我_國小生四年級作文

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我_國小生四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我_國小生四年級作文1

我的名字是xxx，我個子矮矮的，身材很瘦，臉像一顆短短的瓜子，我有一雙水汪汪的大眼睛，個性很活潑。

我的興趣是玩計算機、看電視、看書、散步和逛街，這些都是我喜歡做的事，我也很喜歡聽音樂，當我心情不好時，音樂就像定心丸一樣，可以把一些心煩的事拋到九 霄雲外。假日的時侯，我喜歡到圖書館借閱書籍，在那裡可以看到各式各樣的書，有小說類、文學類。我通常會去兒童閱覽室借語文類的書，借回家利 用空閒時間閱讀。

每個人都有自己的志願，我的志願是當一位稱職的老師。記得一年級剛開學時，那時年幼的我對學校環境很不熟悉，當我不知所措時，一位溫暖的老師來關心我、幫助我，從那時起，我就立志要成為一位優秀的老師。

我已經升上五年級了，在課業方面，有更多知識要學習，不能像以前一樣到考試前夕才臨時抱佛腳，要從平時開始努力。升上五年級，我應該要更懂事，不要每件事都讓父母操心，這樣才是真正長大。

我_國小生四年級作文2

我叫王陽陽。我今年十歲。我是白銀塔拉農場中心學校的三年級學生。

我留著長髮，經常梳馬尾，圓臉，一雙水汪汪的眼睛滴溜溜轉。

我喜歡跑步。當我完成作業時，我和同學們一起跑步。你在操場追我，我追你玩。這個愛好不僅愉悅心情，還鍛鍊身體。母親說健康是革命的本錢，身體好是做事的基礎。

我喜歡跑步，也喜歡閱讀。我一看書，就沉浸在書的海洋裡。有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，說了幾句話，我沒反應過來。我不知道我媽媽在說什麼。

人當然不可能完美，我也有自己的缺點。比如我太安靜了，平時不愛說話，很膽小。小時候一直以為世界上有鬼，不敢靠近黑暗的地方。這是江山易改，本性難移。

希望能改掉自己的缺點，發揚自己的優點，做一個優秀的中國少年！

我_國小生四年級作文3

我有一雙水汪汪的眼睛，一頭黑髮，圓臉小鼻子大耳朵。我媽說她很聰明很有錢，以後會成為百萬富翁。

我喜歡笑。上個月我和朋友去了一個遊樂場，我們去充氣城堡玩，需要過海關。我和我的朋友們立刻通過了海關。後來我們看到一個很滑的地方，就擔心爬不上去。我朋友往後退了幾步，然後使勁衝上去。太滑了。他摔倒了，其他孩子也滑了下去，那雙小腳卡在了他的嘴裡。當時我看到了，忍不住笑了，眼淚都出來了。

我有很多愛好。我喜歡踢足球。踢足球和參加運動可以強身健體，長高。經常鍛鍊可以讓我更健康。在我的村子裡，有人告訴我報名參加足球比賽。沒想到也會踢足球！

樂於助人，熱愛做家務是我的優勢。有一次放學回家，看見媽媽掃地，大汗淋漓。我立馬跑去幫忙，我媽誇我。

這就是我。

我_國小生四年級作文4

上課了，只見秦老師態度溫和，笑眯眯的走進教室，在黑板上寫了四個大字——故事大賽。我一看極了，班裡氣氛也熱烈起來。

老師站在講臺上，讓大家安靜下來後說：“今天誰來當故事大賽的主持人！”薛怡文的手舉的高高的，老師就說：“薛怡文，你來主持吧。”

薛怡文快步跨上講臺，興奮的說：“大家好，二年級三班的故事大賽現在開始！”臺下一片歡呼，同學們都熱烈的鼓起掌來！

“誰先來講故事呢？”薛怡文一本正經地問。

先上去的是彭展，接著就陸續都上來講自己心中的革命故事和英雄，老師站在後面錄影，教室裡非常熱鬧。

等大家把自己帶來的故事都講完了，我們還沉醉在故事的情節之中。老師讓讀故事的人站在不同的位置，讓我們看誰讀的好就站在那個人旁邊。我們好多人都選了薛怡文，因此，老師選她參加決賽。

我_國小生四年級作文5

我叫王源，這個名字還有一個不尋常的來歷呢：小時候，我還沒有名字，爸爸媽媽絞盡腦汁，想了好多名字，但都不適合我。實在沒有辦法，就去找一個姓郭的阿姨，媽媽讓她給我起個名字。

