難忘的遊戲作文(合集15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的難忘的遊戲作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的遊戲作文1

誰不愛盡興地玩遊戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數和夥伴一起玩“貓捉老鼠”了!

那天活動課上，我和朋友們來到操場東北邊的一塊草坪旁，不知是誰提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以後面的臺階為界當“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“貓”來抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。

當“貓”可不容易，“老鼠”人多勢眾，難抓啊!我真慶幸自己沒當上“貓”，高興得夥著其他幸運的“鼠輩”開始遊戲。

當“貓”的同學可不容易，只見她瞪圓雙眼，伸開手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢。

我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩隻“老鼠”去引開她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團團轉。

難忘的遊戲作文2

今天作文課上，老師讓我們用自己的外套來做個遊戲，遊戲規則是：將一隻手從袖管中抽出來，變成空袖管。利用另一隻手將自己的衣服脫下，另一隻手不許“幫忙”，否則就是犯規。

小紅和小蘭自告奮勇的走上臺。他面帶微笑，隨著老師的一聲令下，他開始用他的左手解鈕釦，可開始解第一顆鈕釦就讓他犯了難。只見他滿臉通紅，不斷地用各種姿勢解，但是鈕釦好像跟他作對似得，就是不見開啟。相比之下小蘭就輕鬆很多了，他穿的是帶拉鍊的外套，一下就給拉開了。最終小紅還是將衣服脫下，只是花了比平時更多的時間。但是在穿衣服的環節，帶拉鍊的衣服就沒那麼好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鍊的一頭都沒能輕易穿上外套。而小紅也是花費了九牛二虎之力才穿好衣服。

通過這次遊戲，我知道了作為殘疾人的不便，以後遇到行動不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節令人難忘的課！

難忘的遊戲作文3

今天“一圈到底”的遊戲課令我格外難忘。

遊戲規則：男女生各一隊，手拉手圍成圈，把呼啦圈放在手上，用身體扭動來傳遞呼啦圈，用時最短的隊伍獲勝！

第一局，呼啦圈傳過來了，我以自己嬌小的身軀一下子鑽過去；而餘潘楊就不同了，繃著臉，拖著“肥胖”的身體。咦？我不得不說，這是一隻身手敏捷的“小豬”。身子一蹲，頭靈活一轉，手高高抬起，一下子便鑽了過去。可接下來的比賽不妙，因為我太著急，使得對方“YE……”歡呼起來，唉！我們輸了。

第二局，我們用頭來傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹，長一智”，放慢速度，不再著急，我低下頭，穩穩地接到了圈。只見站在我身邊的金清爽，蹲下來，低下頭，找準了點，瞄準目標一樣，直接將頭伸了進去，接到了呼啦圈，我們順利完成交接。接下來的比賽十分順利，我們也很冷靜。完美！拿到一分。

第三局我們憑藉著練習中總結的經驗，最終取得了勝利！

今天的遊戲課令我格外難忘。

難忘的遊戲作文4

我玩過很多遊戲，讓我覺得最難忘的是拔河。那是我們在一次冬遊時玩的遊戲。我們都沒有拔過河，我們個個都很好奇，我們個個都充滿自信，我們個個躍躍欲試。

拔河比賽正式開始，我們按高矮次序依次排好，家長們把個子高的放前面，矮的放後面，把最胖的楊明星放在最後面掌舵。掌舵的這個人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發力，在家長們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉著眼睛，使出全身的力氣。“譁”的一聲，我們全部向後倒在了地上，我們興奮地爬起來歡呼著慶祝著勝利。

接下來我們又勝了一局，連續贏了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開始驕傲了，認為冠軍一定是我們的。可在最後的冠軍爭奪賽上，我們輸了。我們嘆息不已。

