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【薦】溫暖的旅程作文

作文3.12W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的溫暖的旅程作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】溫暖的旅程作文

溫暖的旅程作文1

我有次溫暖的旅程,像在封閉中透進了一縷光,將我溫暖的包圍。

15年的光陰對我而言並沒有什麼值得鐫記的,也許是因我太過懶散的原因至今未去過遠。但我卻旅行了起來且並不無趣。作為學生忙碌的不比其他人少,日復一日,每日走在刀尖上,面臨著許多冷漠的目光,而現在我要卸下筆尖,開始我的溫暖的旅程。家裡風水並不算好,但如是興致來了,去東家搬張藤椅,去北家借個空地,泡一杯苦茶,坐在藤椅上搖啊搖,"咯咯"的響,看著前面的草堆。無意間開始了旅程。

在酌茶的期間一直飛蟲落在草中,此時微風奏起,草嘩嘩的'傾向一邊,如一卷卷律海,深深淺淺,卷卷濃濃。飛蟲似不在意般隨風而駐,翅膀被風吹起,他卻仍還無動於衷,不一會風又大了,蟲兒似一小舟,孤立無援的在海面上,面臨著說翻就翻的危機,它,還會怎樣?它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個冷顫,好些茶水都倒在了地上。

我抓抓頭髮面對這種結局實在有些受不下,不想去看那蟲子卻又好奇的看了過去,他飛去的地方是一顆樹,只能怪我學識太淺叫不出名字了。

雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動。我什麼都不知道,但從他時光的印記看來,必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹,與他對弈著,經過多少年銘記下了不為人知的傷痕,他們是手持著利劍的將軍,見風擋風,見洪殺洪,不得不讓他人頷首痴望。可在這兵來將擋水來土掩的他們來說日子不算太長。在無情的斧下他們倒下了,發出最後聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲,卻扭曲不了他的壯心。

直到今日他才一直佇立的望著,望著千里外的樹林——我彷彿回到了數年前,一邊是藍色的汪洋大海,一邊是一隻讓人望而生畏的軍隊,在午時的暖陽,我還是靜靜的搖擺著藤椅在穩妥的日子我哼著不知名的小曲,靜靜閉上了眼,開始另一個溫暖的旅行。

溫暖的旅程作文2

小時候的我,特別害怕孤獨,擔心奶奶出門後只剩下我一個人在家。然而每天下午,奶奶都要出門去接放學的姐姐,我只能一個人留在空蕩蕩的大廳裡,心裡也空蕩蕩的,常常無助地哭泣。

我家的小院有一顆枇杷樹,樹根在地下交錯,枝葉繁茂,枝頭上零零散散掛著幾個未成熟的枇杷。這棵樹緊鄰著院子的圍牆,不少樹枝透過圍牆伸到鄰家的小院裡。圍牆上有一排菱形的窗洞。

我家鄰居婆婆很溫柔,又和藹可親,這附近的孩子都很喜歡她,我就隨著那些孩子喚她一聲“阿婆”。每次我一個人在家害怕哭泣時,鄰居阿婆就會透過菱形的窗洞遞給我一些餅乾牛奶之類的東西,安撫我。

記得一天下午,奶奶又去接姐姐了,臨走時還把大門鎖了。我就這麼目送奶奶遠去,整個大廳只留下我一個人,孤零零的。驀地,我感到很難過,老舊的廳堂黑魆魆的,我在黑暗中四處遊蕩,走著走著,眼角泛起了淚,我莫名地想哭。

隱約中,我聽到了阿婆的喚聲,終於,我忍不住哭出聲來。我踉踉蹌蹌地來到院子的圍牆邊,淚眼朦朧中找尋阿婆的身影。我看到阿婆慈祥的臉,停止了哭泣,抽噎著說想找奶奶。阿婆和我隔著一面牆說話,我只能邊抽噎邊應答,阿婆很耐心,也很平靜。