阿姨想了想，問：“屬什麼？”，“馬。”媽媽回答。阿姨又想了想，接著說：“那就叫‘王源’吧！屬馬，馬應該生活在有水，有草原的地方。你再把‘源’這個字分開看，就是有水有草的地方，起這個名字吧，這個會很好的。”這就是我名字的來歷。

說起我的特長嘛，真是沒有多少，我的學習沒有別人突出，體育我簡直就是“精通九竅（一竅不通）”畫畫沒有陳杰靈畫得精巧，唱歌沒有陳美竹唱得好聽……我並不像別人那樣的突出，也許沒有特長就是我的特點吧。我的愛好就是聽歌、做奧數題等等，因為我認為聽歌可以使我把煩心的事情都忘掉。奧數很有趣，能讓我去研究。

這就是我，一個這樣的女孩。

我_國小生四年級作文6

我，長著一雙小小的眼睛，有著一頭烏黑濃密的長髮，梳著一條馬尾辮，鼻子下面是一張愛讀書的嘴巴。我，還是什麼樣的呢？

我，是一個內向的女孩。不敢和不太熟悉的人打招呼。上課時，不太敢舉手發言，但是英語我就比較敢。記得那一次上語文課，老師問我們一個問題：“第26課的作者是誰？”我知道答案，是馬克·吐溫。但是因為我不敢舉手，就沒有回答問題。我真想在老師面前好好表現一下我自己，我一定克服這個困難！

我，是一個聰明的女孩。考試一般都名列前茅，在班上經常得第一。可是，前幾次語文考試，因為我的驕傲，被別的同學趕上了，我一定要好好反思。經過努力，在第八單元的測驗中，我又奪回了我的“第一寶座”，我真開心！不過，我也不可以驕傲。

瞧，這就是我，你願意和我交朋友嗎？

我_國小生四年級作文7

我很高，我的頭髮是卷的。洗完頭後，我看起來像個可愛的洋娃娃。

我非常喜歡閱讀，因為書中有很多我不知道的知識。我從小就讀過無數的書，如《兩代情的故事》、《小故事和大真理》、《故事大王》等。

我幾乎沒有勇氣。有一次，我正在看電視，看一隻頑皮的.蜘蛛慢慢地掛在我面前。當時，我大聲尖叫。我的家人衝進房子，認為我發生了危險的事情。結果，它變成了一隻蜘蛛。以前，我並不害怕蜘蛛，但是有一次，當我和我的小朋友玩捉迷藏的時候，我撲到了蜘蛛網上。當我沒注意的時候，蜘蛛鑽進了我的衣服，咬了我一些紅色的丘疹。從那時起，它成了我的”“開始吧。

我也很粗心。每次我參加考試，我都會錯過或做錯事，所以人們經常叫我”粗心的國王。或”有點馬虎....

我知道我還有很多缺點，但是在我成長的過程中，我會一一克服。孩子們，這是我。你願意和我交朋友嗎？

我_國小生四年級作文8

我是誰？我渴望什麼樣的生活？我喜歡什麼樣的色彩？我追求什麼樣的夢？我想要什麼樣的未來？我，是追求自由的，還是逃避現實的？我是孤寂的，還是熱情的？

我，常常盼望著遠方的七色彩虹，卻永遠不在意那些在腳下綻放的花朵。我喜歡和別人不一樣，我討厭被別人模仿；我是一個充滿想像力的人，喜歡幻想，討厭被綁；我是一個堅強的人，不害怕失敗，只害怕放棄。我想追逐自由，過著自由自在的生活。我總是望著遠方，期盼我可以實現夢想。每個人的心中都有一隻鴿子，這隻鴿子很期待，期待它的主人哪一天可以開啟禁錮它的鳥籠，將它解救出來，任鴿子飛向遙遠的遠方，實現夢想、完成願望。

還記得那一天，爸爸對我說：“你是獨一無二的，你可以努力地追求自己的夢想！”這句話點醒了我，這句話，我一直在心裡咀嚼。因此，我一而再、再而三地告訴自己，一定要努力完成夢想，一定要實現願望。這句話，也使我思考，未來要什麼樣的生活，要達成什麼願望。

生活中的每一件事、每一個微笑，都可以讓我學習。這些生命中的風景，都可以使我成為燦爛的煙火，綻放於屬於我的夜空！

我_國小生四年級作文9

我是一個淘氣、調皮、搗蛋的男孩。

我喜歡上網打遊戲，現在喜歡玩“地下城與勇士”現在是七級。以前，我只要玩，就什麼也不顧，不管誰來勸，我都要玩上一兩個小時，只到玩夠為止。現在，我學會了自制，我從此玩遊戲都只在一小時之內，不會再像以前那樣貪玩。

