啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

神奇的樂器作文5篇

作文1.04W

無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的神奇的樂器作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

神奇的樂器作文5篇

神奇的樂器作文1

在一個萬籟俱寂的晚上,我家的門被敲得“咚咚”直響,我只好不耐煩地去把門開啟,奇怪的是,門外並沒有人。我正要關門,咦?地上是什麼?只見一隻精緻的盒子躺在地上,我急忙拿起來開啟一看,一支美麗的“小木棒”——笛子在盒子裡睡著。我奇怪地把盒子拿進屋,撫摸著精緻的笛子,突然,聽見了一位仙女的聲音:“這把笛子會賜給您神奇的力量,並可以實現您的任何夢想!”

這天,我坐在綿軟舒適的床上無所事事,隨手拿起那支笛子一吹,啊!我變成了美國總統!“總統先生,這是您需要的資料。”我緩緩地抬起頭,一位既美麗又善良的小姐正微笑著對我說話。我驚訝地接過她手中的資料翻看了一遍,正想問她話時,那位小姐卻漸漸消失了。雖然有點遺憾,但我還是很開心,因為我當了一次真正的美國總統。

第二天,我又拿起笛子一吹,咦?我竟然成了百萬富翁。你瞧,我穿著華麗的衣服正在逛街,身後還跟著三四位衣著鮮豔的女僕和一位帥氣又健壯的司機,逛完街,我緩緩地走進勞斯萊斯汽車,正準備叫我的`司機開車,可定睛一看,怎麼剛才的一切都消失了?

在一個春光明媚的早上,我再次拿起笛子一吹,只聽“唰”的一聲,我來到了魔法草原,啊!多麼香甜的空氣!多麼絢麗的草原!我化身成了彩虹仙子,和紅、澄、黃、綠、青、藍、紫七位仙女嬉戲玩耍,正當我想和她們擁抱時,我的願望實現了——我擁有了一雙仙女的翅膀,我可以在蔚藍的天空中任意翱翔……

“寶貝兒,快起床,要遲到了。”這句話把我喚醒,啊?我的笛子也不見了,原來這只是一場美夢啊!

神奇的樂器作文2

在現實,在社會中,我就想做一名“樂器設計師”,而且設計出來的樂器是有“多功能”的,下面我就來介紹一下這件神奇的樂器吧!

這件神奇的樂器,樣子並不奇怪,酷似“笛子”這種樂器,與眾不同的是,這件樂器是橢圓形的,上面有七個鍵,它們各有各的顏色:紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色這幾種顏色的按鍵,你可別小看它呀,這些按鍵可是很神祕的噢!

紅色按鍵的功能就是:如果你想聽歌曲,可是又不想拿MP3(MP4),不想彈琴、拉小提琴才可以聽到優美、動聽的'音樂,按一下紅色按鍵,它就會自動播出好聽的歌曲了。

橙色按鍵的功能也很神奇,按一下橙色按鍵,它就能變大變小,變大,可以像鋼琴那麼大,變小,可以像“口袋書”一樣小,而且還可以隨身攜帶,既實用,又方便吧!

黃色按鍵的功能是:如果你不小心摔壞了這件神氣的樂器,不用擔心,按一下黃色按鍵,這件樂器又會自動變得完好無損了。

說起綠色按鍵,那更是比別的按鍵功能大多了,它呢,能調節你的心情,你生氣的時候,按一下綠色按鍵,它調節你心情的時候,都會用不同的方式來讓你開心,有時候會用歌曲來讓你心情舒暢,有時候會模仿別人的聲音,把你逗笑……綠色按鍵的功能很大吧!

青色按鍵的功能就更是獨一無二了,它能讓你家沒電的時候有電,你把這件樂器吹50秒,你家馬上就會有電了,如果你不會吹,按一下青色按鍵,它就會自動發出50秒美妙的音樂,這樣你既能欣賞美妙的音樂,又能為停電而不發愁,這真是兩全其美啊!

藍色按鍵和紫色按鍵的功能比較簡單,藍色按鍵是開機鍵,紫色按鍵是關機鍵。

怎麼樣?我設計的樂器既方便又實用吧?

