禮儀伴我行作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的禮儀伴我行作文，希望能夠幫助到大家。

禮儀伴我行作文1

文明,是我門身邊最平凡的事，也是時下最耀眼的事情，時時刻刻都發生在我們身邊。

有一次，一位滿臉皺紋的老爺爺正在打掃小區裡的垃圾,他吃力得彎下腰撿起地上的垃圾後扔到垃圾車裡。我敏銳的眼睛掃過小區的角落，猛然發現在一個不起眼的角落裡，竟藏著袋臭氣沖天的垃圾，大有要薰暈“玉皇大帝”的架式。那位清潔工老爺爺竟沒有發現!於是我走過，把藏在角落裡的垃圾撿起來，扔進了垃圾車裡。老爺爺非常激動向我道謝，我說:“不用客氣的，保護環境衛生人人有責”。

還有一次，我們去給舅舅家的小弟弟買餅乾正好趕上打折，我們高興的多買了兩包.到了結賬的地方，不知是因為人太多的關係，還是餅乾“不小心”貼在了一起，收銀員阿姨竟稀裡糊塗的給我們算成了一包餅乾，媽媽看了一眼，說，算錯了。那人才恍然大悟，趕緊向我們道謝。

只有人人都獻出一點愛，我們的世界將變成美好的人間。為文明而不懈追求，為文明而不斷進取，讓文明強音在奮進中升騰，是我們每一個一國小生共同的職責。

禮儀伴我行作文2

文明禮儀對於我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。

記得有一次，我和媽媽去城市廣場玩。一上公車，很幸運還有兩個座位，感覺真舒服，還可以看看窗外的風景。車上有的哥哥在玩手機，有的在聊天。這時，車停了，有一個老奶奶和一個老爺爺慢吞吞地走了上來，到處看了看，好像有點失望。心想：“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會讓座的。”可等了一會，他們好像什麼都沒看見。於是，我和媽媽站了起來，向他們招招手，示意他們來這邊坐。他們笑眯眯地說：“太謝謝你們啦！”我搖搖頭說：“這是我應該做的。”雖然沒有了座位，但我卻很開心。

還記得有一次，我看到過這樣一個情景：有一個幾歲小男孩，牽著爸爸的手，另一隻手攥著剛剛買來的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完雪糕時，隨手就紙扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛乾淨嗎？土地爺爺也愛乾淨，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話，孩子明白了什麼，馬上把紙扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。

其實，文明禮儀就是這樣簡單。如果人人都這麼做，世界上就沒有了庸人，都會自覺成為一名有道德、有修養的人。

禮儀伴我行作文3

說到文明禮儀，我就想起了一個在電視上看到的公益廣告：

在火車上有一個空瓶子不知從哪兒滾到了一個人的腳下，可本來應該把它拾起來的，可沒有一個人願撿，球從每一個人的腳下踢來踢去，突然球落到了一個青年男子的腳下，那位男子沒有把瓶子踢到別人腳下，而是彎下腰把它撿了起來。這就是一種文明，普通的撿瓶就是一種文明。

只要我們在校園，在世界的每一個角落都播撒著我們文明的一面，那世界就會變成一個和諧、文明的大家園。

有一次我去山上玩，在那裡燒烤，我們吃的肚子都成了西瓜後，就準備走了，這時，只見一個小女孩在水裡撈著什麼，引起了我的好奇心，就跑過去看個究竟。

原來，她正拿著一個網在水裡撈著人們隨手丟棄的垃圾和瓶子等雜物。我問他為什麼用網把垃圾撈出來呢，她笑著說：“我是山裡人，你應該是從城市裡來的吧，我看人們總是隨手丟垃圾，既汙染了環境，又讓魚兒沒了家園，多可惜呀!我恍然大悟，也跟著她撈了起來。

是的，不僅是鄉村，就連城市人如果也講文明，那世界就充滿了快樂。

禮儀伴我行作文4

我出生在一個美麗的小城市—新昌，這裡有綠樹成蔭的大佛城，百花爭豔的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個新昌人，我很驕傲！