過了很久,奶奶還是沒有回來,我再次哭了起來。於是阿婆從家裡搬了一把椅子,踩在上頭,小心翼翼地翻過院牆。她抱起我,溫柔地擦去我滿臉的淚水。她把我抱進屋子,輕輕拍著我的`背,疲憊的我在她溫暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在阿婆懷裡,我感到特別溫暖。

後來,媽媽接走了我,就很少再見到阿婆了。微風拂過面龐,腦海中回想的是阿婆慈祥溫和的臉和她輕柔溫暖的聲音。回想起那段生活,雖然有一些孤獨,但有阿婆的陪伴,於我是一段溫暖的旅程。

花開花落,願我能再與她相見。

溫暖的旅程作文3

人生的每一次旅程,總有許多不經意的溫暖,讓你回味無窮……

又是一個盛夏,我和幾個同伴一同去爬山,走到一半的時候,天空中突然下起了雨,我們趕忙躲到一塊高高的岩石下。雨越下越大,我們背後緊貼著冰冷的石壁,傾盆的大雨從我們眼前落下,瞬間形成了一道雨簾,像是要緊緊地把我們困住。

許久,雨不但沒有停的意思,反而越下越大,我感受到了從未有過的失落與絕望。

“小朋友,你們需要雨傘嗎?”我們抬眸,是一位步履蹣跚的老人。

只見他小心翼翼地一步一步向我們走來,背後已經被雨水淋溼了,雨水濺在他的褲腿上,臉上有說不盡的安靜與慈祥。

看見我們,他擺了擺手,遞給我們一把雨傘,“小朋友,家裡只能找到這一把傘了,就將就著用吧!”

我們看了看老人手中那把嶄新的雨傘,又看了看他自己撐著的那把打滿補丁的舊傘,趕忙說:“爺爺,您用這把傘吧,您看,您的衣服都溼透了。”

老人沒有再說什麼,把雨傘遞到我手中,轉身又走進了雨裡,那把打滿布丁的雨傘已經有些漏水,一滴滴雨水從老人的`衣服上滴落。

我不禁覺得眼前泛起一片熱潮,一滴晶瑩的水珠,從我臉龐滑落,望著遠遠走去的那個佝僂的背影,心中那溫暖的花苞,一點點綻放。

我們一直站在那邊,目送著老人,直到再也看不到老人的背影。

我們打著傘下了山,竟是一路無言,大家都各自懷著心事。

我悄悄抬眸,仔細觀察著這把名叫溫暖的大傘。

那是一把紅色的大傘,充滿溫暖,倘若老人充滿溫暖的心。

我們另外買了幾把傘,把那把紅色的大傘放在了山腳下,但願老人下山時能夠看得見——

這把紅色的大傘守護著我們,走過了一段漫長的下山路。

那是一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文4

回憶過去,那就是一片無邊無際的沙灘,我們的故事像一對對腳印,任憑海水衝擊,卻怎麼也抹不去。我的童年也就是由一對對腳印拼接而成的。驀然回首這腳印已多的數不過來但那件事卻依然陪伴著我。