這次拔河，使我們明白了團結的力量，還有在任何時候都不能驕傲自滿，否則這件事就做不好。

難忘的遊戲作文5

今天下午第一節體育課自由活動時，我和沈高贏、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的遊戲，我和他們猜，猜完後朱嘉熙是警察，我和沈高贏是小偷，警察要閉上眼睛數60下才能抓小偷，他數的過程中，我和沈高贏分別藏在不同的地方。警察數完了，開始抓小偷了，他找到了很久，都看不見我們，忽然，樓梯旁有一個手伸出來了，警察慢慢地靠近，我看見了，馬上扔一塊石頭到別處，引開他的注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高贏了。他又開始抓我了，我想他抓不到我的，因為我有一個密道，但我忽然想到，我以前告訴了朱嘉熙我的密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開始找密道了，過了一會兒，他看見我了說：“喂，小偷。”我沒有理他。他又大聲說：“——小偷。”我說：“算你好運。”他說：“誰叫你說你的密道的。”

這一次警察抓小偷遊戲，真是讓我難忘。

難忘的遊戲作文6

我最難忘的遊戲是我和我院的小夥伴們一起玩小小老師課的遊戲。

那是一個星期五的下午放學後，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的遊戲。我是語文老師，張鈺是數學老師，銘珂是英語老師。第一節課是語文課，我先把第十四十五課的詞語劃一劃，然後讓同學們背誦十四十五課的課文，一節很快就結束了。我的朋友說：“講得不錯”我心裡很高興。第二節是數學課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的很詳細，我要向張鈺學習。第三節是音語課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語課文，在默寫一遍。我們玩的正開心的時候。正好，我的媽媽做好飯來喊我回家吃飯，我只好戀戀不捨得走了。

這真是一個難忘的遊戲啊！他讓我體會到了當老師的快樂。

難忘的遊戲作文7

今天老師說要帶我們去臉上游玩，我聽了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎麼能到臉上去呢？再說那裡也沒有遊樂專案，一點也不好玩。

老師帶我們來到了第一站：“內蒙古大草原！”哇，那裡可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛睡覺的小豬。我們和內蒙古小朋友玩起了“騎馬”的遊戲，突然一陣大風吹來，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動呢，原來第一站就是眉毛呀！

我們離開了“大草原”，來到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做遊戲。晴天時，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以，這裡其實就是我們的眼睛。

傍晚我們來到了最後一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個黑乎乎的是大山洞，我們剛進去就有蝙蝠飛了出來，嚇死我們了。接著我們開始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，於是坐下來吃了一點東西又出發了。終於到站點了，我們在山頂看風景，真美啊！

一日遊結束了，今天可真難忘啊！

難忘的遊戲作文8

“快點啊！別給我！”教室裡傳來一陣說話聲啊，原來我們和老師在玩吃雞。

“魔鬼程”老師告訴我們遊戲規則：“老師拿著小木槌敲著鑼，鑼聲停，同學橡皮傳到哪位同學，他就得說吃雞的一個部位，後者不能與前者相同，說不出來的要接受懲罰哦！”

大家都信心滿滿開始遊戲了，老師的鑼“鏘鏘鏘”的響。前面的同學應對自如，又是吃雞腿的，又是吃雞翅的，還有的吃雞心。但是到我的時候，我卻說了吃“雞冠。”有的同學發出“啊？”的尖叫聲，有的同學卻說：“雞冠能吃嗎？好吃嗎？什麼味道呀？”有的同學還說這麼的噁心，我心想：居然沒吃過雞冠，真是的！

“鏘鏘鏘”，“魔鬼程”又開始敲了鑼了，雞能吃的部位越來越少了，我心裡默默祈禱：不要到我！不要到我！我的心彷彿被被老師聽見了，老師沒有讓我說，而是讓另外一個同學說了。只見他無可奈何地站起來說道：“我吃雞屁股！”教室裡鬨堂大笑，他立馬坐到原來的位置上，拿著書擋著臉，真搞笑呀！

這個遊戲真是有趣，我既收穫了快樂，而且還鍛鍊了反應力！

難忘的遊戲作文9

大很多小朋友，應該都十分的喜歡益智遊戲吧!我自然也不例外。要說我這人吧!最喜歡的就是益智遊戲了，而且還是個“狂人”。

雖然每次的遊戲中，都因為我比較笨，而輸了，但是我都不會沮喪，愁眉苦臉的。贏了也不會驕傲，因為這就是所謂的“勝不驕，敗不餒”嘛!

