【推薦】植物作文錦集六篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的植物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物作文 篇1

媽媽給我買了含羞草的種子，星期天一早，我就將它種到花盆裡。

每天早晨，我起床的第一件事就是迫不及待地去看它有沒有發芽。直到第五天，它終於破土而出了。它穿著一身的綠裝，露出了嫩嫩的芽，像一雙小手一樣，急切地去擁抱陽光。

又過了幾天，它的根越長越高，葉子也越來越茂盛了，我好奇的摸了摸，但是它一點反應也沒有，我感覺有點沮喪。但我並沒有放棄，因為我真的很喜歡這盆含羞草，所以我經常給它澆水，在我的精心呵護下，它終於一天天的'不斷長大了。

突然有一天，我驚奇地發現，它上面長了一些奇怪的東西，一根莖的旁邊長了很多嫩綠的小葉子。我用手輕輕地碰了它，它就像一個含羞的小姑娘，用葉子把自己緊緊地包裹起來，真的太神奇了。媽媽告訴我，這是含羞草害怕受到傷害，保護自己的一種方式。

原來植物的世界也是這麼奇妙啊！

植物作文 篇2

生命是什麼？生命也許是一場旅行；生命是什麼？生命也許是一種頑強；生命是什麼？生命也許就是一種倔強。而我則認為，生命是蒲公英的精神。

一個陽光明媚的下午，我在小區裡玩耍。忽然，狂風大作，大片大片的烏雲壓了過來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我連忙撐起雨傘，準備回家。可是，不知為何，我的目光突然被石頭縫裡的一株蒲公英吸引了。它小小的身軀，在風雨之中頑強的挺立著，並且藉著風的力量，努力傳播著自己的種子。而那些種子，遠離蒲公英媽媽的懷抱，被風吹得不知去向，在陌生的環境裡，頑強地、努力地生根發芽。

小小的'蒲公英，不僅從傳播種子這點表現出它的頑強，還表現在其他地方哩！瞧，它沒有肥沃的土壤得以紮根，也沒有充沛的陽光促進生長，它彎著腰，低著頭，一副堅持的模樣。它有的只是一層薄薄的泥沙，有的只是身旁千斤重的石頭，在這樣的環境中，它頑強地挺立著，沒有一絲枯萎的氣息，甚至還開出了粉白色的小花。它雖然渺小，但它又很偉大，真是讓我敬佩！

想到自己，有時，會為老師多佈置了一點作業而煩惱，有時，會為媽媽給我額外佈置了一些學習任務而焦躁，有時，會為生活中一點點困難而哭泣。看來在壓力面前，我還不如這株渺小的蒲公英呢！

以後的學習和生活中，每當我碰到困難時，腦中就不由得浮現出一株頑強的蒲公英，它啟示著我，鞭策著我，讓我做一個頑強的生命，勇敢地面對各種挑戰。

植物作文 篇3

家裡總會養一些植物，我卻總是叫不出名字。以前寄宿時，家裡的植物是在媽媽的細心呵護下健康成長的。但我也忘不了常常去看看他們。覺得它們甚是可愛。

我站在陽臺上，許久，那是在欣賞安靜生長的植物;手持相機，圍著小植株們耐心地擺著POSS;捧著水壺，踮著腳尖，小心地給植物澆水。後來，乾脆帶著對植物們特有的愛心，在宿舍的陽臺上種上了一小株叫不出名字的神奇植物。看著植物們的成長與變化，心中有一種特別的喜悅。

記得有一次媽媽出差，而我也在學校寄宿。家裡的植物們在炎熱的夏季，孤獨地支撐了一個星期。耐旱的鐵樹當然是毫髮無損，可嬌嫩的水養植物，卻無力地低著頭，筋疲力盡地嚥著最後一口氣在戀戀地等著我們回家。從那次嚴重缺水後，小盆裡的蘆薈便一蹶不振，我天天看著它們，心疼的喊著：“媽媽，小寶貝們快要死了!”可是經驗不足的我只能眼睜睜的看著它們一天天的憔悴下

去。幸好，在媽媽的幫助下它們又活過來了。鮮嫩的綠葉，又能在眼前跳動了。 有一次，我夏天無意藏下的一顆西瓜種子，竟也奇蹟般的成活了!

植物們生氣而強大的生命力讓我敬佩。於是，對他的喜愛從此變成了一種行動，形成了一股想要了解他的好奇心，生起了一顆想要保護它的心靈。

這次研究性課題選擇了“環境對植物的影響”，能更好的和植物們打交道了。我們可以通過在網上查詢資料，在平時更加仔細的觀察，時常做一些有關的.實驗來了解它，保護它。

從“植物體內的全部營養物質都是從土壤中獲得的“這一錯誤認識到18世紀光合作用的發現，從1864年德國科學家achs的證明光合作用中產生了澱粉的實驗到1880年美國科學家lmanne的證明水綿進行了光合作用且葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所的實驗，人類對植物的瞭解在一步步加深。當然人類對植物的依賴也伴隨著在一步步加強。

於是我們也在努力探尋保護植物之路。環境對植物的影響一題便由此產生。 影響植物的環境有很多，這需要我們進行分類，尋找，總結。此後，我們可以將以上資訊加以利用，應用的實際生活中，實際行動中。

當然，過程是辛苦的，也是豐富多彩的。汗水給我們帶來了甘露，也在我們成長的道路上印下了美好的回憶。

在這次研究過程中，我們對植物們有了更好的瞭解，學到了很多課外知識。於是，同植物們一樣，我們在不知不覺中又成長了!

