花的校園的作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的花的校園的作文，希望對大家有所幫助。

花的校園的作文1

我們學校裡的花可多啦!我最喜歡的要數美人蕉和茉莉了。

美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。我走近美人蕉，只見一隻蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個勁地往花瓣裡面鑽。一陣風吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地向蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹你好，你給我們傳播花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎麼感謝你呢!”我看得入了迷，彷彿自己也成了一隻小蜜蜂，在花叢中朝著美人蕉笑呢!

紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的'花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閒著嘴巴，這是為什麼呢？哦，也許電因為怕太陽，也許是在睡懶覺，也許是怕吹了喇叭影響我們的學習。

校園裡的花真是千姿百態，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，讓我們的學校更美麗!

花的校園的作文2

在美麗的校園裡有很多各種各樣的花和樹。那今天就讓我們認識一下校園裡的花和樹吧！

我們首先就能看到的是綠油油地大榕樹，大榕樹的歲數已經很老很老了。看！他都長了許多鬍鬚了，就像一個長滿鬍鬚的老爺爺。然後我們看到了大榕樹下面有許許多多的花。有火紅火紅的一串紅，有形狀優美的雞冠花，有嫩綠嫩綠的小柏樹……這些小花就像在陪著大榕樹一樣，有的會給大榕樹講故事，有的會給大榕樹唱搖籃曲，有的會給大榕樹讀古詩，有的……

接著是我們後面的小花園，那裡有各種各樣的菊花，有紫的.，有綠加白的，有粉加白的，他們好像在比誰開得最美。後面還有一棵奇怪的樹叫荷花木蘭，荷花木蘭身上有牽牛花圍著，好像牽牛花正在給荷花木蘭穿上一件又一件花衣服。

然後就是我們的小草坪！那裡有兩棵金桂花樹，金桂花樹的周圍有許許多多的小花和小草一共四圈，好像給金桂花樹穿上了美麗的花裙子，如果你走近一點聞聞，就能聞到香香的氣味。

最後就是我們的操場了，操場旁邊都是樹，它們長得高大挺拔，就像一個個士兵守護著我們的操場。

啊！校園裡的花和樹多美呀，還讓我們學到很多知識呢！

花的校園的作文3

冬爺爺慢慢地走了，春姐姐就悄悄地來了，春天百花盛開，鳥語花香。校園裡有粉嘟嘟的杏花，火紅火紅的山茶花，五彩繽紛的蝴蝶花，紫裡透白的玉蘭花，粉中帶白的桃花，紅豔豔的海棠花，紫盈盈的紫荊花，它們都在這美麗的校園裡，竟相開放。

我特別喜歡粉中帶白的桃花，因為桃花聞起來淡淡清香，花瓣摸上去像絨布一樣。我還知道一首關於桃花的歌曲：在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉。桃園盪漾著孩子們的笑聲，桃花映紅了姑娘的'臉龐。啊！故鄉，終身難忘的地方。為了你的景色更加美好，我願駐守在風雪的邊疆。桃花的顏色是：粉中帶白的，它們一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵也非常美。我在觀賞桃花時，看見了一群可愛的小蜜蜂被粉中帶白的桃花給吸引過來了，你看，小蜜蜂正開心地採蜜呢！一陣微風吹過，桃花在風中翩翩起舞，點頭微笑！

桃花像一顆顆粉色的小五角星，桃花也像夜晚天上的一顆顆在眨眼的小星星，多可愛，多漂亮呀！

聽了我的介紹，你們喜歡美麗的桃花了嗎？

花的校園的作文4

走進花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，它的日常工作是為我們準確地“報告”當天的天氣情況。進入氣象站，可以看到一個報告黑板，一個百葉窗，一個風向標，一個雨量計。“小神童”氣象站配備紅領巾氣象員。他每天把百葉窗、風向標、雨量計的“報告”結果寫在報告黑板上，讓大家清楚地瞭解天氣情況。

氣象站周圍有很多工作，紫葉李、蠟梅、無花果、槐樹、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米，葉紫、紅、黃、綠。透過陽光看起來真的很美！蠟梅的`葉子略大，呈橢圓形，末端尖，中間圓，樹枝上有斑點圖案。法桐高約10m，直徑約1m。無花果有寬大的葉子，有些像棕櫚樹。這些樹周圍有許多小柏樹，不到半米高，綠色美麗。

這是我們學校美麗的校園花壇，蘊含著豐富的知識，給我們的學習帶來了很大的幫助。一年級的時候，自然老師帶我們來這裡，收集了很多樹葉，拿回來當標本；三四年級的時候，理科老師帶我們來這裡觀察記錄；五年級的時候語文老師又帶我們來這裡做作文素材，讓我們來描述一下。

