放風箏_國小生四年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的放風箏_國小生四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏_國小生四年級作文1

又是一個秋高氣爽的季節，我和爸爸媽媽來到了生態園。

哇！人真多呀，有的在打羽毛球，有的在騎自行車，也有的在河邊散步……熱鬧極了。

我和爸爸媽媽找了一個比較寬闊的地方，把東西放好，開始做放風箏前的準備工作。一切準備工作完成後，在爸爸的引導下，我把風箏的引線整好，扯在手中，然後測試一下風向，爸爸用手托住風箏，我放開引線，引風跑去。

隨著風向，風箏飛起來了，我不停的收放手中的引線，一會兒鬆，一會兒緊，風箏時高時低，忽然，一陣小風吹來，我快速拉開手中的引線，風箏在風姑娘的幫助下越飛越高，最後變成了芝麻大小的粒兒。風箏盤上的線放完了，我把風箏盤放在地上，開始觀看天上的風箏。

天上的風箏，五顏六色，形態各異。有大的，有小的，大得像車輪，小的像手帕；有紅的、黃的`、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應有盡有，美不勝收。忽然，旁邊的一個風箏和我們的風箏攪在了一起，我又在爸爸的指導下輕輕地收引線，收在低處時，爸爸讓我一點一點地繞過旁邊的引線，然後安全地將我們的風箏“解救”出來，幸虧我們發現及時，風箏沒有“受傷”。

望著天空中飛來飛去的風箏，徜徉在大自然的懷抱裡，我開心極了。回到家裡，回憶著下午的情形，我感覺放風箏真是一件快樂無比的事情。同時，通過放風箏這件事情，我還明白了一個道理：無論我們做什麼事情，一定要細心，還應發及時現問題並改正，我們學習也是這樣。

放風箏_國小生四年級作文2

那是一個陽光明媚的星期日，蔚藍的天空飄著朵朵白雲。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風箏。

一到公園，我就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏，場面十分壯觀。有長著很多腳的蜈蚣，有鼓著大眼睛的金魚，還有一隻威風凜凜的大老鷹，它們正迎著微風越飛越高。

這時，爸爸和哥哥已經把我們的風箏支起來了。我們找了一塊空地，爸爸把風箏舉得高高的，哥哥拿著風箏線向前跑去，大約跑了十米遠，只聽哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一鬆，風箏便從爸爸的手中以百米衝刺的速度“唰”地一聲衝了出去。風箏越飛越高，就像一隻大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來。

不一會兒，哥哥跑過來笑著對我說：“你也試著玩一玩吧！”我滿懷期待地接過風箏線，學著哥哥剛才的'樣子立刻向前奔去，可是風箏似乎一點也不聽我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時，哥哥在後面大喊：“收緊線！跑快點！”我趕緊拽緊線，咬牙加速往前衝去，風箏終於又一次徐徐升起，“我的風箏飛起來了！”我欣喜地大叫。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”看著漫天飛舞的風箏，就像一個個插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達它所屬的理想國！

放風箏_國小生四年級作文3

今天是星期天，難得的好天氣，我和哥哥約定好要去放風箏，於是，我拿上我的“孫悟空”，哥哥拿上他的“豬八戒”，我們去郊外的廣場上一起放風箏。

來到廣場以後，今天的人可是真的多，天空中早已經飛起來形形色色的風箏，有嫦娥、太陽、有大樹、有各種小動物，下面放風箏的人也是不同人群，有大人、有小孩子、也有上了年紀的大叔們，他們似乎都有一顆“童心”。在哥哥的催促下，我們也急忙把我們的風箏拿出來，第一步就是把風箏的線捋順清，如果風箏線分不開，在放的過程中就會使得風箏攪在一起，到時候拿不下來很麻煩。

我和哥哥用了10分鐘的時間把風箏線分開，然後就需要把風箏擺放在合適的位置，一定要正面朝上，然後一手牽著線，在一定的距離位置準備起跑，“一二三！跑！”哥哥一聲令下，我快速的奔跑起來，可是風箏搖搖晃晃的栽了下來，我沒有氣餒，繼續把風箏擺放好，然後到一定位置處，開始奔跑，這一次我一邊跑一邊回頭看風箏的情況，一定要知道風箏的'位置和風向，這一次風箏飛了起來，並且越來越高，哥哥歡呼著，我也十分開心，看著我的“孫悟空”在空中飛翔，高興極了！