一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對母子。他們嘴裡都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒後就隨手將棒冰棍和紙一起扔進了小魚池裡，那個小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘裡，這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個小木棍和包裝紙。這時媽媽對我說：“圓圓，這小魚池裡有垃圾，我們該怎辦？”，我說：“這不是很簡單，是他們扔下的，叫他們撿掉。”媽媽說：“可他們已漸漸走遠了，要不你跑過去跟他們說一聲。”看著他們離去的身影，我說：“算了吧，還是我來撿。”

於是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然後放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表揚了我。我的心裡美滋滋的。

我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會越來越美。

禮儀伴我行作文5

文明禮儀是每個人做人必備的素質，往往從一些小事情看出你的人格修養。

前段時間，街道旁的枇杷樹樹上的枇杷還未成熟，一些人就開始蠢蠢欲動，準備摘下。有人怕被別人提前摘了，迫不及待的帶著工具開始“施工”，有人站在車子上摘，有人直接站在欄杆上摘，更令人氣憤的是有人直接把樹枝往下拉，一些環衛工人不僅不阻止自己也摘，所以馬路邊有許多掉落葉子。茂密的枇杷樹漸漸得變的稀疏起來。有許多人十分反感。

參加宴會要文明，不要太瘋狂，失去禮儀。有一次我去參加好朋友生。蛋糕上來了，沒有幾個人用筷子，直接伸手抓，完美的蛋糕轉眼間一塌糊塗。剩下的蛋糕沒有人吃，塗在臉上扮“小丑”，還有人抓起一把就砸；過了一會兒，不知是誰又拿花生米玩了起來，頓時整個桌子上的人都搶起來扔；“炸雞翅和雞腿上來咯。”服務員的盤子才放在桌子上便被一搶而空，在外面玩的人一根也沒有。

朋友，文明禮儀是非常重要的，不能失去，何況我們還是少先隊員呢，記住不管到哪裡都要講文明，不要自由散漫，見到不文明的事情儘量要去阻止，不能無動於衷。

禮儀伴我行作文6

中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，講文明、重禮儀、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。

那一次，我和媽媽、弟弟去爬靈谷峰，我看見路旁有很多垃圾，都是些零食塑料袋。登上山頂之後，媽媽提議說：“我們待會下山得時候去撿垃圾吧！”我們聽了，心裡想老師天天說，我們要保護壞境，從身邊的每件小事做起，保護可愛的地球。於是我們三人一人提一個塑料袋，準備一邊下山一邊撿垃圾。因為下山比較容易，不像爬山那樣辛苦，我們很快到了山下，並且撿了滿滿三袋地垃圾。我心裡可高興了保護環境，並不是像清潔工那樣了，整天拿個掃把，在大街上掃來掃去，也能把身邊的這些垃圾隨手撿起丟進垃圾箱。

在家裡，我們可以尊老愛幼，在學校，我們不亂丟垃圾，保護校園美好的環境，在社會，我們能夠去幫助一些殘疾人、老人。這些處處都能體現我們身上的文明禮儀。

三月五日是學雷鋒，雷鋒是我們最好的一個榜樣。在那一天，我們應該去發揚中國千百年來的文明禮儀，履行我們作為少先隊員的責任，讓我們胸前的紅領巾放光彩。當你具有文明禮儀時，在社會上做什麼事都會順順利利，你尊重別人，別人也會尊重你。從現在開始做一個文明的少年，決不能讓傳承了千百年文明禮儀在我們這一代人手中斷掉！

禮儀伴我行作文7

從點滴學會文明禮儀說到文明美德，我想到了一個故事。秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃

。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。我認為，誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導我們要學會誠信,隨著時間的流失，越來越多的不誠信商家的出現，假煙、假酒、假藥，各式各樣。

“誠信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。同學們，播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活裡重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果！只要人人都奉獻一點愛，世界就會變得更加美好，讓我們大家都來講文明懂禮貌！

