【推薦】六一的作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的六一的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文1

有人說，感恩像鞋，穿上它，我們就能在人生的道路上健步如飛。而我覺得感恩是花，因為有了它我們是生命才會變得五彩斑斕。 感恩是牡丹。

人人都知道牡丹的嬌豔，可有多少人能靜下心來領略它的美呢？就像人人曉得父母給我們無私的愛，卻很少人去主動給予父母愛。在這個世界上 我們可以沒有同學、沒有朋友、甚至沒有兄弟姐妹，但是我們不能沒有父母。是父母賦予我們生命，教育我們長大，又教會我們做人的道理。我相信，總有一天大家會發現，那個老愛發火的老爸和那個老愛嘮叨的老媽，在他們的‘不滿’中藏著深沉的愛。感恩是臘梅，每當寒風凜冽之時，百花凋謝，唯有臘梅。風越大，它卻開的越豔。就像對那些曾經傷害過我們的人，有些人的感恩之心就像寒冬裡的百花，凋謝了；有些人的感恩之心卻像臘梅那樣美麗迷人。 記得那是個‘六一’兒童節的時候，我到外公家去玩，因為覺得熱，便把衣服脫下來放在桌子上，然後就和小夥伴玩去了。

回來的`時候，又感到冷，便把衣服穿上時，便發現口袋鼓了起來。我拿出來一看，原來是張卡片，上面寫著節日快樂，賀卡上面寫著節日快樂，而賀卡上不留姓名，我急忙把小盒子開啟‘啊’我叫了一聲，原來盒子裡‘住’著兩隻小狗，一隻公的一隻母的，可愛極了，公的腿上有一圈白色的毛，其餘都是黃色的，母的全身是黃的，怪可愛的。我剛想問，媽媽說‘祝節日快樂’。我說：這是您買給我的嗎？”媽媽點點頭。我高興極了，一跳山尺高。 “六一”，我愛你。

六一的作文2

春姐漸漸遠去，夏姐慢慢走。看，她還帶了禮物，哇！今天是兒童節。

在我們學校，每年6月1日都會舉辦一次園林活動，今年也不例外。當然，我們孩子是最幸福的。我們吹氣球，掛氣球，用五顏六色的方式裝扮教室，迎接夏姐姐和六一。

午睡剛結束，大家都眼巴巴地坐在座位上，46雙眼睛緊緊貼著高老師。高等老師做完筆記，發完遊戲卡，我們歡呼著飛出了教室。你看遊戲卡，大家都瞎了。這麼多遊戲，先玩哪個？經過一番討論，我們決定先玩射擊。

遊戲規則如下：在教室裡放一個塑料桶作為籃子。籃球是拳頭大小的`球。一杆得一分，有三次機會。我只是運氣好。我只投一個球。後來我們也玩了抓小豬，大放異彩，飛鞋，一起合作.最好玩的絕對是插鼻子。戳鼻子的規矩我應該都懂，就不說了。

我戴上眼罩，雙手後向前伸，一點一點向前摸索，走了一會兒，感覺自己的手終於摸到黑板了。我在心裡默默估算了一下，轉發出去了。當我猶豫要不要摘下眼罩的時候，我的鼻子粘在了臉頰上！每個人都笑得前仰後合，停不下來。

謝謝夏老師，感謝六一，感謝遊園活動。夏日少女帶來了六一，六一帶來了園林活動，不僅帶來了糖果、禮物，更帶來了快樂…

六一的作文3

斗轉星移，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來一年一度的“六一兒童節。明天就是這激動人心的時刻了，我想了許多許多！

兒童節對於孩提是很重要的。我們肯定會去公園大玩一場，回家記下快樂的一天······

今天，我和我的朋友來到了石化公園，一進公園，映入我眼簾的是人山人海。我和朋友迫不及待地跑到晚的.跟前，我們先打槍我打了10槍，中了8槍，那是我的心情和衝動，我的朋友也打了10發，中了9發他比我還厲害，我一定得超過他；我們還玩了砸玩具我砸了10發卻徒勞無功，我的朋友對這樣的“遊戲”小菜一碟！我羞澀的低下了頭，他還比我小，他比我還厲害，我對他是讚歎不已！我正想拜他為師！

