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關於數學的作文【熱】

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關於數學的作文,歡迎閱讀與收藏。

關於數學的作文【熱】

關於數學的作文1

今天進行了數學考試,我沒有考好,只考了89分。

回想起數學課上,我拿到試卷,發現題目很簡單,就開心地做了起來。做完後感覺確實每道題目都會做,就沒有檢查。

下午,老師按照考試成績的高低發試卷,我以為我肯定是滿分,但是一直沒有報到我的名字。當100分全部報完也沒有我時,我心想,可能我哪裡粗心錯了。可是,當90分都報完還沒有我時,我開始緊張了。

老師終於報到我的名字了,89分。我簡直不敢相信我的.耳朵。仔細看錯題處,一道應用題扣了9分。再細看,原來是我計算錯了。再加上口算錯了一題,考到90分才奇怪呢!

回家之後,媽媽就知道我考砸了,很是生氣,看了我的試卷之後,卻沒有批評我,只是和我分析了我錯誤的原因。媽媽越是這樣我越是難過,因為媽媽為了提高我的計算能力已經花了很多心思了。

這次考試讓我對我的數學現狀有了更深刻的認識,今後,在數學上我會加強練習,特別是計算,我會努力的。

關於數學的作文2

那一天,晴空萬里,萬里無雲,…………這麼美好的天氣竟然用來考試。真是鬱悶啊!

上午考完後,老師說下午1點40前到校。哎,又沒時間睡覺了。

中午我吃完飯後,坐了大概10來分鐘,便起身上學。

下午第一堂物理考完後,我下了樓洗了一把臉,便坐在教室裡等著下一堂考數學,大概20分鐘左右,該死的鈴聲響起了…………

在簡短的“廣播開場白後,”卷子便發下來了,一看不難,哇哈哈…………我那個高興啊!可是越往後面做,我就越想睡。原因很簡單,一是我中午沒有睡覺,而且我這個習慣已經有一年多了,二是,我看這題太簡單,覺得沒什麼意思(哈哈,小小的自豪一下)。無精打采的我便手撐著腦袋想第五題。

…………

“嘿,哥,借下擦子,”

隨著哥們的聲音,我漸漸醒了過來,我問了他,還有多久。

“嗯…………還有6分鐘吧。”

……

恩??6分鐘?我一看自己的卷子,媽呀!!!!還有5道題沒做整整36分的題啊,不管了,先“塗黑”再說吧!!!!

到了收卷的`時間,我剛好寫滿!!

幸好寫滿了,雖然過程不完整…………

我算了一下我至少都要丟掉12分的過程分!天吶,我竟然睡著了

真倒黴啊

關於數學的作文3

我的國小數學老師姓卜,叫卜雲娟。她是我在國小時最喜歡的老師,自然而然,我也喜歡上她的課。

她有一頭黑髮,一根雜毛也沒有,活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子臉上有兩道彎彎的“柳葉眉”和一雙銳利的“鷹眼”。

記得有一次,她在後黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的一位同學昏昏欲睡,正打算捅他一把,結果老師快人一步,叫這位苦命的同學回答問題,該同學迷迷糊糊答不上來,只得被“晾”在了過道中央。

還有一次,六年級補課。數學老師的'孩子坐在教室裡等。突然,一位同學不失時機的打了三個嗝“呃、呃、呃”。結果數學老師的孩子奶聲奶氣地說了一句:“曲項向天歌。”結果全班同學連同數學老師全體笑翻。

呵呵,我的數學老師,現在想讓您再帶我一節數學課,卻不能了。我多懷念和你和全班同學相處的那兩年啊!

老師,你以後還會記得我嗎?

