留心處處皆學問作文集錦15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的留心處處皆學問作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

留心處處皆學問作文1

俗話說得好：處處留心皆學問。生活中無處沒有知識，只要你細心觀察，善於發現，便會有意想不到的收穫。今天早晨我就發現了一個學問：為什麼調色盤在熱水裡比在冷水裡洗的容易呢？

昨晚，我和弟弟一起畫了一幅水粉畫，因為太累了，所以我就沒洗調色盤，放在一邊沒有管，心想：今天太累了，留到明天早上再洗吧。

第二天早晨，我一覺睡到自然醒，媽媽對我說：“孫穎，把昨天晚上你們畫畫的調色盤給洗了，用熱水洗，會更容易一些。”我“哦”了一聲，心想：一大早起來就要洗東西，真是不情願。不過還是照著媽媽的意思做了。

我才想動手放冷水，可耳邊迴響起了媽媽說的話：“要用熱水洗，會更容易一些。”這句話引起了我強烈的好奇心：為什麼呢？難道是融化的快嗎？我想，還是用事實來證明吧。因為我堅信：觀察＋實踐＝成功。

我拿來兩個紙杯，分別倒進冷水和熱水。又找來兩小瓶墨汁，同時倒進兩個紙杯中。只見熱水杯裡的墨汁迅速散開，水開始變黑，漸漸地全都變成了黑色；而冷水杯裡的水卻大大不同：只是慢慢的散開一條條“黑絲帶”，等了好久，杯裡的水才稍稍變黑。

這是為什麼呢？我興奮地跑到樓上，開啟電腦，查詢資料。通過資料上的`解釋，我知道了：原來是水分子在搗蛋。冷水中，水分子的運動速度很慢；但在熱水中，水分子運動的速度是在冷水中的好幾倍呢！

通過這次實踐，我知道生活中處處有學問，只要善於觀察，勇於實踐，就能發現更多的奧妙。

留心處處皆學問作文2

清晨，我在牆角下發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心使我捉了一隻小蟲放在了蜘蛛網上。我在一旁靜靜地看著。這時，從牆角的縫隙中爬出了一隻蜘蛛。它在小蟲子的身上裹上一層白色的絲線，然後就返回了縫隙中。這使我很是疑惑：蜘蛛為什麼回去了，它怎麼不把蟲子吃掉呢？我又繼續觀察了起來，可等了好久，蜘蛛還是沒有出來。

第二天，我又去了那裡，我發現蜘蛛已經把小蟲子吃掉了，蜘蛛網上只留下了一個軀殼。我很納悶：蜘蛛怎麼不吃殼呢？為了找答案，我查資料，上網上搜索。果然找到了答案。原來，蜘蛛在捕捉到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液注入到獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的內部組織，等到昆蟲奄奄一息時，就會變成了汁液。蜘蛛就可以大口大口的吮吸汁液了。因為蟲子的外殼不是由蛋白質構成的，所以蟲子的外殼被完整的保留在了蜘蛛網上。

這是一次很小的.發現，卻使我知道了蜘蛛捕食的祕密。也使我明白了，處處留心皆學問。看似平靜的大自然中仍有許多奧祕等待我們去探索、去發現。

留心處處皆學問作文3

在大自然之中有許許多多，奇奇妙妙的事物，必須靠我們自己去留心、去發現，才能變成學問，因為人的生命非常有限，可是學問卻是永無止境，所以在我們還活著時，就要好好的去發現和留心。

在學校裡，老師都會教導我們一些書本里面的知識和學問，例如：各種漢字的念法和寫法、各種的符號所代表的意義、各種數學的`公式、單位和名詞等等，不過在學校裡，老師只會教我們一些基本的知識，真正的知識，就必須由我們自己去了解和發現。

在家庭中，許多的長輩和前輩都會教我們一些書裡面所沒有的知識，例如：爺爺在以前留下來的田地，每到了假日，我們大家都會到田裡去，而爺爺就會教我們如何種田，我們常聽到爺爺說：“一分耕耘，一分收穫”、不要揠苗助長或是坐享其成，而必須靠自己去努力才會有收穫。

在這個社會中，何處不是學問呢？人與人之間的相處是學問，人與人之間的溝通也是學問，不過並不是所有的事都是學問，有一些事我們不宜去學，有些書我們不宜去觀看，所以如何去挑選也是一門學問。

