關於演講的作文集錦15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關於演講的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於演講的作文1

知道了房間。與地方在熟悉你要發表演講。提前到達並巡視講臺，練習使用麥克風和其他輔助視覺。

知道觀眾。迎接觀眾的一些，因為他們到達。它更容易發言比一個陌生人小組，一幫朋友。

瞭解你的材料。如果你不熟悉你的稿子或者對它不滿意，你的緊張感就會增加。練習你的發言和做必要的修改。

放鬆。緩和緊張局勢做練習。設想你自己的發言。想象自己說，你的聲音洪亮，吐字清晰，充滿自信。當你想象自己成功，你一定會成功。

實現人們希望你成功。聽眾希望你很有趣，刺激，內容豐富，且風趣幽默。他們不想讓你失敗。

不要道歉。如果你說到你的緊張或道歉的任何問題，你認為你與你的發言有，你可能是在提醒聽眾注意一些他們沒有注意到。保持沉默。

專注於資訊 - 而不是形式。把你的注意力從內心的焦慮，轉向外在的演講內容和聽眾。你的'緊張感就會逐漸消失。

把緊張轉化為積極的能量。要控制你的緊張的能源轉化為活力和熱情。

取得經驗。經驗會帶來信心，這是取得成效的關鍵發言。加入司儀俱樂部可以提供你需要的經驗。

關於演講的作文2

我很榮幸能站在這國旗下講話，和大家分享我作為一個團員的打算。

我既是一位團員也是一位畢業生，大道理我不講，我講求的是小事。都說什麼事都要從小事做起，例如，我要要求自己不亂扔垃圾，要求自己不辱罵他人，要求自己不抄襲他人作業，還要求自己上課要專心。我可能做不到懸樑刺股那一般，但我還是要努力要求自己做到問心無愧；我可能做不到鑿壁借光那一般，可我要要求自己學習那一種精神；我可能做不到將鐵棒磨成針，但我要求我自己要堅持。

在這過程中，困難自然少不了。比如，在考試成績不理想時，原本對你抱有希望的老師感到失望，遇到老師的`批評時，那應該是懷有怎樣的一種思想呢？不言而喻，是虛心。在這種情況下，我也會感到不好受，但我不會讓自己的消極情緒來影響自己接下的學習，更不會去影響其他人，我只會要求自己更加努力。當自己被他人冤枉時，不能存有抱復的心態；對學校的規章制度不能對其違反的後果存在僥倖心理，更不可無視；對陌生的事物感到好奇，不能隨意去接觸……這些都要求我以及你們擁有極強的自制力。

以上不僅是我的計劃與行動，也是你們需要學習的，我們是學生，我們就應該要像這樣要求自己！

關於演講的作文3

“下面是……楊瑾雯。”

時間過得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰戰兢兢地從座位上站起來，雙腿發軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺邊的臺階，今天怎麼變得這麼低，我好像沒抬腿就上來了！我接過話筒，怎麼回事，話筒就像大理石一般拽著我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來。臺下八十一位同學，每個人的眼睛都瞪得大大的，如同一把把鋒利的'劍朝我這弱小的身體上刺過來。

“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默唸著安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經霸佔了我整個身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來了氣，啍，我數學雖然沒你好，演講一定把你比下去！

劉老師點了點頭，示意我可以開始了，然後，她的手機攝像頭對準了我。我演講要看著觀眾，但眼神總往老師手機上瞄。“尊敬的老師，親愛的同學們……”我的語速像坐上了高鐵，越來越快，我自己都快聽不清自己說的是什麼了。好不容易說完最後一個字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團，到現在還沒緩過來。

“大家注意啊，語速要慢一點……”

看來，我可以當大家的反面教材了。

關於演講的作文4

至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學校去市裡參加比賽，因此十分深刻。

記得那天，在蔣老師的帶領下，我們很快來到了比賽的目的地——實驗中學。穿過實驗中學那漂亮的操場，我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂已經坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起，比賽很快就要開始了。

