成長優秀作文(彙編15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長優秀作文1

讀《第一次抱母親》有感讀完《第一次抱母親》這篇感人的課文後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，她就是那位普通而又可敬的老人——一位善良、堅強的母親。她憑著對兒女的愛，每天都要用瘦小的身子去承受那麼重的擔子。

我彷彿看見在七高八低的山道上有這樣一個人：她瘦骨嶙峋，肩上有100多斤重的擔子，在一步步艱難地行走著……課文講述的是一個真實的故事：一位母親在作者小的時候總是手裡拉著“我”，背上揹著妹妹，肩上再挑100多斤的擔子。這樣年復一年，日復一日，等“我們”長大，逢有重擔，母親也總是搶著挑。兒女一天天長大，而母親卻在一天天瘦小，直到母親躺在病床上，作者才意識到自己對母親的回報太少了，這才有了抱母親一回的衝動。就這一個小小的舉動，母親就熱淚盈眶，由此可知，母愛是多麼的無私，多麼的'偉大。“誰言寸草心，報得三春暉”，母親給兒女的愛像太陽一樣，像大海一樣，無窮無盡，而兒女給父母的愛卻只是小溪中的一股細流。

面對無私的母愛，我們要學會感恩，要知道回報。這是《第一次抱母親》留給我的啟示。

成長優秀作文2

墨兒最近經歷很多令人煩惱的事，你一定也很不開心吧？我知道，做一個文學社社長不容易，做一個負責任的好社長更不容易！但樹姐姐你做到了。

墨兒需要成長，墨兒需要歷練，只是在發生不愉快的同時會連累墨兒的孩子，會掃墨兒孩子的興。事情並不總是兩全其美的，你說是不是？

最近的事，墨兒的孩子挺過去了，或許不該說“挺”，因為這些事跨越的時間並不長。墨兒的孩子冷靜地對待這些事並處理了這些事。墨兒真的.長大了，姐姐你也很高興看到這些吧？

樹姐姐你在大廳發帖說要離開了。我有點小小難過，但還是笑著祝你走好。多年混在網上的我已經看過很多分離的例子，得出一個結論——縱使不捨，也要尊重別人的決定，這才是對一個人好。我猜如果不是迫不得已，姐姐你不會離開自己一手建起來的家，對吧？

學業為重。樹姐姐你高三了，要衝刺了，要為自己的人生奮鬥了，我們不能自私地因為自己的不捨而耽誤了你。真心希望姐姐在高三多多加油，大學聯考取個好成績，然後來墨兒慶祝。到時候，全民歡慶七天七夜行不行？

你說處理完最近的事就要換個社長了。

姐姐，可不可以不要？你可不可以永遠留在墨兒？我們可不可以永遠在現任社長那一欄看到樹姐姐？

你將來會比較忙，所以你就抽空在這段時間整頓墨兒，進行改革。這樣，墨兒的孩子以後就可以循著姐姐有條理地照顧墨兒。

成長優秀作文3

樹。綠了，時間，過得好快啊！不知不覺，已經十歲了，怪不得大人們常說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。成長的快樂，是一種常人無法理解的快樂，我的快樂也是這樣，但不同的是，我的那些快樂裡，都飽含著一點點的驚喜。

泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手裡靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵，一聽就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什麼我會選擇向日葵了。我輕輕地刨開土，把向日葵輕輕地放進去，澆上一點點水。過了幾周之後，我忽然看見向日葵長高了3釐米，我驚訝的笑了，沒想到，當初只是抱著一種好玩的心態種的向日葵居然長大了！

快樂在我的生命中猛地乍開。之後，我每次回家都會給它澆水，但其他時候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長大，而我也一天一天長大，時間飛快的.奔跑著……

