我的眼睛作文集錦15篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的眼睛作文，歡迎大家分享。

我的眼睛作文1

今天是“全國助殘日”，我們班在盲校開展“讓我來做你的眼睛”為主題的社會實踐活動。

我們先與盲童交換了禮物。我帶給他們的禮物是媽媽精心挑選的毛巾、香皂等日常生活用品。和我交換禮物的是一個大姐姐，她給我的禮物是一朵漂亮精緻的`手工絹花，金黃色的花瓣，周圍是亮亮的金絲邊，真美啊!我真不敢相信這是盲人做出來的。

我們還在微機室看盲童操作電腦。他們戴著耳機，通過鍵盤上網、打字，雖然盲童看不見東西，但是他們也能熟練的操作電腦，他們真棒啊!

我們最後吃的香噴噴的水餃，全班都收到盲童寫的盲文，雖然我看不懂盲文，但是我知道這一定是他們送給我們的祝福。

盲童雖然看不到東西，但是他們自立自強的精神，值得我們學習。

我的眼睛作文2

大自然是多麼美好，在我眼中，大自然不僅是人們的家園，也是生命的搖籃……

看，春姑娘來了！提著滿筐的花，向大地一撒，只見滿園的迎春花、梨花、海棠花……都開了，萬紫千紅，爭奇鬥豔；蜜蜂、蝴蝶聞訊而來，興奮地採起蜜來，又開始跳起舞來。

啊，夏妹妹來了，一邊撒出荷葉種子，一邊念道：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……

秋哥哥來了，楓葉們詠起詩歌“停車坐愛楓林晚”的詩句，秋哥哥鼓起掌來，一不小心，籃子裡的成熟果實全落在地上，一時間，金黃的蘋果、翠綠的白菜、成熟的稻穀……都被笑呵呵的農民撿回了家。

冬天到了，鵝毛般的'大雪紛紛飄落，一棵棵大樹上早已掛滿白雪……好一個雪白的世界。

我用我的眼睛開大自然，看到一幅又一幅美麗的畫卷，看到了奇妙的大世界！我用我的眼睛看大自然，在這裡，一切充滿生命，擁有靈性……

我的眼睛作文3

雨過後，我在家門口發現了一隻蝸牛。只要有一點風吹草動，它就會把身子縮排殼裡，那樣子真可愛。

記得書上說蝸牛是有眼睛的，咦，我怎麼沒看見蝸牛的眼睛呢？為了能夠仔細觀察，我捉了幾隻蝸牛來養，還給它們搭了窩，放在一個大缸中。

我的第一個觀察目標是蝸牛嘴巴的上方。我在缸中扔了幾片白菜，有一隻蝸牛醒了，它爬到白菜上用觸角碰一碰，只見它大口大口地吃起來。我用放大鏡看，沒有什麼地方可疑，看來蝸牛的眼睛不在這裡。

我的`第二個觀察目標是觸角，因為蝸牛們吃東西的時候會先用觸角碰一碰再吃。這時又有一隻蝸牛醒了，我趕緊扔白菜。不出我所料，蝸牛果然用觸角碰了菜。我用放大鏡仔細一看，原來觸角的頂端有一個黑黑的小點兒，像人的眼睛一樣，我一連觀察了幾次，結果都一樣。

耶，我發現了蝸牛的眼睛，你說我能不高興嘛！

我的眼睛作文4

雨水不斷的小路上、落葉上、家門前都會有一隻只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠的爬著，一有點風吹草動，就像烏龜似的把觸角連頭一起縮排殼裡，那樣子真可笑。

笑歸笑，我的腦海裡不由的浮起一個問號：書上說蝸牛是由眼鏡的，它不只是靠觸角識別方向，但蝸牛的眼睛在哪？我怎麼看不見呢？

我的第一探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先用觸角碰一碰。我便用放大鏡對著它的.觸角看，只見觸角的頂端有兩顆遠遠的眼睛——跟其它動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。