終於到我上場了，我緊張地走上講臺，手握著衣服不放，彷彿要把衣角撕爛。心裡想：我會不會做多了動作呢？會不會講錯……眼掃過觀眾，最後看見了蔣老師的眼神，那期盼的眼神裡充滿了對我的鼓勵，使我不知不覺地講了起來。

講著講著，突然發現其實沒那麼難，越講越輕鬆。最後講完了，臺下響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的步子走下講臺，回到座位，心裡輕鬆極了。後面的同學們陸陸續續地表演自己的節目。

時間過得飛快，所有同學都講完了。廣播裡的老師用甜美的聲音說：”馬上就要公佈成績了。“我的心再一次緊張起來，心裡七上八下，既期盼又緊張。此時，廣播裡播出了我的名字，我居然獲得了第二名！那老師的'聲音是那麼的悅耳，那麼的動聽，像微風拂面，又像黃鶯清脆的鳴叫。

今天我獲得了第二名，下次我要爭取第一！

關於演講的作文5

今天下午活動時間，我們要在會議室召開綠色環保和安全的演講會，這次活動是我一手設計的，從開始排版，到和校長主任洽談，都是我一手操辦的！ 就因為這次活動，耽誤了我不少的課程，老師不滿，媽媽生氣，各方面給了我不少的壓力。我是在重重困難下完成這次活動任務的！

我在這裡告訴老師，您放心吧！我不會讓您失望的！告訴媽媽，我要學習活動兩不誤，要把我該做的事做好，做什麼都要有始有終，您不要責怪女兒，您的嘮叨女兒會記下的.，一定要聽您的話好好學習，把丟掉的時間補回來！ 老師和媽媽的責怪我都能理解，她們是怕我因為這次活動影響了我的學習。我一定要把耽誤下的功課補回來，做老師的好學生，做媽媽的乖女兒，讓老師滿意，讓媽媽放心，做一個完美的自己！

山西太原清徐縣縣城二中八年級：**

關於演講的作文6

今天，是9月18號，是我進入國小後的第一次演講，在我們班第一次小小外交家午會課上。

今天早晨，我來到學校時，想到今天是我進入國小後第一次演講，我感到十分高興。我興高采烈地做好上課的準備。我雖然非常高興，可是，我上課時卻沒有分心。不過，因為今天中午的.時候，我們需要寫字，因此，班主任讓我在下午演講。到了下午，我開始演講。我講的題目是《中國的傳統節日——中秋節》，因為，明天就是中秋節，因此我講了中秋節的文化，還做了16張PPT，不過這次是媽媽幫我做的，下次我要自己做。我十分高興，演講時，小朋友們都認認真真地聽我講話，我非常驚訝。我請了三位小朋友回答問題，我簡直不敢相信，他們個個回答得非常響亮，他們站得筆直。演講完後，我非常驚訝，我真的不敢相信，我能一字不漏，而且十分有感情地說出來。班主任居然給了我一個大大的擁抱，我十分激動。放學後，媽媽去問班主任，還沒等媽媽開口，班主任就說，我說得很棒，我十分快樂！

關於演講的作文7

下行，陳老師帶著我們到台州中學科技樓去聽一名校友的演講會。

開始了，我們坐在各自的位置上專心致地聽著。一會兒，我就對這位22歲的年輕校友的驚奇事件給震撼了。他騎著自行車或坐火車幾乎遊覽遍了祖國所有的山山水水。並堅持每到一個地方都寫日記。而且為了尋找路線，還幾乎都把一本地圖都翻爛了。這個校友還被民生988的記者採訪過，他最後還告訴記者，他還要一直走下去。他還把自己之前的經歷寫成了一本幾十萬字的書。

我長大了，也要像這位年輕的.哲商校友一樣，遊覽祖國的山山水水。創寫靈感之作。對此，傅鼎告訴我們：“小時候都想實現許多夢想，但這需要恆心和毅力，需要豐富的知識，還要長期的積累和不斷地努力。只有我們努力了，那麼小時候的夢想，才會在以後慢慢實現。”

