【薦】踢毽子比賽作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的踢毽子比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

踢毽子比賽作文1

暑假的事情真不少啊！我與王晴比賽踢毽子就是最精彩的一件事。

那一天，陽光明媚，我與王晴比賽毽子，可是我們都沒有想到家裡沒有毽子，沒有毽子我們怎麼比呢？突然我想到去年縫過一個毽子，於是在家裡翻箱倒櫃的找，終於找到了，因為長時間不玩，所以毽子發出一種怪怪的味道，沒辦法，只好湊合用了，誰叫我們那麼心急想比賽呢？

比賽開始了，由王晴先開始，她先畫好了“鍋”。她站在“鍋內”像一名守門員。她在發毽子的那一剎那，她的眼睛，她的.腿，好像增添了無窮的魔力似的，她竟然輕而易舉的就把毽子踢出了很遠。毽子如離弦的箭，一下子飛過我的頭頂，我差點找不到了目標，因為她踢的很遠，也踢出了界線，我沒有接住，所以要罰扔三次，這一局看來是我輸定了！

這一次輪到了我，我起初有點精神抖擻，沒等2個回合就慢慢的就失去了銳氣，可能是沒有正常發揮，我每一次踢出的毽子，不是“爆鍋”就是踢出了界線……比了幾次，最終還是王晴勝了！

雖然我沒有取得勝利的結果，但是我也在遊戲獲得了比賽的激情與樂趣！通過這次比賽我得到了一個結論：無論對方年齡是大與小，身高是高與低，我們都不能輕視！

踢毽子比賽作文2

回到老家，朋友們熱火朝天地踢著毽子，我不由得玩心大發，一場激烈的踢毽子比賽拉開了序幕。

大人們也聞訊趕來，津津有味地搬了一把椅子坐著，看著我們的比賽。看，他們有的還在洗衣服，手溼噠噠地立馬飛跑過來；有的還在打瞌睡，咕嚕一下就爬了起來，穿著睡衣就衝了出來；還有的是一些老人緩慢地走來，邊走還邊喊：“等一下，等一下，先別開始。”

裁判——我長篇大論地講起規則：“限時3分鐘，落下地一次成績減半後，繼續踢，分為男女兩隊，每隊每局上3人，可重複。”女生隊聽罷，立馬派了“運動健將”星兒，“童心女”萱，還有“冰火人”K上臺。男生隊也不不甘示弱，分別派出“地獄火”冉、“九尾狐王”誠和“惡魔”曦上陣。

哨聲一響，比賽開始了。兩隊分別把毽子往上一扔，女生隊熟練地踢著，星兒還玩起了花樣踢，她踢著，頭一點一點的，就像小雞啄米一樣，長長的馬尾辮在背後一甩一甩的`，毽子在她腿上靈活地彈跳著，像一個小精靈穿梭在樹林間，一刻也不停下。再看男生們，一個個跳來跳去，除了誠還好，另兩個人幾乎都是踢兩下掉一次，一分一分地啃著。

終於一局結束了，明顯我們女生勝利，星兒裝模作樣地說著獲獎感言，有一句話深深地印在我的腦海裡：任何本領都不是天生的，那是勤學苦練得來的。

踢毽子比賽作文3

今天下午，我們舉行了一場踢毽子比賽。

在賽前十分鐘，老師特意叫我們熱熱身，練習練習踢毽子。不知為什麼那刻的時間過得那麼快，我很不得請求時間爺爺把腳步放慢些。

比賽開始了，第一組是吉尼斯組，在一聲清脆的哨聲響起後，那組的隊員們紛紛開始踢起來。看！我對面的鄧文傑絲毫沒有一絲放鬆的樣子。他似乎在想：“加油！我一定要爭拿第一，為我們組爭光！”他的毽子想只青蛙在他的腳上跳來跳去。這時，只聽見鄧老師說：“同學們注意了，只剩下最後20秒了！”此時我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下。我想：“啊？還有那麼久，我都數到28啦！如果再提下去，那鄧文傑豈不是要踢大約40多個了？”我心裡暗暗詛咒鄧文傑再踢得個數不超過5了。事與願違，最後鄧文傑還是踢了40個。

輪到我了，我忐忑不安的拿起毽子準備比賽。“嗶——”哨聲響了起來，我的腿隨之一上一下的動起來。我集中精力，以最好的心態去踢毽子，踢的果然比平時還好。我一心只想超過鄧文傑，因此我加倍努力，不過我也只踢了39個。

