明七暗七作文2篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的明七暗七作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
明七暗七作文1
童年如同一顆劃過天空的流星,一閃而過,而童年中那一個個歡樂的遊戲,連同那一顆天真無邪的童心,卻永遠定格在我的記憶深處。讓我忘不了的就是那一次“明七暗七”的比賽。
那天,老師說要讓我們玩一個“明七暗七”的.遊戲,教室裡頓炸開了鍋,同學們七嘴八舌,有的說:“這個遊戲怎麼玩的。”什麼叫“明七暗七”這時,老師拍了拍桌子,說:“明七就是,不是七的倍數,如1、2、3……暗七就是七的倍數要拍桌子,如七拍一下,十四拍兩下,以此類推下去。”
比賽開始了,教室裡一片肅靜,每個同學都安安靜靜地等,有的小聲的數自己的數字,有的再盤算著七的倍數,還有的做出了整裝待發的樣子,我也小聲的數著,盤算著自己的數字,還好,我是32,不是七的倍數。
我的心跳在逐漸加速,我努力地剋制著自己,穩定著自己的情緒,計算著到自己的時候報的數,爭取做到心中有數,胸有成竹,果然,我順利地報了屬於自己的數。
數字越大,越能看出一個人的機敏度,看,28號同學,不負重望,在桌子上重重地拍了4下,同學們都為他精彩表現歡呼吶喊。
而35號同學卻慌了神,直接抱了個35,同學們哈哈大笑,他才反應過來,連忙拍桌子。
歡樂的遊戲在小聲中結輸了束了,同學們仍然沉浸在鋼材的歡樂中,同時,我從這個遊戲中明白了一個道理:做什麼事,遇到什麼問題,都要冷靜、細心。
明七暗七作文2
“哈!哈!哈!哈......”一陣陣笑聲從我們快樂作文班裡傳來,怎麼這麼熱鬧呢?我們在玩《明七暗七》的遊戲呢!這個遊戲特別好玩,就讓我來給你們說一下吧!你們可要聽好了。
遊戲規則是7、17、27、37......是“明七”,七的倍數是“暗七”,全體同學報數,數到明七拍手,數到暗七則拍桌子,(一位數拍一下,二位數拍二下。)溫馨提示:在報數的過程中,出錯、停頓......的學員都要抽籤來接受老師的`懲罰。
遊戲開始了,先從錢同學開始:“一、二、三、四、五、六、七。”在這時數到七的奧同學因為太慢了,所以要受到懲罰。老師把紙籤搖了搖,像灑種子似的落下來。奧同學看見紙籤,又要開始他的“點指大法”了,只見他念叨著兒歌:“點點朵朵,皮球菠蘿,有錢在家,沒錢滾蛋......。”在這時他點到了一個就翻開看是學貓叫,他只好無奈地“喵、喵、喵、喵。”全場的同學和老師都被他逗樂了。
第二局開始了,同學們都有點緊張,又開始了:“9、10、11、12、13、14、15、16”在這時我脫口而出17,而沒有拍手,我也要受到懲罰了。老師又把紙籤像灑種子一樣灑落下來,我順手牽羊牽來了一個,這是讓我用左手寫世界上最難的—個字,我開始還不知道這個字有這麼難,可是用左手寫字,我可是第一次呀!我費了九牛二虎之力終於寫完了這個世界最難的字,也就是最奇葩的字......
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