藍色的海豚島作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的藍色的海豚島作文，歡迎閱讀與收藏。

藍色的海豚島作文1

就在這時，我發現獨木舟正在漏水。天黑以前我騰出一隻裝食物的籃子，用它去舀船邊上漫進來的水。可是現在流在我膝蓋周圍的水卻不是浪頭打進來的。

我很害怕，怕我的獨木舟慢慢下沉，在我恐懼的時候，突然想到，可以用東西堵住，這樣就不會漏水了，我想了想，到底用什麼東西呢？啊，可以用我剛才吃完的香蕉的皮，於是，我用力的堵上，沒過一會兒，香蕉皮掉了下去，我只能找別的東西堵了，找啊找，找到了一個蘋果，把那個口堵上了，而且堵的很緊，過了許久我的肚子開始叫了，可是，東西已經吃完了，已經沒有東西可以吃子，就在這時，我看到水下有魚，於是，就跳下水，去撲魚，過了幾分鐘我便上獨木舟，發現，我已經在岸邊了，於是，我便上了這個小島，我準備烤魚吃，找了一些木頭，弄成一個木堆，再找來一根鐵絲，把魚插在鐵絲上，因為我帶了打火機，所以，我直接找一些紙巾，把它點燃，就可以烤了，烤熟了就可以吃了......

一轉眼，到了早晨，那日出，是多麼的美麗、多彩……眼看一天一天的過去了，有一日，我終於看見了一個大船，於是，我拼命呼喊，終於看見我了，便把我帶走，就這樣，我離開了這個小島……

我既開心，又傷心，開心是因為得救了，傷心是因為想念這個小島。

藍色的海豚島作文2

今天早上，終於看到久別的太陽了，為什麼呢？是因為爸爸給我買來一本書——《藍色的海豚島》，當爸爸告訴我這是一本國際大獎小說，很好並且很有意義，我就迫不及待地拿來看，不知不覺地我被書裡的內容深深地吸引住了，我也被帶到了這個太平洋的島嶼了。

這本書裡面講了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥，在這個島上住著印第安人的部落，他們受到捕獵海懶的阿留申人的殺害，後來離開這個島到東方居住。當他們離開時，留下了一個小姑娘卡拉娜和她的弟弟，卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在島上孤零零地生活，從十二歲到中年都在等待援救的船隻來到。她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存下來，我一直津津有味地看著

讀完了這本書，我覺得卡拉娜很勇敢，不顧自己的傷害馴服了狗——郎圖、蜂鳥，還製造了武器來捕大章魚，這本書的故事使我很受感動，我也要像卡羅娜那樣熱愛生命，在遇到危險時也不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對，使我懂得了世上無難事，只要你堅強面對，就能戰勝一切困難！

藍色的海豚島作文3

暑假裡的必讀書目，女孩版的《魯濱遜漂流記》——《藍色的海豚島》，我終於看完了，這本書讓我明白了“獨立”的重要性！

在茫茫大海中有一個小島，從空中俯瞰，它長的像側臥的海豚，而且這個島嶼旁邊的海域裡有很多海豚和海獺，因而得名。島上只有一個村子，文中的女主人公卡拉娜就是這村子裡村長的女兒。她還有一隻叫朗姆的狗。主要情節大致是這樣的：有一天，卡拉娜在海灘邊玩耍時，看見一艘大船靠近，是阿里申人的船，他們準備在這裡捕捉海獺，並和卡拉娜的父親達成共識，會把捕捉到的三分之一的獵物分給村子裡的人，可是，阿里申人不打算遵守諾言，準備連夜逃走，於是雙方發生了異常激烈的戰爭，大部分的男人都在這場戰爭中喪身了，只剩下一些婦女兒童，不過這些婦女兒童也準備離開這個島嶼了，最後只剩下卡拉娜一人留在在海豚島上生活，而且一呆就是十八年。

看完這本書，對我最大的感觸就是我們應該學習卡拉娜不懼困難，獨立自主的精神，雖然我們現在沒有處於她那樣的境地，但是我們還是要儘量在生活當中學會自理自力，少讓父母操心。來吧，朋友們！讓我們一起來努力吧！

