螃蟹國小作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的螃蟹國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

螃蟹國小作文1

一天中午,爸爸從菜市場帶回家幾隻大螃蟹。因為螃蟹營養價值高、價格又不菲，所以爸爸要求我把它吃乾淨，不能浪費。煮熟之後爸爸就叫我吃了。

我開始津津有味地吃了起來。當我吃到蟹腿時，一不小心就被蟹腿邊的小鋸齒劃破了嘴脣。這使我有點惱火，於是我對爸爸說我不想再吃了。見狀之後，爸爸就幫我把蟹肉用牙籤挑出來，爸爸一邊挑肉一邊對我說：“吃螃蟹要有耐心、吃的時候還要細心，我們怎麼能因為這麼一點小小的不愉快就輕易地放棄眼前的美食呢？生活中比這還大的挫折我們都要勇敢地去面對！”聽了爸爸的話之後，我覺得爸爸說得很有道理。

其實，我們生活中有許許多多類似的小插曲，就拿我們學習來說吧，有時候作業很多還有一些難題，但只要我們認真耐心地去做，難題始終會被我們解決掉的。

當然，除了要有耐心，還應該有毅力。就像我，嘴脣被劃了一下就不想吃了，這種方式是不可取的。學習也是如此，我們不能因為有一些 “攔路虎”就半途而廢。我相信：成功屬於耐心細緻並且有毅力的人。

螃蟹國小作文2

我們家裡來了一個“小客人”—螃蟹。它們為什麼會到我家呢？事情還得從昨天下午說起。那天下午，我在媽媽的辦公桌上發現了一個袋子，裡面裝了兩個黑乎乎的東西，走近一看原來是兩隻被綁著的螃蟹。放學回家以後。我就迫不及待地給它們鬆綁，然後放到水盆裡。它們有兩隻毛絨絨的大鉗子，好像兩大剪刀。它們像蜘蛛一樣長有八條腿。把它們放到盤裡以後就開始不停的折騰。好不容易讓他們安靜下來。我就去寫作業了，正寫作業呢就聽媽媽說。快過來看了螃蟹打架了。我過去一看，我的天哪！兩隻螃蟹就像拳擊手一樣。用他們大鉗子狠狠的夾向對方。把水盤都打得顫抖了起來。第二天早上起來，發現有一隻螃蟹逃跑了。就調動所有警力“漫天搜查”這個失蹤的客人，最後還是“張警官”把它捉拿歸“盆”兒了我們家的小客人真是又狡猾又調皮啊。

螃蟹國小作文3

今天放學回家，發現我們家來了四位“新朋友”猜猜它們是誰？它們就是橫行霸道的螃蟹。

我可喜歡它們了！它們大概有一個網球那麼大，全身都是綠色的硬殼，像盔甲一樣穿在身上，真像一個神氣威武的大將軍。它的一對大鉗子，可鋒利了，好像一把“剪刀”，剪刀刃上還有許多小鋸齒。它的腿尖尖的，長長的，八條腿都像利刃一樣。它米粒般大小的眼睛好奇地望著我的家，好像還不適應這個陌生的環境。

我把它們從魚缸裡拿出放到地上，它們就東瞧瞧，西望望，好像在尋找什麼東西似的。爬到櫥櫃底下時，它們就用那鋒利的“剪刀”開始打架，我連忙過去制止，但他們還是停不下來，忽然我想了一個辦法，在一個碟子裡放了一點麵包屑端到他們面前，小傢伙們馬上停止下來一下子把麵包屑吃了個精光，平時當人靠近的時候，螃蟹馬上就會躲到光線陰暗的地方，然後揮舞著大鉗子，好像在警告人們不要靠近。

晚上，我把螃蟹放到魚缸裡，它們在裡面快活地爬來爬去，希望它們能睡一個好覺。

螃蟹國小作文4

在星期天的時分，我複習完了功課，爸爸就跟咱們說能夠去海濱抓小生物。

咱們在開車的途中，看到稻米田裡一隻只全身潔白的白鷺鷥，讓我覺得這趟旅行將會很精采，到了沙地，就看到螃蟹佈滿了沙灘，但是當我走下沙灘的時分，它們就像閃電般快速跑進洞裡，那時我就在想要怎樣才幹抓到它們?遽然我周圍呈現了一隻肥肥的毛蟹，由於有了方才的經歷，所以靜靜的向它那個方向走去，遽然它發現了我，所以趕忙往洞裡跑去，但我也不是省油的燈，白白放掉我榜首隻遇到的螃蟹，所以我就一向追，它就一向跑，後來我俄然撲了曩昔，把它裝進了盒子裡，那時我哈哈大笑起來，由於我抓了良久才抓到它！

