綠色校園作文【推薦】

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的綠色校園作文，希望對大家有所幫助。

綠色校園作文1

春天來了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，穿上了春裝，來到校園，學習了。

春天悄悄的走來，趁你沒留意，把春天的大門打開了，萬物在春雨的滋潤下慢慢地甦醒過來，勤勞的'小螞蟻從它的窩裡爬了出來，看看春天是否到來，如果春天來了，小螞蟻就會叫上他的夥伴，一起出來搬家。小蜜蜂也漸漸甦醒過來，叫上它的夥伴一起出來，到美麗芬芳的花朵裡去採花蜜。

柳樹地頭髮長到了地上，柳枝在春風地吹動下，慢慢地飄起來，不過，最美的要數桂花樹了，它在微風地吹動下，桂花不斷的落下，就像天上降下桂花雨。

在春天，小朋友一人一手拿著風箏在學校地操場上放風箏，因為風很弱，吹不起風箏，有一個小朋友拿著風箏跑來跑去，怎麼也放不起風箏，這時一陣春風吹過，風箏一下子飛了起來，風箏越飛越高似乎飛到了雲朵上，那個小朋友一下子笑了起來。

春天，是美麗的，也是校園地裝飾品我要好好把校園地春天記在心裡！

綠色校園作文2

我們的學校——謝橋中心國小，是一所綠色的學校。

在我們的校園裡，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前後、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。

我們的學校有了綠色，好處還真不少！同學們來到學校，都能呼吸清新的'空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數也會提高不少呢。

我們的校園裡，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數校門口的那個花園了。

那裡楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香瀰漫了整個校園。花園中間有座假小山，小山稜角分明，跟真的一樣。

這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的園林藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負責把落葉，雜物清掃乾淨，讓校園永遠保持美麗，讓這幅畫永遠保留下來。

怎麼樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。

綠色校園作文3

說到校園，我們的學校可有特色了。為什麼呢？因為，我們的校園是“綠色”的。接著看下去就知道啦！

你一走進我們的校園，映入眼簾的一定是一大片綠油油的爬山虎。那翠綠的顏色加上那響亮的讀書聲，讓人感覺心曠神怡。一陣風吹來，爬山虎便有規律地動起來，從遠處望去，還真像一片“綠浪翻滾”的海洋呢！

再往前走，便到魚池了。瞧，水中那麼多活潑的小魚，五顏六色，有金的、紅的、黑的，還有半紅半白、黑白相間的。陽光把魚兒們的鱗片照得閃閃發亮，活像金子在水裡遊似的，有時甚至閃得人眼睛生疼。

操場上可就熱鬧了。但你向周圍一望，總會發現仍然是一片綠色。那高而挺拔的`紫薇樹，粉紅的小花散發出淡淡的清香。

走進教室，走廊旁的花壇也開了幾朵無名小花，最近不知又從哪兒來了幾株含羞草。

我們的校園多好啊！藍藍的天，清清的水，不信你也來看看吧!

綠色校園作文4

我的學校在×××一小，從遠處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建築物：鵝池、操場、廣播室……但我最喜歡的就數“綠色長廊”了。

一到下課，走到走廊上，第一眼看到的便是綠色。綠色長廊形狀很特別，是拱形的，在走廊上看到的就是這種形狀。

長廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹，大部分都是桔類樹，左邊除了大樹還有一張張小石桌，小石桌周圍圍著四張小石凳，最右邊有一塊不大不小的竹林，竹林裡可不只有竹子，還有桔子樹、銀杏樹，最多的顏色是綠色。

設計者設計得真好！綠色長廊不像別的`長廊有牆壁，而且它的頂部不是封閉的，而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的，每條木板隔的距離大約有二釐米，高大約有三米長，長廊上的條凳寬大約二十釐米。

長廊的周圍有青的草，綠的葉，各色鮮豔的花兒：芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個個像小矮人似的樹，草叢裡有兩塊石頭，小的上面寫著“靜園”表示走到裡面要安靜，大石頭上面寫著“孝，誰言寸草心，報得三春暉”表示要孝敬家人和老師。