四歲的我,因姑姑的一段舞蹈而被送到了舞蹈班。那時還小依稀記得爺爺說我們進去玩一天就出來了,可不知這已經是玩的第六個年頭了。正式上課的第一天老師先給我們熱了熱身,然後開始撕腿,躺在那冰冷的凳子上手足無措,只記得老師說了一句三、二、一。開始隨之一聲撕心裂肺的慘叫便傳入同學們的耳中。隨後那小金豆便一滴一滴的`流了下來,當時只記得哭了卻不知已經結束了。老師鼓勵我說太棒了,你是班咱班腿最直的了。聽到這句話後覺得剛才的痛也值了。當時回了家還給哥哥炫耀了一下。古話說得好有付出就會有收穫。這不我們進行了演出,站在臺上有一種一覽眾山小的感覺。我終於登上了舞臺,我終於不用羨慕其他人了。表演完下了,我特別高興,但媽媽卻哭了。我急忙問:“媽媽是我表演的不好嗎?你怎麼哭了。”媽媽說:“沒有,你特別棒,你是媽媽的驕傲。”當時還小也不知道是什麼意思但現在回想起來媽媽是最愛我的。我上了六年級,媽媽陪伴了我六年。有次媽媽剛發工資一共一千八卻拿出一千四給我交了學費。那年爺爺生日媽媽說你給大家跳一段舞,我說好。即使當時的舞技很笨拙,但只聽見爺爺和奶奶一個勁的叫好,跳的真好,你要堅持下來,不能放棄並且你是最棒的直到現在遇到難的動作時也是在告訴以及安慰自己你要堅持你是最棒的。我的路還有很長,我舞蹈的這個旅程也不會放棄,畢竟我這個旅程是那麼溫暖。

我的成長就像一段旅程,一段一段接著一段,這段旅程中有告別有重逢,但不變的是父母的陪伴,同學的鼓勵老師的指導。我不會去放棄任何一段時光,因為少了一段都不是現在的我。

溫暖的旅程作文5

最近我看了好多關於殘疾人的文章,我在他們身上看到了一股比普通人還要強的力量。人的一生中有無數坎坷,一點點的困難可以克服。要是大困難很多人的想法就不一樣了。但是想到一死了之的人有多少?他們比不過殘疾人?大家知道,在中國殘疾人很少出現在我們眼中對麼?只有電視上和網上才能看到對麼?老天永遠不公平的,人不是十全十美的。一定有缺陷的,不是嗎?同樣是人為什麼他們不能和我們一起呢?難道殘疾就要受歧視?

能不能有別的辦法呢?我們知道殘疾人的鬥志比普通人還要強,為什麼我們這些沒有殘缺的人會輸給殘疾人呢?為什麼鬥志沒有他們強呢?有是有但是很少,難到要生活在世上要比人特使麼?為什麼窮孩子那麼渴望讀書,但是他們並沒缺胳膊缺腿的。他們只為了一個目標有書讀就是死魚也可以翻身。但是生活在那麼好的環境裡,我們卻感覺不到危機呢?是不是過的太好了?人生有許多路選,要想達到目標是要先吃好多苦。但是吃了好多苦卻沒得到的呢?他們得到什麼?我們的旅程還長著呢。

也許人生活在世界上需要目標,沒有目標我們就很盲目。以前我沒目標的讀書,讀的很乏力。但是我後來有了強烈目標慾望,很努力的.學習,每天都計劃好時間的安排。直到有一天,我的慾望和目標沒了。我很盲目。很傷心。為什麼在我想努力的情況下我最親的人沒支援我?他怕我壓力大。其實我不怕,我想讀好!!不管多大壓力,我想有個目標讓我相信自己是成功的。可是沒有~!我接受了消極心態,並且滿腦子是恐懼和挫折,那我所得到的也都是恐懼和失敗而已。為什麼?我覺得自己好脆弱。但是我知道我的旅程還未結束。每個人都一樣。沒了目標一切都會停止,但是再轉換另個目標需要時間。

旅程還遠。我們不要輸給自己,有殘疾人的強烈意志,窮人的理想。不要再想自己家有多少錢讓自己怎麼耗日子了。

溫暖的旅程作文6

熾熱的太陽烘烤著大地,“知了”不知停歇地扯著喉嚨嘶喊著,嘈雜,心煩。順手翻起桌上的一本古詩書。

“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”在這裡,我感受到了春那生機勃勃的氣息,一枝一花便足已表達。在這裡,我彷彿全身的血液又流淌了起來,如此溫暖。