禮儀伴我行作文8

文明讓人舉止優雅，禮儀讓人風度翩翩……最近我們學校開展“文明在我身邊，禮儀伴我言行”教育活動的啟動儀式，我們都十分期待。

前幾天，校長要從五年級中選幾個人，擔任主持人，宣誓人和倡議人，很多人都積極報名，我們班最終選了二名，他們有時間就去辦公室練習演講，晚上六點半以後才回，早上七點四十就過來了。

今天早上下了第二節課後，我到樓下參加活動，操場上，大約64個班級全部到位，整整齊齊，站得像一棵棵筆直的`松樹。在耀眼的陽光下，莊嚴的啟動儀式開始了，當五星紅旗冉冉升起時，我們格外激動，當國旗到了頂端的時候，宣誓人說：“從現在開始，從我做起，從小事做起，學禮儀、行禮儀、知榮辱、講正氣、樹新風、促發展。爭做文明衛士，傳承中華美德，共建和諧校園”。在莊嚴的氣氛中，大家的表情嚴肅而且認真。

接下來是韓書記語重心長的講話，闡述了對文明禮儀的理解，給我們指明瞭方向，是我們行動的指南。我們用熱烈的掌聲表達了對領導感謝，感謝領導對我們少先隊員的諄諄教誨。

我們以後要遵紀守法，遵老愛幼，不闖紅燈，不說髒話，不打鬧，不帶零食和玩具。讓我們一起講文明，懂禮貌，從現在開始，從我做起，從小事做起。

禮儀伴我行作文9

中國自古以來就號稱文明古國，禮儀之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹立了好的榜樣。在現代化的今天，講文明禮儀，正是構建和諧社會的需要，也是我們國小生從小做起的道德線。

講文明禮儀的事常常就發生在我們身邊：有一個小朋友跟媽媽在公園裡散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說：“兒子，薯片應該放進垃圾桶裡，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養成講衛生的習慣，別人才會喜歡你的。”小朋友聽了，點了點頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來，很快，地上又變得乾乾淨淨了。仔細想想，在這樣的舉手投足之間不經意養成了好習慣，將來這孩子一定是高素質的、講文明懂禮儀的人。

還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個小朋友的腳。這時，老師的話在我耳邊響起：“要做一個講文明的好學生，犯了借要先說對不起。”於是，我面帶笑容地對他說：“對不起，你的腳痛不痛？要不我幫你揉一揉？”那位小朋友聽了，也臉帶著溫和的微笑，說：“沒關係，不痛，我們一起玩吧。”最後，我們倆還成為了一對好朋友呢！

這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮儀常駐你我心中，讓文明禮儀之花在校園處處開放。

禮儀伴我行作文10

我永遠不會忘記這件事對我深刻的教育。

文明禮儀是中華民族的傳統美德，我國被譽為文明之國，禮儀之邦。為什麼要講文明禮儀呢？因為我們要建立一個和諧的社會。

古時候有個小孩子叫孔融。一天，孔融的爸爸讓孔融把摘來的梨分給哥哥弟弟們吃。孔融把大的梨分給他的哥哥弟弟們，把最小的梨留給自己，他爸爸誇他是個懂事的好孩子。孔融讓梨的故事成了一段佳話，一代又一代地傳了下來。

古人講禮儀，我們更應該講禮儀：

上課鈴響了，老師走進教室，喊了一聲“起立”，同學們說“老師好”。老師又讓同學們坐下，可任星星沒有坐下，老師說：“任星星，坐下。”任星星依舊站著，眼睛朝凳子上看著，大家的目光都轉向那裡。呀，這是誰吐的痰！老師用粉筆在黑板上畫了一個大問號，還是沒人站起來，老師用嚴厲的聲音再次問道：“誰吐的？”這時，教室裡鴉雀無聲。班長陳玲站起來，用嘶啞的聲音說道：“我感冒了，一不小心把痰吐到了任星星的位子上。”說完，她走到任星星的位子的旁邊，掏出手絹，把任星星的位子擦了一遍，擦完，她又深深地鞠了一躬，說：“對不起。”

