【推薦】中學生作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的中學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文 篇1

時光流逝，滄桑流緩，當曾經的輝煌與沉淪都化作雲煙，隨風而去時，唯有那滿腔的熱血依舊流淌，唯有那堅貞不渝的愛國情懷永久的滌盪內心。

當屈原高唱著《離騷》，縱身跳下汨羅江時，我們明白，那是愛國；當戚繼光吟誦著“封侯非我意，但願四海平”抗倭奮戰到最後一刻時，我們知道，那是堅貞不渝。前人用血淚與生命詮釋了愛國，鑄就了一種悲壯、雄渾的美。那悲壯的美，是嶽武穆怒髮衝冠的一闋滿江紅，是文天祥捨生求義的一曲正氣歌，是魯迅先生彷徨後的一聲吶喊！當英國的火炮轟開了緊鎖的`國門，當帝國主義的鐵蹄踏遍神州，看我美麗壯闊的山河，滿目瘡痍，看我勤勞善良的人民，飽經滄桑。危難間，又是那些仁人義士挺身而出，捐軀赴國難，視死忽如歸。他們奔走在戰火之中，用身軀堵住槍口，用生命換取勝利，他們高舉著用鮮血染紅的旗幟，帶領中國人民躍出火海深淵，穿越狂風暴雨，迎來勝利的曙光，開闢新的天地！

落日下，我臨江遠眺，那悲壯的一幕幕再次浮現眼前。恍惚間，我似乎聽見了林公的一聲低吟：“苟利國家生死以，豈因禍患避趨之。”是的，正是憑藉這股信念，正是因為無數仁人志士捨身救國，堅貞不屈，才使華夏5000多年文明得以傳承，因而，當其他古國都湮沒在歷史的滾滾長河時，偉大的中國，依舊屹立在世界的東方！前人用鮮血與生命演繹著堅貞的愛國情懷，我義無反顧地把這悲壯的情愫化作一杯烈酒，一飲而盡，靜靜地讓它在我心間流淌，任由它衝擊我的心房，泛起絲絲的漣漪，激起千層萬丈的浪。狂風吹散了髮絲，吹亂了思緒，但我心中，一聲堅定有力的呼喊在迴盪：“赤子丹心思報國，我以我血薦軒轅！”

看今朝·多難興邦

鮮豔的五星紅旗伴隨著高昂的義勇軍進行曲冉冉上升，容光煥發的人民軍隊整齊地走過天安門廣場，萬眾歡騰，舉國同慶！這一幕幕，確實令人心潮澎湃，令人自豪！

中學生作文 篇2

在一個星期日的早上，發生了一件事，讓我感受到母親對我的愛。

那天，天色灰濛濛的，我從睡夢中醒來，抬頭看看天，天還黑著，心想：“還早呢，再睡會吧！”於是我翻了個身,又進入了夢鄉。等我再醒來時，已經很晚了，八點鐘的`琴課都快趕不上了。我以最快的速度洗漱完畢，便央求媽媽：“媽媽，讓爸爸騎自行車帶我去上課吧，你看，都快遲到了！”可媽媽卻出乎意料的說：“不行，誰叫你起這麼晚的？要自己鍛鍊鍛鍊騎自行車的車技。”我只好草草吃了幾口早飯，懷著滿腹的委屈自己騎車去上學了。

到了課外班，雖然沒有遲到，但肚子卻開始咕咕叫了。我因為肚子餓，連彈琴的心情都沒有了，把一首優美的樂曲彈成了噪音。老師講的課，我也一句沒聽進去。

好不容易熬到下課，我的腿軟的像麵條一樣，一點勁都沒有，我咬著牙蹬車回家，心裡想：“媽媽一定又要嘮叨我了。”可一進家門，就聞到了一股香味兒，媽媽已經做好午飯在等我。她見我回來，就說：“淇淇，你今天沒吃好早飯，又自己騎車去上課，一定餓了吧！媽媽給你做了你最愛吃的蘑菇炒肉片，快吃飯吧。”這時，我感到很對不起媽媽，因為一個上午我都在埋怨媽媽讓我餓著肚子，自己騎車去上學。

媽媽的嚴厲也是對我的愛，它使我明白了吃好早飯的重要性。從此，我再也不賴床了，總是留出充足的時間吃早飯。

中學生作文 篇3

今天早上，媽媽跟我說：“我們一家、哥哥和我的同事一家準備一起去安吉的江南天池滑雪”。天池不會是泡溫泉的地方嗎？我邊想邊應道：“好！”。我們整理好行李，抬上了車，接上媽媽同事一家便出發了，我們一路歡笑著。大概過了五個多小時，我們到了安吉，當時下著雨，媽媽告訴我，那裡的雪是人造的'，碰到水就會融化，我們不得不先找到一家賓館住下，期待明天的好天氣。