“野火燒不盡,春風吹又生。”我看到了草,看到了頑強不屈,絕不向人低頭的草。雖然草會被人們踩,但春風一吹,春雨一淋,它又立了起來,多麼頑強。再看我們人類,我們是多麼脆弱,一條胳膊,一條腿,稍稍受了傷,就廢掉了,更何況被人踩呢!所以,我們應向小草學習,學習它堅強的品質。

“隨風潛入夜,潤物細無聲。”我看到了雨滴滴落在地上的痕跡,聽到了它發出的清脆的響聲,聞到了那股特有的清新。但我更從它的.背後,看到了默默奉獻的老師。老師的關心教育同雨是一樣的:我恍然大悟,想起老師平時的種種舉動,心裡更是劃過一陣又一陣的溫暖。

“將軍百戰死,壯士十年歸。”讀著,讀著,我彷彿看到了那個爹孃膝下的小公主,彷彿看到了那個戰場上英姿颯爽的戰士,彷彿看到了那個久經沙場,卻又英勇返鄉的壯士。我不禁迷茫了,到底哪個你才是最真實的?在你剛強的外表下,是否有一顆如水的心?你的故事如海般壯闊,我也讀出了她的心聲——保衛國家人人皆可,誰說女子不如男!

一花,一草,一雨,一人。有的旺盛,有的堅強,有的默默,有的愛國。我從中悟出了許多數不清的道理。

每一首詩,都是一場溫暖的旅行。我第一次感受到了:

生活,如此溫暖。

溫暖的旅程作文7

山上茶園裡的茶葉青了又老,老了又青。

外祖父離開人世四年餘了,可每每春茶出青的時節,總覺得外祖父還在我的身旁。

外祖父住在山上的茶園邊,老房子很破舊,樓板踩上去總有吱呀吱呀的響聲,那時的我時常懼怕著這房子會倒掉。

外祖父是名退休教師,晚年他喜歡守著山邊的那片茶園,乾點農活,他的肚子裡裝著很多故事,聽他講故事,在那時的我是件十分享受的事兒。

這個時候,外祖父便會抱起我,讓我坐在他的膝蓋上,那溫暖的懷抱常帶有茶香。搖搖晃晃的老藤椅上坐著一老一小的人兒,火爐的火星跳躍著,發出“噼裡啪啦”的聲音。自制的茶几上放了茶杯和茶壺,熱乎乎的,香氣不時飄進我的鼻腔裡。故事就是在這暖暖的房間和溫暖的懷抱裡開始的`,在他溫言慢語的講述中,我的魂兒都勾進了故事裡。

他就這麼抱著我,晃啊晃,地板咯吱咯吱響著,外祖父用溫潤的嗓音講著四五十年代的往事,我聽得入了迷,漸漸忘卻了房子要倒塌的擔心。聽得累了,外祖父就起身,倒兩杯茶,遞給我一杯,邀我一同品品剛烘焙出來的好茶。我迫不及待地喝著熱茶,呼呼吹著氣,要他繼續講下去,他便慢慢喝完茶,笑著繼續講他的故事,把我抱得更緊了,身上的茶香便縈繞在爺孫的身邊。

有時候,他會刮一下我的小鼻子,長嘆一聲說:“你可要好好讀書,以後孝敬你媽媽。”我總是點點頭,似懂非懂的。

每次隨媽媽下山回家後,便又期待著下次再來。

可惜,這樣的時日並不長,不久外祖父病了,漸漸瘦了下去,抽起了煙,身上再也沒有了淡淡的茶香,他的眼神似乎也不再明亮了。

“我不在的日子裡,你要好好讀書。”這是他對我說的最後一句話。他送我的最後一罐茶葉成為我這一段溫暖旅程的最後見證。

有時遠眺山上那片茶園,其間似乎還有一個勤勞的人兒在採茶、晒茶,恍惚之中似乎又聞到那熟悉的茶香。

溫暖的旅程作文8

很多人說只要考上高中就離大學不遠了。距離會考只剩下短短三十天,我的心情既緊張又興奮。而正是因為這樣,每天晚上作業堆積如山,看見這些堆積如山的作業就頭疼,這時母親走進來為我拿了一杯熱牛奶,說學習是件苦事,喝一點補補鈣,看著母親拿來的熱牛奶,我感覺全身的疲勞都煙消雲散,母親坐在我旁邊和我共同面對,頓時我感覺沒那麼沉重了,母親陪伴我的這段時間,像一次旅程,一次充滿溫暖和關愛的旅程。