我們今天超高興，走在回家的路上，我用歌聲傾聽我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡，我想用五彩的的神筆塗滿人生的畫卷；我想用鮮花慶祝；我想向藍天吶喊，釋放全部的激情。

走過童年，留下的是眷戀，走向青年，留下的是美好。

讓我們謳歌火紅的六月，上童年釋放出七彩斑斕······

我對今天的兒童節非常滿意，過的很成功，這也是最後一個兒童節，這個兒童節使我終生難忘！

六一的作文4

今年六一節，我們班舉行了讓人激動人心的活動——美食節，大家都十分的開心，議論著要帶些什麼呢？都絞盡腦汁的想著。

教室裡充滿了討論聲，終於那一天終於讓我們盼到了。

這天是5月30日。

我們從3：30就開始，我們把桌椅擺好，洗完手，各自拿出了各自做的美食，香氣瞬間充滿了教室，香氣撲鼻。聞著就讓人舒暢。有雞爪、雞翅，水果，果汁，鴨脖。……都是我們愛吃的.東西，桌上還有許多可口的飲料，有菊花茶，為了給我們降火。有些家長還做了許多新鮮的果汁。有西瓜，有橙子。有蘋果。

嗯，開始吃了，大家圍在桌子邊，手上戴著一個手套，看見什麼喜歡吃的，就輕輕的伸手拿起來，默默的開始吃起來。還來了許多許多的老師，老師和我們一起分享美食。我還看見。許多同學。邊吃邊聊天，聊的可開心了，每個人吃的肚子圓圓的大大的，肚子裡裝滿了美食站地上總是充滿了垃圾，大家聯合來一起把垃圾給整理乾淨了。

我十分喜歡這次美食節，希望下次的六一節日，我們還可以舉行這樣有趣的美食活動。

六一的作文5

去年在學校過的“六一”兒童節是我最難忘的。我在家裡盼呀、想呀，終於等到了這一天。六一兒童節的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節目。

到了“六一”兒童節的那一天上午，我們多麼希望時間快點到下午。終於到了下午，我帶著節目需要的東西，穿著漂亮的衣服，帶著自己喜歡吃的食物來到了學校。回到了課室，看見同學們早已把課室打扮得漂漂亮亮，牆上掛著五彩繽紛的氣球，同學們穿的衣服各式各樣，手上帶著可口的食物。慶“六一”活動開始了，同學們把食物交給了老師，老師發著食物，同學們帶的食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂、餅乾、……真是好吃極了！我們吃完了食物後，開啟電視機，看抽獎活動，我沒有得獎。老師叫我們表演節目，同學們有的跳舞、有的`唱歌。。。。。。我表演了轉呼啦圈，表演結束後，班裡響起了熱烈的掌聲，“六一活動”結束了。

啊！我真盼望明年的“六一”兒童節快點到來！

六一的作文6

快到六一兒童節了，我們學校今天早晨舉行了慶六一活動，在表彰完優秀班、優秀少先隊員、三好學生之後，我們的遊戲活動就開始了。

我們班的活動是：給"乒乓球搬家"和"勺蛋走"，我玩了給乒乓球搬家，我用嘴巴使勁吸著吸管將乒乓球吸起來放在另一個盆子裡，我很快就完成了，還得到了獎章，我又去玩勺蛋走，我小心翼翼的舉著勺子和裡面的乒乓球，慢慢的走擔心它會掉下來，走到目的地我又獲得了印章。我又去參加了別的班的雙手拍皮球、還有夾氣球的遊戲，每一個遊戲都很好玩。

回到教室，曹老師又給我們發了獎品和好吃的食物，今天真開心!