關於數學的作文4

在日常生活中,我們離不開數學。比如,上街買東西要用到加減法、修房造屋要畫圖紙……類似這樣的用法數不勝數,這都是數學在生活中的具體體現。

我今天要說的是我在生活中發現的一個特點,那就是在我們的日常用具中大多數都是圓的,如喝水用的杯子、吃飯用的碗、水桶、瓶子上的蓋子等等。為什麼這些用具都是圓的呢?我想了又想,終於想明白了,原來在生活中人們用其他形狀的.用具不容易盛東西和使用,如果用圓的的用具就能解決這樣的問題了。

我把我的觀察告訴了媽媽,媽媽說,數學就在我們身邊,只要認真觀察生活,就能在生活中學數學、在生活中用數學,數學與生活密不可分,學深了,學透了,自然會發現,數學能幫助我們解決許多問題。

關於數學的作文5

今天數學課上老師教了我們三位數的減法,要求列豎式計算。我聽得很仔細,也覺得不難,可是在做練習冊習題時出現了大問題。就是當被減數個位上的數字或十位上的數字不夠減時我竟然忘記退位了,結果我錯了七八道題目,整頁出現了好多叉叉,這真是我做得最糟糕的一次練習了。老師看我今天的減法掌握得不好,就要求我回家後讓媽媽在練習冊上簽字。我想:“這下完了,我錯了這麼多題,要被媽媽罵死了。”

晚上覆習功課時,我一直心神不寧,遲遲不敢和媽媽說,這樁心事一直纏繞在我的心頭。直到媽媽提出要看看我今天練習冊做得情況時,我才和媽媽坦白。沒想到媽媽看了練習冊後沒有罵我,而是和我一起分析錯的原因,然後再和我一起把錯題重新再做一邊。媽媽說錯誤是難免的,只要學習態度端正,是可以接受我犯錯的,可是如果再出現同樣的`錯誤就是不可原諒的了,就要被狠狠地批評了。終於過了這一關,我心裡鬆了口氣,下次我一定不能再犯同樣的錯誤了!

關於數學的作文6

週末的時候,媽媽帶我去外面買東西。

我們先去了超市買了一些家裡需要的東西,我們一共要買鹽、醋、黃酒和拖鞋當在買拖鞋時,有兩種拖鞋,第一種拖鞋的價格是15元,第二種拖鞋的價格是24元,但在價格旁邊又寫上了“打五折”。我在心裡想著:24—5=19元,但19比15大,所以第一種拖鞋更便宜些。可是媽媽這時去拿了第二種拖鞋,我連忙對媽媽說:“媽媽,24—5=19元,第二種拖鞋的價格是24元,再減去五元,也還剩19元,但19還是比15大呀,為什麼要拿第二種拖鞋呢?”“因為這裡的"五折"等於24元中的一半,”媽媽仔細認真地跟我說,“所以就是拿總價除以一半,就列式為24÷2=12元,現在就是15比12大了,所以第二種拖鞋更便宜些。”現在終於明白了。

正當我們要去結賬時,突然想起來還要買牙膏,便趕緊急急忙忙地跑到了生活用品區,並找到了牙膏的位置。媽媽看中了一款牙膏,看完後便叫我把這款牙膏的普通價和會員價之間的.價格算出來。我想了半天,也沒想出來,結果媽媽說到:“二年級的減法居然忘了,回家還要複習!”我不好意思的笑了。

生活處處都有數學!

關於數學的作文7

星期六,又是陽光明媚的一天。看到今天天氣大好,我和媽媽準備出去“大購物”,正當我們興沖沖的準備出門去,一個困難猶如一堵牆攔住了為我們:到底要帶多少錢才夠呢?我們只能先放下“興奮”,考慮一下這個問題。

我和媽媽都皺起眉頭,凝神想了起來,我心想:錢帶少了還怕不夠,錢帶多了又害怕一時忍不住亂花錢。這個問題讓我陷入了兩難境地!我又想了一會兒,咦,有了!我和媽媽可以先把要買的東西和要賣東西的單價列在一個單子上,然後,利用估算的方法大概估一下有用多少錢!好!就這麼辦!

我把剛剛的想法告訴了媽媽,媽媽也很贊同。於是,我和媽媽很快的把要買的東西及它們的單價列在了一個單子上。

接著,再利用進一法學過的進一法把價錢變成整數,再把整數加起來,也就是把剛剛變成整數的價錢加起來。不一會兒,我和媽媽就大功告成了。

我長長的'舒了一口氣,說道:“終於可以逛街了!”媽媽休息了一會兒,趕快去拿錢,然後,我們高高興興的去逛街了!

其實數學的用處可多著呢!不信?你去試試!