過度的學習讓我不厭其煩。星期六的早晨,母親帶我出去。自從會考來臨,我就沒怎麼出去過,像一隻困在囚籠中的鳥,想飛也飛不出去。我與母親走到田野裡,看著那棵我懷念的柳樹,經歷了歲月的'滄桑,那棵柳樹卻依然挺拔高峻,樹下的花朵悄然綻放,花香香遠益清,淡淡的幽香沁入心脾。回到家後,拿起筆,寫著作業越寫越煩躁,這就是一天不寫都會累積到明天的結果。閉上眼,回想起田間趣事,回想起那充滿快樂自由的旅程。

在校期間逐漸變短,這裡少不了老師的鼓勵和指引,朋友的支援,教室裡,我們與老師共同為六月會考而奮鬥。陽光灑在黑板上,老師用粉筆為我們解答問題,陽光的照耀下,彷彿鍍上了一層金色,光彩照人。我們與老師共同努力,拿起紙筆書寫篇章,共創屬於我們的六月輝煌。畢業之後,大家各奔西東,尋找自己的前途與未來。我們一定將這段一起走過的歡笑快樂的旅程深深銘記。

不一樣的經歷不一樣的旅程,母親的陪伴,大自然的美好風光,沁人心脾的書香,一個個難以忘懷的經歷,一段段溫馨的旅程。正是因為這些,我的成長過程才如此豐富,我不會忘記這段旅程,即使到老,它們也是我心中最寶貴的財富。

溫暖的旅程作文9

走進我的房間,赫然映入眼簾的是書架上擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本,一股淡淡的、幽幽的書香便瀰漫了整個屋子。是的,就是這些書,它們陪伴我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄,或深奧或淺顯,但都承載了許許多多的思量,讓我倍感溫暖與快樂。

還在上幼兒園的時候,我就開始看一些注著拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫,小小的我總能感到莫大的'滿足。我讀的第一個故事是《小紅帽》,讀完之後,便感到了些許的惶恐,於是,我好長一段時間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒謊之後會被大灰狼跑來抓走當了晚餐。

隨著時光流逝,我長大了。國小一年級,我迷上了楊紅櫻的童話和校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》並沉醉其中,跟著馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑,感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心於學習好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來訓斥,但淘氣包們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動,開始思考什麼是寬廣的胸懷,什麼是真正的快樂。

時光飛逝,眨眼間,我已經成了一個懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再侷限於那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著,讀起了經典散文,聆聽起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡·愛》,我懂得了一個人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的醜陋,都有權利去追求成功,追求屬於自己的愛情;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心鬥角,到處充斥著醜惡、辱罵,令我感慨萬千。從這些書籍中,我得到了許多許多新的體驗。它們交匯在一起,凝成一股色彩,填補我心靈的空白,使我的成長更加多姿多彩,更加有滋有味。

望著這一本本書,我淡淡地笑了。書,在我的生命中,在我成長的旅程中,猶如一盞明燈,照亮了我的道路。我想,多年以後,我仍會記得它們,是它們,將我成長的道路,點綴得芳香瀰漫。

溫暖的旅程作文10

成長就是一次旅行。有陪伴的成長,會給旅途新增不少亮色。而對我來說,成長的路上有你的陪伴,是這次旅程中最大的溫暖。

你我都愛好文學。也許是緣分天定,我們第一次見面時,還是剛剛出生幾個月的嬰兒,聽母親說,我第一次看見你時,就笑得眼睛都眯沒了。而我們第三次見面時,分明有五年沒有見過了,卻一眼認出了彼此。多麼幸運啊,能和你成為同班同學。