5月29日的早上，我們學校展開了六一兒童節的.聯歡會，我們的二年級、一年級、三四年級和六年級，各年級的表演令人驚訝不已。

讓我記得最清楚的是六年級的軍體拳，出場時他們各個精神抖擻，我看見其中的一位大哥哥腿踢的多直啊，另一位大哥哥出拳的時候伸錯了手，但是他用驚人的速度改變了出拳頭的那個手，我模仿軍體拳的時候被老師看見了，老師讓我不要亂動，等到了椅子上，我又開始模仿，可是大哥哥們的速度太快，尤其是連冠動作。

等到大哥哥們走了以後，我們有序的走回了教室。我看了這場表演以後，覺得我好像也到了五年級那整齊的隊伍，真讓人羨慕。

六一的作文7

六一的時候，剛好是週五，雖然是週五，但是，我們六一卻在週四的時候過的，我們在週四過的什麼呢？大家就來看一看我寫的吧！

週四上午，我們搬著凳子，慢吞吞的來到了操場，我沒有買遮陽帽，所以，只好晒著了！在這期間，老師說話我都忘了，只記得最後還有各個年級的朗誦，好不容易熬過了上午這個“大課間”了，終於可以涼快涼快了。

到了三四節課我們分別上的.是數學和語文，幸好我帶了書包和書，要不然我就只能聽不忍看啦！

到了下午，我們先去了操場參觀義診，併為了為醫生一些問題，我問的是“怎樣才能防腮腺炎呢？”一身告訴我了怎樣防，還給我列了一個單子呢！

我又到了操場的主席臺前，看見了好多的大人在唱歌，我都聽不懂，所以我就和俊羽去了主席臺的旁邊，那裡是吹拉樂器的，我也覺得沒有什麼意思，就去了食堂，我在那裡呆了很長的時間，那裡有畫畫的，有剪紙的，還有寫書法的，我在這裡做看看，右瞧瞧的，還讓幾個人給我們簽了字，我非常的高興。

我、翟小可和朱儁羽到了教室，看到門已經關上了，我還以為老師在講課呢！我就在走廊裡呆了很長時間，才開始敲門，哦！原來是在看電影啊，嚇死我了！我趕快去前面開始看了！呵呵！我又看了最後一點呦！

那天的六一節可真開心呀！我希望每天都是六一節，而且天天開心！

六一的作文8

在我的心中，六一兒童節是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來到學校，心裡別提有多開心了!

下午第二節課，為了慶祝六一兒童節的到來，班主任李老師叫同學們在課室裡進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，課室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做遊戲。首先，我們的遊戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……

不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲，老師發了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最後，李老師宣佈明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的'地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊!但是李老師對我們的關心是多麼的令人感到啊!今年六一兒童節，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天!

六一的作文9

盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的六一兒童節。一想到六一，我就喜笑顏開。在去學校的路上，我聽見的都是同學們的歡笑聲，心裡非常高興。

到了學校，看見學校已經煥然一新，五彩繽紛。來到班級，五顏六色，形狀各異的氣球一大堆放在桌上，牆壁上也掛滿了。日光燈上也掛著漂亮的.拉花和閃閃發亮並且栩栩如生的蝴蝶剪紙。這時，我看見黑板上寫著遊戲規則，用氣球吹向對方陣地，多著勝。

不一會兒汪老師給我們發了遊戲卡，又過了一會兒，我和章仁翰一組，馮若中，徐警研一組，大戰即將開始，我們好緊張。隨著哨響，我和章仁翰猛如野牛，對付馮若中和徐警研自然小菜一碟。我們吹出的氣似如炮彈，一口氣抵兩口氣，才四回合，他們就輸了。

我還去玩“硬幣乖乖”、“鯉魚跳龍門”、“盲人摸象”、“海底撈月”……每個節目都很好玩。

接下來，我又去玩紙飛機，老師說只要扔出紙飛機，讓它飛過藍線，就行了。我二話不說就扔了，紙飛機像箭一樣射了出去，發過了藍線。

還有很多節目沒玩，但是時間來不及了，好遺憾!

今天真開心!