我覺得抓螃蟹一定需要耐久的耐力，並且也要有敏銳的觀察力，這樣才幹讓自己在大自然中發現更多新的生物。

螃蟹國小作文5

星期天，媽媽買了幾隻螃蟹，它們身著盔甲，像一位位“大將軍”，手舉著大鉗子，大鉗子就像是它們的兵器。媽媽對我說：“這就是你的午飯。”我聽了，不由自主地流下了口水很快，媽媽準備洗螃蟹了，可是，發現少了一隻，媽媽對我說：“婷婷，快來幫我找一隻螃蟹。”我說：“好的，小事一樁，我馬上就能找到。”

我東找找，西看看，最後，在桌子底下發現了那隻大螃蟹。我伸手去捉，哪知它很機靈，竟然逃到我的床底下。我趴在地上，側著腦袋尋找，沒有發現任何蛛絲馬跡。居然和我玩起了“遊戲”，哼！看你往哪逃，我就坐在這兒。

過了一會兒，這傢伙實在憋不住了，爬了出來，我一把捉住了它，扔進了水池裡。媽媽洗完後，就把螃蟹放在鍋裡煮了一會兒就熟了，開啟鍋，原本一位位神氣活現的“大將軍”，再也神氣不起來了，它們一個個都變成紅紅的，聞起來香噴噴的，我就忍不住抓起一個，自己先吃了起來，啊！真香！

最後，我們一家人快樂地吃著螃蟹。

螃蟹國小作文6

螃蟹是一種含有高營養的美味食品，深受人們的喜愛。

然而，你可知道，螃蟹是水中很有攻擊性的小動物，不容易捕捉。因為它有著八隻利爪，還有兩把鉗子，渾身披甲戴盔，那架勢簡直和準備迎戰的勇士沒有兩樣。

在水產動物中，螃蟹雖然稱不上是老大，但是你卻不能小看它。每當遇到強敵時，它都會使出渾身解數保護自己。如果是一般的強手，和它戰不了幾個回合，就會敗下陣來，有的甚至來不及逃命，就已經成了它的盤中餐。就是遇到漁夫捕捉時，螃蟹也不會甘心當階下囚，而是拼命地掙扎，用鉗子夾住你的肉死活不鬆，叫你疼得齜牙咧嘴，真是防不勝防。有時，趁你顧不上捉它時，它已經掙脫開來，三十六計——走為上策。

螃蟹從不和金魚爭俏麗，也不和甲魚比闊氣，而是樂於擁有自己的天地。當他人嬉戲娛樂時，螃蟹卻在為冬眠囤積食物；當他人談天說地炫耀本領時，螃蟹卻在練就一身鐵打的武藝；當他人還在酣然沉睡時，螃蟹卻在為建造房子吞吐泥土……

有人說螃蟹總是橫行無忌，還有人嫌螃蟹灰不溜秋；但我認為，螃蟹雖然很醜，可是它很勤勞、好鬥，特別是它那獨特的生活習性更能給人以有益的啟迪。

螃蟹國小作文7

星期一，王瀅瑞給我們帶來了一位好朋友——小螃蟹。

小螃蟹全身是灰褐色的，頭上有一對大鉗子，好像兩把大剪刀，隨時隨刻都揮舞著大鉗子，生怕什麼東西傷害它；小燈泡似的.眼睛烏黑透亮；嘴裡時不時吐著小泡泡，像一串串珍珠晶瑩透亮；八條又細又長的腿總是橫著爬來爬去，好玩極了。

小螃蟹很可愛，我們都很喜歡它。

一下課，我們就去逗它玩。有的把鉛筆放在瓶子裡，讓小螃蟹的鉗子去鉗鉛筆；有的搖晃著瓶子，想讓小螃蟹爬出來；還有的把手伸到瓶子裡，去撫摸小螃蟹的後背。小螃蟹被我們折騰得爬來爬去，恨不得馬上逃出瓶子，樣子十分滑稽！

可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜歡小螃蟹了，時時刻刻都在關注小螃蟹，有次，曹旭楠發現小螃蟹正在吐小泡泡，他以為小螃蟹缺水了，就把自己的涼開水倒給小螃蟹喝，第二天，我們走進教室，驚訝極了！發現只和我們生活了一天的小螃蟹竟然死了，我們難過極了！