藍色的海豚島作文4

相信每個看過《藍色的海豚島》這本書的人肯定會對書裡的主人公——卡拉娜非常敬佩。

這本書主講了：太平洋中有一個島嶼，叫海豚島，它的形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，後來離開這個島的東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待著援救的船隻到來。在這期間，她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷盡千辛萬苦艱險才得以生存下來。

看完這本書，更讓我讀懂了：生活中面對困難不能退縮，應該頑強勇敢對待，堅持才會有成功的一天。

《藍色的海豚島》的大概的內容就是這樣的。請你也去看一看《藍色的海豚島》這本書吧！真的很好看。

藍色的海豚島作文5

《藍色的海豚島》是一部歷險小說作者是奧臺爾這部小說的主人公是一位堅強的女生——卡拉娜，她獨自一人在荒島上生存了十多年，在這十多年來他是如和生存的呢？

故事的起因是這樣的：卡拉娜原本居住在一個和平的小島上，十二歲那年一群俄國的強盜來到島上與他們發上爭執，殺死了所有的年青男子，只有女人躲過了這場災難，可過了幾個月便棄島而去，因為弟弟卡拉娜留在了島上，可真正讓她痛不欲生的是發生了，弟弟在幾天後被野狗咬死了。卡拉娜十幾年的荒島生活開始了。

她在島上學會了打獵、捕魚製造粗糙的兵器，有了自己的家來防止野狗偷襲，還馴養了“野狗王”並給他取名為朗圖，朗圖成了他最好的`朋友與他一起打獵，一起獵殺了大章魚，兩年後朗圖死了，卡拉娜終於奈不住寂寞獨自乘船離開了小島。

讀了這本書讓我學會了堅強，我在遇到危險的時候應該向卡拉娜學習不要驚慌坦然面對困難，這樣勝利才會來到你身邊。卡拉娜面對那麼大的困難都不怕眼下我們遇到的小困難怎能輕易放棄呢？

心動不如行動大家一起來看《藍色的海豚島》吧！

藍色的海豚島作文6

《藍色的海豚島》是美國的斯。奧臺爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什麼是堅強、勇敢、樂觀。

我很喜歡第八章＜山洞養傷＞，它體現了卡拉娜的堅強。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅強的爬到泉水邊打水，這裡面還有很多句子能體現出她的堅強。比如：由於腳腫得厲害，我有五天不能出門，因為沒有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子裡的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上揹著食物，手裡拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個在島上，我也要用雙手創造一切。

我不知道是什麼讓卡拉娜那麼頑強的活了下去。當她忍受孤獨和失去親人的痛苦時，她又是怎麼從悲痛中走出來的呢？後來我總算明白了，她是靠樂觀活下來的，她知道這裡依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。

這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。

藍色的海豚島作文7

書是良師，書是摯友，書是心靈的雞湯，書也是寶藏，是財富，是生活。

我讀過一本書，書的名字是《藍色的海豚島》。書中主要講了：在一個名為藍色的海豚島上，住著印第安人，他們受到了捕獵海瀨的阿留申人的殺害，後來離開這個島去東方生活。在他們離開時，留下一位小姑娘--卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船隊。在島上，她自己修建住所、製作武器和捕魚的工具、與野狗搏鬥，結識野狗頭兒和它的後代，歷經艱辛才得以生存下來。

讀完這本書的人都會特別佩服文中的主人公卡拉娜，她敢跟野狗搏鬥，再想想我們，平時在路上碰到幾隻狗都想著趕緊躲得遠遠的，更何況是與野狗搏鬥。如果是我們被留在了那裡，肯定會哇哇大哭。現在的孩子都被家長當“小皇帝、小公主”寵著，生怕磕著、碰著，如果他們遇到了什麼危險，那麼該怎樣才能生存下來了呢？

主人公卡拉娜那種勇敢、頑強、機智聰明的精神是值得我們去學習的。而我們也不能呆在原地不動，要用自己的雙手，去創造美好的未來。

初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。同學們，讀書吧！讓我們在書的海洋中盡情遨遊，共建美好明天！