瞧！聶康俊也在很努力的`踢，他沒有緊張的表情，反而微笑。好像在想：“我一點也不緊張，因為我有實力，一定可以取得很好的成績！”看到他這樣，我心想：“詛咒聶康俊踢不到40個。”哈哈果然不出我所料，他也只踢了30多個。

多有趣的比賽呀！

踢毽子比賽作文4

學校一年一度的踢毽子比賽終於開始了，我懷著激動的心情和同學們來到操場上。冬天的天氣讓我們感到一陣深深的寒意，然而，今天的天氣卻非常好，太陽高高的掛在瓦藍的天空中，一絲風也沒有，正是適合比賽的好天氣。校園操場邊上的梧桐樹，葉子都悄然落地，只剩下一根根挺拔的枝幹，樹枝上停著幾隻麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，似乎像貴賓一樣，觀注著這場比賽。

漸漸的，操場上的人多了，同學們有的三三兩兩聚在一起，熱烈討論著哪個班會贏，有的跑來跑去，似乎在張望運動員和計數員有沒有到場，還有的神態自若，在耐心等待著精彩的`比賽。同學們的臉都紅撲撲的，每個人都對這場比賽滿懷期待。

比賽開始了，運動員們懷著又緊張又興奮的表情上了場，我們也在心裡暗暗替他們喊加油。瞧，我們班的宋佳月上場了，她手裡拿著好幾只毽子，只見她把其中的一隻毽子輕輕往上一拋，腳就隨著一上一下的踢起來。她的眼睛注視著毽子的方向，身體也隨著毽子的方向轉動，一隻毽子落地了，就趕緊把手裡的另一隻毽子拋起來接著踢。我們班的同學也跟隨著毽子的節奏一齊為她數數：”一、二、三……“當體育老師喊”停！“的時候，我們不禁激動地圍住了她，對她說：”宋佳月，你可真棒！“

踢毽子比賽結束了，同學們都非常激動，也非常開心，這場比賽彷彿把大家的心連在了一起，使我們懂得了，團結讓我們多麼幸福多麼快樂。

踢毽子比賽作文5

每週四的下午是我最期盼的，因為可以踢毽子。

操場上播放著優美的音樂，我們手拿五顏六色的毽子來到操場上。第一次踢毽子的同學好多都不得要領，周圍幾個同學動作各式各樣，有的`一腳就把毽子踢飛了；有的腳往上踢，但是毽子在哪裡不知道，到處找毽子；還有的把毽子踢得無影無蹤；更有的乾脆把毽子踢到別人的身上；操場上響起此起彼伏的笑聲，變成了歡樂的海洋，連老師的屁股都無辜的捱了好幾下。

剛開始，我也是一個也踢不著的同學中的一員。即使這樣，我們也堅持不懈的練習，不一會我們就累得筋疲力盡，但是看到別人能連踢好幾個，我們都不甘心，休息了一會，繼續練習，我居然一下子連踢了三個，我在心裡喊道：我終於可以破紀錄了，再接再厲，我更有信心了。我一次次的把毽子拋起來，用腳接住，我要越來越好，我發現有了目標再怎麼練也不感覺到累。

我叫來幾個同學對他們說：咱們比賽吧，比比誰踢得多。同學們紛紛贊成，於是比賽開始了，我竟然踢了五個，真是功夫不負有心人，這麼短的時間，我從一個也不會踢到了五個，我有點得意忘形，照這個速度，我是不是馬上就踢到十個了，事實證明，接下來，我沒有一次超過五個，我想這都是因為我太驕傲，我馬上警告自己，驕兵必敗。

我還想繼續練習，可是放學了，我依依不捨的拿著毽子回到了教室，我已經越來越喜歡踢毽子。踢毽子不禁讓我鍛鍊了身體，磨練了我的意志，更讓我懂得了，“有志者事竟成的道理”。

踢毽子比賽作文6

一個振奮人心的訊息傳到了我們班：一年一度的體育節將在下週舉行。班裡立刻炸開了鍋沸騰起來，同學們爭先恐後找老師報名參加，我報了一分鐘踢毽子比賽。

報名之後，我就和毽子形影不離了。一下課，我就到操場上練習，因為我並不擅長踢毽子，一次連續最多踢上三、四個，毽子就像一個調皮的'孩子，故意給我搗亂，要麼一跳老高，我急忙仰頭尋找它時，它卻戲弄我似的，一會兒落到我的頭上，一會兒砸到我的鼻子上；要麼圍著我轉圈，我在前面踢，它偏偏跑到我身後，我往右踢，它往左跑，好像在給我捉迷藏，害得我不像是參加踢毽子比賽，倒像是參加撿毽子比賽。不一會兒，我就氣喘吁吁，滿身是汗了，再看看周圍，不遠處一個男生也在踢毽子，毽子像一隻溫順的小狗，在他的腳下穿來穿去，和諧的像在跳雙人舞，我真想立即把自己手裡毽子扔得無影無蹤。退出比賽，但轉念一想，如果就因為累而退縮，我也太嬌氣了。經過一週的練習，我雖然渾身痠痛，但進步多了。