我和哥哥一直到下午的5點才緩緩把風箏放下來，拖著疲憊的身體，但是心中確實十分愉悅，我們商量著下一次放風箏的時間。

放風箏_國小生四年級作文4

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天陽光明媚、春暖花開，是個放風箏的好日子。我們的作文老師帶我們去公園放風箏。

到了公園，大家都迫不及待地拿出風箏，找同伴，我也喊上同伴，並進行了分工。我牽著線，他舉著風箏。

我們開始放風箏了，他雙手高高地托起風箏，我則站在不遠處，只見他一聲令下：“跑！”我風馳電掣地跑起來，同伴雙手一放，風箏呼地一下衝上了天，可還沒等我們高興，風箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時我們特別緊張，生怕它會掉下來。於是我牽著風箏線使命跑起來，可無論我怎麼用力跑，風箏還是掉了下來，頓時我和同伴失落無比。這時老師來了，語重心長地對我說：“你要抓住風箏的兩邊，找準風的方向，迎著風跑，還要時不時地收線或放線。”吸收了老師的教導，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風箏的`兩邊，我抓住風箏線，迎著風拼命地奔跑，可半道風向突然變了，此刻我並沒有灰心，再來一次，同伴拿住風箏的兩邊，我抓住線，重新判斷了風向，同伴一聲令下我便狠狠地向前衝去，風姑娘這時候也大方地助了我一臂之力，風箏迅速地飛向藍天，我快速地放線、收線、收線、放線，風箏終於在天空中如魚得水了，我的心也隨著風箏飛上了藍天。我們快樂地唱啊，跳啊！

時間很快就過去了，老師要帶我們回去，但這次放風箏活動卻讓我永遠不會忘記，因為它讓我知道了做什麼事都不能半途而廢，不然什麼事也做不成！

放風箏_國小生四年級作文5

這是春天的一個午後，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。

下午，爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什麼日子嗎？”我們搖搖頭說不知道，爸爸笑著說：“今天是風箏和天空的見面日”

來到江濱，放風箏的人多得幾乎數不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，爸爸們三個一群，五個一夥。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的`繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓；有畫著可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，彷彿在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”

我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一鬆手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線裡越變越小。這時，我彷彿覺得風箏飛到了雲端，和白雲跳舞，和小鳥歡唱，和星星遊戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一隻風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……

瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那麼活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不捨地離開了江濱的草坪。

放風箏_國小生四年級作文6

“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，陪我度童年……”每年的春天，我就想起媽媽唱給我的這首歌曲，盼望著，盼望著，放風箏的日子快點到來吧！

今天這個日子終於到來了。中午放學的時候，老師告訴我們，下午可以帶自己的風箏到廣場去放風箏，我們聽了這個訊息都歡呼雀躍起來。中午吃過飯，我就拿自己的壓歲錢去買了一個深藍色的金魚王風箏，迫不及待地來到學校等待老師一聲令下，我們就都一窩蜂地湧向廣場，開始放風箏了。

我把風箏輕輕向上一拋，一陣強風就託著風箏搖搖晃晃地向上飛起來。我立即握住風箏線把風箏向上拉。我的金魚王，搖頭擺尾地往上飛，飛得五、六米高的時候，我一撒手，向相反的方向跑了起來，邊跑邊放線。只見風箏先是一振，然後慢慢悠悠地在低空盤旋著，任我怎麼拉扯風箏線就是不往高處飛。看著別人的風箏一隻只都拖著長長的尾巴，紛紛超過了我的風箏，我一急，猛地一拉風箏線，風箏就在空中轉了個圈，接著就像個醉漢似的，東倒西歪地落了下來。 我還不示弱，重新整理好了線軸，又一次開始放風箏。我吸取了剛才的教訓，再也不那麼莽撞，細細心心放起了風箏。我一會兒放線，一會兒收線，一會兒朝前跑，一會兒向後退，還不停地擺動手中地線，風箏便聽話地直飛藍天上了。看著我的`風箏越飛越高，我心裡那個樂呵勁兒甭想提。再瞧四周，我的同學們雖然一個個累得氣喘吁吁，小臉兒漲得通紅，但都洋溢著快樂的笑容。