第一個目標探索——成功。

我有反反覆覆對其它蝸牛做了觀察，結果都一樣。

真高興，我發現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。

我的眼睛作文5

春天來了，溫暖的陽光撫摸著人間萬物，大地煥然一新，到處都充滿了生機勃勃的景象。

我用我的眼睛看草坪，美麗的春姑娘一揮魔法，就給小樹穿上了嫩綠的衣服；春姑娘看到小草無精打采的低著頭，又揮揮魔法，給小草披上了綠外套；小草兒和小樹兒隨著風兒歡呼雀躍，好像在說：“謝謝！春姑娘。”

我用我的`眼睛看公園，蝴蝶在花上翩翩飛舞，為春天增加了不少樂趣；柳樹姑娘抽枝發芽，隨風飄動，她正對著湖面梳妝打扮呢！為春天增添了迷人的色彩；這時我不禁想起了古人的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

我用我的眼睛天空，孩子們放著各式各樣的風箏，在藍天白雲的照耀下，五顏六色的風箏在天空中自由自在的飛舞著，使人眼花繚亂，給春天增添了一幅美麗的畫面。

我要用我的眼睛留住這豐富多彩的春天。

我的眼睛作文6

我用我的眼睛看中國，一隻巨大的雄雞昂首挺胸站在地球上，外國侵略者看到巨大的雄雞，都想把這塊肥肉變成自己的美餐。我用我的眼睛看日本，以前日本侵略者來到中國，殺人、放火、搶東西，他們無惡不做，因為他們的國家是一個小島，每天都可能發生地震，火山爆發。可是現在的日本和我們已經是好朋友了。我用我的眼睛看埃及的胡夫金字塔。它是那麼奇妙，不知道古人是怎麼把它建造出來的？這一切到現在還是未解之謎。我用我的`眼睛看太陽，你們一定猜不到，不僅僅地球上有金子，而且太陽上也有金子，還有科學家依據太陽光譜資料計算髮現，在太陽表面每有萬億個氮原子就有一個金原子，由此預計太陽中黃金總量達到萬萬億噸！這些就是我眼中看到的世界！

我的眼睛作文7

眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明。今天，我就用自己這雙明亮的眼睛去觀看奇妙的世界。

我用我的眼睛看世界，我看到了公園。

看到公園裡美麗的花兒，看到粉紅的桃花，看到金燦燦的迎春花，爭奇鬥豔的'牡丹……它們給大地又增添了幾分色彩。你瞧，那一團團、一簇簇的花朵，像五彩繽紛的錦緞美麗極了。有的三五個擠在一起，像好朋友在一起說悄悄話；有的像在玩捉迷藏，不讓別的花兒知道。多麼可愛的花呀！多麼豔麗的花呀！

我用我的眼睛看世界，我看到了動物園。

看到動物園裡的動物個個可愛至極，有的是雪白雪白的小兔子，有的是凶猛的老虎，有的是高大長頸鹿，它伸著長長的脖子在吃樹上的葉子，青蛙在荷葉上蹦來蹦去，還“呱、呱、呱”的叫著，好像在說：“快跟上，排好隊。”

我用眼睛看世界，我看見一個又一個美麗而又神祕的世界。

我的眼睛作文8

在這個煙雨朦朧的地方，當你還想要賴床，當你為目前的生活抱怨，當你還哭訴這這個世界不公的時候，你是否還想會有這種人他們地位卑微，工資微薄，太陽還未升起便開始工作了。馬路上只有孤零零的他，彎腰、站起、彎腰、站起。這些動作不知重複了多少次，我問他為什麼還要那麼努力地工作，他說世界需要有人去裝點，需要有人去做些貢獻，我也就不再說什麼了。