那天，我照常回家。第一件事便給向日葵澆水，我不經意地往哪兒一看，向日葵已經、已經——完全的長大了，我開心的笑了，那種快樂在我的生命中再一次地乍開。

成長優秀作文4

紅領巾是少先隊員的標誌，是用解放軍叔叔的鮮血染紅的。

我很慚愧，我的紅領巾曾經被不懂事的我糟蹋過，但是我也從中吸取了教訓。

一次，跑完800米的我，感覺全身上下都特別熱，於是我就喝了水，坐下休息。可是，這樣並不能緩解的當時燥熱的我，感覺越來越熱，真恨不得馬上飛到南極去。於是我到處找毛巾和餐巾紙來擦汗，但最終還是沒有找到。正當這是，胸前的紅領巾被我瞄上了，一把拽下來，用它擦汗，然後順手塞進褲袋裡。

過來一會兒，一位小妹妹跑來，似乎在找一樣什麼很重要的東西。我上前問她：“小妹妹，你在找些什麼呀？”她一邊找一邊急切地回答說：“我的紅領巾不見了。”我聽了這話，把手伸進褲袋摸了摸那條已經被我弄得又溼又皺的紅領巾，感到非常慚愧，心想，低年級的小朋友都知道愛護自己的紅領巾，而我呢……

從那時起，我就下定決心，一定要愛護好自己的紅領巾，要戴著它，為它爭得光芒。

又有一次，在放學的路上，看見一位拎著一箱牛奶和一些水果的老人，我連忙跑過去問：“老人家，需要我幫您嗎？”說著，我便從她手中提過牛奶和水果，直到送老人家回到家。老人家沒有問我名字，但是她肯定記得我叫“少先隊員”，因為我胸前的一抹紅色就是我們的`標誌。

現在，我學會了做一個懂事的好孩子，學會了如何做一名優秀的少先隊員，這些都是紅領巾的功勞，是它教會了我，是它給我勇氣和力量超越自我，使它用鮮豔的一抹紅色指引我走向更好的明天。

成長優秀作文5

紅領巾，是五星紅旗的一角，是少先隊隊員的標誌。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的`搖籃。

還記得上一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪！我想：我是一名光榮的少先隊員了，我要負起少先隊員的責任。從此，我格外愛惜紅領巾，一放學回家，就小心地從脖子上把紅領巾輕輕地拿下來，然後細心地疊得整整齊齊，彷彿藏什麼寶貝一樣放進書包裡，生怕弄髒了。

每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就想起我是少先隊員，要樂於助人。記得有一次，同桌有幾道難題解不出來，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始，我想從他身邊走過出去玩，可是當我看見飄揚在胸前的紅領巾時，我停下了腳步，走回了座位。我開始教他解題方法與公式，並讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……

還有一次，四川大地震發生了，災區的人們陷入魔爪，倖存下來的人也失去了家與親人……看到那一幕幕，我覺得他們好慘，便很想幫一下他們。所以當學校倡議大家捐款時，我把零用錢全都拿了出來，捐給了災區，望著紅領巾，我笑了，這些錢雖然幫不了多大的忙，但是那是我們少先隊員的一片心意啊!

紅領巾，一直鞭策著我樂於助人和積極向上，使我在少先隊組織裡茁壯成長。它成了我們人生道路上的路標，伴我成長。

成長優秀作文6

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經比父母高出快一個頭了。

小時候，我總問母親，什麼是成長？母親則笑笑說“你會讀書，認字，那你就成長了。”現在回想起來，這就是當時疑惑不解的問題，還覺得當時很是天真。過了幾年我上學了，我會了讀書寫字，但我發現這並不是成長。成長在我心中又抹上了一層色彩，它似乎總有種吸引力，讓我忍不住揭開它神祕的面紗。

現在，我對它的興趣也逐漸變淡了，成長這個詞，永遠很抽象。

現在拿到一百元錢，我似乎沒有以前那般高興了。小時候拿到一百元錢就幻想著用它換來許多棒棒糖，零食，讓我可以吃到平時吃不到的小吃。可現在拿到一百元，卻是憂心忡忡，擔心用一百塊換來的東西往往太少。