無論我有多少小動物朋友，我永遠不會忘記小螃蟹的！

螃蟹國小作文8

進入秋冬季節，螃蟹上市了。

螃蟹的外表古怪極了，活像一隻巨大的蜘蛛。像蜘蛛一樣，螃蟹有著棕黑色的“面板”，兩側長滿了密密麻麻的腳，走起路來與眾不同——總是橫著走的，像個傲慢的大將軍。我不由把“老鼠過街，人人喊打”改為“螃蟹橫行霸道，人人想吃。”

俯身近前，再仔細觀察一下，就會發現它不停地向你揮舞著兩隻長滿了厚厚的、烏黑色的毛的粗壯的大腳。這時，可要當心啊!要是你不幸被張牙舞爪的它夾到一下，準會痛得你“嗷嗷”直叫的。

燒熟了的螃蟹就更好玩了。全身通紅通紅的，蜷縮在一起，好似一個大火球，已不再有神氣的樣子了。拔下一隻腿，你蘸點酸醋，放入口中品嚐一下，頓覺鮮美無比，讓人讚不絕口，那真是一個字“鮮!”

你看，螃蟹的外表雖然很醜陋，但它的肉是如此鮮美，這恰恰說明了：外表醜陋的事物不一定內在不好!

螃蟹國小作文9

今天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和哥哥、叔叔、阿姨，一起去海邊釣螃蟹。

到了海邊看見一望無際的大海。在我的腳下，波浪輕輕的吻著岩石，有時像咆哮的猛虎，洶湧澎湃，還不斷得拍打著岩石。我們開始釣螃蟹，先是把家裡準備的一些魚系在線上，再把線綁在竹子上。我們把一根根竹子沿著海邊放在海面上。不一會，哥哥大叫一聲：“我釣了一隻，”我過去仔細觀察，發現螃蟹的殼很硬，上面有一些淡淡的花紋，它的眼睛很小，像兩顆黑色的米粒，一碰就縮回去。螃蟹的兩隻前爪像鉗子，被它夾一下很痛。然後，我跑回去看看自己的，拉上來一看，也釣上來一隻小小的螃蟹。再放回海面上，沒過多久，哥哥又拉上來一看又一隻……

到了中午，我們提著戰利品，高高興興的回家了。

螃蟹國小作文10

湛藍湛藍的天空，靜靜地俯視著大地，好像在跟大地打招呼。潔白如雪的雲朵在天空上悠閒地散步。

有一個叫丁丁的女孩，她住在海邊的小村莊，她的爸爸媽媽每天都要出海捕魚，所以她很孤獨。

有一天，丁丁像往常一樣來到了金燦燦的沙灘上散步。忽然，她被什麼東西夾住了腳，她低頭一看，原來是一隻又肥又可愛的小螃蟹，丁丁生氣地說：“你盡然敢捉弄我，看我怎麼收拾你！”於是，丁丁拿了一根小木棍，正準備輕輕地戳小螃蟹，小螃蟹舉著兩隻大鉗子，好像在跟丁丁求饒，丁丁得意地笑了。丁丁跟小螃蟹玩得不亦樂乎。這時丁丁的爸爸媽媽出海回來了，丁丁非常激動地對小螃蟹說：“再見了，小螃蟹，我明天再來找你玩！”

在以後的日子裡，丁丁每天都來和小螃蟹玩，她們成為了形影不離的好朋友。丁丁再也不孤單了。

螃蟹國小作文11

一天中午，學校一年一度的運動會又到了！小螃蟹報名了跑步和足球。但小螃蟹跑步的表現讓全場的觀眾笑得東倒西歪，笑聲震天動地！原因是：跑步比賽時，大家都向前直著跑，可小螃蟹卻橫著跑！你覺得觀眾們能不笑嗎？結果，小螃蟹得了“第一”。但這個第一是倒數第一。小兔子就來嘲笑小螃蟹了：“小螃蟹，你跑得比烏龜還慢啊！哈哈！”但小螃蟹根本沒有把小兔子的話放在心上，而是慢慢地等待下一個專案－－足球。

小螃蟹一直等待的足球專案終於到了！它迫不及待地走到了球門前面。原來小螃蟹擔當的是守門員。這時，小螃蟹的優點顯現出來了：小螃蟹的八條腿和兩隻鉗子都用來守門，他（小螃蟹）的八條腿擋住了無數飛來的球。而小螃蟹的兩隻大鉗子更讓對手膽戰心涼，還沒射門心就涼了一半，因為他們的球都被小螃蟹成功攔截了，根本進不了球。看到這情景，小兔子覺得非常慚愧，從此再也不敢嘲笑小螃蟹了，因為每個人都是有優點的。