班長陳玲知錯就改，是講文明禮儀的表現。

今後，我們要繼續講文明禮儀，讓文明禮儀伴我健康成長。

禮儀伴我行作文11

文明，幾乎在每一刻都存在。不管在什麼時候，就拿這一次來說說吧。

我約了幾個小夥伴下樓來玩。小李說：“咱們玩三個字吧！”“好啊！”我和小王異口同聲地說。“剪子、包袱、錘”結果小王輸了，我和小李勝了。小王開始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點才能抓住呢！可小王偏偏說他抓住了小李，小李執著地說：“哼，你耍賴！你要再這樣，我們就不帶你玩了！”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你幹嘛？”小李說。“我不幹嘛！”小王說。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這樣，他們便激烈地打了起來。小李說：“你不講理。”小王沒好氣地說：“我就不講理！”兩人打得不分勝負。我生氣地說：“別打了，別打了！”可他們還在繼續打。我說：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當了朋友就互相打架的。”我講完以後，他們停了下來。小王不好意思地說：“我……不應該這樣，對……不起！”小李高興地說：“沒關係！”兩人就拉起手來繼續高興地做遊戲。

看，這樣的事例我想不止一個，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創造出一個和諧的社會。

禮儀伴我行作文12

要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣淨起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。文明禮貌學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。文明乘車歌同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。車廂裡，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。都誇白兔有禮貌小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請您先過吧，一步一步要走好。”河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都誇白兔有禮貌。校園美教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑。

禮儀伴我行作文13

文明，是每個人不可缺少的美德，當然，偉人也不例外，現在我就給大家講講偉人和平民間文明的故事。

有一天，著名馬克思主義者列寧下樓，正巧碰上了一位清潔女工，女工手裡端著一盆水。那位女工一見是偉人，連忙退到一邊給列寧讓路。列寧微笑著，說：“不必這樣，你端著東西已經走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”這個字說得很重、很親切，這位女工將崇拜的目光投向了他，便上樓了。文明用語，能使人與人之間架起一座溝通的橋樑。

偉人講文明，那我們普通人要不要講文明呢?答案是：絕對要!為什麼呢?下面請看事例：

有一天，一位女青年穿了一身長裙乘公共汽車上班，上車的時候，女青年的長裙拖在了上車的踏板上，身後跟著一位國小生，國小生沒看見女青年的長裙，不慎踩著了。女青年回頭一看，國小生慚愧地低下了頭，說：“姐姐，對不起，我沒有看到您的裙子，所以踩著了。”女青年微笑著說：“沒關係的，是我的裙子太長了。”由此可見，一句文明話可以化解人與人之間可能會出現的矛盾，增進互相理解。

文明，是一種美德;講文明，世界會變得更美好。

禮儀伴我行作文14

文明，相信大家對這兩個字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？

我們學習應先學會做人，做一個文明人，保護環境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會出現一些不文明的現象：翻越馬路中間的護欄；隨手丟棄紙屑、塑料袋；說髒話；闖紅燈……以上的種種現象，不僅嚴重違反了日常行為規範，而且破壞了我們優美和諧的社會。

看來，文明是非常重要的。那麼，我們應該如何去做呢？文明要從我做起，從小培養，養成良好習慣。著名教育家魏書生曾說：“行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。”

昨天，我看到了一個感人的畫面：一位白髮蒼蒼的老奶奶揹著一個沉重的包袱，拄著一根舊柺杖，從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時，一個七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個香噴噴的麵包，蹦蹦跳跳地過馬路。突然，他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴肅起來。他快步走到老奶奶的面前，清脆地說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧！”還沒等老奶奶反應過來，小男孩已經牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手，慢慢地走向馬路的對面。很快，倆人依依不捨地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋，眼睛眯成一條縫，滿面充滿了無限的慈愛，望著小男孩遠去的背影……

同學們，為了讓世界充滿愛！讓這樣感人的畫面更多湧現，也為了讓城市更加美好，讓家庭更加和睦，讓社會更加和諧，請做一個文明人吧！讓文明與你我同行！