我喜歡紅色，因為今年是牛年，好運會往我身上撞，讓我時時都會牛氣沖天，讓我一直向上但我有時會帶頭搗亂；有時會帶頭做好事，但沒有宋梓正厲害，他生氣時，你如果逗他，那麼將會被暴扁一頓。

我表現好時，誰都可以知道。我喊隊時，我覺得就像一個“男高音”在臺上演奏。我的偶像是文武雙全的人，比如周杰倫，我喜歡聽他唱《青花瓷》，最愛看他的電影《大灌籃》，這部電影可以讓我感到武功結合到籃球裡，確實不錯。

這就是我了，常常讓老師和家長皺眉的孩子。

我_國小生四年級作文10

我出生在一個普通的家庭，自己在學校的成績不怎麼好，但我有很多好朋友，每次我走在走廊上都會聽到”嘿！陳盈孜”，啊！我本來不想說我的名字，結果不小心說出來了，好吧！既然都已經說出來了，那我就來說好了，你們想聽嗎？我要開始介紹自己囉！

大家好！我叫陳盈孜，我的興趣是聽音樂、唱歌和跳舞，我的專長是睡覺，哈！哈！開玩笑的啦！那我就來說說我的優缺點，我的優點是字寫得漂亮，我的缺點是愛講話，但我已經改了。我愛喝飲料和吃零食，我晚餐都吃很多，可是怎樣都吃不胖，媽媽都說：”啊！妳有四個胃喔？”一說完，全家人笑個不停！

我升上五年級了！又是一個新的開始，以前四年級的時候功課不怎麼好，但我很喜歡幫老師的忙，因為我是老師的貼身小助理。我以前也有很多朋友，每節下課都 會一起玩，現在升上五年級，雖然很不捨以前的老師和同學們，但終究還是要分開，希望升上五年級之後，可以開開心心的過每一天。

我_國小生四年級作文11

我說：“我作文，因為我喜歡；我作文，所以我快樂。”

有一處名勝，令我特別難忘；有一位夥伴，讓我久久懷，讓我久久懷想；有一件小事，使我怦然心動；有一隻動物，伴隨我度過了多少美好時光。

高興了，握起筆，看著心中的快樂汩汩流出，在紙上匯成一條歡樂的小溪，溪水丁冬，我得到了雙倍的快樂。傷心了，提起筆，任淚水從筆尖傾瀉，藍色的淚流出後，我好輕鬆。

真的不明白，為什麼有那麼多人害怕寫作文。其實，那隻不過是說出想說的話罷了。我看到了，我聽到了，我想到了，我把它說出來了，現在，我又把它寫在紙上了。作文就是這樣簡單。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”不必追求詞句的華麗，不必在意韻律的和諧。只要寫出了自己的心裡話，只要把話說明白，把意思寫明白，就會是一篇好文章。

看一個人的文章，就是在聆聽一個人的心聲，就是在讀一個人。寫一篇文章，就要寫出你最真實的經歷，寫出你最深刻的印象，寫出你真實的思想，真實的感情。如果做不到這一點，你就是一個“騙子”，欺騙了自己，也欺騙了“讀”你的人。

“我手寫我心”，這應該成為我們作文的最高原則。我始終認為“最真的才是最美的”。

當我把文章工工整整地謄寫在作文字上，當老師在課堂上大聲朗讀我的文章，當我的名字散發著油墨的芳香，我是快樂的。

寫文章的感覺，真的很棒。

我_國小生四年級作文12

我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外套，有一條淺藍色的尾巴。

以前，我住在一條小溪裡。後來，我和大家一起來到了美麗的海邊。海水的顏色不是純藍的，而是舒適的。還有各種海藻、奇形怪狀的海螺、五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光下微微移動。它特別漂亮。

海里有凶猛的魚，比我大幾十倍。我們小魚需要非常小心。如果我們不注意，我們可能會成為大魚的一道菜。雖然我年輕，但我很聰明。那時，我正在和我的小朋友玩，突然一條長著鋒利牙齒的大魚向我們衝來。我們害怕沖走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。“讓我們藏在珊瑚叢裡吧！”每個人都同意。我們遊得很快，藏了起來。大魚找不到我們，遊走了。