校園花壇帶給我們無盡的樂趣。我喜歡美麗的校園花壇。

花的校園的作文5

一年級我們踏進西苑國小校門，第一個春天來臨的時候，教學樓前的那排海棠花盛開，我一下子就被海棠花迷住了，我和海棠花的情誼也就此開始……

嬌豔的海棠花燦爛多姿。遠看，一團團淡粉色的花兒擁抱在一起，積攢力量，而樹幹又像長者一樣，把花兒護在胸前，時時刻刻的保護它們。微風一吹，一串一串的海棠熱鬧的搖動著。

近看，海棠花露出了真面目，白中帶粉，粉中帶黃。一夜之中，冒出了許許多多深粉色的花苞，在樹下，瀰漫著淡淡的花香。

海棠花每天都會跟我們做遊戲。“哈哈哈……”，操場上傳來了我們的歡聲笑語，我和小夥伴們小手拉著小手，轉著圈，有的同學調皮地抓起一把花瓣灑向我，我不捨得閃躲，迎著淡淡的花瓣雨陶醉地嗅著海棠花香，過一會，我從夢境醒來，也忍不住抓起一把花瓣，向她追去……

那時我們才一年級，當時的場景歷歷在目。現在，我上四年級了，回想起以前的'快樂時光，一張張天真的笑臉，那情景仍然清晰地浮現在眼前。

海棠花，你和我一起分享著快樂，不知你還記不記得，一年級的時候，你和我是多麼的幼小，而現在，我們已經長大了。日復一日，年復一年，你那股淡淡的花香，深深留在我的心田……

花的校園的作文6

春天來了，我家門前的桃花、李花，含苞怒放。校園裡的花兒開得更是五彩繽紛，絢麗多姿。有鮮豔奪目的山茶花，有色澤豔麗的一串紅，還有那如雲似霞的櫻花。

山茶花和一串紅都是那樣的紅。遠遠望去，像一團團熊熊燃燒的火焰，山茶花的花朵又大又圓，像孩子那紅撲撲的小臉，逗人喜愛。一串紅真有趣，採一朵一串紅的花，用手指按住底部，蜜便流了出來，放在嘴裡一抿，甜滋滋的。

而我最愛那一大片如雪的櫻花，一團團，一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。遠遠望去，滿樹的`櫻花彷彿一片片潔白的雲煙，永遠不會散開。那花蕊白中帶點粉，粉中帶點白，那麼得柔軟，那麼得可愛。忽然來了一個頑皮的同學，輕搖樹幹，那乳白的花瓣便如同雪花般飄落了下來，落在了同學們的頭上，身上。那紛紛揚揚飄落的景象真是既美麗有浪漫。

櫻花樹兩旁的小路上，還有許多不知名的小花，它們也是那樣美麗地綻放著，點綴著校園的春天。啊！我愛你們，校園裡的花兒，你們給實驗的校園帶來了幾分生趣，幾分芬芳。

花的校園的作文7

俗話說“一年之計在於春”，花就是春天的使者，是她把春天打扮的美麗極了。然而，一提到花，我只會想起美麗的海棠。

在南京，說起海棠，就不得不提起莫愁湖公園那種類繁多的海棠。一走進莫愁湖公園的海棠園，迎面就能看見許多海棠樹，妖嬈多姿的.海棠花像趕趟似的你追著我，我追著你，花香撲鼻，令人陶醉。垂絲海棠，樹姿婆娑，粉紅色的花朵好似抹上一層胭脂；貼梗海棠，枝幹黝黑、細膩的花瓣晶瑩剔透；其中我最喜歡的是木瓜海棠，它的葉片呈橢圓形，正面光滑，而反面卻毛茸茸的，真是與眾不同！

你看，星星點點的小花長在枝杆上，花為深紅色，也有粉紅色的，卻全是黃色的花蕊，枝頭上掛著一個又一個青綠形似木瓜的小果實。據說，這些小果實到秋天就能長大了，形狀更像木瓜，用兩隻手都握不住呢。

莫愁的海棠是最美的海棠，香而不膩的花朵，正所謂：“嫣然一笑竹籬間，桃李漫山總粗俗。”