藍色的海豚島作文8

這本書激發了我保護環境的理念，由於溫室效應，導致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險，如果再不保護環境，任其惡化下去，總會有這麼一天——美麗的海豚島也會難逃厄運，那該多可惜啊！同時，人類的捕殺再加上生存環境的惡化，許多十分可愛的動物，也面臨著嚴峻的考驗，例如：海獺，海豚等海洋動物都面臨著生存危機，甚至是滅頂之災。為了如此美麗的自然風光和可愛的動物，我們沒有理由不去保護我們賴以生存的自然環境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！

最後，我從書中明白了“和平”對我們意味著什麼，“和平”與“幸福生活”是緊密聯絡在一起的，如果沒有一個和平的環境，就根本談不上能過上幸福生活。這裡，我要對目前還在打仗的國家說一聲：“停戰吧！和平才會讓民眾幸福！”

藍色的海豚島作文9

在暑假裡，我買了一本名叫《藍色的海豚島》的書。

這本書講了在一個島上住著一個印第安人，後來來了一些阿留申人，他們來抓捕海獺，然後殺了一些印第安人。印第安人沒辦法，只好離開這個島去東方居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她救了咬死弟弟的頭狗，後來這條狗成為保護她的忠實朋友，這條狗叫朗圖。最後，朗圖在與別的野狗打架而受傷，死了。卡拉娜又找到了朗圖的後代，並給它取名叫朗圖——阿魯。後來來了兩個白人，帶走了卡拉娜和朗圖——阿魯。卡拉娜碰到了岡熱勒斯神父，她才知道那艘船在一次暴風雨中沉沒了。

這本書讓我知道了不要什麼事都依賴大人，要靠自己，還有遇事要冷靜。

我看完這本書後，對外婆說：“要是我沒讀過這本書，我只會坐在島上放聲大哭，看了之後，我也要像卡拉娜一樣，用自己的雙手創造一切，不會一直坐在原地。”

藍色的海豚島作文10

這學期，我讀了一本書，這本書的名字是《藍色的海豚島》。讀了它後，我受益匪淺。

故事大概是這樣：在海洋中有一個島嶼，形狀像一條海豚。島的四周有許多海豚在歡樂的游泳，有海獺在戲水，有海象爭英雄，有野狗在決鬥……

以前，這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，後來離開這個島到東方居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船隻到來。她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗戰鬥，歷盡艱險才得以生存下來。讀了它之後，我認為，卡拉娜是一個不畏艱險非常勇敢的孩子。她竟然自己修建房子，製造武器和捕魚用具，與野狗戰鬥……

這要是我，我會放棄生活。而且，我還認為卡拉娜是一個富有愛心的孩子，到了最後朗圖死了，把朗圖埋葬在高地上，並把沙花、根子放在裡面，最後用一些各種顏色的卵石，把朗圖蓋起來了。但是卡拉娜不灰心，找到了朗圖的後代——阿魯。如果我的寵物死了，我可能就會放聲大哭，並不像卡拉娜那樣，重新找新的朋友。今後我一定向卡拉娜學習，做一個勇敢、富有愛心的好孩子。

藍色的海豚島作文11

太平洋中有一個海豚島。島上的印第安人受到阿留申人的殺害，只能離開這個小島。但他們離開時留下一位小姑娘----卡拉娜。她孤零零的生活了十八年，等待救援和船隻的到來。在這些年裡，卡拉娜獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存下來。這就是《藍色的海豚島》講的故事。

我覺得卡拉娜很聰明、能幹、機靈，還有愛心。在漫長的歲月裡，卡拉娜一直對自己的生活有樂觀，堅強的精神，想辦法讓海獺、狗、鳥、變成自己的朋友。雖然整個島上只有她一個人，但是，大批阿留申人的來到，沒有使她恐慌，還勇敢地和它們鬥爭。

在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚歎的頑強意志。在漫長的18年中，卡拉娜一個人就是憑著這種頑強的意志，堅持活了下來。看著她躲避野狗的襲擊；一人抓捕凶惡的大章魚；看著她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動又敬佩。想起自己在編織時，線團中打結了就拆了不織；學琴時因為一個曲子難彈想就要放棄。真是很慚愧。這些困難和卡拉娜比是多麼的微不足道啊！卡拉娜的勇氣、決心、膽量都值得我學習。