成長，是多少人孩童時代的`憧憬，他們想看到自己以後的模樣，希望自己以後有吃不完的小吃和零食，可自己逐漸成長後發現自己越來越脫離小時候憧憬的樣子了。

也許，成長，是變的和以前不一樣吧？那成長，是好，還是壞？

脫離國小生活後，身上的責任也更重，面臨會考的篩選，大學聯考的浴血奮鬥，大學的考研取證。成長，成長，成長。我們每天都在成長，卻是不同以前了。

那成長是壞嗎？不是。那是好嗎？也不是。

成長就是那個曾經天真無邪的孩童開始懂得人間冷暖，體會生活，和生命，沒有好壞之分，成長，是一條人生道路。

陽光下玩泥巴的稚童啊，在成長的道路上越來越成熟了。

成長優秀作文7

“人之初，性本善。”“三人行，必有我師焉。”當經典美文在我耳邊縈繞回蕩時，我聽見了孔子在向我訴說，孟子在向我吟誦，老子在向我講解那中國偉大的各種文化……去傾聽，去感受，去欣賞中華民族幾千年的文化，感受中華的文化魅力，讓我們走進中華，走進經典，走進一個美麗的、全新的文化殿堂，展開翅膀，翱翔在經典文化的天空。

有一次，我們全家到小五臺山遊玩。中午吃飯時，我邊吃邊玩，把菜、飯撒了一桌子，媽媽批評我，我還有點不樂意，隨口說：“不就是撒點飯嗎，撿起來不就行了，有什麼大驚小怪的。”這時，爸爸說：“幹什麼事都要專心，再說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，不只是背會，更重要的是我們要做到珍惜糧食。”一代一代炎黃子孫，就是在吟誦《憫農》中懂得：要珍惜糧食，要珍惜別人的`勞動成果。

一天天長大的我，背誦詩文越來越多，閱讀的經典越讀越多，我完全浸潤在經典帶給我的樂趣、知識和道理中。《西遊記》中師徒歷經九九八十一難才取得真經，他讓我明白了：只要堅持，才能成功。讀經典美文，誦經典佳句，遨遊在經典的海洋，追逐經典的浪花，收穫人生的真諦。

成長優秀作文8

智慧是石，敲出星星之火；

智慧是火，點燃希望的燈；

智慧是燈，照亮夜行的路；

智慧是路，引你走向黎明；

知識是智慧的結晶，我們離不開知識也離不開智慧，智慧伴我成長。

人才是智慧的領導，我們是人才解決問題應用智慧，智慧伴我成長。

生活是智慧的舞臺，生活的點滴離不開智慧的“魔力”，智慧伴我成長。

智慧猶如一個指南針，在我迷失方向時給我指引前進的方向；

智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時給我巨大求知的力量；

智慧猶如可愛的同伴，在我遇到困難時跳出來遇我並肩同行；

智慧之光猶如“曇花一現”，雖短暫，但在我心裡留下不可磨滅的`影響；

智慧之勢猶如“久旱逢甘霖的傾盤大雨”，霎時滋潤萬頃草木；

智慧之態猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼裡著實喜歡她……

智慧是蘋果樹上的一個蘋果落地，牛頓發現了“萬有引力”；

智慧是阿基米德洗澡時看到水溢位，從而找到測量不規則物體的方法；

智慧是愛迪生為只找出點燈，實驗了兩千多次燈絲的堅持；

智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無比幸福。

智慧伴我成長，我與智慧手拉手；

智慧伴我成長，我與智慧肩並肩；

智慧伴我成長，智慧攜我闖世界！

成長優秀作文9

“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花”，看著電視裡的葫蘆小兄弟，我的心裡也萌發了種葫蘆的心裡。

葫蘆，諧音“福祿”，在以前會被製成樂器，要不就是欣賞盤玩，帶長把的會被製成水瓢，到了現代，隨著科技的進步，一些新型材料製成的樂器，生活用品就慢慢代替了舊時的東西。可以說，葫蘆在現在基本上很少見了，不過有人種植著，網上也有賣的。