今天傅鼎的演講會給我留下了深刻的印象，我也要向傅鼎那樣追逐自己的青春夢，用實際行動來實現！

關於演講的作文8

我今天異常興奮！因為我要當升旗的演講人員。

早上，我穿好校服，戴上新紅領巾，把手和臉洗得乾乾淨淨，坐上我爸爸單位公司最早的班車，才7時10分，就到了學校。校門還沒有開！我在校門外一邊揹著演講詞，一邊等著其他升旗的同學。

過了一會兒，又來了一個演講人員，這時，校門開了一點，我們經過值日生的允許進了學校，把書包放到了班裡，就去了操場。操場上已經有很多人了。有的是田徑隊的，有的是籃球隊的，還有的是我們班升旗的`人。

開始升旗了！到了第四項時，我的心緊張得怦怦直跳，因為下一項就該我們上場了。不過想起我有兩次的演講經驗，我的心終於恢復了平靜。

“第五項，國旗下的演講……”隨著主持人的聲音，我們走上了旗臺。我像平時排練一樣一如既往地背，大家整個演講過程很順利，大家發揮得都很好。我覺得我還有可以改進的地方，那就是說話時太拖腔了。以後我一定會注意，爭取做得更好。

升旗過後，我想在下一次，我要突破新的高度——護旗手，希望我能再次光榮地上旗臺。

關於演講的作文9

親愛的老師、同學們：

俗話說的好，水是命的源泉，一個人一天不吃飯，餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

一個地方，礦產豐富，但沒有水行嗎?不行。

因為沒有水就沒有生命，沒有生命也就沒有人，在多的金子銀子沒人挖，又有什麼用呢?

一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。

因為種花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等於零。

你們看這頭，萬物都和水息息相關;但你們在看看那頭，人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?

地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說的`鹹水，約佔全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產、生活直接利用的，在水迴圈過程中產生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只佔總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只佔總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只佔總水量的百分之0·014關於節約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。

節約用水吧。

關於演講的作文10

“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進了教室，大聲地宣佈：“同學們，今天我們來一場演講比賽！請同學們來當評委！”說完，她就坐下去了

首先，第一位上場的是傅佐民，他講得還算流利，評委們給了他5分。後面的選手也表現得十分精彩，有些選手還十分創新呢！終於，有一個人讓全班人眼前一亮了他就是——陳在熙，只見他從容不迫，鎮定自如地走上了講臺，用他那響亮的聲音演講了起來，他還加了動作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當中了，當他講完時，臺下的掌聲已經比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱日韜。他跟陳在熙的.反應截然相反，他上臺時滿臉通紅，才剛說了幾句話就忘詞了。他兩手死死地抓住滑鼠，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉直到老師說：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個只能算是棄權了。”

這次的比賽真有意思！

關於演講的作文11

去年，我到成都市青少年宮參加語言表演比賽。

在我前面有很多和我同齡的同學來參加比賽，所以我等了很久。終於輪到我了，但我心裡還有一點兒緊張。萬一我的字音沒背準怎麼辦呢？萬一我背得沒有感情呢？萬一我的節奏快了呢？……各種擔心讓我坐立不安。這時，我想到了爸爸進來時對我說過的話：“當你面對著評委時，不要緊張，不要害怕自己背不好，你要相信你自己能行。”

當我背完文章時，評委們給了我掌聲，其中一個評委叔叔還說：“小妹妹，你背得真有感情，字音很準！還有你配的音樂節奏也很適合這篇文章。我想問一下你用的是哪首歌的旋律？”我說：“是《回家》的旋律。”評委叔叔點了一下頭。我心裡暗暗高興，能得到評委的'稱讚，說明我成功了！

過了幾天，媽媽登入了成都市青少年宮的網站。成績出來了，我得了二等獎。

從那個時候開始，我覺得《回家》的旋律特別好聽，是它幫助我取得了初次語言比賽的成功。

關於演講的作文12

大家好！?我叫吳成路，來自七年級九班，今天，能站在這裡競選學生會幹事，是我的榮幸。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的優秀來自幹部的領導和全體同學的共同努力。學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘鍊，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”我有足夠的自信與能力來勝任這個職務！首先，我有熱情，我會快樂地投入工作。一名好的學生幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務於同學，擁有了熱情才能成為同學的.朋友，進而成為老師的助手！其次，我願意當好學生會委員，我願意和全年級同學競爭，奧維德說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕，那他就永遠不會賓士，我認為，人要有競爭才會有進步，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！?