那時,我們整天形影不離,像是有說不完的話,班上有同學問我:“你們怎麼這麼快就那麼熟了?”“因為我們是姐妹啊。”我記得我當時是這樣說的。論起來,你還是我的堂姐呢。難道是因為那一點點相同的'基因,才讓我們的愛好如此相似,我們喜歡川端康成,也聊泰戈爾,說過《百年孤獨》,也曾討論過畢淑敏。在同學湊在一起說王者榮耀時,我們還站在迎春花下說著雙笙的歌,直到現在我們都還在堅持。慶幸這一路有你,有你這樣的知己,是閱讀的一大動力,讓我在讀到好書時有人分享。

去年春天,當桃花盛開之時,你我曾駐足於一樹繁花下,驚歎那花的妍麗。你吟過“桃之夭夭,灼灼其華”,而我也不甘落後“桃花深淺處,恰勻深淺妝”,當真是“四月春歸風雨天,碧桃花下感流年”啊。真懷念,你我那時一同賞花的日子,就連我的記憶,也帶著淺淺的,怡人的桃色。

我還記得那一天,因為尋一片銀杏葉做書籤,你我放學後特意繞去找到一樹銀杏,那時銀杏葉已枯黃,隨風飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉,忘不了你找到一片喜歡的葉子時的高興,忘不了我們蹲在地上尋找時的認真,因為有你的陪伴,消減了秋天些許的蕭瑟。

認真的你,開心的你,自信的你,努力的你我都看在眼裡。真的很幸運,成長的路上有你伴我,給我溫暖。

我回頭,看見你的笑臉,微風吹過,拂起你的髮絲。陽光正好,微風不燥,一路有你,真好。

溫暖的旅程作文11

在一列開往某市的列車上,一位大爺在列車關門前的幾秒鐘衝進了車廂,臉上充滿了疲憊。

這位大爺衣著樸素,手上提著大包小包和一條小板凳,一看就知道買不上坐票。大爺向四周看了看,見四下無人,便找了一個近門的座位坐了下來。

車開了,行駛了好幾站也沒有人來和大爺爭座,這讓大爺心中有了一絲僥倖和一點小得意。

須臾,一個小姑娘上車了。她看見大爺坐在那裡,先是一驚,上下打量了他一番,然後靜靜地站在了大爺身邊。大爺見有人來了,下意識地說了一句:“小姑娘,你沒票啊?”

“對啊。”小姑娘接道。

“要不……我的座位給你!”

“不用了,我只坐三站。”

“那也要站四五十分鐘啊。以後,上了車先找一個沒人的座位坐著。你看我,本來不也是站票嘛,佔到了這個座位,現在也沒人來。我這還有條板凳,要不你先坐……”大爺的話匣子一開啟,合也合不上。他的語氣中,充滿了對陌生人的熱情。