綠色長廊只有綠色有一點單調，所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……

我愛綠色長廊，我愛我的學校。

綠色校園作文5

我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個學習的地方，本該以學習的地方多為主，但是，市一中的草地加在一起卻有三間教室那麼大，而且一年四季，校園都有不一樣的美麗，不一樣的驚喜。

其中我最喜歡的，就是這可愛的夏天小宮殿。

夏天，草長的飛快飛快的。一棵草籽埋在土地裡，一兩天就能長出一分米左右了。許多長長的草站在那裡，從遠處看就像一群綠色的'小小志願者一樣。

小草旁邊有棵大柳樹，長的十分茂盛。長長的柳枝都垂到了地面，風一吹，一樹的綠葉就隨著枝條飛了起來，好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞，好看極了！

學校後院有一棵筆直的大松樹，直指藍天，好像在向世界說：“我不膽小，我不怕你，我最厲害，我第一！”它穿著一件綠色的襯衫，格外的神清氣爽，有鬥志。

我喜歡你！綠色的市一中！

綠色校園作文6

兩幢被漆成紅色的大樓，它們分別是教學樓和綜合樓。教學樓是我們上課的地方，從裡面經常傳出我們朗朗的讀書聲，我們在這裡學習知識。綜合樓是我們上電腦課、音樂課的地方，所以這裡留下了我們許多的歡笑。

校園的中心有一棵大松樹，它屹立在那裡，像士兵一樣守護著我們的校園。樹下的乒乓球桌是我們鍛鍊的地方，活動課時，這裡總有同學們揮著球拍跳躍的身影。花壇的旁邊有一個小池塘，池水清澈，像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的`懷抱裡。每到夏天，池塘裡盛開著粉紅色的荷花，和綠色的荷葉配在一起，可好看了!

再往裡走，是一片綠茵茵的操場，我們在這裡做操、跳繩、踢毽子……走上草地，好像又聽見了運動會時同學們的助威聲：“加油!加油!”操場的正前方，是校園裡最莊嚴的地方——升旗臺。每週一的早晨，我們全校師生一定會列隊來到這裡，在國歌的伴奏下向緩緩升起的國旗行少先隊禮，成為升旗手，是同學們一致認為最光榮的事。上學期，我做升旗手的那天，心裡自豪極了!

這就是我美麗的校園，我每天生活的地方，這裡有我敬愛的老師、可愛的同學，我在這裡學習知識健康成長，這裡是我另一個家!

綠色校園作文7

我們的校園是一個綠色的世界，各處種了許多鮮花，樹木長的蔥蔥蘢蘢，充滿了生機。

一走進我們的校園，側邊有一個池塘，池塘旁邊長著許多花朵，清香迎面撲來，池塘的`水碧清碧清的，池水慢慢的流著，幾隻蜻蜓在池塘上玩耍，讓我想起了《小池》這首詩。池塘旁邊聳立著一棵高大威武的柳樹，這時秋風吹起，柳樹隨風飄起，當你走到池塘旁邊你就會被這幅美麗的畫面迷住，池塘旁邊開滿了“滿天星”，似乎是在保護池塘，我彷彿聽到他在說“請愛護我們的池塘吧。”

池塘的附近有一片草地， 草地上盛開著各種各樣的花朵，長著許多高大魁梧的榕樹，每當我們清晨路過，榕樹彷彿在像我們點頭問好。每當清風吹過，花草們就彎下了腰，好像在給我們敬禮問好。

我們的學校真像綠色的家園，校園的花朵時時刻刻的提醒我們，應當好好學習，把祖國建設的更加美好！

綠色校園作文8

這些天我們學習了《綠色千島湖》，不但讓我們瞭解到了千島湖的美麗壯觀，還讓我明白了

“綠色"不僅是指綠顏色，在《綠色千島湖》裡就是用來形容千島湖的景色潔淨美麗。對啦，要是我們課堂也是綠色的，會是什麼樣子呢?