終於比賽了。我滿懷信心地走到賽場，隨著裁判的一聲令下，我揚起毽子，抬起腳，忘記了周圍的一切，只盯著毽子的起起落落。儘管成績不是很理想，沒有進入複賽，但我已盡最大的努力，同時也讓我明白一個道理，做好任何一件事都需要付出努力。

踢毽子比賽作文7

昨天，我們學校舉辦了踢毽子比賽，每班選出10名同學，男女各5名，我也在其中，代表班級進行比賽。

平時我3分鐘能踢100多個，而且一次比一次踢的好，最多能踢111個。

比賽前，教師對我們說：“心情放鬆不要緊張，盡力踢就可以了。”教師是在安慰我們，但是，緊張的心理還是不能放鬆，聽說二班有兩名同學是學校毽子隊隊員，3分鐘能踢160多個，我們都有些擔心。

首先，六年級、五年級的哥哥姐姐開始比賽，比賽時他們踢的很精彩，一下能踢十幾個，讓我們讚歎不已。

這時，我們班女生出了一個主意，比賽的同學每個多帶幾個毽子，踢掉了再從兜裡掏出另一個毯子接著踢，結果逗得老師哈哈大笑，儘管如此我們緊張的氣氛還是如影隨形。

四年級的'比賽開始了，我的緊張心情恢復到了平靜狀態，3分鐘一共踢了100多個，由於有幾下毽子沒有踢過腰只算了95個。我們班周逸凡踢的最多，共踢了103個。老師給算了一下，告訴大家一共踢了735個，我們聽後非常的高興。

當學校公佈成績時，我們班居然和二班並列第一，同學們頓時歡欣鼓舞，情不自禁的叫了起來，跳了起來，相互拍手祝賀。這時我的心情比吃了蜜還甜!

踢毽子比賽作文8

一天放學回家，我到校門口的小店裡買了一個孔雀藍的羽毛，有三塊小鐵片組成的雞毛毽。看著這個雞毛毽，好像捧著一隻美麗小巧的小孔雀，我非常愛不釋手。

回到家後，在學校裡就完成了家庭作業的我拿起毽子玩了起來。我把毽子向上一拋，毽子從高處緩緩地跌在半空。我正要提起腳向那踢去，可頑皮的'“小孔雀”不聽我的指揮掉在了地上。我又拿起毽子一扔，猛地一伸腿，可幅度太大，我一屁股坐在了地上。我又試了一遍、二遍、三遍......可依然一個也踢不成。我正垂頭喪氣之時，我那可愛的表妹走了過來，問道：“姐姐，你怎麼了？”我沒有回答，只搖了搖手中的那隻小毽子。表妹笑了，露出了深深的酒窩。只見她用手指夾起毽子底部，手指往上一提，腳也跟了上來。一個、兩個、三個、四個......三十、三十一個！沒想到她還能踢這麼多個，我驚呆了，心想：姐姐向妹妹學也太丟臉了。於是我天天暗暗刻苦練習，發誓一定要比妹妹踢得多。有一次我和妹妹比賽，我贏了她，別提有多高興了，這件事至今我還記憶猶新。

從此毽子成了我的好朋友，一有空我就會踢毽子，我還喜歡和表妹比賽呢！

踢毽子比賽作文9

暑假裡，媽媽帶著我去觀看浙江省第十四屆運動會（行業系統部）的踢毽子比賽。媽媽和三位隊友代表他們單位參加比賽。

剛一到了比賽場地——體育館，就可以感到緊張的氣氛，全場人都在做賽前準備，紛紛練習著，就連並不參加比賽的我，也湊起了熱鬧。不一會兒，比賽就開始了。媽媽他們隊是十幾支參賽隊伍中第一支開始踢的。每三名裁判各圍著一名選手，他們各司其職：看時間、計數、評姿勢。只聽一聲哨響，四名隊員立刻腳下生輝，尤其是媽媽，踢得可厲害啦！一會兒左踢幾個，一會兒右踢幾個，再過一會兒用背頂幾個。媽媽很努力地踢著，那毽子就像一隻漂亮的'蝴蝶在翩翩起舞，可美啦！忽然，“蝴蝶”似乎開始淘氣了，一會兒飛得遠遠的，一會兒又飛得特別近，還好媽媽會把它倒鉤回來。可是蝴蝶實在是太淘氣，再加上媽媽踢的時間太長，有點體力不支，不一會兒，毽子還是落地了。