“噢，沒下雨，快點起床，趕緊去滑雪！”。早晨，我被這急促聲音喚起，飛快地洗漱、吃飯。經過艱難的行車，我們來到江南天池停車場。一下車，一股寒氣撲面而來。我們走進大廳，透過玻璃，看見了滑雪場，剛剛進雪場的人正在想辦法怎麼走上雪地呢！瞧，有的有剛走上去就滑下來了，有的走一步滑一步，還有的壓根就上不去，讓別人拉一把，可一拉卻把上面的人拉下來了。我在心裡偷笑著，但是又擔心自己會不會也像他們一樣這麼狼狽。過了一會兒，我們便進入了滑雪場的倉庫，我們領了滑雪杖、滑雪板和滑雪鞋，開始換鞋，我在爸爸幫助下準備就緒。走進滑雪場，我先選了一塊平整一點的雪地，然後就像走路一樣上去了。我回頭看看幾個在那兒走半天還沒上來的人，心裡想不明白，這麼好走的雪地，他們幹嘛要走那裡呢？我慢慢地往上走，把滑雪杖往雪地裡撐，再拔出來，這樣連續幾下，就滑了起來，可只能滑幾米。我就繼續往上走，直到坡頂，再往下滑，這下可好了，比原來滑得遠多了。在這過程中，很多次我差點就摔倒了，可是我都用滑雪杖撐住了。有一次，滑雪板後面交叉了，本想用滑雪杖支撐的，可是沒撐好，我整個人就往前倒了下去，“撲通”一聲坐在雪地上，摔倒後我馬上爬了起來，繼續滑了幾個來回。由於時間關係，我還回了滑雪工具。

這次滑雪真好玩，讓我明白了一個道理：不能被失敗打倒，在那裡摔倒，就從那裡爬起來。

中學生作文 篇4

自古龍和金庸這些武俠大師頻頻出沒於文學江湖之後，一陣陣的武俠熱潮以席天卷海之勢湧向了社會大眾，同時有不少在校的青少年學生。可當對武俠小說的迷戀與學習成績發生矛盾的時候，教育界、家長與學生便推出了一個爭議性的話題，”中學生該不該看武俠小說。”

既然這是一個有爭議性的話題，那就一定有它的兩面性。”該”與”不該”都不會是令人滿意的答案，細細想想之後，我還是覺得不可以回答的很絕對。但我們可以用一種數學的方法——分情況討論！

在教室內，尤其是在課堂上，是絕對不可以看的！

教室是學習的場所，課堂是教學的靈魂。應試知識絕大部分是在課堂上獲得的，所以課堂的重要性可想而知。可是武俠小說更具誘惑。拳腳神化，刀光劍影，智勇豪邁，柔情纏綿，總是在心頭緊緊地繞著，幻想著，便忘記書本，忘記了課堂，忘記了老師同學，忘記了自己！知識在耳邊一點一點流走，而一個個英雄形象卻在腦子裡飄隱忽現，一位位驚豔清秀的女子在心裡莞爾徘徊，輕輕的碎步踩得心也醉了，學習的事也早已九霄雲外。

時間一分一秒地走了，江湖也換了成千上百個時代。”武俠”們也紛紛”退隱江湖”在心裡慢慢也消失了，留給自己的只是成績的急劇下降，和腦中的一片空白。

痴迷是一種傷害，是對現實的一種放棄。課堂上看武俠小說最終的收穫就是落下了學習，得不償失，後悔晚已！所以我說，”課堂上不應該看小說！”

關於看武俠小說，可以作為休閒消遣的.一種娛樂方式。在學習之餘，看看武俠小說可以放鬆自己的身心，從精神疲憊中解脫自己。在某些著名的武俠鉅作中還可以學到一些歷史知識，社會背景，瞭解一些地方風俗，風土人情，也可以學習、培養一些俠客隱士的隱士的處世之風與優秀品德，或者從中看看這些形形色色的人物，培養自己對人對事的判斷能力，所以武俠小說也並非一無是處，適當的看還是好的，但要注意選擇有品位的武俠作品去讀，其次，還是度的問題。要掌握規定的時間，如果太痴迷，就會影響休息，影響身心健康。

所以，我覺得”在課外該看，但要有選擇有度地看！”

只要能掌握好尺度，能控制好自己，懂得事情的利弊，那麼看不看也就是自己的一種選擇了！

中學生作文 篇5

明媚的陽光穿過窗戶照射在屋子裡，可以橫清晰地看到一縷縷光束。一起都洋溢著美好。可這樣一個美好的下午卻被一個意外的訊息打破了。

隨著彭的一聲巨響，門被重重的關上了。家裡只剩下我一個人，萬籟俱寂的室內，可以清楚地聽到自己的心跳和呼吸。因為家長有事要出門，所以不得不把我留在家中。

我在窗戶邊向外望，希望能看到那個熟悉的聲影。找到了。只見他正急匆匆的走著，無情的風夾雜著樹葉使勁的吹，那背影看起來那麼的弱不禁風。那背影一步一步的離開我，是我的心裡有一種說不出的'滋味。