時間過的飛快，轉眼我們就依依不捨的離開了廣場。

放風箏_國小生四年級作文7

“媽媽什麼時候走呀？我有點著急！”“馬上就走！”媽媽有點不耐煩。“激動嗎？”姐姐笑著問我。“當然激動啊！”我堅定地回答。“走啦！”這句話讓我飛奔到樓下，“出發，目標響水湖公園，任務放風箏。”我十分激動地說。

到了響水湖公園，首先映入我眼前的是幾棵挺拔的大樹，也有幾棵迎客鬆，它們彎著腰，樹枝上斜，像一個主人歡迎著客人到自家參觀一樣呢，還有天上一個個豔麗的風箏。“別看了，快來選風箏了！”媽媽這一叫，把在美景裡陶醉的`我拉了回來，“挑士兵了！”

我帶著我的“士兵”——一隻小蝴蝶和媽媽、姐姐跟著“大部隊”來到基地，把風箏拼好後，我猛然想起水還沒有拿，可我來到放水地方時發現一瓶水長腿跑了。然而不愉快並沒有打斷我們。啊！風箏又“打架”了，我們哭笑不得。“走吧！去另一個地方放吧！”“好吧！”我和姐姐異口同聲地回答媽媽。

終於來對了地方，不愉快終於不再不休不繞地圍著我們轉了，因為我們長途拔涉，找到這個地方。放風箏了，姐姐一會兒就讓風箏在空中翩翩起舞了，空中的風箏一會兒和小鳥談笑風生，一會兒和白雲共同起舞，一會兒又在空中散步。看著姐姐的風箏放的那麼好，我心急如焚。媽媽見了，讓我堅持，再試幾次，我聽從媽媽的教導，我的風箏終於飛了起來，它一會兒上，一會兒下，一會兒轉圈，一會兒直線前進，像舞者在舞臺上自由起舞，美麗極了！真是功夫不負有心人啊！

多麼開心的一天啊！今天，我才真正明白了“失敗是成功之母”，“功夫不負有心人”的意思了！

放風箏_國小生四年級作文8

今天，天氣格外得好。蔚藍的天空飄著朵朵白雲，紅紅的太陽露出燦爛的笑臉，春風撲面感覺暖洋洋的。我和爸爸媽媽還有妹妹來到一條新修的公路上，這條路平坦又寬闊，還未通車，很適合放風箏。

我們的'風箏是三角形的，上面有一隻可愛的Kitty貓，後面還有許多彩色的飄帶。我拿著風箏舉得高高的，爸爸拿著線軸邊走邊放線。爸爸說“放”，我趕緊鬆手。風箏乘著風搖搖晃晃地飄了起來。妹妹在一旁看著，咯咯地笑了。

爸爸繼續放線，風箏忽高忽低。又一陣風吹來，我們趁此機會放線。風箏越飛越高，似乎比飛機還要高呢！風箏越來越小，但是我還能看到它的身影。

風箏飛高了。爸爸讓我拿著線軸，我一會兒放線一會兒收線。可是，一不小心，線軸掉地上了！我大驚失色。線軸像長了腿似的飛快地跑動起來。我和媽媽在後面緊追著想抓住它，線軸卻掉到了斜坡下面。於是，我大聲地向爸爸求救。

爸爸飛也似的從路對面跑過來，沿著斜坡下到溝裡，把線軸撿了上來。風箏依然在空中飛著。它倒好，一點兒也不受影響，真是一隻活潑機靈的風箏。

這時，再看不遠處，有許多風箏都飛起來了。有的低有的高，顏色也各不相同，真的就像五顏六色的小鳥在空中自由自在地飛來飛去。

我們一家人放風箏可真有趣！我喜歡放風箏。

放風箏_國小生四年級作文9

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，百花盛開，戶外一片生機勃勃，我們忍不住想去踏青。春天正是個放風箏的好時候。走，我今天也和小夥伴們放風箏去！