別的隊踢時，雖然每名隊員都非常努力，但是由於實力實在是有點懸殊。我看，想超過媽媽的隊，那真是牆上掛門簾——沒門！

比賽結果當然是媽媽的隊獲勝。但是媽媽告訴我，她並沒發揮出最好的水平，原因是由於平時不練，是到了臨近比賽前夕才練的，幸好小時候的基本功比較紮實，可以說是靠“吃老本”。這次比賽也讓我明白了一個道理：做任何事情都貴在堅持，要有長性，有恆心，不能臨時抱佛腳，存僥倖心理，因為好運不可能永遠降臨在你身上，凡事都要靠實力。

踢毽子比賽作文10

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著悅耳的上課鈴聲，一個不同尋常的日子開始了，它之所以不同尋常，是因為今天我們學校要舉行期盼已久的跳繩、踢毽子比賽了，其中還包括五、六年級參加的跳大繩比賽。為了這個比賽，我們班專業隊員可是已經訓練了將近三個月了。

下午我早早地就來到了學校，只見有許多同學都已經在練習了，我也不甘示弱地拿起跳繩和毽子練了起來。

“五。二班集合！”一聲口令聲在我耳邊響起，不用看就知道那是我們的代理班主任範老師，只聽範老師接著說道：“五。二班入場！”難道我們班是第一個比賽，我的心不禁怦怦直跳！入了場，才知道原來不是讓我們比賽，而是讓我們當小裁判，虛驚一場！

該我們五年級上場了，只聽一聲號聲，比賽開始了！我爭分奪秒地踢起了毽子，一分鐘結束的時候，六年級的姐姐告訴我我踢了57個，這可是我的最好成績，我非常高興！

轉眼又到了我們五年級跳大繩比賽的時間了，只見我們班的.隊員們一個接一個地鑽進繩中，偶爾有一次斷了，失誤的人馬上會退下，下一個隊員緊跟著上來，經過隊員的努力，我們班取得了小組第一名的好成績，真是功夫不負有心人，一分耕耘，一分收穫！我為我們五。二班驕傲！

踢毽子比賽作文11

前幾天我們學校舉行了踢毽子比賽。踢毽子比賽的前幾天，老師要求我們下課後練習踢毽子，我看到周圍的小夥伴都在練習。我也緊張起來。

到了踢毽子比賽的'時候，老師叫同學們就拿著板凳到門的右面，準備觀看踢毽子比賽。

先是一、二年級開始，老師叫到我的時候，我看見我前面有一個大姐姐，體育老師說:“每個人有三次機會，”我前面的大姐姐就知道自己練習，不給我數，開始踢的時候我看見她不給我數，我就說：“姐姐快給我數呀！”我還很生氣，這也影響了我的情緒。最後她給我數了，我第一次踢了10個，第二次踢了5個，第三次踢了15個。

我最終踢了15個，我仔細問了問別人踢了多少，王詩涵踢了28個、張珈雯踢了44個、褚浩然踢了36個、……聽了這些數字，我就緊張起來，他們都比我踢得多。我問張珈雯:“你怎麼踢了這麼多？”張珈雯說:“我平時沒事的時候就練習。”聽了他的話，我明白了一個道理:凡事一定要多多練習，才會有好的結果。

到發獎的時候我很羨慕發獎的學生，雖然我沒得到獎，但我明白不管什麼比賽一定要多多練習。

踢毽子比賽作文12

“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閒趣忘還家。”毽子起源於漢代，至今已有兩千多年的歷史。

自古以來，踢毽子一直是小朋友喜愛的遊戲，現在的我們也不例外。

瞧，在廣場上，一群活力四射的調皮鬼為踢毽子做準備。終於，比賽開始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過了自己。

我拿起一個毽子，高高地拋起，當毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來，毽子落在腳上，像一隻正在撲騰翅膀的`小鳥，像絢麗的煙花，像長尾巴的小松鼠……可由於用力過猛，毽子一下子飛出去很遠，我只好跑過去撿毽子。看著別人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心裡不禁焦急起來，為什麼我就控制不住毽子的方向呢？當我漸漸掌握了方向時，徐老師也開始倒計時了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結束！”同學們紛紛向徐老師走來，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無所謂的樣子。宣佈成績了！我發現前三名中沒有我，我不禁有些失望。