關於數學的作文8

這天上午數學課,我們第三單元B卷考試。下課的鈴還沒響,同學們都認真地在做,我也不例外。這次的試卷比較簡單,我用三十幾分鍾就做完了。

其他的同學也陸陸續續交了卷。走出教室,我和同學便討論了剛才的考試。我先問丘判斷題是怎麼做的,丘說:“簡單死了:錯錯對錯對。”我聽後,覺得她一道題做錯了,就說:‘哈哈,你錯了,應該是錯錯對錯錯’。金說:“你們都錯了,應該是對錯對錯對。”我們三個爭論得不可開交。到

下午了,老師走進教室發考卷。我想:這回上午的判斷誰對誰錯可以見分曉了。果然,老師給的標準答案是錯錯對錯錯。我非常高興,這次考試我取得全班第二的好成績。我正想笑排名第四的`丘,突然想到上次我考試班裡排名第六,得第一的丘並沒有嘲笑我,也沒有表現出驕傲。虛心使人進步,驕傲使人落後。

我應該向丘學習,學會用別人的長處比自己的短處。

關於數學的作文9

老師說,今天下午,我們的數學卷子就要發下來了。

到了下午,我心驚肉跳,心裡一直在想,我會得多少分呢,我做卷子時到底有沒有錯呢?

上課鈴響了,我坐在座位上,心裡還在砰砰跳。老師拿著一大堆捲進來了,我看到下面的卷子上沒有幾個做對的題,大部分都是叉叉。我更害怕了。

老師讓組長髮卷子時,我的心都快提到嗓子眼了。卷子發到我前面的'王秋裕了,發到我了——我捂上眼睛不敢看。過了幾秒鐘,才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角,哇,100分!

我的心咚地放下了,長出了一口氣,轉過頭去看同桌李紫鈺,她也得了100分。我高興地跳了起來,跳了好大一會兒才停下。

老師讓大家挨個念一下自己的分數。全班都念完後,只有我和李紫鈺是滿分。我覺得,考試時還是要認真做題,仔細檢查,不要漏題。

收卷子時,我還想多看兩眼我的卷子。

關於數學的作文10

新年到來,小明一家人要到到超市買一些生活用品,順便買一些年貨,準備過年時走訪親戚時用。正巧新年也是商品促銷的熱季,超市裡人擠人,密密麻麻的人群散佈在四周。

突然,小明的爸爸看見維達牌子的紙筒在打折,突然他靈機一動,準備考一考小明和他的哥哥,於是他對小明和哥哥說:“超市裡賣維達牌紙筒,一包賣40元,打八折,買兩包的話還會贈送一包價值10元的小包紙巾,我們家旁邊也有賣賣維達牌紙筒,不過,小店裡一包賣35元,打八折,加八元就可以換取價值10元的小包餐巾紙,我們家要買兩包,你們說買哪包?幫我選擇一下吧!”

小明心裡想:既然超市和小店都有送餐巾紙,都打八折,而小店的只用35,超市的.卻要40。那還是小店的便宜。於是他對爸爸說:“我覺得去小店買紙筒好!”爸爸轉過頭,問哥哥:“你說呢?”

哥哥心裡想:超市的價格40元乘以零點八再乘以2等於64元,而小店的價格是35乘以零點八乘以2再加上八元等於64元。於是他說:“我覺得無論買哪種都可以。”爸爸聽完後對著哥哥說:“你真聰明!”

關於數學的作文11

今天我和妹妹借書後,爸爸讓我們做奧數。我和姐姐各有5個問題。我先做的。這是一個很難的數字。我已經做了半個多小時的'五道題了。我把最後一個問題畫在紙上,設法把它答對了。題目如下:三棵樹上有27只鳥,當三棵樹上的鳥相同時,從第一棵樹到第二棵樹有2只,從第二棵樹到第三棵樹有3只,從第三棵樹到第一棵樹有1只。原來每棵樹上都有幾隻鳥。我在紙上畫了三棵樹。這些畫是鳥。我用筆把他們移到這棵樹上,再移到另一棵樹上,最後做出了回答。

姐姐開始算題,她花了半個多小時算出了五道題。然而,爸爸錯了兩個。姐姐哭了,不知道怎麼辦。有一個話題:國小的操場是一個大廣場,兩邊各有10面紅旗,每個角落都有一面紅旗。學校周圍有幾面紅旗。我妹妹每邊畫了10面旗,四角畫了一面旗。44邊,錯了。我之前算過這樣一個題目,我跟我姐說,每邊10個面都包含了角上的旗子。標題“四角插旗”只會讓你迷惑。最後我姐把這個問題算對了。

關於數學的作文12

每個星期五,我們都要進行一場數學周清考試,這些,我們早已經習以為常了,但是,每一次考試都會有一些補考的人,可是,數學真的有那麼難嗎?