六一的作文10

六月一日 星期四 晴天

今年的六一兒童節日是與眾不同的。為什麼呢？下面我就來說說吧。

今天早上，我穿著漂亮的衣服，蹦蹦跳跳地走進教室。我按照蔡老師的指意，隨便找了個座位坐了下來。

我表演完節目後，這時，廣播響起：“請參加現場的一百二十位同學馬上到二樓多媒體教室…..”話音剛落，我便帶著蘇彤，像腳底抹了油一樣，向教室跑去。進了教室，我迅速找到了位置，坐了下來。

贈書活動開始了，領匯入座、校長講話、許書記講話......終於，贈書儀式開始了。雖然我心裡像揣著一隻小兔“怦怦”直跳，但我還是大方地走了上去，行了個準確的隊禮，用雙手託著書，彬彬有禮地說了聲:“謝謝叔叔：”又拍了張照片，最後，我也就回到了座位上。我想：“其實接書也沒什麼好緊張的……”最後幸運的'是，可以被錄在石獅新聞上，而且能獲得一本課外書。隨後，贈書活動結束了。我帶著書回到了教室。

一回教室，老師就叫我和蘇彤表演時裝秀和玩遊戲搶椅子。緊接著，我們發了獎狀，分了食品，回家了。

同學們，我過的六一兒童節是與眾不同的！

六一的作文11

今天是“六一”兒童節，媽媽帶我去兒童公園玩。我們快樂地走進兒童公園，公園裡人真多。我玩了好多遊戲，有“一百八十度大旋轉”、“神槍 手”、"空中飛人”……其中，我覺得最好玩的就是“空中飛人了”！

一走近“飛人湖”，我就非常緊張。“飛人湖”的上空大約6-7米處有兩條繩索，中間有幾根寬頻子，人就是坐在那上面的。看到別人從上空滑過去，我的緊張變成了害怕。快輪到我了，我爬到上面，更加害怕，腿肚子開始哆嗦起來。我真想逃下來，可是周圍人太多了，我又怕別人笑話我。終於輪到我了，我硬著頭皮走了過去，我給自己壯膽說，一定能行，一定能行。

叔叔幫我係好安全帶，“開滑了”，我大聲呼喊道，“吱溜”一下，就離開了高臺，迎面而來的是清新的空氣，本來以為很恐怖，很危險，其實非常好玩，我張開雙臂，像鳥兒一樣，既可以看空中悠悠的白雲，還可以俯瞰地上的人群。那感覺太妙了！真是“不試不知道，試了才說妙”啊。

下來以後，我太興奮了，又纏著媽媽讓我又玩了一次。玩完以後，我才依依不捨地離開了那兒。“空中飛人了”不僅鍛鍊了我的勇氣，還鍛鍊了我的意志力。原來每件事並不像我們想象的`那樣，只有親身體驗，才能體會到其中的滋味！

六一的作文12

六一，一個曾經被我無數次盼望的一天，因為它就是幸福和快樂的代名詞。而今天，一股莫名的憂傷卻悄然在心中升起，那是即將從手中掙脫的童年一去不復返了。

今年的六一既是我們童年時代的'正式謝幕，又為我們拉開了青年時代的序幕……教室被裝飾得五彩繽紛，黑板上被盡情塗鴉，那肆意的線條分明是一種青春洋溢的揮灑。雙層豪華蛋糕上插著我們每一個人的名字，我們手牽著手，圍著它又唱又跳……哈哈，這還是兒童節嗎？這難道不是屬於我們的狂歡節？

老師在一旁微笑著，有時竟悄悄轉過頭去擦一擦淚水。六年，3000多個日子的朝夕陪伴，我們54名同學和老師早就是一家人了，一個月以後，我們就將別離。不知是誰起頭唱起“我還是那個曾經的少年”，大家立刻加入了合唱的隊伍。只是不知道為什麼，這歌的歌詞竟然時時觸動著心間的那根弦，彷彿所有想說的都隨著歌聲傾瀉出來。