毽子是流傳下來的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！

踢毽子比賽作文13

昨天，我們班在開班隊會，班隊會的主題是“踢毽子比賽”，主持人是幽默的何兆。因為時間的關係，所以只玩了一個專案，但是卻讓我們笑得喘不過氣來。

班隊會在主持人說好開幕詞後就開始了，踢毽子比賽的要求是：一、如果把毽子踢到線外的就算輸。二、如果毽子在中間，那就由主持人來拋，兩組選手來搶，誰搶到誰就踢過去。三、觀眾不可以前來幫助。

先是女同學比，第一次上來的女同學都是高手，所以比賽也特別緊張和激烈，四個同學衣的很友好，可下面的觀眾卻“打”的火熱，加油的聲音一個比一個高，好像是他們在比賽似的，兩組比賽下來，決出了兩個獲勝者，冠軍的`比賽那可真叫精彩，譚虹用了一個回馬車，讓陳越飛不知所措，陳越飛見毽子飛來，連忙去接，可毽子卻像與她做對，只差幾釐米就踢到了，下面的觀眾一邊怨聲連連，一邊趾高氣揚，好像冠軍就是他們的，陳越飛毫不氣餒，來了個360度大轉彎，一腳就把毽子踢了過去，譚虹沒有防到這一點，沒接住這一球，就這樣一場一場的比下去，最後到了9：9現在倆人變的嚴肅了，一局定勝負，也許是陳越飛還沒準備好，才來拉一個回合就輸了。

下面是男生了，男生們的動作很可笑，踢毽子的腳都是直，接也接不住。女生中最好看的要算錢佳燕了，動作特別誇張，有時還會跳起來，有時還會轉來，動作千奇百怪。

同學們比賽有趣嗎？

踢毽子比賽作文14

這個星期三下午，學校組織三年級到六年級的同學們再次進行了一次團體比賽,這次的比賽專案是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學的極大關注。比賽方式規定以一分鐘之內踢的次數多少作為決定勝負的根據 我們班派出了10名選手參戰,我也是其中的一員戰將 。

我班由班長樑玉雅帶隊出征這次戰鬥，下到操場後，正是五年級的同學們在進行著激烈的比拼，場面好不壯觀，我們認真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經驗。比賽的.進度好快，不一會兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的一聲哨響，我們10個人就就開始緊張比賽，大家都在發揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來全場一片讚歎和歡呼。我一開始時踢得非常快，可是到了後來，漸漸體力也就開始不支了，慢下來後，我還是堅持著繼續踢下去，這時真的汗流滿面了， 1分鐘過去了，裁判宣佈我踢了92下，也算是可觀的成績，在班上排名第二，第一的踢了95下。

我們在這次比賽中精神抖擻，動作靈活，團結一致，比賽成績非常可觀，博得了裁判員及同學們的鼓勵，在場觀看比賽的班主任樑老師也露出了開心的笑容，她表揚了我們一番，說我們為班級爭了光，是值得表揚的。這次的比賽舉辦的很好，對增強團隊意識和增強身體素質都有重大意義。

我想自己能為班集體爭光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在國小階段參加的最後一次團體比賽了，它將在我的成長中留下美好的記憶。

踢毽子比賽作文15

星期二的上午，老師說：“星期三下午，舉行踢毽子比賽，我要選十五個女生、十五個男生參加比賽。”

老師第一個選的`是我，我心裡特別高興！心想：一定要好好練習，爭取取得好成績，為班級爭光。此後，每次一下課，我就拿上毽子，到外面練習。

時間過得真快！轉眼，比賽的時刻到了，我心裡特別地緊張，我有個壞毛病，一緊張，什麼事都幹不好。我暗自下定決心，努力使鎮靜下來。接著，體育老師先講了一下比賽規則，然後說：“每個人跳二十下。”我一聽，大吃一驚，才二十下呀！最後，老師還讓我和王兆其試踢了一下後，比賽就正式開始了。

男生王兆其先跑到圓圈裡，踢了二十下。然後往前跑到我那裡，我倆拍了一下手，我就飛快地跑到圓圈裡。第一次好象踢了三個還是四個，接下來每次踢了多少個都記不清了，老是緊張，老是中斷。踢夠了二十，我趕快接住毽子，往前跑到一個男生那兒，拍一下手，他也再跑到圓圈裡，跳夠二十個，再跑到前面傳給一個女生，如此這樣迴圈下去。

就這樣，每個人都踢夠了二十下。最後，我們班贏了，我覺得開心極了。

這場緊張、激烈的比賽結束了，儘管我們班贏了，同學們都很高興，但是，我還是覺得不能驕傲，查詢不足，克服緊張心理，再接再厲，爭取也下次取得好成績。