神奇的樂器作文3

在20xx年,有一個叫“幸福”的人發明了一件神奇的樂器——幸福笛子。

幸福笛子和現在的笛子不一樣,幸福笛子一頭大,一頭小,像個小喇叭,而那彩色的身體卻像彩虹那樣美麗。

幸福笛子的用途非常廣。它可以使那些不開心的人開心起來;飢餓的人不再飢餓;生病的人快點康復;懶惰的人勤快;驕傲的人謙虛等。但它最大的作用是能讓人幸福起來。

那一天,幸福笛子來到一個窮苦的村莊,在這個村莊裡。在這個村莊裡到處都是垃圾,連空氣也顯得汙濁。每個人都唉聲嘆氣,村長變得很憂愁。這時村長對幸福笛子說:“請你救救我們村莊的人吧這些人想著天上會掉餅,所以好吃懶做,結果老,的`老死的死。請讓這些人醒悟過來吧!我們全村人都會感謝你的!”“我把它們召集在廣場上!”不一會召集起來老村長把村裡的人叫到了廣場上。

“滴滴答——滴……”幸福笛子唱了起來。

漸漸地,那些人開始手舞足蹈起來。

當幸福笛子吹完曲子以後,那些人彷彿如夢初醒一樣,自言自語到:“哦!我的莊稼怎麼成這樣了?不行,我要給它鋤鋤草。施施肥!”這些人都拿著工具跑向了菜地。

“謝謝你啊,幸福笛子!是你救了我們全村人!”村長連聲道謝。

“不客氣,等村裡人回來,你一定要告訴他們,只有付出了勞動,才會有收穫!”幸福笛子說。

村長說:“沒問題,我一定告訴他們!祝你一路順風!”

“再見”幸福笛子向村長告別。

幸福笛子還在繼續挽救像這個村子裡的人……

神奇的樂器作文4

“要是有一件神奇的樂器?這種樂器奏起來能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復健康……該多好呀!”望著眼前的故事書,我浮想聯翩。

夢想的日子終於來到。一天,我照常揹著書包去上學。在路上,一個披著斗篷的神祕人攔住了我,對我說:“你想不想要一件神奇的樂器?這種樂器奏起來能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復健康… …總之,這種樂器的`功能很多,而且一學就會,看在你是一個小孩子的份上,就免費送給你吧!”“哇,這麼好!”我驚喜地叫道。我一接回樂器,那個神祕人就不見了蹤影。我帶著樂器,準備放學後 試試這樂器的厲害。

放學了,小花對著太陽微笑,小草也霎時間變成了金色,我在灑滿朝霞的小路上走著。在路上,我遇到了一個殘疾的老人,拄著柺杖一瘸一拐的走著。老人的表情非常的痛苦,似乎很想逃脫病魔的 折磨。我多想幫助他呀!在這時,我想到了神祕人給我的樂器,便脫下書包,拿出樂器演奏起來。奇蹟發生了,老人的腿一下子就好了起來,臉上也多了幾分精神。那個老人過來不停地向我說謝謝,我的 心中突然多了一份自豪感。

走著走著,我看到了一個大孩子在欺負小孩子,便開始演奏樂器。那個大孩子忽然停止了打架,開始和大家共同玩樂,和平共處,變得善良起來……

後來,我發現樂器用得越來越少,每個從我身邊走過的人都充滿愛心。有一天,樂器突然消失了,也許是神祕人收回了樂器了吧,因為這個樂器,我已經不需要了。

我樂得笑出聲來,這才發現我只是做了一個特別美的夢!於是我又開始了新的期盼!

神奇的樂器作文5

假如我有一件神奇的樂器,我希望它是一把笛子,我會帶著它環遊世界,走到哪裡,吹到哪裡,把美妙的音樂傳送到每個人的心裡面。

如果有人破壞環境、砍伐樹木的話,我就會拿出這一件神奇的樂器,吹起一首愛護大自然的歌曲,那些人聽了後,就會放下鋸子,不再砍伐樹木,還會變成植樹造林的好公民。那些亂扔垃圾、破壞環境 的人,聽了曲子後,就不會亂扔垃圾,還到處宣傳環保呢。從此我們的世界青山露水,鳥語花香。變成了人間仙境,這可全是我這件樂器的功勞。

我在做作業時有一道題不會做,看了半天題目都不知道該怎麼做,問一下同學,有很多同學都不知道該怎麼做這道題。我想呀想、想呀想……就是想不出來。就在這時,我就悄悄拿出那一件神奇的樂器 ,吹起一首歡快、輕鬆的歌曲,讓同學們和我的疲勞都消除掉,小腦袋就馬上恢復了精神,這道難題一下子就找到了解決方法了。

有同學吵起架來了,我們不停地勸說他們:“別吵啦、別吵啦。”可他們總是不聽我們說的話,還越吵越凶了,這時,我又拿出我的神奇的樂器。吹起一首平靜的.歌曲,那兩個人吵架的人聽了曲子後就 再也不吵架,手握著手,互相說對不起,他們倆就和好了,成了好朋友。

如果那些小偷偷東西的話,我就再次拿出我的這件神奇的樂器,吹起一首非常美妙的歌曲。讓小偷們放下偷過來的東西,乖乖地走到警察前去認錯。

假如我真的有這樣一件神奇的樂器,我就用它來掃除天下一切不平之事,讓世界更美麗!