剛吃完晚飯，我向茅叔叔發出請求：“教我玩益智遊戲吧!”“求求你了!”經過一番“死皮賴臉，”我終於死纏爛打地把他留了下來，嘴皮子都磨破了。

他眼珠子咕嚕一轉說，我們每人頂多說兩個數，看誰先說到30.我興高采烈的滿口答應。

“1!”“2、3!”我們一個接著一個喊，當他報到27時，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是贏了嗎!唉!我真笨!我有氣無力的趴在桌子上，不過，好強的我不甘示弱，立馬給他下挑戰書。沒想到，我又輸了，我一頭霧水，這是為什麼呢?

第三次，我出乎意料的把勝利帶回了家。原來，我也有了經驗。假設對方說一個，那你就說兩個。如果對方說兩個，你就說一個。茅桂根目瞪口呆的看著我，我眉飛色舞，心裡別提有多開心了。

這就是我最難忘的一次遊戲，它不僅為我帶來了趣味，而且還讓我明白了一個道理，那就是堅持就是勝利!

難忘的遊戲作文10

今天老師一進教室門就說：“今天我們不上作文課，而是上游戲課。”我們大家一聽到“遊戲課”這三個字，就高興的歡呼起來，教室裡瞬間也就熱鬧起來了。我們玩的是“貼鼻子”遊戲，遊戲的規則是：老師先用紅領巾把玩遊戲的人的眼睛蒙起來，用吸鐵石當“鼻子”，然後在原地轉五圈，最後把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰貼得準誰就贏了，贏的人就可以得到大獎。

在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學，她一蒙上眼睛就開始緊張了，轉了五圈之後她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點撞到了黑板。開始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來：“左左左，右右右。”你一句，我一句，吵得她都分不清左右了，結果她竟然把鼻子貼到了牆上，同學們捧腹大笑起來，她滿臉遺憾的回到了自己的座位上。

當然我也參加了這次遊戲，當老師把我的.眼睛蒙上轉了五圈之後，我一路平靜地走到黑板前，沒想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結果大家引得大家鬨堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結果大家都沒有得到大獎。

雖然這次遊戲大家都沒有得到獎品，但是我們沉浸在有的歡樂之中，因為我聽到了大家歡快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的遊戲啊！

難忘的遊戲作文11

這三天，我們學校開始了一年一度的遊戲節。

第一天，我玩了套圈、奧運龍舟賽、地鼠，地鼠哪裡逃？在玩套圈時，我千方百計地瞄準目標，可是隻投中了一個，我感到十分遺憾。第二天，我玩了五環障礙跑、保齡球。這次我來了個大滿貫，得了三顆星，我興奮不已。第三天，我玩了營救氣球娃娃、寶貝向前衝。可是，正在我玩得興高采烈的時候，遊戲節在不知不覺中結束了。

這次遊戲節尤其讓我感到印象深刻的是我們班的奧運龍舟賽，那場面真是熱鬧非凡、人山人海。同學們爭先恐後、滿臉通紅，我們忙得不亦樂乎！另外，我還當了一次小裁判，也忙得不可開交，我感到特別開心。

遊戲節結束了，我會把這三天的記憶珍藏起來，等我長大的時候再慢慢回味……

我更加期盼下一屆遊戲節的到來。

難忘的遊戲作文12

從上國小到現在，我經歷的大大小小的事已不計其數。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上國小六年級，全班學生過“六·一”玩貼鼻子游戲時發生的。