歲月的輪盤轉啊轉，我們都在這個轉盤上畫了一個圈，我們12歲了！歲月的輪盤還將轉啊轉，只是那曾經的孩童已經長大，就要奔赴更廣闊的未來了！今年的六一，啊，屬於我們最後的六一，我會記住你，更記得曾經那個幸福快樂的童年！

六一的作文13

換衣服、化妝、排練······一切都在有條不紊地進行著。這些，都是為了我們在筧橋國小六·一節的匯演上的合唱節目。

我們的歌曲是：《回來吧，可愛的雲朵》和《雨夜花》。雖然在之前的杭州市比賽中之取得了第八名的成績，但我們並不因此喪失信心。我們在排練中仍舊專心致志，一定要讓同學們可拿到一個優秀的合唱團。已經又一次失誤，不能再有第二次。

我們是第二個節目，前面的葫蘆絲一結束，我們便一列一列地走上合唱臺，藍白相間的服裝十分奪人眼球。輕快的前奏響起，我們和著音樂有節奏地搖頭。臺下幾個不識好歹的人嘲笑起來，我們並不理會。歌曲開始了，開頭的感嘆使我們雖練過無數遍卻仍感到震撼。我們將感情投入，彷彿真的.在召喚可愛的雲朵回來，又將它送別。獨特的旋律、優美的伴奏，使得一曲唱完，臺下掌聲十分熱烈。

《雨夜花》是臺灣著名歌曲。前奏一響起，就給人一種哀傷、惆悵的感覺。和聲版雨夜花很容易讓人眼前浮現出：在無情的風雨中，花兒落入泥土不再回。在高潮部分，我心裡更是非常澎湃。唱完後，我自己都意猶未盡。

六一的快樂像陽光照入少年的心房，願在這一天的和聲能為你送去更多溫暖。

六一的作文14

在同學們的歡聲笑語中，我們又迎來了自己的節日——六一兒童節。

早上，我們舉行了歡慶會，家長們給我們送來了好吃的零食。

中午，我們又舉行了遊園活動。這可是我最期待的呢！每個人拿著一張遊票，在自己的年級段的五個班裡參加遊戲活動；我先在自己班玩“掌上明珠”，遊戲很簡單，讓乒乓球在球拍上，然後繞著桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著又去了五（2）班，這——太簡單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶裡，就可以領獎了。

我懷著好奇心又來到了五（1）班，哈！我以為是多麼難的遊戲呢！就將球滾進筐裡嘛 ！我描準垃圾桶一滾“呀，沒進再來！”第二次我特別認真看了一下，“描準，發射，過了！”……

我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點遊戲，規則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個數，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領了瓶津威，最後去了五（４）班和林培延完成了挑戰。

今天的六一歡慶會，絕對是最棒的一次，因為我在這兒收穫了最多的'快樂和童年的回憶！

六一的作文15

六一兒童節終於到了，今天的六一節可不一樣，比往年更有趣，更快樂。今年的兒童節是去別的班玩遊戲。

我和吳若一組，我們左轉轉右轉轉，轉到了六班，六班的遊戲是往瓶子裡放筷子。吳若先來，他拿起一隻筷子，右眼緊閉，左眼睜得大大的.，把筷子尖對準瓶口，準備好後，手輕輕一鬆，可筷子好像就是不願意進瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吳若有點灰心，拿起筷子又往裡投。兩次下來，一次也沒有投進去，玩的次數沒了，只好把筷子給我讓我來玩。

一開始，我有點害怕，怕投不進去。我拿著筷子對準瓶口，輕輕一放，“啪啦！”一聲，筷子沒進去。第二次，我更細心了點，我閉著左眼，屏住呼吸。把筷子對準瓶口，手一鬆，“呼啦！”，筷子竟乖乖地進了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來，把我帶到老師那兒，老師給我一包糖，我心裡美滋滋的，吳若也樂呵呵的，我們倆共同分享完糖後，又去玩別的遊戲了……

這次六一兒童節雖然過得不一樣，但那玩遊戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心裡，我的記憶裡。