操場上的笑聲作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的操場上的笑聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

操場上的笑聲作文1

“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場上空迴盪，原來我班正在舉行一場“木頭人”的`遊戲。

王老師先在操場上跟我們說一下規矩，說：“我們要選一個木頭人，再選一個人當逗笑人，其他的人當觀眾，觀眾要仔細地看他們表演。”老師說完，就讓我們選人了，老師選了小紅當木頭人，小明當逗笑人。我們剛唱完兒歌，木頭人擺了一個姿態，然後逗笑人就開始把那個木頭人給逗笑，然後木頭人禁不住他這種逗笑，所以他就笑了，木頭人笑了之後還沒有結束，因為他還要表演一個節目，比如說：背古詩、唱歌、跳舞等等。

時間到了，最後我和一些當木頭人而且還贏那些人，大夥都為我們喝彩。

操場上的笑聲作文2

今天下午我們進行了一次一年一度的風箏比賽來到了，我們只是一些拉拉隊只顧著喊加油二年級所有人都走了 就剩下六年級和四年級了。

我不知道我們班誰上了操場放風箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽見誰的名字我就喊誰，我就是這樣的，這裡頭有那麼多的人哪，我不知道誰放的那個風箏，我只好看六年級的.同學的風箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時上一組的有一個放得老高老高了因為戴著帽子我很麻煩只好把頭抬了起來，好像還有的直接風箏跑到了外面，技術好高超！又給回來了，真牛這就是今天的風箏比賽。

操場上的笑聲作文3

星期二下午，我們學校舉行了一年一度的踢毽子比賽。看，操場上沸騰極了！

當輪到我們班比賽時，我的心怦怦直跳。哨子一吹響，我們全體同學就開始一下下地踢起來。我拿著粉色的毽子左一下，右一下地踢著。看，小小的'毽子真像一隻可愛的小鳥上下飛舞呀！我旁邊的同學也不甘示弱，一次一連踢了好幾下呢！“鎮定！鎮定！”我心理暗暗地鼓勵自己，這可是為班級爭光的時候呢！全班同學也都屏住了氣氣息。

比賽結束後，我踢了41下。大家相互議論著自己踢了幾下，有幾個同學已經迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢！真希望我們班能拿回一個第一名呀！我想，只要齊心協力，就一定取得優異的成績。

操場上的笑聲作文4

“哈哈哈”的笑聲通過我們的嘴巴從心裡傳出來，傳到操場上。

操場上，同學們玩著遊戲。小甲蟲對小螞蟻說：“看！他們在跳長繩呢！”有個同學被拌了一跤，他笑了起來，其他人也笑了起來。接著，又一個同學跑到甩動的繩子中間，一跳，過啦！一個接一個， 玩的不亦樂乎。

小螞蟻又對小甲蟲說：“看！有的`同學在玩抓人！”只見一群同學在前頭跑，一個同學在後面追，時不時用手做成槍的樣子，開對方几槍。跑啊跑啊，跑的大汗淋漓。

小甲蟲和小螞蟻一塊兒說：“哦！還有人玩呼啦圈啊！”有人轉著呼啦圈，有人用呼啦圈跳繩，還有人用呼啦圈來套別人……好不熱鬧！

操場上的笑聲作文5

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像一道道閃電飛奔到操場上，開始了豐富多彩的課間活動。

有的.同學在歡快地跳短繩。有的成群結隊聚在一起，邊打著節拍唱著歌邊跳大繩，有的同學在打乒乓球，你一拍我一接，個個都是乒乓球高手。操場上，笑笑和他的好朋友在踢毽子，看，笑笑把毽子往空中一拋，毽子往下墜落時，笑笑一抬右腳穩穩地接住了毽子，又反腳一踢，毽子又向空中飛去。彩色的毽子一上一下好像蜻蜓點水，好玩極了！

操場上真熱鬧，同學們玩得很開心！

操場上的笑聲作文6

星期五上午，學校要舉行逗拼比賽。我們排著整齊的隊伍來到操場上。操場上人真多，地上畫著各種各樣的圖案，各班同學都在為逗拼比賽作準備。我們班也不示弱，我們拿著旺仔牛奶，依次擺在地上。在大家的努力下，一朵美麗的大太陽花拼成功了。

太神奇了！小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的太陽花！同學們看著自己的`作品，開心地笑了。其他班的作品也陸陸續續地完成了。每個班的作品都很棒。

今天，大家玩得都很開心，我們體會到了集體的力量。

操場上的笑聲作文7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們飛快地跑到操場上，操場上一下子就有了歡聲笑語了！

操場上，有的同學在開心地進行著乒乓球比賽，有的同學在熱鬧地舉行著踢毽子比賽，有的同學在準備著快活地跳長繩，旁邊還有的同學在獨自跳長繩。

看，小強和小軍正在進行著踢毽子比賽呢！只見小軍右手拿著毽子，用力地往上一拋，毽子就像飛起來一樣，小軍有節奏地擺動著胳膊，右腳一個又一個地踢著。小強樂呵呵地笑著，跟著小軍的節奏，他踢得很熟練，腳和毽子像連成了一條線似的'。小麗在為小軍和小強數數和吶喊加油著。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在位置上等老師進教室。操場上就變得安靜起來了。