朋友，俗話說：“活到老，學到老。”當我們還活著時，就必須好好的學習。

留心處處皆學問作文4

清晨，我在自家的牆角邊發現了一長蜘蛛網，，強烈的好奇心驅使我捉來一隻小螞蚱防在蜘蛛網上。

這時，從牆縫裡爬出一隻蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了，怎麼不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。

第二天，我驚奇地發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一隻空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什麼不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終於在《十萬個為什麼》裡找到了答案。原來，蜘蛛捕到食物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一重消化液，注入獵物體內後，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的'昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸了。因為昆蟲的外殼不是由蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完好無損地留在網上。

通過這次意外的發現，我知道了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等待著我們去探索、去發現。

留心處處皆學問作文5

新的學期，我們又換了一間新教室，我無意中發現牆上有一篇名人名言：”踩著別人走過的腳印，只能是亞軍。”我不知道是什麼意思，爸爸告訴我，這篇名言告訴我們走別人走過的路，永遠不能成功，後來爸爸又給我講了魯班的故事。

相傳有一年，魯班接受了建築一座巨大巨集偉宮殿的任務，這座宮殿需要很多木材，他和他的徒弟只好上山砍樹。當時還沒有鋸子，效率非常低。一次上山的時候，由於不小心無意中抓了一把野草，卻一下子把手劃破了，魯班很奇怪，一棵小草為什麼會這樣鋒利呢？於是，他摘下了一片葉子細心觀察，發現葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利，魯班就是被這些小細齒劃破的。後來，魯班又看到一條大蝗蟲在一棵草上啃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，他抓住一隻蝗蟲仔細觀察，受到了啟發，發明了鋸子。

聽完爸爸的小故事，我明白只有留意生活中的.細節才可能在別人的基礎上創新，我們的學習也是如此，只有把學到的東西應用於日常生活中，才能感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。

留心處處皆學問作文6

清晨，我在自家的牆角邊發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉了一隻小螞蚱，放在蜘蛛網上。

這時從牆縫裡爬出一隻蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什麼回洞了，怎麼不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來，可是等了好久，蜘蛛就是不出來。

第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一隻空殼。我極其奇怪，蜘蛛為什麼不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終於在《十萬個為什麼》裡找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，帶昆蟲一命呼呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。

通過這次意外的發現我知道了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個很小的`發現，卻使我明白了一個道理:留心處處皆學問，看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等著我們去探索，去發現。

我為我小小的發現感到自豪。

留心處處皆學問作文7

“快來人呀！”媽媽大叫一聲，我和爸爸趕緊跑到廚房，“原來是一隻蜘蛛。”爸爸漫不經心地說，“大驚小怪的，它又不會咬人。”我想：媽媽也太膽小了吧，一隻小小的蜘蛛有什麼好怕的。可我的眼睛卻始終沒有離開那個“八腳怪”。當它爬到燈泡邊上時，忽然掉下來了，我心裡“咯噔”一下。沒想到它懸在半空中，好像在打鞦韆似的。原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，它玩兒夠了，又把絲收起來上去了。“爸爸，快打死它吧！”爸爸說：“蜘蛛吃蚊子、蒼蠅，是益蟲，我們應該保護它。”我聽了點點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的知識，才能更好的保護和利用它們。

媽媽卻發愁地說：“這蜘蛛網總得掃乾淨吧。”“等等媽媽。”這時我驚奇地發現蜘蛛網上粘著一個小螞蟻的空殼，蜘蛛為什麼不吃殼呢？我在網際網路上找到了答案。原來蜘蛛把捕到的昆蟲先用絲纏繞起來，再吐出一種消化液注入昆蟲體內，把昆蟲體內的.蛋白質溶解成液體，然後再大口大口地把它喝掉。而昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蟻殼就完整地留在了蜘蛛網上。

這個意外的發現，我知道了蜘蛛捕食的奧祕。使我明白了“留心處處皆學問”的道理。

留心處處皆學問作文8

生活中我們只意識到了語文的重要性，其實我們的生活也離不開數學。只要你留心生活，你就會發現數學與你的生活是形影不離的。在前幾天，我就用數學解決了生活中的一個難題。

星期六上午，我和媽媽、姐姐去中央山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“你們兩個能量出這棵樹的高度嗎？”“行，拿一根和它一樣長的竹竿，再量出這根竹竿的長度。”媽媽反駁道：“哪來這麼長的竹竿啊？”我撓了撓頭，忽然瞥見樹的影子，一個念頭從我的腦子裡閃過：對了老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地說：“姐姐，借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎麼求？”“在同一時間，同一地點，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算你的身高和影子的比例，再量出這棵大樹影子的長度，就能算出這顆大樹的高度了。”我得意地說。