小姑娘在一邊聽著,不知不覺地笑了。

“譁——”突然,天空下起一陣小雨。車窗一下子就模糊了,像蒙上了一層薄霧。

站了許久的.小姑娘終於被車廂中查票的乘務員注意到了。

“這位女士,請問您為什麼在這個座位旁站了那麼久!那邊有空位,您可以去那邊休息。”乘務員指了指對面的空座。

“呃……”小姑娘從口袋裡拿出了一張車票,上面清楚地寫著座位號。

“走,我去餐車給你找個座位。”乘務員瞬間明白了,帶著她去了餐廳。

窗外,雨停了,晶瑩的雨珠慢慢地從車窗上滑落……

溫暖的旅程作文12

時光的長河涓涓流淌著,不變的,卻是那永恆的愛,與那一路上溫暖的旅程·····

週二或者週四,宿舍的走道旁,一位老鞋匠總會定期擺攤。他五十來歲,禿頭,身材矮小微胖,衣著樸素。

他每次把攤子一鋪,學生們就圍上來,他便開始忙活起來。補鞋,補包,修傘,配鑰匙·····他笑呵呵的,有的同學沒有帶錢也不要緊,下次再付,對學生總是充滿著信任。有一次冬天,我的鞋裂開了一個口子,想請他補補。他很恭敬的接過鞋,仔細檢查了一遍,點了點頭說:“好,一塊錢。”我遞過錢,看見他身邊已經擺了幾雙與我同樣的'鞋子,便說下午放學來取。

下午進行了模擬考試,上完第一節晚自習後我才想起來,身子探出窗外,宿舍那邊已經一片漆黑。我想,這麼冷的太難,老鞋匠應該早就回去了吧。下晚自習已經是九點半了,我向宿舍樓走去,看見一個人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠?我跑過去,他已經疲憊的睜開了那雙混沌的眼睛,他不懈的傢什已經收拾整齊,腳邊當著一雙我熟悉的鞋子,他在等我!霎時,一股暖流湧進我的心裡,湧出了我的眼眶,模糊了我的雙眼,他被我的突然流淚溫和的笑了笑,將鞋子遞給我,滿臉歉意的說道:“諾,補好了。”讓一個老人家等我這麼久是我的不好,我接過鞋子,尋思了一會兒,掏出十元錢執意想讓他收下,但他卻搖了搖頭,笑呵呵的說:“我已經收過錢了,不能再收了。”說罷,邊扛起自己的擔子,走遠,走遠,直到消失在昏暗的夜色之中。

宿舍樓昏暗的燈光之下,我兀自拿著十塊錢發愣。

即使時光一去不復返,你所給予的溫暖的旅程,我依舊無法釋懷。

溫暖的旅程作文13

記得有一年,寒假很長,有足夠的空閒時間,心血來潮去了市圖書館。圖書館旁邊有個小茶館,牌匾上的字型還是很強很有力的。我抖抖寒氣,買了一包茶葉,放上一壺熱水,興致勃勃地泡了一杯茶,快步走進圖書館找了一個明亮的地方,把茶葉和壺同時放在了那個地方,跳著去找我最喜歡的書。我看到一個垂死的祖母,親切地撫摸著那些歲月的作品,粗糙而繭。我走近,微笑著打招呼。我看到她的笑容快要融化外面的冰雪。我用她的大手摸了摸我的頭,嘆了口氣,“讀書好。”我找了一本書,研究了一下手中的寶藏,慢慢回到座位上,開始了我的閱讀之旅。

當我讀到精彩的部分時,我會小聲說它很精彩。當我讀到悲傷的'部分時,我會停下楊雷,就好像我在參加一個盛大的宴會。我們笑啊笑啊,好像是快樂的小仙女。言語無法形容那種樂趣。喝著熱氣騰騰的茶,呼吸著,徜徉在書海中,捧著熱茶,“一路順風”到達我全身,讓我神清氣爽。突然想到張曉風的話“在哪裡?山在那裡,風在那裡,地在那裡,你想要什麼樣的世界?”我現在在想,書在,茶在,我也在。這是最好的風景。

隨著我的閱讀和閱讀,我越來越期待茶香滲入書頁,引導我聞到更刺激的片段。當我被劇情的深刻曲折驚呆的時候,一縷薄紗般的陽光照在卷軸上,淡淡地落在我的頭髮上,彷彿在調皮地玩弄我。那一米的陽光照亮了我前進的道路,書和茶的沁人心脾的清香融為一體,配合著一米溫暖的陽光對我微笑。這個冬天即將結束。我帶著書,帶著茶,帶著陽光,一起迎接美好的未來。

溫暖的旅途充滿了書香茶香。一切都那麼簡單,不簡單。你開始你溫暖的旅程了嗎?