我從網上買了十二袋葫蘆籽，幾天後，貨到了，我連忙拆開，這些葫蘆籽一個個都飽滿，查詢了種植方法後，我就開始種了。

不知道是種植的方法錯了還是土壤不行，種的籽就開了一個，其它的都死了，我很愛惜這一棵葫蘆藤，畢竟就這一株。慢慢的.，葫蘆藤越長越大，也開始長出了雄花苞，就這樣，日子一天天過去。

夏末秋初之時，葫蘆藤依舊只開雄花，雌花一個都沒見到，若是沒有雌花，那葫蘆藤根本不能結果，在查閱資料後才知道，原來是它主枝生長太快，沒進行掐尖。

在進行一系列修改後，葫蘆藤結果了，那些小葫蘆綠油油的，煞是可愛，到十月底，葫蘆基本都長熟了，我就拿著剪刀把葫蘆頂上三釐米處剪短，網上說是為了造就龍頭。

很多時候等你變優秀了，那些你想要的，也許自然就會來找你！

成長優秀作文10

隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下即將接近尾聲，大家帶著一份感動與思考起程，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志願者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值，並認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以後為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。

隊員之間能夠保持良好的聯絡，外出事先報隊長得到批准。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以後回憶會是一個很好的'見證。我們學校附近是環境有點亂，我們晚上也很少出去，平時沒事一般都在學校裡面。

我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由於缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收穫，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍佈鄉村每個角落，讓希望在鄉村蔓延。

成長優秀作文11

房子是最暖和的當我們沮喪的時候，它是一個永不放棄的避難所。當我們沮喪的時候，它是一臺不壞的空氣機，不斷給予支援和鼓勵。現在我們明白做人的道理，在感恩中成長，在成長中感恩。

感激可以用多種方式表達。可以豐富他們的精神世界，也可以從金錢中致富。我認為金錢上不一定能給。原因有兩個。第一，很多父母希望子女以後能有所成就。“有錢沒錢回家過年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲！第二，精神世界我們一定能給。

父母總是把最好吃的東西留給你，一到節日總是給我們買這個，一年到頭都捨不得給自己買衣服。現在我們可以為他們做點什麼。例如：父母下班回家後，請幫我泡杯茶。請代我問候。另一方面是成績！你的成績名列前茅，父母自然也會高興。但是不是每個人都能做到的。我們可以沒有聰明的頭腦，但不能沒有感恩之心！

現在又有多少父母憔悴了，身體沒有以前那麼硬朗，不知道頭上什麼時候加幾根白髮。那都是為我們辛苦的！父母的愛啊，就像一條長河。它安靜，犯下這細微的`漣漪。它是清澈的，可以看到河床的快速碎石。它溫柔而緩慢地把我們帶到前方。在母親的長河中，我度過了14年

個春秋。我知道，在這恬靜、清澈、輕柔的長河裡；每一瓢，每一滴，都傾注著媽媽的青春，心血和祝願。

可愛的小河，潺潺的流水，偉大的母愛，有誰能說出，他有多深，他有多長……讓我們在感恩中成長！

成長優秀作文12

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小，我就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，吟宋詞“但願人長久，千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什麼是做人的道理，生活的真知。儘管他們講得如痴如醉，我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。

隨著年齡的增長，我也慢慢愛上了經典語句，便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鍾情於孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只學不思便迷惑而無所得，只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦”，謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統，孔子通過自身的言行，向人們證明著這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態度的，遠遠不止這一句、兩句，一段、兩段而已，它是領導我一路成長的良師益友，是為我指點光明的.希望。

經典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經驗，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。我想：經典，大概就是要告訴我們這個意思吧。

臧克家說過這樣一句話：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”經典是中華文化中一抹最亮麗的景色，沉浸其中，你將漸漸成為一個高尚的人。細細品味，細細感受，你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經典，繼承燦爛的中華文化吧！