說是數學啊,在七年級、八年級階段,可謂是我學習路上的絆腳石,每一次考試,都面臨著一定會補考的風險,可是,對於現在九年級的'我來說,數學,好像並沒有那麼難了。

我很幸運,有一個數學很好的同桌,平時,如果有什麼不會的數學題,隨時都可以問他,他會把我講到懂為止,雖然可能有的時候耐心會用盡,畢竟嘛,人家已經講了五六遍,而我卻聽的一知半解。

自從九年級開學,我發現,我好像對數學有了很好的興趣,上課也更加的專注了,正因為這樣,每一次的數學周清我才得以在100分上下保持著。

上課的四十分鐘固然重要,雖然有的時候會有外界的影響,但是,不必去理會,聽好課才是最重要的事情。

數學學習,現在對於我來說,並沒有那麼困難了,反而讓我在學習上更加的專注,希望自己可以一直保持這麼的學習勁頭,當然,不止是數學。

數學,其實不難,只要你肯學,一定可以學會的,加油!

關於數學的作文13

今年我升到了五年級,一開學,我的數學就跟不上了。有一天,我沒帶語文課上用的學習資料,爸爸幫我送到學校,適好數學茅老師值日,向爸爸反映了我的數學學習情況。

放學後,我到了家,不久,爸爸也下班回來了,他一臉生氣的對我說:智智,數學老師說你數學作業亂做, 以後,每錯一題做兩題,全對有獎勵,月考90分以上10元。之後,我每做數學指導從書和課作業紙都江堰市認真完成,做完認真檢查後,才放心地放入書包內。第二天,我滿懷信心地交上作業,等到下午,數學指導叢書發下來了,我急忙翻開一看,呀!還是有8題做錯,全是計算題,回到家,我比昨天花了兩倍時間來做,第二天交上去,沒有前天錯的多了,這樣反覆了好幾次,我的'正確率也提高了很多。

爸爸說以後做作業之前要認真複習當天的課程。然後在做作業的時候要認真地做。不能馬虎。我希望以後可以不斷地進步。

關於數學的作文14

他,是一個性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,三十多歲的年齡,卻有著二十歲的年輕的`開朗性格。讓同學能夠快樂學習,她交數學。能讓我們有趣的去學數學,但他也有嚴肅的一面。

一次,一個同學因上課說話,他把說話的同學叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓,叫我們長了教訓。

不過,還有我和同學調皮搗蛋的時候,一次,我和同學在班裡大喊大叫,忽然,一個身影來到了班裡,同學們急忙坐到座位上讀書,我悄悄地對李志鵬說怎麼回事。李志鵬告訴我是田老師,我還不信,後來才知道,我很高興,因為老師不但沒有批評我們,還誇我們知道讀書了。其實老師知道我們調皮搗蛋,只不過他沒有批評我們罷了。但是我們這種行為是不好的,所以我們以後不能調皮搗蛋,要好好學習,天天向上,成為國家的棟樑。

這是我的老師,田老師。

關於數學的作文15

“時針一天轉幾圈?”林老師問我們。

我們的答案五花八門,各式各樣,有說50的,還有說100的`,就像猜謎語似的,都有十幾個同學被罰站了,我算了算了,心裡有數了,但我也害怕說錯,萬一錯了也要被罰站的。高文昭問我,我告訴了她,可偏偏這時林老師叫到我:“唐睿琪,你說。”我站起來毫不猶豫脫口說:“24圈。”

林老師說:“對了,你座下吧!”

可是有的同學說:“林老師不對,不是24圈。”

林老師說:“大家想一想,時針走一圈是一個小時,一天24小時不就是24圈嗎?林老師邊說邊畫了圖,一講同學們都明白了。

其實這些東西很我們生活很近,仔細想一下就知道了。 鄭重宣告:本文系作者獨家授權,版權歸作者及所有,任何媒體未經許可不得轉載!