花的校園的作文8

春天來了，萬物復甦，百花齊放，爭奇鬥豔，到處都是春意盎然的景象，要是你這個時候到我們學校來一定會被那一片美麗的“花牆”給勾住了腳步。

在我們校園的東北面，這個季節是校園裡一道亮麗的風景線。東北面的柵欄上爬滿了炮仗花的藤葉，鬱鬱蔥蔥的藤葉形成了一片天然的綠牆，綠牆上開滿了一串串金燦燦的炮仗花。

語文課上，戴老師帶領我們到“花牆”邊觀賞美麗的炮仗花。我看到剛長出來的炮仗花是管狀的.，它們緊緊地擠在一起，就像一串串等著小朋友們去點燃的鞭炮，又像還沒成熟的辣椒，樣子可愛極了。有的炮仗花已經綻開了笑臉，就像一個個精美別緻的小酒杯。有的炮仗花被雨水打落在地上，同學們忍不住好奇，彎下腰撿了幾朵拿在手上看著笑著，我也撿了兩朵炮仗花回來夾在了書本里。

看到這些美麗的炮仗花讓我想到了“炮竹一聲除舊歲”的春節。炮仗花給我們學校帶來了喜慶，為我們學校增添了許多生機！

花的校園的作文9

我們學校南面的柵欄邊種了許多的薔薇花。每逢初夏時節，薔薇花便吐露芬芳。它雖然不像玫瑰花那樣嬌豔，也不像荷花那樣高雅，更不像牡丹那樣雍容華貴，但我打心眼裡喜歡它。

每天清晨，我揹著書包走在上學的路上，遠遠的就聞到了淡淡的薔薇花香。放眼望去，一朵朵薔薇花在陽光的照耀下，發出奪目的光華，就像是天邊的朝霞。走近看，蜿蜒屈曲的淺褐色枝幹上，一片片翠綠的葉子迎風招展，一朵朵粉色的薔薇花在綠葉叢中熱鬧地開放著，每一朵都精神抖擻地立在枝頭，它們努力地攀著柵欄向外探出頭來，好像在對過往的.同學們打招呼。再仔細看，一片片粉嫩的花瓣層層疊疊地包裹著淡黃色的花蕊，真是好看極了。“嗡嗡嗡”，淡淡的花香引來了幾隻小蜜蜂，它們正在花叢中快樂地採蜜呢。

漫步在校園，薔薇花叢成了同學們，嬉戲玩耍的好去處，不少同學還在此拍照留念呢，小小的薔薇花不但給學校增添了一道亮麗的風景線，還留下了我們許多的童年記憶。我喜歡美麗的薔薇花。

花的校園的作文10

我的校園很美麗，尤其是花池裡的月季花最受大家的喜歡了。

剛進五月，校園裡的月季花就捧出了一朵朵含苞欲放的花骨朵，它們的葉子更茂密了，滿身的刺更加鋒利了，這時就會有一隻只小蜜蜂飛來飛去，哦，我明白了，它們在巡邏呢！

在一陣微風過後，花池裡的月季捧出了一朵粉紅的花朵。那花兒層層疊疊的，好像哪位神仙巧手雕琢出來的，優雅自然。花心裡藏著淡黃色的`花蕊，嬌小靈動，楚楚動人。

第一個月季花花開後，緊接著第二朵、第三朵……也都穩不住了，它們努力的，向大自然綻放自己的美麗，想讓自己的美隨風傳遍天涯海角。他們像一個個炫動的精靈，張開笑臉仰望著天空。一朵朵月季花競相開放，紅的、黃的、粉的，奼紫嫣紅，美麗極了。

月季花最迷人的還是它的芳香。一走進校園，你就會被它的香味迷住，會不由自主的走上前去，捧著一朵月季花深深地聞一聞，你聞時候也把它的花粉吸進去了，讓你忍不住只想打噴嚏。

校園裡的月季花在我心中是最美的，它的美不僅在於外表，更在於它的內心，在於它默默地奉獻著自己的美麗，默默地奉獻著自己的芳香，默默地陪伴我們學習嬉戲。我愛你——校園裡的月季花。

花的校園的作文11

校園裡的花

春天來了，春風習習，萬物生靈。校園裡的花開得可多啦！有像雞冠似的雞冠花，有火紅色的美人焦，有喇叭似的`紫茉莉，有蝴蝶喜歡的戀蝶花……

我最喜歡的要數美人焦和紫茉莉了。遠看美人焦像一團團熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過“嗡嗡”的叫，一邊拍著翅膀停在又大又紅的花瓣上，爭著飛進花芯裡。一陣風吹來，美人焦的花瓣搖擺起來好像正招著手對蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉。”我得入了迷，彷彿自己變成了一隻蜜蜂衝著美人焦笑。

紫茉莉也是我喜歡的一種，白天紫茉莉總是閉著嘴也許它在睡懶覺，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學習呢！