溫暖的旅程作文14

金戈鐵馬,將軍的熱血染紅了一片天;小院人家,是誰的柔情溫暖了孤寂的旅程?

——題記

人生路漫漫,歷史的長河中卻盛滿了無數短暫而溫暖的瞬間,它們織就了我溫暖的記憶。

英雄的壯歌

浩瀚蒼茫的零丁洋邊,你一身戎裝傲然而立。遠方的敵軍浩蕩而來,圍困了你這寥寥一人。被押送回敵帳的路上,你飽受國破家亡的煎熬,獨自承擔著壯志未報的憤懣。或許你曾抱怨過國家的軟弱抵抗,指責過小人的落井下石,悲傷過孤寂的戰鬥生活。可在這一刻,所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。

幾百年潮漲潮落,早已淹沒了世人在零丁洋裡的嘆息,只有你“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。

文天祥,你如一輪紅日,普照大地,溫暖如春。

佳人的絕唱

半開半掩的百葉窗內,是一個清幽的房間,一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上,折射出淡淡的憂傷。你一隻手背在背後,另一隻手輕搖團扇,向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅,以冰雪為骨,以清涼為神,以淡粉為朵,以翠綠為葉,輕綻在孤單的牆角。

紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間,融化了一方心水,卻融不掉你對國家的愁思和珍重。你伸出白玉般的'手指輕觸剔透的梅瓣,就如撫摸丈夫的遺容般思念,猶如感觸滿目瘡痍的國土般惆悵。

幾百年花開花落,早已帶去了梅花之間的愁思,只有你那“怎一個,愁字了得”這番痛徹心扉的悽苦情懷溫暖了天際。

李清照,你如一江春水,溫柔了歲月,溫暖了歷史。

仰首是春,俯首是秋,歲月的車輪悠悠轉動著,蘊蓄著暖暖情思。人生的旅程,我溫暖於文天祥的壯志,李清照的愁思。

溫暖的旅程作文15

回到家,我漸漸地靠近小書房,坐著床邊,望著一木櫃的書,屋子裡十分的清靜,我坐了一會兒,從書櫥上拿到一本《野馬歸野》,津津樂道地看過起來。

我好似看到書裡的奈木扎,一匹野馬,在草原上飛馳,逃離了主人家的僵繩,與一群野馬疾馳著,患難與共,團結互助,我忽然想:團結一致不更是人類必須保證的一種精神實質嗎?

我腦子裡再度閃過出奈木扎與那群馬,與剋星戰鬥,他們是那麼英勇,奮勇直前。

我越看越痴迷,真是不能自拔。我看到最終,奈木扎被人類牽在車之後。用一根繩子拴著,苦不堪言的模樣,我來之憐憫,同情,也對那些人覺得惱怒。當最終一幕,奈木扎為了更好地隨意,自盡在車子。我很哀痛,一匹這般出色的馬,在人類的迫使下,自盡了。這要我想到了一句格言:不自由,毋寧死!見到白鷹在主人家手上,剛開始存活。它或許吃不消自然界市場競爭的慘忍,寧願在主人家手上存活。

這歪斜與人類一樣嗎?有的`人反感了平凡的生活,想在外面經歷風吹雨打,而有的人已飽經滄桑,禁不住外邊的磨練,想著:還比不上過著平凡的生活。

我併攏書,深深吸了一口氣,閉上眼睛,好似把書裡的一切都消化吸收了。

我將書再次放回書櫃,又拿了一本《海底兩萬裡》,我將書開啟,全部人就彷彿進入了“鸚鵡螺”號,領略到了深海風景,經歷了很多艱難,我看到了尼摩船長,一位飽經滄桑的艦長,不畏懼痛苦。

人生也好似這般,不害怕艱辛,才會出現璀璨的明日。

在人生的旅途中,我都看過很多書,書給了大家專業知識也給與大家溫暖。擁有書的守候,人生的旅途才算是溫暖的。