如果課堂也是綠色的，老師講課就會變得風趣幽默。上一節課比在遊樂園裡玩10天還高興，老師和同學們，就像一對好朋友，學習成倍提高。

如果課堂也是綠色的，那麼每個人都很文明，下課再也不是打架成為家常飯，罵人成為口頭禪，打架罵人從人間蒸發。

如果課堂也是綠色的。那麼我們的'學習成績也會像天馬一樣飛速前進，讓校園成為舉世聞名的綠色校園。

可事實呢，校園裡打吵聲簡直數不勝數，女生愛面子，還好一些，大部分的男生就糟糕透了，我們班的男生一天不打架，就像3天睡不著覺一樣，還常常說一些我聽了都害羞的髒話。

夢想的校園，似乎遙不可及，不過我相信，只要有心，就一定能成功。

綠色校園作文9

我是一名五年級的國小生，在杭集中心國小上學，我們的校園可美了，每個教室的桌椅都排的整整齊齊，地面上一塵不染，勞動工具也擺得很整齊，牆上潔白乾淨，一絲蜘蛛網也沒有，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，後面的黑板報也畫的栩栩如生，字也寫得很認真，外面的走廊啊、樓梯啊，雖說有很多人走，但也被我們的'值日人員掃得很乾淨，教學樓外的假山更是雄偉壯麗，錯落有致，堅固結實。碧綠的草坪讓人看著就舒服，我們也很愛護小草，從不在草坪上行走，就連一年級的小朋友也知道，我們的校園幾乎算得上是綠色校園了。

可是，我還覺得還有一些美中不足的地方，比如說：“我們的河道是和外面的河連在一起的，兩邊用網隔開，可是中間一段是學校的河道，既然是學校的河道，我們應該把它打扮的漂漂亮亮的，要先將裡面的水草打撈乾淨，然後在河裡放一些小金魚就更好了。當然，我們不能將垃圾扔在河裡。還有我們操場的樹陰里長滿了雜草，應該清除雜草，種上樹木，供同學們乘涼，還有前面草堆那，也是一大片荒地，應該在那建一座廁所，我想同學們上體育課的時候上廁所就方便多了。”

如果能將這些現象全部改善，那我們的校園就是一座當之無愧的“綠色校園”了。

綠色校園作文10

走在學校園的林蔭大道上，聽著廣播裡飄出的音樂，再抬頭望望天空，一切都顯得那麼的和諧與寧靜，我們的學校就在這大自然裡生長並變得生機勃勃。

他們說秋天的樹有點孤單，就算有鳥兒掠過唱出甜美的樂章也不過是在孤寂中少了點單調，缺少了綠的生機。一切就顯得那麼的`蕭條。這是一個來也匆匆，去也匆匆的加速時代，少了點樹又有誰在意呢？當一切都蕭條了，我們的腳步依舊匆匆，匆匆地踏進草地毫不留情的將它們踩在腳下，全然忘記了這一抹綠的重要。這一片鬱鬱蔥蔥的草地，不僅給我們帶來了綠色的生機，而且為我們提供了一個休憩的場所，更使學校變得更加的和諧美麗。曾幾何時，我們在藍天白雲下，在綠的包圍下，享受著校園帶來的溫馨。然而，在無意之中卻把這個溫馨的家弄得如此凌亂，讓我們一起關愛這個校園。從自己做起進行環保。掃除雜亂的編章，進行綠色移植，讓大地充滿綠的色彩，讓秋天的樹即使枯了，也不會感覺到孤單，即使腳步再匆匆也不踏進青草地。讓我們一起關愛校園，時刻注意環保，把校園創造曾一個和諧的校園。想到以後我們在踏進校園時，依舊有林蔭有音樂有鳥語花香那時刻是多美好呵！

綠色校園作文11

陽春三月，風和日麗，一年一度的植樹節如約而至。一大早，我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗，帶著滿路的歌聲到學校去了。一路上，許多同學都帶著各式各樣的樹苗，我心中暗喜道：今天我要植樹去，太棒了！