相信在大家的努力下，我們和植物們會更好!

植物作文 篇4

我愛秋天的樹葉

我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

我愛秋天的樹葉，愛它的多姿多彩。瞧！那金黃的銀杏樹葉，像一把把金色的小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵籤；大楊樹的葉子又像

似一個個仙桃，有趣極了！

我愛秋天的樹葉，愛它飄落時的樣子。看！有的葉子慢慢地飄落，好像在和媽媽告別；有的在半空中輕輕地打著轉，好像一個個舞動的`

小精靈。

我愛秋天的樹葉，愛它的無私奉獻，春天、夏天的時候都是在打扮著大樹媽媽；到了秋天，它們落葉歸根，在地上變成了有養分的泥

土來滋養著它們的大樹媽媽。

我愛秋天的樹葉，愛它帶給我們的快樂，樹葉紛紛落下，小朋友們開始在地上撿起落下的樹葉，玩起了勒寶根和樹葉雨遊戲，還有的

用撿來的樹葉貼成了書籤和樹葉畫，做成了永久的留念……我愛秋天的樹葉，因為那裡面鑲嵌了我數不盡的歡聲笑語……

植物作文 篇5

週日天氣很暖和，正是梅花盛開的季節!我和外公外婆一起去了梅花山!

梅花山小百科：梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位於中山陵西南，明孝陵正南，山上遍植梅花，因此得名。梅花山以及山下的“萬株梅園”佔地1533餘畝，有近500個品種，30000餘株梅樹，有“梅花世界”之稱，以品種奇特著稱，為“四大梅園”之首，每年春季舉辦有“中國南京國際梅花節”。

我看到了龍遊梅類(枝條扭曲)的南京梅、直枝梅類(枝條直上)的紫紅色宮粉梅和淺綠色的綠萼梅、聽說還有垂枝梅類(枝條下垂)的龍遊梅，很少，我只看到兩、三棵，我還發現了很奇特的幾株梅樹，上面開著白色和粉色的花，有的花瓣還是漸變色由白到粉，外婆說這是兩個品種嫁接的梅樹。

轉到長廊那邊的`時候，我還看到了兩個鳥類攝影愛好者，他們披著迷彩的披風，連長炮筒相機都穿上了迷彩服，超酷!

我跑遍了梅花山，看著各種顏色的梅花，滿頭大汗，脫了只剩下一件棉毛衫，春天來了!途中還碰到了幼兒園的好朋友，我倆在草地上玩的好開心!我又度過了愉快的一天!

植物作文 篇6

它，沒有曇花的妖嬈美豔，傾國傾城；也沒有白牡丹的雍容華貴，國色天香；更沒有荷花的幽香典雅，“出淤泥而不染。”它不像那桃花在溫暖的春天開放；不像荷花在驕陽似火的夏天開放；更不像菊花那樣在深沉的秋天開放。它就是在那萬物凋零，北風呼嘯的寒冬中盛開的冰肌玉骨，它清雅脫俗、潔白無暇，它就是這樣堅韌不拔的`花——梅花。

早晨，當我睜開眼，看向窗外，外面下起了茫茫大雪。我立刻穿上衣服，懷著激動的心情衝出去，想要堆一個大大的雪人。我在堆雪人的時候，恍惚的看見白色的雪中有一抹鮮豔的桃紅色。我伴著好奇心走向那裡，呈現在我眼前的，此刻已經深深的震撼了我——這裡居然有一顆樹，樹上長了許許多多的小花苞，美麗極了。我很好奇也很疑惑，在萬物凋零的冬天怎麼會有這含苞待放花苞呢？我急忙跑回家去，牽著媽媽過來，問道：“媽媽，這是什麼花呀？”媽媽告訴我說：“這是梅花，它是在冬天生長的花，它具有堅強不屈，不畏嚴寒的高尚品質，自古以來，人們都讚美它的傲雪精神……”話還沒說完，我就急忙從家裡端了一碗水來，準備給花兒澆水，讓它能快快的開放，媽媽趕忙阻止我說道：“這樣不行，你要讓梅花自己生長，當它經歷了寒風暴雪地洗禮後，才能開放出真正地梅花！”從這以後，我每天都會去觀察梅花，看梅花盛開了沒，漸漸地，我和它好像成了好友一樣，互相陪伴著。

有一次，老師佈置了一份作業《畫上你最喜歡的植物》。回到家後，我趕忙拿起畫紙和筆跑到梅樹旁邊，開始了我的繪畫，也不知道是不是相處久了，竟然很容易的就畫完了。為了展現出梅花堅強的品格，我還在梅花樹的旁邊畫上了白茫茫的雪和呼嘯的風。這次作業交上去後，我得了甲優，但我覺得，這都是梅花的功勞。

過了幾天，當我再次去看梅花樹時，梅花已經盛開了。寒風呼過，梅花們一個個像翩翩起舞的小精靈，像是在和我招手說“謝謝你的陪伴”！雖然寒風刺骨，但我的心卻是溫暖的。

這就是我喜歡的植物——梅花！我敬佩它的堅強勇敢，更相信在這一片片白茫茫的天地，這一抹紅色，會給簡單，單調的世界增添許許多多的色彩！