當然，我們也需要吃東西，但是捕蝦真的不容易。有時我很飽，有時我又累又餓。生活在陸地上的人們經常放下一根長繩子和一個裝有食物的尖鉤。食物美味可口。但是章魚老師說:你不能吃鉤上的食物，否則你會被抓住並殺死。

大海有時在漲潮時升起，這是我們小魚最害怕的時候。因為當潮水到來時，海水會將小魚和海水衝入海灘上的小水坑，使小魚無法返回家園。

這就是小魚的生活。這是驚人的，但也是快樂的。

我_國小生四年級作文13

我是個小饞貓，有好吃的東西千萬別在我眼前晃動。記得有一次，我去大酒店裡吃飯裡面的菜可真豐富呀！有大龍蝦、大螃蟹、中華鱘，應有盡有，我吃了又吃，肚子大了一圈又一圈，一直吃到彎不下腰。別人吃東西，我會在邊上雙眼直勾勾地盯著，嘴角不禁一動一動起來，什麼時候口水已流成了河……

我是個懶蟲，說懶，那可絕不是吹的。放寒暑假的時候，我每天睡到9點、10點，懶懶散散的，更不用說做作業了。媽媽叫我做點家務，如果沒有媽媽的河東獅吼，我決不動一下。這不，我懶得路快走不動了，因為我胖得像頭肥豬。

我是個淘氣包，我都知道堂弟最怕青蛙了，我就捉來了一隻青蛙放在一個盒子裡給堂弟。堂弟一開啟盒子，青蛙一下子蹦了出來，嚇了他一大跳。我哈哈大笑，堂弟邊生氣，邊追我。我連忙逃跑，一看見前面有一個女的，就一閃，堂弟剎車不住，就和她來了個大擁抱。我笑得合不攏嘴了。

我是饞貓，是懶蟲，還是淘氣包。我現在已決心跟這些壞習慣說再見，大家期待我的改變吧！

我_國小生四年級作文14

我長的胖胖的，小眼睛大嘴巴，我非常愛笑，一碰到開心事或搞笑的節目就笑的前俯後仰。

今天，我又碰到一個搞笑的事，我在去學校的途中，走到一個十字路口，無意間抬頭看到路前邊的樓上猛地潑下一盆髒水（因為水一潑下來就有很多的沫，而且水還是黑的，可能是洗腳水哦。），正好落在街邊的一輛小轎車身上，我看到後哈哈大笑。心裡還在想：這是誰呀，潑人家一車水，是在幫人家洗車嗎？嘻嘻……洗車也不用站的那麼高呀。

到了中午，我和表哥一起回家吃飯，在西關等公交車的時候，因為我們坐的公交車要等很長時間才來，感到無聊，我和表哥便蹲在一幢樓下（當時我和表哥因熱，只好在街邊找涼處蹲）玩耍，正玩的開心，忽然一盆水從樓上潑了下來。頓時，我和表哥成了一對落水雞。我笑他，他笑我，我笑他身上有幾根菜，他笑我身上有個雞蛋皮。哎呀…這是誰在幫我們解熱呀，也用不著用這麼豐富的水吧。

表哥和我是又氣又笑地坐上了公交車，在車上，表哥還在盡情地發揮著他的搞笑歌曲：“路邊樓上的水呀潑下來，潑下來，雞蛋皮。大蒜皮。青菜葉呀麵條絲。看看你還會潑在誰身上，打你個鼻青臉腫找閻王……”笑的我呀直不起腰來，笑出的兩行眼淚是嘩嘩的流。

我_國小生四年級作文15

大家好！我是一個可愛的女孩。面對困難時，我不會害怕。面對學習，我會努力學習。面對朋友時，我會真誠熱情。

我長長的黑髮就像一束黑色的繩子。在圓臉上，有兩隻寶石般的眼睛和一張櫻桃般的嘴。你別說，我的鼻子很尖。我能聞到十英里外桂花樹的香味......看！我不是很好！

我在國小六年級，在學校裡，我是一個溫柔的女人，但是一旦我完成學業，我就像在另一個世界，不是學校裡的女人，而是我家裡的一個女人。

哈哈！你想和我成為好朋友嗎？我想你會想和我成為好朋友的！現在，讓我介紹一下我的愛好和特點。我的愛好是跳繩、跳舞、打乒乓球和練習書法。我的特點是:只要我想學點什麼，我就會盡力學好它，否則我的家人會失望的。但是，我也有一些缺點，那就是書法不夠好，但是我會盡力把它練好。如果我認識你，我希望你能幫我一起改正它！

這是我，這是可愛的我，我希望我能和你成為知心朋友！