我彷彿丟了什麼東西似的，莫名的失落。看著那背影，生怕有一天再也回不來。失望與悲傷一點點的在我身上蔓延。對於當時年幼的我唯一的感覺就是心痛。也不知為何，總之就是站在窗邊呆呆的望向外邊。

就在我最傷心的時候，那個背影突然停下來了，好像往這邊看了一眼，便又混入人群中，成為嘈雜路人中的一部分，沒有什麼不同。可在我看來，當時那不經意的一瞥，像是一道溫暖的陽光從烏雲中照射到了大地上的感覺。

也不知道他究竟看到我了沒有。那背影帶給我的有傷心，也有欣慰。隨著年齡的增大，我明白父母的愛就是孩子的晴雨表。他可以穿越重重障礙，翻山越嶺來給你幸福與溫暖，也可以在不經意間給你失望與傷心。但是無論與否，雨天過後一定是晴天，因為天總是藍的；父母的愛也一樣，因為父母總是愛自己的。

隨之時間的推移，我早已記不清那個下午我是怎樣度過的。只記得它們回家時，我有一種格外的喜悅。

那是的背影既不像朱自清筆下的父親那樣滄桑，也不是有多麼偉大的光環，但是對於年幼的我來說，是由一種特殊的滋味。如今，我們已長大許多，對父母大以來也越來越少，那種莫名的失落早已不知被我丟到了那裡。我只希望，我們能多陪在父母身邊。

中學生作文 篇6

在本文中作者林海音只要一放學就住飯店旁的那家書店裡面跑，因為家境貧寒，所以每次去書店都是光讀而從不購買（現在的孩子是家裡有書都不去看），每次去書店的時候人都特別多，但作者還是要擠進去看書，把頭髮都弄亂了。

找不到昨天看的書時，心情非常迫切，如果是現在孩子的`話肯定不會那樣的。開啟那本書後就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當感覺到書店管理員的態度變化時，就會知趣地放下書走出那家書店去另一家書店看，有時一本書要去七、八家書店才能看完。

作者喜歡到人多的書店，因為那樣可以偽裝自己。作者還喜歡下雨天，因為那樣可以以躲雨為由多看一會書，現在的人們恐怕恰恰相反。作者有時在書店裡能連續看2個多小時的書呢！而且由於沒錢吃飯，經常餓得飢腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書——這種精神值得我們學習。她走出書店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕鬆，還想起國文老師說的一句話——“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”現在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當然，我也做不到這一點）。書是人類最好的營養品，所以我們要多看一些好書，而且，看書還會增加我們的知識，寫作文也不用犯愁了。

中學生作文 篇7

再次回到老家，一個久違的身影依舊忙碌在田地裡，他回過頭看到我們，像是得到了什麼驚喜，快速地摘下一個葫蘆幾個西紅柿抱在手上，憨憨的笑著走過來，他，就是我的二伯。

半年未見，他還是和以前一樣喜歡笑，但現在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入，蓬鬆的頭髮加上滿臉的鬍渣略顯滄桑，歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上，突然意識到二伯也已經年過半百，心中不禁一顫，是啊，二伯也老了。二伯，他能熟練的做著農活；他熱情好客能夠很好的招待客人；他是合格的木工鎖匠……但你能猜到二伯是聾啞人嗎？一定猜不出，但這卻是如鐵的事實。二伯的確是聾啞人，這麼多年，他的年齡在變，他的外表在變，可這聾啞的事實始終沒有改變。

看著眼前這個年過半百的人，想起我所見過的他吃過的`苦，不禁有絲心酸。在我心中，二伯一直是一個勤懇能幹的人。每次回去，總能吃到二伯做的可口飯菜，在家他總是幫著奶奶做家務；地裡的活也總是二伯挑起重擔；閒暇時分，他也會編編竹籃，做做木工；找到機會他會去工地幫別人幹活掙錢，累活髒活他也願幹……儘管他這樣勤懇能幹，但是因為聾啞，他至今未能娶妻生子，他也總是收到不公平對待。每次吃飯，二伯總是會等到我們都吃完了才開始吃；每次奶奶出去做客，也總是隻留他一人看家；每次在外幹活，他出的力氣比別人都多，乾的活比別人都重，但是拿的工錢卻總是比別人少……哪怕如此，二伯仍然是一副樂呵呵的樣子，笑容時常掛在他臉上，我不得不敬佩這樣勤懇能幹，這樣樂觀的二伯。

別看他不會說話但是在思考動手能力方面可厲害了，我心中的二伯還是一個機智聰明的人。二伯是合格木工鎖匠，奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的，修鎖配鎖也不在話下，這對於一個普通人是挺輕鬆的，但對於二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時間精力與汗水才能真正做到得心應手，運斤成風。由此可見二伯個聰明人，才能如此遊刃有餘。不僅如此，他還能機智應對生活中遇到的難題