接提問孩子們，而是佈置成一篇草稿日記，今天完成。

失敗是成功之母。我想這不應該阻止我們繼續去爭奪流動紅旗的信心和熱情。因為：我們努力和奮鬥的腳步一刻也沒有放慢！

班裡那些事作文精選4

時光飛逝，距開學已經近一個月了。在這短短的一個月中，老師和同學都已互相瞭解，並且更能體現出我們七年級二班是一個團結友愛、積極向上的大家庭。當然，我們都一直向著自班級的目標以及自己心中的遠大理想而奮發努力著，這讓我更加覺得這個大家庭十分溫馨、團結。

就在這個週四下午的自習課，王老師在我們不知情的情況下去看了監控，然後在我們亂得不成樣子時，悄悄地進來，隨之同學們慢慢地就安靜了。老師見同學們都安靜了，便在班裡大聲地批評那些老師在一個樣和老師不在是另一個樣的.同學，也有幾個同學被表揚。通過老師那嚴厲的話語，我明白我們要想做第一班，就必須要嚴格要求自己，老師在不在都是一個樣，這樣才會朝著自己的理想和班級的理想更近一步。

果然，第二天的自習課，同學們都自己幹自己的事，表現得異常的優秀，老師見了覺得特別欣慰，我也能看出我們七年級二班是一個爭強好勝的大集體，只有在平日我們認真看待每一件事、不放鬆警惕、不懈怠，這個班級的目標才會實現。

我相信，我們七年級二班會比其他班級強很多，為了這個夢想，我們不能寬縱自己，必須嚴格要求，請讓我們從這一刻開始，繼續為“第一班”這個理想努力吧！

班裡那些事作文精選5

說起班裡最近的新鮮事，那可真不少。其中，有一件事讓我記憶深刻。

自上個學期開學以來，我們班一直沒有飲水機。有時候，上完體育課，同學們累的汗流浹背。可是當我們滿懷希望的開啟自己的水杯時，裡面空空如也。這時，我們便不約而同的去別的班和老師的辦公室要水。弄得別的班的人和老師很煩。

星期二下午的課間。同學們各幹各的事情，突然，班裡進來兩個“搬運工”——郝浩宇和毛嘉軒。他們搬著一臺飲水機和一桶水，喘著氣慢慢地走進了教室。只聽同學們一陣歡呼“耶！終於有飲水機了！”同學們都衝上了講臺對著那白色的方形傢伙看了又看，高興的合不攏嘴。

這時，雷老師走上了講臺，說：“同學們，以後咱們班就有飲水機了。”話還沒說完，同學們便嚷嚷了起來，“別說話！以後沒有水了大家要主動去抬。還有，以後你們可是要交水費的`！”聽到這，同學們又吵起來了。有的皺著眉頭，一臉的不高興“唉，又要交錢了”。有的擺擺手說：“一點小錢，怕啥？”

……

放學後，我們不約而同地跑到飲水機前接水帶回家，生怕自己交的水費浪費掉。哈哈！你覺得這件事新鮮不新鮮呢？