螃蟹國小作文12

有一次，我和我的哥們一起去中山去旅遊，我非常興奮！我們到了那裡，有一個小朋友在那裡等著我們，接著小孩父母請我們搓了一頓。吃完了以後，小朋友叫我們去一個海邊捉螃蟹，我們馬上就答應了。

到了那裡，小孩先衝下去，從桶裡拿出了一些雞肉，接著又從桶裡拿出了一些線，用線綁住肉，把它放在水裡面。我們仔細的看著，不一會兒，我看見有隻螃蟹從沙裡爬出來，用鉗子把肉鉗住，一片一片地往嘴裡送，小孩輕鬆的把線一提，那隻螃蟹就被提了上來，被小孩放在桶裡。我們大家很驚訝，我們也學著他做。我把線放下去，不一會兒就有一些魚和蟹過來吃。那些魚，我們捉不到，只好讓它吃，而那些螃蟹有可能會付出生命。

我的那根線，有隻不要命的螃蟹鉗住了肉，雖然我沒有經驗，但是我還是可以很容易的把它捉住，我把線提上來，那隻螃蟹還在肉上，我輕鬆的把它放入桶裡。我非常高興，心想：“這些螃蟹為了有東西吃，丟掉了性命，真是不值得。”在我們幾個小時的努力下，我們一共釣到了幾十只螃蟹，我們十分開心，高高興興的回家了！

螃蟹國小作文13

今天我釣螃蟹啦。我先準備了必備工具：一根筷子、一根棉線和一塊蚌肉。接著，我把棉線的一頭系在筷子上，另一頭綁著蚌肉，這樣螃蟹就會被蚌肉所吸引。

第一次，我用的是生蚌肉。我將繫好的蚌肉在一隻小雄蟹眼前晃呀晃，可不知怎麼回事，它一點反應也沒有。不行，看來得換了一隻猛蟹。大概是這隻蟹太餓了，所以棉線剛放下去，蚌肉一下子就被撕下來。它三兩下，就把蚌肉給吃了了。我看得出了神，居然忘了提竿。生蚌肉吃完了，熟蚌肉燒好了。我又拿了一塊熟蚌肉綁在棉線上，我跑出廚房把那塊熟蚌肉拋進蟹池中。只見又一隻螃蟹用兩隻大鉗子夾住那塊肉開始吃。它的嘴巴就像螞蟻的觸角一樣，一上一下，來回蠕動，趁他它不注意，我用力一拉。“哈！一隻陽澄湖大閘蟹被我釣上來了！”媽媽說：“恭喜你這隻大閘蟹煮給你吃了！”“那真是太好了。”原本威猛無比，現在竟然成了我桌上的美味。原本身上的顏色是金爪、黃毛、青背、白肚，現在變成了紅爪、黑毛、紅背、白肚。你可夠慘的呀！

釣了蟹，又嚐了蟹。一個字“爽”！

螃蟹國小作文14

昨天我抓了一隻螃蟹，它的身體是灰色的。它有七條腿，左邊三條右邊四條，因為它左邊有一條腿斷了。它的兩個大鉗子像兩把大剪刀，而且在大剪刀傍邊還有很多小刺。看著螃蟹張牙舞抓的向我爬來，感到真恐怖好怕它夾到我。

我把它放在小魚缸裡，還在裡面放了一些石頭、沙子和水草。我發現它喜歡躲到石頭下面，如果碰了一下魚缸，它就會橫著爬到另一塊石頭底下躲起來。有一次我把它躲藏的那塊石頭拿開，發現裡面竟然還有一隻螃蟹，我感到很奇怪，我只買了一隻螃蟹啊，怎麼又有一隻了呢？我伸手小心的去摸了摸那隻螃蟹，發現它竟然沒有攻擊我，而且它的身體很軟很軟。我使勁的按了一下，結果竟然被我按扁了，原來這只是一個螃蟹殼。

我去問媽媽這是怎麼回事，媽媽也不知道，讓我自己去查。我到百度上去查了一下，發現那隻空殼螃蟹其實是螃蟹蛻下來的殼。媽媽告訴我在我們的生活中有許多科學知識，只要我們認真觀察就會知道許許多多的知識。