我們來到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍的天空中飄著小奶油松餅似的白雲。你瞧，空中飛舞著各式各樣的風箏，有活潑可愛的`金魚，有長長的蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白雲玩捉迷藏。

遠處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風箏放向了天空。他歡呼著、雀躍著，別提有多高興了！

我們帶來了自己最心愛的沙燕風箏和蝴蝶風箏。這時，東東把沙燕風箏高高舉過頭頂。我準備好了！小強飛奔起來，一手抓著線軸，一手拽著風箏線，邊跑邊回頭對東東說：等會兒我喊1、2、3，你就鬆手！1、2、3！小強一聲令下，東東踮起腳，將風箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線，他越跑越快，風箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的風箏飛起來了！我也躍躍欲試，對東東說：我們也把這蝴蝶風箏放上天空吧！

不一會兒，我們的蝴蝶風箏也飛上了天空，和沙燕風箏在追逐嬉戲呢！它們迎著春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高，彷彿我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風箏在玩耍呢！

放風箏_國小生四年級作文10

今天是農曆二月二號，俗稱“龍抬頭”，人們都去理髮。本來我也要剪頭髮的，但是一到理髮店，我就下定決心下週再去了，估計明天也會有這麼多人。

回到家，開啟已經猜到沒有東西的郵箱，心中又增添了幾分無聊。突然一個念頭從腦中冒出，放風箏！對啊，春天來了，今天也有風，為什麼不去放風箏呢？

陽光明媚，春風習習，公園裡開滿了迎春花。雖然天空不是很藍，但空氣並不糟。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，人們也都開心地笑著，心裡無聊感瞬間就消失了。

走到一片高地上，朋友和我停住了腳步，這裡稀疏地站著幾棵松樹，沒有高大的樹，很適合放風箏。

我們拿出了風箏，組裝好，準備開始讓它們飛起來。以前都是爸爸帶我出去放風箏的，但今天他有事，所以我就叫了朋友一起去。因為前幾年每年都放風箏，所以就學會了怎麼放風箏。

最難的地方在於如何把風箏放起來，最好的.辦法莫過於找準時機，邊快速跑邊放線。等到它到了高空，就簡單了，只要覺得繩子緊就放線，覺得繩子鬆就收線，只要風不變，風箏就會越飛越高。

就這樣，我們把風箏放得很高，很高，很高。按理說它們不該飛那麼高的，因為現在還不是放風箏的最佳時間。

正當我覺得詫異的時候，風箏突然開始下落，而朋友的風箏卻沒有，我開始玩命地轉動線輪，往回收線，情況有所好轉，我便慢了下來。但是我忽然感到手上沒有了拉力，我又開始使勁收線，線收回來了，風箏卻還在空中飄啊飄。我並沒有生氣，因為我看到風箏還在上升，心中又多了一種輕鬆感。

是啊，有時捨去一些東西，就會得到更多東西，放下負擔，浮躁也會隨之而去。

放風箏_國小生四年級作文11

昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。

下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，並將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！

我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小於空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續續，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的'風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫遊天空吧。”

時間不早了，我看著高飛的風箏，依依不捨地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，摺好風箏，開心地走回了教室。

今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。

放風箏_國小生四年級作文12

今天是星期天，陽光明媚，春風拂過，藍藍的天空中飄著朵朵白雲，它像我的心情一樣美麗！

一大早，“鈴噠，鈴噠……”小天才手錶的叫聲把我從美夢中叫醒，我懶懶地拿起它，只聽見是餘哥的聲音：“郭妹，起床了嗎？我們要去放風箏，你去嗎？”我一下起身，回答道：“去去去！”

餘哥帶著我和妹妹來到龍江公園前的廣場上，啊！人真多呀！抬頭望天空，已經有好多風箏自由自在地在藍天上飛翔，有的是蜈蚣風箏，有的是五彩風箏，還有的是金魚風箏……各式各樣，美麗極了！有些風箏已經飛入雲朵裡，像和自已的`同伴捉迷藏。我想，要不是有線牽著，它們一個個早就遠走高飛了吧！