我在媽媽的.包裡找到了一卷皮尺。先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長度0.52米，它們的比例是：1.56∶0.52=3∶1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3＝3.3米，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。呵呵，數學真有用！

知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！讓我們用自己所學的數學來創造明天的精彩生活吧！

留心處處皆學問作文9

柳青是我國著名作家，他經常深入社會，深入農村蒐集寫作素材。一次，他寫一個潑婦罵街的情節，由於沒有真情實感，寫了好幾次，都不成功，讀給群眾聽，他們個個搖搖頭。於是他下到農村，聽說村裡有個婦女非常能罵街，什麼穢言汙語都罵得出，他想讓這位婦女表演一下。

這天，剛好那個婦女收工從柳青門前經過，他裝著若無其的樣子，把早已準備好的一臉盆水潑到那個婦女身上，轉身屋去了。那個婦女暴跳如雷，撒潑罵街，穢言汙語，把柳青得狗血噴頭。有了這次親身體會，他筆下的`潑婦形象就寫得栩栩如生。

這個奇聞趣事對我們寫作頗有啟示：巧婦難為無米之炊，寫文章缺乏素材是不行的。這正如蠶不吃桑葉吐不出絲，蜜蜂不採百花釀不出蜜。茅盾說：應當時時刻刻身邊有一枝鉛筆和一本草稿簿；無論到哪裡，你要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警察，把你所見所聞隨時記下來。由此可見，寫文章之前要善於積累素材。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的知識全憑日積月累。生活是創造的源泉，處處留心皆學問。有了大量的寫作素材，何愁寫不好文章？

留心處處皆學問作文10

星期三，爸爸帶我們去海滄東孚農家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿後就開始釣魚了。

我先把魚餌捏成一團，再把魚餌壓扁，然後把魚鉤插進魚餌裡，捏緊魚餌。我拿著魚竿的尾部，把釣魚線丟擲去後，耐心地等待著魚兒上鉤。我等啊等啊，突然，我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯著我，我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉，把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌，把釣魚線拋到水裡。過了一會，浮標突然一沉，我立馬往上拉，可是爸爸握著我的手往下壓。我感到奇怪，問道：“爸爸，為什麼不往上拉呢?”爸爸回答道：“因為它還在試探。”我們目不轉睛地注視著浮標。浮標第二次下沉的.時候，爸爸小聲地喊：“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉，可是已經來不及了——沒有魚兒上鉤，魚鉤上的魚餌也沒了。

這時，爸爸給我做了示範。爸爸耐心、專注地等著，直到浮標完全沉了下去，爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕，問：“爸爸，為什麼你這麼快就能釣到大魚呢?”爸爸回答：“因為我瞭解魚的習性，能夠準確快速地拉桿。多練習，多總結，你就能漸漸地摸著魚的習性，釣到更多的魚。”

哦!原來釣魚也是一門學問，真是處處留心皆學問!

後來，我認真地總結經驗，逐漸地釣到了不少小魚，滿載而歸了。

留心處處皆學問作文11

清晨，我在自家的牆角發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉來一隻小螞蚱放在蜘蛛網上。

這時，從牆縫裡爬出一隻蜘蛛，它在小螞蚱身邊噴出一種白色的絲，把小螞蚱纏了起來，便爬走了。我百思不解：蜘蛛為什麼爬走了？怎麼不吃掉小螞蚱呢？我又繼續觀察起來。我等了好久，蜘蛛就是不回來。

第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一隻空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什麼不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終於，在《十萬個為什麼》裡找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼後，它的內部組織就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口允吸了。因為昆蟲的外殼不是有蛋白質組成的，所以小螞蚱的外殼被完整的留在了網上。

通過這次發現，我知道了蜘蛛捕食的`奧祕。雖然這是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕等待著我們去探索，去發現。

我為我小小的發現感到自豪。

留心處處皆學問作文12

作文補習班的時候，作文老師經常會提到一句話。老師告訴我們的生活中，只有留心觀察就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子堆成的'小山丘。當你遇到問題時，你從自己的積累中找出了相關的知識來解決，這些問題就遊刃而解了，正是因為我信服這句話，所以我受益匪淺。

