我不是好孩子作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我不是好孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

我不是好孩子作文1

初冬季節，寒風準時赴約，白雪卻遲到了。無雪的冬像無愛的新娘，顯得那麼憔悴，悽美。

窗外是安靜的，窗內卻不曾失去活力。女生歡聲笑語，男生飛沫四涕，唯獨我是最“乖”的，手中拿著冰淇淋眼睛一眨不眨地看著窗外，思緒在大腦中高速旋轉：“下節政治課我是背英語呢，還是補語文呢？或者應該睡一覺，昨夜熬得太晚了。”也許你會奇怪，熬到太晚怎麼會沒完成作業呢？偷偷告訴你，昨夜我手中拿著筆，眼下是本練習冊，心裡、腦裡卻在犯疑：“到底是先有雞還是先有蛋呢？”也許我想得太認真了，老班站在身邊竟沒有察覺，冰淇淋漸漸溶化，滴到我的身上，也許是因為那突然侵來的冰涼，我猛的'回過神來，又嚇了一跳。“老師，――好！”“好啥好？來一趟！”老班板著一張苦瓜臉，上帝保佑吧！老班請喝茶嘍！

來到小小的單間，老班穩坐於凳，我也選好了站的位置。3――2――1，開始！老班的演講開始，我的大腦開始工作了，快想想，上次的故事講到第幾百集，幾百回了？（注意：外部動作也是要有的，例如點頭、搖頭或是幾句“恩”、“啊”、“是”、“懂”、“行”最多的一句話是“知道了”！）待茶喝完，已不知過了多久，只曉得還沒吃午飯，肚子早已鬧罷工了。

哇哦！沒有油筆了，因為呢？所以呢？嘻嘻，放學後上市場買筆，回家後以買筆為由，匆匆離家，走在安靜的路上，望著久違的麥田，擁抱夕陽的美麗，感覺寒風偶爾的溫柔，買筆為假，溜大街是真。往往往返一次需40分鐘，但每次都得2個小時，只因路上的風景嗎？不是，我想更多的是想給自己輸氧。

我知道，我很乖，我的行為是這樣說的，但我的思緒告訴我：“我不是個好孩子！”

我不是好孩子作文2

永遠不要叫我好孩子，這樣的頭銜給我戴著只會讓我覺得自己是多麼虛偽。我想，總有一天，身邊的人都會發現的，發現面具下偽裝了的我，已不是那個乖巧的好孩子……

看著一張張有些泛黃的照片，上面的自己沒有任何憂慮的笑著，才發覺曾經的自己像是一張白紙乾淨單純。什麼時候，白紙上被小孩子塗鴉了，白紙不再幹淨了，因為它沾染上了那些絢麗的色彩，怎麼也拭不去那些印記了。

坐在教室裡，那些面容都被心隔拒在外，永遠保持安靜，永遠保持沉默；喧鬧的走廊與空曠的教室形成多麼強烈的對比，孤單地定在屬於自己位置上，抱著作業一個勁的寫著，經過的同學都會讚歎一聲，“這麼用功啊！”；我學不會怎樣厭煩拒絕朋友，只要在自己承受的範圍內，即使是諷刺譏笑，只要忍著就好。老師家長們不正是喜歡這種“好孩子”嗎？乖巧聽話，安靜，不惹事生非……

誰瞭解，我們這種“好孩子”獨來獨往的孤單。其實本是怕麻煩，怕成績不好惹來老師的“口水”，怕反抗多了被家長當成叛逆，怕嘴多了說漏什麼事被朋友鄙視……乾脆就閉嘴好了，好孩子不都是安靜，安靜再安靜的麼？

表面上越是沉默的人，心裡越是澎湃，越是叛逆。因為，虛偽的“好孩子”學會了不用動作地表示的壞。

看著老師有時可笑的舉動，別人單純地大笑著，而自己卻在心裡抱怨著“我們怎麼會有這麼個‘愚蠢’的老師？”；聽著父母拿著偶爾低分的卷子對自己“噴口水”，表面上一言不發的`聽著，卻是左耳進右耳出，在父母原諒自己之前，一句話也不說地冷戰，心裡一遍又一遍地抱怨著父母的羅嗦與不是……

不要叫我好孩子，好孩子不會是一個喜歡明星喜歡到瘋狂的人；不要叫我好孩子，好孩子不會是一個表面乖巧心裡卻在抱怨的虛偽的人；不要叫我好孩子，好孩子不會是一個當著別人偽裝自己的人；不要叫我好孩子，我天生充滿惰性，什麼事都懶得不願去做；不要叫我好孩子，好孩子都不是笨蛋，不是像我這種總以為自己懂很多，其實最愚蠢的就是自己;不要叫我好孩子，好孩子不會喜歡活在自己的世界裡不和外界打交道的；不要叫我好孩子，我很爛，爛到總是徘徊在墮落的邊緣……

總之，不要叫我好孩子，非要承認自己好的話，也只有一個——最起碼，我是善良的。

我天生就不是當好孩子的料，如果非要我變成一個好孩子，那就讓我永遠孤單虛偽地走下去，直到再次遇見，遇見曾經讓我“變壞”的那些朋友吧，只有她們，才能走進我的心裡……