我看著別人的風箏著迷了。“郭妹，我們也開始吧！”餘哥說。我馬上拿出我們的小豬風箏，直接往前跑。不行，風箏一下就掉下來。我試了幾次都這樣。餘哥走過來告訴我一些放風箏的要領，我按他說的分工放風箏法改變了先前的做法。我拿著小豬風箏高高舉起，餘哥引線，他用力往前跑了十幾步，說：“放”。我趕忙放開了手中的風箏，成功啦！我們的風箏飛上了天空，它在高高的天上望著我們微笑。旁邊的妹妹高興地直拍手……

天空中的風箏翩翩起舞。我們跑累了，就坐在草地上，和餘哥還有妹妹分享從家裡帶出來的零食。一群群孩子在廣場上嬉戲打鬧，到處都是歡歌笑語。

放風箏真好玩啊！你們放過風箏嗎？以後我們一起去好嗎？

放風箏_國小生四年級作文13

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”週末，小朋友也趁著溫暖的春風來到了郊外。

今天，真是放風箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。天空中飄蕩著潔白的雲朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有凶猛的老鷹，還有一隻大眼睛的小金魚呢!

大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風箏扔向天空。原以為他的`風箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地衝了出去，丟擲了風箏，風箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由於放線太快，風箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎?來，我們一起把風箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風箏，也飛快地跑著，他倆合作把風箏放上了天空。小紅站在一旁，笑眯眯地看著他們，也學著樣子放飛了風箏。

看!天空飄蕩的風箏多像孩子們純潔的心!

放風箏_國小生四年級作文14

陽春三月，風和日麗，花兒和草兒在風中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來到公園裡放風箏。

瞧，這個小女孩，她穿著粉紅色的連衣裙，拿著漂亮的蝴蝶風箏，微笑著看著身後的兩個小男孩，好像在說：兩個小哥哥配合的好默契呀！穿著綠色的襯衫是哥哥，穿著紫色的外套的.是弟弟。兄弟倆正在配合著放風箏。哥哥順著風在前面跑，弟弟跟在後面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之後，哥哥對弟弟說：好，放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋，風箏飛起來了，哥哥邊慢慢往後退邊放線，風箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥說到。再向遠處定睛一看，是一個小弟弟和他的爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風箏，小弟弟驕傲地對媽媽說：媽媽，你看我是不是很厲害？我的風箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對他說嗯，真高呀，你終於學會放風箏了，真替你開心！一家人抬頭看著天上的風箏，心中有著說不出來的高興。

此時天空變成了風箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的金魚在遊玩，有美麗的蝴蝶在採蜜，還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。

風箏在風中飄呀飄，飄向了藍天，飄向了白雲，給人們帶來了無限的歡樂！

放風箏_國小生四年級作文15

星期五，老師佈置了小練筆關於放風箏，家裡沒有現成的風箏，我只能回家讓媽媽一起幫忙做一個簡單的風箏。製作風箏需要的材料也非常簡單，分別是：舊報紙、兩根木棍、一圈雙面膠。首先把一張舊報紙拆成三角形，把三角形展開變成正文形，然後

再把兩根木棍交叉架在正文形的報紙上，最後用雙面膠粘住，一隻簡單的風箏就做好了。

因為當時下雨，我只能在家裡試飛，剛開始試飛的時候才飛了一米就落了下來，我迫不及待開始第二次試飛，用了九牛二虎之力甩上去，結果還是飛了一米，我心煩意亂不知道怎麼回事，試了幾次之後終於知道原來是用力過度了，現在我稍微用了一點點力，風箏就能飛兩米高，還保持了十秒。

第二天天氣晴了，我拉著爸爸媽媽帶著簡單的風箏去公園放，我拿著簡單的風箏在公園的空地上開始放風箏，爸爸個子很高，他在後面幫我把風箏舉得很高，等我準備好跑的時候爸爸就放開了手中的.風箏，我一直往前跑，手中不停的拿著風箏線來回的拉，等到我跑了很遠的時候，我的風箏也慢慢飛上了空中，爸爸媽媽說：“周以你真厲害，你風箏飛起來了”，雖然我的風箏是最簡單的，但是我很喜歡，因為這是我自己新手做的。我在做風箏和放風箏的過程中明白一個道理，做事一定要心平靜和勇於嘗試才能進步。

我很開心，希望下次可以做出更好看飛的更高更遠的風箏。