在國小，每當開展研究性學習活動時，老師總會提醒我們注意觀察生活，善於發現問題，再想出解決問題的思路和方法。現在每當作文課的時候，老師也會講強調，生活就是最好的寫作材料，務必讓我們聯絡生活實際，要寫出真情實感的文章。

在寒假的時候我愛聽上了一首歌，其中有一句歌詞我特別喜歡。mymydream（我的夢）剛開始我並不知道dream是夢的意思，但在背第五單元單詞的時候，突然就發現了dream原來是夢的意思，我突然覺得複習也是有樂趣的。

處處留心皆學問，只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。

留心處處皆學問作文13

早上，媽媽買了一袋子花生，是生的，上面還有土哩！

晚上回到了家，媽媽讓我吃花生，我立即放下書包，拿了一個大的去了皮兒，就往嘴裡放。吃完了飯，寫完了作業，就對著那袋花生髮呆，一邊發呆一邊想：為什麼花生在地下結果，而不在地面上開花結果呢？

我想了又想，終於在仿生學冊——《十萬個為什麼》中找到了答案。上面寫著：花生又稱“落花生”，是雙子葉植物綱，屬一年生草本植物，同時也是主要的'油料作物之一。當花生開花結果後，地上的莖葉就會枯萎死亡。而當收花生時，是要把整株已枯萎的花生連根拔起，就會看見花生果實破土而去了！花生的花開在地面的枝條上。當花生開花後，花粉就落在柱頭上完成受精過程，花逐漸凋謝子房柄就開始生長，形成針狀的果針。由於花生喜歡在黑暗處生長，也喜歡在暗中結果。花生外面有一層厚厚的皮，裡面有數粒或一顆種子，這就是我們能吃到的花生。花生就是這樣生長的。所以，只有把花生種植在鬆軟肥沃的沙質土中，才會大大地提高花生地產量。

大自然真是有無窮地奧祕在等待著我們去探索去發現。真是：留心處處皆學問。

我為我小小地發現感到自豪。

留心處處皆學問作文14

清晨，我在家裡的陽臺上發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我叫爸爸捉來一隻小螞蚱放在蜘蛛網上。

這時，從牆縫裡爬出一隻蜘蛛，它在小螞蚱身邊噴出白色的絲，把小螞蚱纏了起來，便爬走了。我百思不解：蜘蛛為什麼爬走了？怎麼不吃掉小螞蚱呢？我又繼續觀察起來。我等了好久，蜘蛛就是不回來。

下午，我發現蜘蛛居然已經把小螞蚱吃了，網上只留下一個空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什麼不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了許多資料，終於在《十萬個為什麼》裡找到了答案。原來蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲的內部組織變成汁液後，蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因為小螞蚱的外殼不是由蛋白質組成的'，所以被完整地留在了網上。

通過這次發現，我知道了蜘蛛捕食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等待著我們去探索、去發現。

我為我小小的發現而自豪。

留心處處皆學問作文15

有一天早上，我來到草坪上玩耍。我發現了一個驚訝的問題，有許多的螞蟻搬著許多食物號線要搬家一樣。

我仔細觀察起來，我發現他們到達了一個高高的樹洞裡，這讓我產生了疑問，於是我上網，看書發現了原因啊！原來；證被水完全淹沒的螞蟻窩內的螞蟻是否會被水全部淹死，還可以通過水淹實驗加以驗證，試驗表明：受到水淹4個小時，沒有看出對窩內螞蟻的生命產生影響。既然被水淹的螞蟻窩內的螞蟻不會被水淹死，則在生物進化的過程中，螞蟻就沒有必要進化出在即將下雨前選擇搬家的本能。生物進化的選擇往往是最科學的選擇，為了防止螞蟻窩被水淹，更科學的選擇應該是在開始建螞蟻窩時就將其建在可防水淹的地方，而不是一次次地採取“勞民傷財”的搬家行動。難道螞蟻在建窩時沒有服從生物進化的選擇？由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由於蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的.食物短缺，需要尋找新的食物來源，由於在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至於螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴晒對蟻卵可能造成的傷害，由於在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，於是，就將螞蟻搬家與下雨聯絡了起來。

原來是這樣啊！大自然可真奇妙啊！