回首後來，無論是寒風呼嘯的雨天，還是烈日炎炎的晴天，馬路上總會有你的身影。你那寬大的衣衫撐起瘦小的身軀，你用那日復一日的`行動來證明你的奉獻。我想，那便是偉大。

我的眼睛作文9

我有一雙小小的眼睛，雖然小，但特別明亮，水汪汪的，像閃著光芒的露珠，這可是我媽媽說的`喲！

有時候我很得意地對著鏡子，觀察我那雙小小的眼睛，並且故意骨碌碌地轉動著黑眼珠，還唱起了歌謠：一閃閃亮晶晶，我的眼睛放光芒，好象天上小星星……嘿嘿，好玩吧？

可我卻經常忘記要愛護好我這雙小眼睛，一不小心就會在黑暗的地方看書，躺在床上看書，走在路上看書……，記得有一次，我走在放學路上看書，看著了迷，把掛在手上的衣服給弄丟了，回到家後，媽媽狠狠地批評了我，說我不僅丟失了衣服，還傷害了自己的眼睛，我很慚愧。

媽媽還告訴我，如果我不愛惜自己的眼睛，總有一天，我的眼睛會變得越來越小，最終成為“四隻眼”（嘻嘻，也就是近視眼啦），我想：我的眼睛本來就小，如果再變小，豈不是成了“老鼠眼”？

我以後一定要好好愛護我那雙小眼睛，讓我的眼睛永遠那麼烏黑髮亮，閃著光芒！

我的眼睛作文10

下雨了，我家門前有一隻只蝸牛在爬來爬去，有一點動靜它們就像烏龜似的縮成團。

在學校裡我看見書上說蝸牛是有眼睛的，但是我卻不知道蝸牛的眼睛在哪裡，於是，我捉了幾隻蝸牛放在了玻璃瓶中，又扔進去幾片白菜葉想看一看它是怎樣分辨方向的，後來，我趁蝸牛正在“熟睡”就偷偷觀察它一下，不久，一隻大一些的蝸牛從“門口”探出頭來，頭上兩隻觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，開始吃了起來，我看它吃的`津津有味，我才拿起放大鏡朝它嘴巴那看，我只在蝸牛嘴巴周圍看見了細小的條紋，除了條紋什麼也沒有。於是，我又觀察它的觸角，因為它吃葉子的時候都要用觸角碰一碰。果然不出我所料，那些蝸牛爬到菜葉後，便伸長了觸角碰了碰，我用放大鏡對著它的觸角看，只見觸角頂端有兩顆圓圓的眼睛，眼的中間有一個黑圓點。我又反覆觀察，結果都一樣，我很高興。

我終於發現了蝸牛的眼睛，原來是在觸角的頂端。

我的眼睛作文11

今天中午，周老師叫我和幾個同學去學校階梯教室聽關於保護眼睛的講座。

我們走進教室，看見位子上坐滿了二年級其他班的同學，還看見了身穿白大褂的兩位醫生，他們是愛爾眼科醫院的醫生。

開始講課了，教室裡很安靜，我們都很認真地聽。醫生告訴我們正常的眼睛是看到的`聚光點剛好聚在黃底板上，就看得很清楚。如果眼睛近視了，聚光點就聚不到黃底板上，近視度越高就離得更遠。接著醫生又講了散光，散光的造成就是有些人看東西一隻眼睛閉著，一隻眼睛睜開，還有一種就是有些人習慣眯著眼睛看東西也會造成散光。醫生邊講邊點螢幕，螢幕上出現各種圖片，既形象又生動。最後，醫生要同學們保護眼睛，每天認真做眼保健操。看書和寫作業眼睛不能離書本太近，看電視、電腦的時間不能太長，還要多參加戶外活動。

聽了這次講座，我很受教育。我以後要好好保護眼睛，不讓我的近視度數加深。

我的眼睛作文12

我用我的眼睛看世界，享受四季的美麗。

春天來了，春天的女兒醒來，春風吹來，伴隨著花的成長。你看，迎春花面露笑容，盡顯春美。有藤的`牽牛花掛在牆邊，彷彿向人們炫耀自己的美麗。粉紅色的桃花逐漸開放，充滿活力。