操場上的笑聲作文8

今天下午我們到操場上去玩了，我玩了跳繩，跑步，有的同學玩呼啦圈，有的玩拍皮球，有的玩吸盤球，有的玩跳長繩，我們都玩得很開心。

當老師說“集合”，男生女生立即排成兩列，我們踏著整齊的步伐回教室，我心裡期待著明天的.體鍛課。

操場上的笑聲作文9

今天中午我們起了床，到班級那風箏和線，就去操場參加風箏了。我是觀眾。是第十六屆風箏比賽了。

到了操場，看臺和主席臺坐滿了所有的人。有很多的事選手，也有很多的觀眾在看選手。開始比賽了。我就是觀眾，來看別人的放的風箏。一面面五彩的'紅旗在空中飄揚。而且選手們對風箏很大的希望。希望高高的風箏能飛向遠方。先是三年級，然後是五年級的比賽。而且選手們心裡是多麼緊張啊！可是我們看臺的人，確實特別有意思的。而且我們看臺的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風箏飛向遠方。

我喜歡風箏，我想讓風箏飛向遠方。

操場上的笑聲作文10

今天中午我們起床後，拿著我們的風箏，去參加風箏比賽了。

到了操場以後，看臺上坐滿了人，有的是選手，有的是同學。開始比賽了，一面面五彩繽紛的'風箏，都飛向了遠方。風箏裡載著選手們的希望，駛向遠方。我是助飛手，來幫助主飛手放風箏。輪到我們放風箏了，我的心裡很緊張，生怕我們這一組放不好風箏。開始比賽了，我把手一鬆，風箏就飛向了天空，而且風箏非得也很高。我看著那美麗的風箏飛向天空的時候，我的心裡甭提有多高興了。我一邊跑，一邊看著那美麗的風箏，生怕他掉下來。我大聲的喊著：“把風箏再放高一點。”我差點喊破了嗓門，因為我希望我們組勝利。

我喜歡風箏，我喜歡放風箏比賽。

操場上的笑聲作文11

今天，上午最後一節是綜興課，是我們最喜歡的一節課。在課上我們玩了一個遊戲“坐凳子”。遊戲規則是在操場上擺五個凳子，選十個代表參加，然後再放一段音樂，音樂結束馬上搶位子坐下， 誰能堅持到最後為勝利。

於是，我們就玩了起來。剛開始我一直搶到了凳子，堅持到了最後。最後的音樂響起了，我心裡非常緊張，到底會是誰贏呢？結果音樂停了，我輸了。

唉，看來做遊戲也要動腦筋！

操場上的'笑聲作文12

今天下午第一節課是體育課，在沒走之前，老師問誰沒有跳繩，後來就到了操場，到了操場我們先散開做了操，做完操我們就拿這自己的的`跳繩練了起來，我的跳繩也到了，我拿了之後，也就開始練習。

我們連了一會兒以後，體育老師就帶著我們練習跑步，七個人一組，規則是：快跑到老師面前的時候，一定要衝刺，不能從老師面前走過去，比賽開始了，一組裡面的人跑的一個比一個激烈，誰是第一名，就站在老師旁邊，不是的一名的，就回到自己的一組裡。

過了幾分鐘之後，就下課了。

操場上的笑聲作文13

啊！我們終於吃完晚飯啦！今天晚上，田老師要帶我們去操場走一圈。

到了操場，田老師先讓我們背了一個小片段，然後，我們的操場之旅就開始了。

我們大家在操場上邊走邊笑，操場上傳來的全是我們陣陣的'笑聲，我的旁邊是我們班的薛志浩，我和他玩了個遊戲，就是我們兩個石頭剪刀布，誰輸了對方就打他（她）的手，我和薛志浩玩了好多局，大多數都是我贏，捱打的幾乎全是他。呵呵呵呵！可能是今天運氣太好了吧。

時間過得太快了，轉眼間，我們已經繞著操場走完一圈了，該回教室了。我們班的同學們都對新操場依依不捨，真希望可以每天晚上都來操場啊！

親愛的操場，我們五（1）愛你。

操場上的笑聲作文14

今天晚上吃完晚飯，站好了隊，準備回教室了，可是老師求讓我們走反方向，我迷惑不解。去操場玩嘍！一個同學說道。什麼！去操場玩？我沒有聽錯吧！

到了操場，我們並沒有解散，而是一邊沿著操場走一邊聊天，雖然我們沒有解散，但這已經夠知足了。

啦啦啦啦啦……、你玩過王者榮耀沒？、你看過什麼電視劇？、咱們玩遊戲吧！……所有的'同學都聊了起來，聊的那才叫激烈。

我和我旁邊的張家軒也聊了起來，你看過什麼電視劇？你最喜歡的明星是誰？……

時間一下子就過去了，我們都還沒有聊夠，便依依不捨地走了。

操場上的笑聲作文15

時間過得真快，新學期的第一週就這麼過去了，結束了漫長的暑假生活，回到同學們中間真好呀！

這星期的'體活課上，我們好幾個同學一起在操場上玩“跳長繩”遊戲。跳長繩開始了，只見王麒凱和張博涵使勁甩動手臂揮甩繩子，不一會兒響起了一陣規律的“叭”、“叭”聲，帶頭的同學二話不說飛快地衝入繩圈，輕盈地跳了兩三下後衝出繩圈。接著第二個同學，第三個同學……我們一個個緊隨其後魚貫而入，就這樣在陽光地照耀下跳起了優美的八字舞。

玩過“跳長繩”遊戲的人都知道，那衝入繩圈時的緊張感是最讓人激動的，生怕會被拌倒，這也是我最喜歡玩這個遊戲的原因。