校園裡的花千資百態，絢麗多彩。花兒呀，你盡情的開放吧！讓我們的校園因為你們而變得更加美麗，更加迷人！

花的校園的作文12

在我的校園裡有一種花，它在我心目中最美，以至於其他花都不能與它比美，它就是紫藤花。

紫藤花的花剛長出花苞的時候，花苞是硬硬的，顏色是深紫色，一個個像一顆顆小杏仁。遠遠看去又像一株株可愛的狗尾巴草，雖還未開放，已有一股淡淡的清香，真是讓人充滿期待。

當紫藤花的花苞已經含苞待放時，花苞變得軟軟的，好像輕輕一捏就會把紫藤花的花苞開啟。現在的花苞每一個都像一粒瓜子，而不是杏仁。遠遠看去也不再像可愛的狗尾巴草，而是像一串串剛長出來的小葡萄。真是讓人越來越讓人充滿期待了。

紫藤終於開花了。哇，真美呀，有淡紫色，有深紫色，有紫紅色，有白紫色真讓人眼花繚亂。它們一個個就像小精靈，在一起說話、玩耍。仔細觀察，它的`花瓣中間有一點淡黃，還有一個用來保護花蕊的花瓣，遠遠望去就像一串串已經成熟的葡萄，可真美。

紫藤花枯萎了，枯萎的花瓣呈一種乾枯的紫色，花瓣脆脆的，一捏就碎了。保護花蕊的花瓣呈黑紫，遠遠看去就像枯萎的大狗尾巴草。

雖然校園裡的花一株比一株嬌豔，一株比一株美麗，一株比一株精神，但是在我心裡只有那紫藤花。

花的校園的作文13

我們的學校非常美麗，有高大的銀杏樹，有鮮豔的玫瑰花，有綠綠的爬山虎，還有鮮紅的海棠花，尤其是校門口嬌嫩的芙蓉花，更給學校增添了幾分美麗色彩。只要走過它的身旁，常常會有一種無憂無慮的感覺，好像自己就是那一朵朵美麗的芙蓉花。

芙蓉花的型態真多啊。有的低著頭，好像一個雪白的大鈴鐺；有的仰著頭，好像在觀賞藍天；還有的'背靠背，就像一對好夥伴在鬧矛盾了呢。芙蓉花的顏色真獨特啊。一朵朵芙蓉花綻放在枝頭，有的一朵就有幾個顏色，好像一個花臉小丑，有的粉紅粉紅的，就像夕陽一樣，還有的潔白無瑕，難怪別人叫它省花呢！芙蓉花的花瓣真多啊。層層疊疊的簇擁在花托上，每一片都非常軟，在翠綠的葉子映襯下，顯得更加嬌嫩了。

秋風中的芙蓉花，更加的讓人陶醉。一陣微風吹來，芙蓉葉和芙蓉花都跳起了舞蹈，像是在跟風兒問好。偶爾，一隻小蝴蝶飛了過來，親親這朵，聞聞那朵，好像在說：“這些花都好棒啊，真美麗！”同學們在芙蓉樹下東奔西跑，就像小松鼠一樣；有些同學還說：“哇！真漂亮啊，要是我有一朵該多好啊！”我也坐在地上，手忙腳亂的寫著，心裡想：這麼美麗的芙蓉花，我一定要好好寫下來。

瑰麗無比的芙蓉花，讓我陶醉不已。

花的校園的作文14

人們都說，學生是祖國的花朵，可有誰想過，老師也是一朵朵綻放的鮮花呢？這些美麗的“花朵”在校園中大放光芒。

徐老師——清香的梔子

三月，梔子花便悄然開放了。徐老師正如著清香的梔子一樣，默默的工作著，關心著我們。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”跟徐老師相處了一年多了，總有一種親切感。一次班隊課，由我們自己來主持。可徐老師頻頻往教室跑。那種關心我們體會得到！

王老師——剛中帶柔的梅花

王老師嘛，肯定是屬於一種嚴厲式的老師。可殊不知，嚴厲中包含著的是對我們深深的愛！她每天都不辭辛苦得把一些成績稍差的同學留下，耐心的.為他們講題。一個學期下來，我們班的成績提高了很多。謝謝您，王老師！你真的是冬天裡一朵堅強不屈的梅花！

林老師——潔白的水仙

不瞞你說，我們的音樂老師不僅有一張笑眯眯的臉，還有一副銀鈴般的嗓子，唱起歌來悅耳動聽。音樂課上，她充分得調動課堂氣氛，使我們有一個放鬆心情去唱歌。她還教我們去組發音練習、用丹田發音、節拍訓練……那一節節枯燥的音樂課，對我們來說，就像是魚兒遇到了水一般快樂！

花滿校園，校園滿花……