夏天來了，夏叔叔把夏天得到的驕陽像火一樣，太陽照在大地上的熱，刺眼的太陽照在人們身上，到處都能感受到熱氣。這時，有水的地方成了人們的喜悅，很多人游泳漂流，感受到了夏天的熱鬧。

秋季是收穫的季節，稻穗彎腰，等待人們收穫。涼涼的秋風，吹落了樹葉，田野裡傳來了人們歡樂的笑聲。哎，秋姑姑給人們一片金色。

冬天來臨，冬天的爺爺帶來了一個白色的世界。寒風凜冽，街上少有人，冬爺爺將雪花灑向大地，伴隨著寒風，讓人感受到刺骨的寒冷，大地瞬間變成了一個潔白的世界。雪停了，孩子們在玩雪人，堆雪人。這時，冬天也感到快樂……

我用我的眼睛四季，感受到有眼睛的快樂，享受自然的魔法。

我的眼睛作文13

我喜歡用我的眼睛看世界。世界上的每一個角落都很美，尤其是一年四季的景觀，你知道這是為什麼嗎？我來告訴你吧！春姑娘來了，她把所有在冬天受創傷的植物，都治療好了，她把所有的事物都變得有生命了，大家喜歡她。夏天來了，這是誰呢？哦，原來是從夏王國來的夏公主啊！可愛活潑善良的她，使事物變得更加美麗，生機勃勃，鬱鬱蔥蔥，大家也喜歡她。秋天來了，這是誰呢？哦，原來是秋奶奶啊！她把樹木花朵和小草，都變得枯萎了，她還對森林動物和植物說聲對不起，可是它們都沒事。冬天來了，冬爺爺來到了人間，寒風刺骨的`冬天真讓人受不了，讓整個世界都變成了白色。一年四季有很多變化，春天過去了是秋天，秋天過去了是冬天，冬天過去了是春天，看大自然多有趣，我們要觀察世界每一個角落，總會有一天世界就不一樣了！這就是我喜歡一年四季的原因！

我的眼睛作文14

那天，我踏進了常外的體育館，也開始了東？“未來領袖快樂成長營”為期兩天半的活動。兩天半很快就過去了，在我腦海中揮之不去的，不是西太湖定向越野，也不是貝貝廚房的體驗，而是最後一天上午的親子活動。

走進會議室，原本寬敞的會議室變得有些擁擠。座位被家長做了一半，我伸長了脖子尋找自己的父母，終於在黑壓壓的人群中找到了爸爸。我側身擠過熙熙攘攘的`人群，在爸爸身邊坐下。“媽媽今天沒空來。”爸爸向我解釋――已往，總是媽媽陪我參加各種活動。我“嗯”了一聲，就在爸爸身邊坐下。

老師示意大家安靜，偌大的會議室變得鴉雀無聲。

我的眼睛作文15

劉老師是我們的語文老師,她長著一雙又大又會說話的眼睛.而且從她眼睛裡講的每一句話我們心裡都清楚!就說今天早上是語文課,劉老師點我們一個一個的上講臺來背誦拼音,當論到我被誦時,我心連心十分的緊張,怕背誦錯了,劉老師的眼睛彷彿在鼓勵我:"勇敢點,不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標準，劉老師又要我讀了一偏有讀錯了，又讀了一遍還是沒過關，而在默寫聲母，韻母，整體認讀音節時我一次性的`過關，我們班過關`的沒幾個，當劉老師報過關的名字，叫到我時，我看見劉老師用讚揚的目光看了我一下，彷彿在說“好樣的”。我上課做小動作時，被劉老師看見，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯了，馬上做好，認認真真的聽講。你說，我們的劉老師的眼睛會說話嗎？我可聽得懂她說的話！