關於演講的作文13

看過很多人在演講面前退縮的樣子包括我自己，當知道自己要面對一大群人講話的時候常常會兩腿發軟，雙肩微顫。恐懼感不斷產生，比遇見鬼還怕，這一點都不誇張。

其實這些都是因為害怕自己不會講或講的不夠好導致的，就像那天輪到我要到臺上展示ppt的時候，我在下面緊張的模樣被同學看見，然後他們一直鼓勵我。但是我到臺上的時候依然緊張要死，腦袋空白，原本準備好的一大段話都不能完整闡述，以至於零零碎碎的迫不得已草草結束。之後又懊惱不已，我在心裡面提示過自己很多遍：不要害怕。還是無果。

就在今天我和舍友去圖書館，本來我只是打算陪她做計算機試題，後來到四層的時候發現了一本卡耐基的關於演講的書，翻看的時候我發現我所經歷的上面都有描述，然後我很寶貝的看起來希望能從中得到解決辦法，首先要消除自己的.恐懼感，這一點很重要。就是要暗示自己能行可以行，反覆的練習，找一個對自己所說的話題感興趣的朋友對他演練，從與他交談中獲取一些有用的資訊。

是的沒有人是天生的演說家，這些都是靠後天練習的。雖然我在這本說上學到了理論知識，但具體的操作還是要看自己的努力程度。希望在以後的日子裡我能夠擺脫這些恐懼感。

關於演講的作文14

星期二下午，我懷著自信進入了四樓會議室。呵呵，看看這架勢，一看就是要有大事情發生吧！猜對了，我要到四樓會議室參加演講比賽。你們要為我加油哦！

庫老師手裡拿著兩個紙團，讓我抽號。我隨便拿了一個紙團，紙上寫的號碼是四。我長長地嘆了一口氣，幸虧沒抽到一。要不我就是第一個上場的了！

我的身邊坐著校長，嚇得我出了一身冷汗。

當主持人說道請三號選手上場，四號選手做準備時。我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了臺子的'下面。三號選手下來後，我昂頭挺胸的走上臺子。我那鏗鏘有力的話語贏得了評委老師和同學的喝彩。我的臉紅通通的，顯得很是激動。

演講後，我又伴著一陣激烈的掌聲走下臺。

演講比賽結果出來了，我的了一等獎！

聽到這個訊息後，我非常高興。

我為班級爭光嘍！

關於演講的作文15

菊花秋來了,滿院的菊花遲遲的開了.一個秋日的午後,我站在庭院中央欣賞著這滿院的菊花,它們有的裂嘴正笑,有的含苞欲放,有的爭芳鬥豔.在這秋日的暖陽裡,它們盡情地開著.展示著自己的"風采".花開得繽紛錯亂.有陣陣花香襲來,沁人肺腑.恍惚間,記起5歲那年的.事了:有一次,媽媽帶我和弟弟去親屬家串門,親屬家的院子當中有很多的菊花,我和弟弟便一人折下臆度夾在腳趾間,覺得甚是好喀吧,這時被親屬家的孩子看見了,他忽然號啕大哭,我們被他的舉動嚇了一大跳!這會兒,大人們慌忙從屋子裡跑了出來.以為我們打了起來.一問才知道.原來是因為我們折了人家心愛的花.媽媽把我叫到一邊問,為什麼折人家的花."因為好看"."好看就折嗎?"答不上來,年幼的我很不懂事,覺得折朵花沒什麼大不了的.同時,也沒懂大人的意思. 幾年之後,我長大了,成了大孩子了.住進了家裡的大院子,也有了著滿院的菊花.更明白了不應該損壞人家的東西.也悟出了許多做人的道理. 秋日,月夜花好,有滿院的菊花,有我們一家人的歡笑,也有微微的花香.我愛這秋天,更愛這秋天的菊花!