六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內歡歌笑語。各個年級的學生們在教師的組織下，正以做遊戲的方式歡慶自己的節日——“六·一”兒童節。

我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

遊戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領巾矇住他的眼睛。然後，讓他原地轉三圈。最後，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準。

輪到我了，就在王典給我蒙紅領巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉完三圈後，我舉著鼻子向前走去。“叭”，紙鼻子貼在了屬於它的位置上。

譁……身後響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發了一份獎品。

難忘的遊戲作文13

今天老師和我們做了一個遊戲——有趣的啞劇表演。

遊戲規則是：一個人上去表演但不能說話，讓下面的同學猜。表演開始了，第一個同學走上舞臺，只見他頭上貼著一張紙，這是在幹什麼呀？他又做出打孫悟空的動作，“是二郎神！”有同學快速答道。老師說答對了！我們紛紛鼓起了掌。

第二個同學帶了個幫手上去了。他們拿來口罩，用口罩帶綁在腳上跳來跳去，我們都疑惑不解地問：“這是個啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒有頭緒。臺上的人也為我們著急，於是又演了一遍。終於有個同學想了出來：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。原來他們沒找到皮筋，所以用口罩來代替呀！我們都差點兒笑掉了大牙。

我終於上場了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說是在跳廣場舞，我只好再演得像一點，沒想到他們七嘴八舌，卻沒有一個人回答對。最後終於有人說了出來：“這不是跳廣播體操嗎？”終於猜對了，我長長地嘆了一口氣，可累死我了！

啞劇表演最終在同學們的歡聲笑語中結束了，希望以後還能有這樣的表演！

難忘的遊戲作文14

我喜歡老鷹小雞，喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗後方支援的遊戲。

前方打仗後方支援的遊戲非常有趣。今天，老師帶著我們來到校園大松樹下，等待著遊戲的開始。

遊戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”我們全校同學舉起手說：“後方支援”。趙老師又說：“支援一件白色外衣。”我飛快跑到領獎老師前面把外衣給她，我得了一個獎品，心裡別提有多高興了。

第一輪個人爭奪賽我們班有六名同學獲獎。接著第二輪團體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方需要中信筆十支以上，同學們爭先恐後的把中信筆放進桶裡。

接著又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等，同學們都紛紛把他們的東西放到桶裡，最後評比我們班物品最多。獲得優勝。回到班裡老師給每人分了一根棒棒糖，我們大家開心極了！

我非常喜歡前方打仗後方支援這個遊戲，不僅訓練我們反應力，也培養了我們的團隊精神。

難忘的遊戲作文15

遊戲節到了，我們校園裡充滿了歡聲和笑語。我的心中充滿了憧憬和希望，因為每天的中午，我就可以盡情地玩遊戲了!

終於盼到了這一天了!我拿著遊戲券向“探險送水”跑去。一到那邊，啊!人山人海、熱鬧非凡。但也沒辦法，我只好耐心地排隊等候。我一邊排隊，一邊看遊戲規則。“探險送水”的遊戲規則：一人矇眼，拿著水，還有一人要給矇眼人做嚮導，指引他走到終點，同時還要回答問題。好不容易輪到我了，我跟徐康寧一組。只聽一聲令下，3、2、1，GO!徐康寧說：“向左，向右，向前。”忽然一人問我，“13+5=?”我脫口而出“18”。走了一會兒，又一個人問我，“剛才他問你的題目是什麼?”徐康寧連忙說：“13+5=?。”走在路上，我暗暗高興，不就幾道加法題嗎，這難不倒我!忽然，一人問我，“腦子是什麼?”我說：“腦子就是腦子”。過了一會兒，一個人又問我，“芝麻是什麼做的?”那個人看我答不出來，並報出答案，讓我們順利過關。

我們贏了，因為我們兩人配合默契，玩通了遊戲。

我還玩了很多遊戲……遊戲節真好玩啊!