成長優秀作文13

春天悄然來臨，帶著羞澀。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師不正如此嗎？老師就是一位辛勤的園丁，為祖國培養棟樑之才，可自己卻不求回報，只是默默地付出，無怨無恨。

多少年來，老師哪一刻不是為我們而操心？哪一根白髮不是為我們而生？記得那一次，我生病了，孟老師當天晚上從遙遠的教師樓趕到宿舍，趕來時氣喘吁吁。

可他並沒有說什麼，只是一邊教導我，一邊掏出電話，“你看，壞零食吃多了吧!什麼病都有啦！你以後要注意一點！”

要去看病時，老師還一直嘮叨著，叮囑我一定要好起來。到了醫院時，收錢臺發現我校卡里沒有錢，老師急忙把錢打過來。這時，一滴熱淚在我眼珠子裡打轉。

雖然老師不是親生父母，但算得上是我的啟蒙之人呀！對於我而言，老師是威嚴的，除親生父母與兄弟外，他們算得上是“親人”了！

花瓣以它垂死枯萎的落葉作為對小樹千苗的回報，大樹以它高大挺拔的身軀作為對大自然培育的'感恩之禮，小草以它青綠色的勃勃生機感謝大自然。而老師，您就是我心中的大自然。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

成長優秀作文14

我從小就酷愛音樂，一提到音樂我就會兩眼放光！媽媽看我這麼喜愛音樂，就給我報了一個電子琴班。在老師那裡，我學會了彈電子琴的手形，所有的音符也都認識了。

一次，老師讓我回家練一首曲子，但是，我因為貪玩兒忘記了。第二次上課時，一向喜歡坐在第一排，讓老師第一個聽我彈曲子的我，那天因為害怕老師知道沒有彈熟練而坐到了倒數第二排，老師發現我沒有一如繼往地坐在他眼前，感覺不對勁兒，就往後面一瞅，發現了我，我嚇得不敢直視老師，老師走過來，關切地問我：“怎麼，在家沒練會，怕老師批評你嗎？”我點點頭。老師說：“沒關係，孩子，我再給你彈一遍，你認真看，爭取今天把它學會！”

我猛地抬起頭，感激地看著老師，不停地點頭！

老師開始彈了，我聽得很認真，之後，在老師的.幫助下，我把這首曲子彈會了！

後來，我上了三年級，學習緊張起來，有許多次都沒有完成老師佈置下來的曲子，媽媽覺得挺不好的，就把我這個電子琴班停了，讓我好好學習。

雖然琴班停了，但我偶爾還會彈彈琴，放鬆放鬆，我還是像以前那樣熱愛音樂，我覺得音樂一定會伴我成長的！

成長優秀作文15

人們常說，誠實是金，誠實是做人的根本。沒有誠信，我們就無法在社會上立足。記得三年級的時候，一次中文考試後，老師報了我的成績，我真的很驚訝！拿到試卷後，發現我把“畸形”和“畸形”寫成了“奇數”，但老師不認可。我應該為老師扣分嗎？如果我去了，我就得不到父母的厚禮了。

如果我不去，我就不能和自己一起生活。心裡真想從十五個桶裡取水——一遍又一遍！我改變主意又想了想。媽媽曾對我說：“丟了的金子可以找回來，丟了的名聲很難找回來。”這次丟了獎勵，下次我會努力的。但如果我失去了正直，無論我如何彌補，都無法彌補。我又想起了列寧的童年故事。

年少時，他在姑姑家打碎了花瓶，在無人知曉的情況下悄悄回家。

母親給小列寧講了誠實的.故事，小列寧終於被感動了。在母親的指導下，他寫信給姑姑，承認了自己的錯誤。在給列寧的回信中，姑姑還稱讚他是一個誠實善良的好孩子。（想到這裡，我毫不猶豫地把試卷遞給了老師，並主動承認了上面的錯誤。沒想到老師表揚了我，心裡有說不出的開心。誠信是金，我要恪守誠信，做一個有誠信的人，讓誠信陪伴我成長！