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們異口同聲道：“走，植樹去！”話音剛落，大家一窩蜂衝出教室，氣喘吁吁地來到食堂後面的草坪上。瞬間，這兒就沸騰了。有的`扛樹苗，有的挖坑，有的小心地把樹苗栽進坑裡。“哎，輕點，別弄斷樹根。”“培土要看著點，別擦傷樹皮。”“扶正點，別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著，井然有序。一番忙活下來，空曠的草坪上頓時冒出了十幾根碧綠的樹苗，為綠毯似的草地增添了千姿百態的“淨化器”。

儘管同學們植樹很累，個個大汗淋漓，但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上，都感到無比高興，不時說著、笑著、跳著，像一隻只歡樂的小鹿，老師用手中的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。

播撒綠色，播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗，願它們在這片土地上茁壯成長，為大地添生機，為校園增色彩！同時祝願我們每個同學在人生的春天裡，也植下自己心中的小樹苗！

綠色校園作文12

我們的校園是個綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開，到處綠樹成蔭，到處充滿著同學們的歡歌笑語。

步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇。看，三角梅，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動物造型。瞧，這個像小鹿，那個像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們為什麼要把三角梅編成許許多多的動物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動物”做朋友，不傷害它們。

咦，這哪來的'鐵樹？噢！原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。

瞧，月季花開了，有的還是花骨朵兒，有的看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。這麼多的月季花，一朵有一朵的姿態，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話，那畫家的本領可真了不起！。

這就是我們的校園，一個綠色的校園，更是一個多彩的校園！

綠色校園作文13

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔淨的地球，渴望環保的家園，更加渴望綠色的校園環境。

建立綠色校園環境，不僅要有優美的硬體環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認真。

為此，我們向全校師生提出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。請做到以下幾點：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支援和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的.手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個菸蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支援和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康。

綠色校園作文14

在我心目中，綠色是一個不起眼兒的詞，但我一開始討論就要大說特說的啦。所謂的綠色，不僅代表顏色，還代表無汙染、無公害的環境、安全食品、健康發展、充滿生機和活力。下面我就給大家講一下我想象的綠色校園。

我想象的綠色校園是老師不佈置作業，我們好好學習，老師上課不的玩兒手機遊戲來誘惑我們，我們上課不得做小動作、不得開小差、不得吃東西、不得小聲說話、不得亂髮言、不得跟老師頂嘴。下課時，我們開口要說普通話、不講髒話、不追逐打鬧、同學間和睦相處。

我想象的綠色校園它裡面種滿花草，空氣裡充滿清香。這養我就可以邊吃東西邊看景。

我想象的綠色校園它裡面沒有一片紙屑就算有我們也會把它撿起來扔倒垃圾桶裡，並且我們誰撿到一片紙屑就可以得到一包零食的獎勵

我想象的'綠色校園可以帶狗這樣我在課下無聊時就可以逗狗玩兒了。

我想象的綠色校園就是這樣的美好、這樣的幸福。你的那？

綠色校園作文15

春天來了，百花盛開，萬物甦醒，我們校園裡的花草樹木也從睡夢中醒來了。

進了校門口，一排排大樹包圍著操場，兩棵高大挺拔的老榕樹出現在我眼前，說起這兩棵老榕樹已經100多年的歲數。榕樹的枝條長出了許多嫩葉，十分繁茂，像一頂綠絨大傘，在微風的吹拂下翩翩起舞，好像一個驕傲的少女在炫耀自己那優美的舞姿，給校園增添了無限春意。榕樹沒有些衰老的'樣子，永遠那麼活潑，像一個童心未老的白髮老人。

在操場的角落，有一個小門，上面寫著“生物園”幾個打字，雖然不那麼起眼，走進去你一定大吃一驚。小小的園子，卻裝扮得如此美麗。園子的中間有一個小水池，小水池圓圓的，上面有兩層同樣大小的蓬，夏天時，篷中流下一串串水珠，形成一個水簾，魚兒就在水中自由自在地？水。在篷的上面有一隻白鴿，白鴿凌空展翅，好像在傳遞春天的訊息。小水池周圍種著許多花草樹木，綠草如茵，花團錦簇，是一個美麗的花園。

我們的校園充滿活力，充滿生機，多美啊，我愛我的校園。