“世上無難事，只要肯登攀！”只要我們勇敢，堅強的面對生活，就能戰勝一切困難。

藍色的海豚島作文12

這幾天，我讀了《藍色的海豚島》這本書，書中卡拉娜的堅強、友善、堅持、獨立等優點讓我深深地震撼了。

讀完這本書後，我將目光投向了放在櫃子上藍綠相間、寫字的地球儀，彷彿看到了藍色的海豚島。我的眼睛溼潤了。卡拉娜在海豚島上生活了許久，每一天都過得那麼有意思、那麼有意義。可是我呢？平常過一天是一天；一遇到困難，堅持和堅強就都不見了；晚上寫作業總是不太認真；學習和生活都不夠獨立；在學校和同學一發生小矛盾就暗自嘀咕好久、把友善丟得無影無蹤。

如果我沒有讀過這本書，我會在海豚島上顫抖著走來走去；而讀過書的我，會學著卡拉娜的樣子：微笑著修建住所，製造武器，快樂地過每一天，直到有人來救我為止。讀了這本書，我開始學著做些家務活，也會在遇到困難時微笑地、井井有條地把問題解決了。

讀了《藍色的海豚島》，我的收穫可真大：第一、學習了好詞好句、知識；第二、這本書教我認識了自然界的事物，使我更瞭解它、熱愛它；第三、我學會了堅強、堅持、友善、獨立等優秀品德，這是好學生所必須具備的。

《藍色的海豚島》是一本讓人受益良多的好書，相信大家看了以後一定會收穫多多的！

藍色的海豚島作文13

因為阿留申人與印地安人發生了激列的戰鬥，所以主人公被迫與其他大人一起離開海豚島。但主人公卡拉娜的弟弟拉莫為了他的捕魚標槍而沒上船，等拉莫回到海岸時船已開走，卡拉娜便趁人不注意跳船游回海豚島。到底救了拉莫，但船走了。而可憐的拉莫在第三天便被野狗咬死了，而卡拉娜被留在島上。她學著做武器，蓋房子，馴養野狗、蜂鳥，捕捉章魚、小魚。並在十八年之後被別人救走。

這本書是什麼使我著迷？

一是作者的文學功底，因為在當時是二戰之後，大家都在“謝天謝地”自己安全，而作者新。奧臺爾卻用自己的文學知識與功底寫出了這本<藍色的海豚島》。

二是幻想。幻想是這本書另一重要組成點。沒有幻想，作者是無法想出卡拉娜跳船的。

在那個正在清理子彈的時期，作者用文學功底與幻想相結合，便成了《藍色的海豚島》一書，這也是我很喜愛的一本書。

藍色的海豚島作文14

讀完藍色的海豚島我有許多在書中得到的快樂。

在太平洋中有一個島嶼，在那裡生活著許多人其中有一個小女孩她叫：卡拉那。她帶著她的弟弟拉莫一起生活了十八年。在這十八年裡他們認識了許多人，有：阿留申野狗朗圖、徒托克。

有一天早晨卡拉那看見弟弟拉莫不在房子裡，卡拉那就自己出去找拉莫找了一天拉莫都不見他的身影，卡拉那害怕拉莫有什麼危險心裡很不爽就在那裡住下了。

第二天卡拉那早早的就出去找拉莫，她站在高處一看在遠處有許多隻野狗圍著一個小男孩，再仔細一看發現那個小男孩正是他的弟弟拉莫。他躺在哪裡一動不動，卡拉那認真一看拉莫已經被野狗咬死了。她心裡非常恨那些野狗就做了許多武器。過了一天，卡拉那到野狗群住的地方一下子弄死了洞裡的野狗。可是她救了領頭的狗把她帶回家，養傷。卡拉那給它取了個好聽的名字叫朗圖。後來朗圖死了，可是她有交到了一個新的好朋友，是一隻小海獺，它叫芒啊勤，後來又改名叫王啊勤。在這本書中我有許多不認識的字，讀完之後全都認識了。這就是我最大的收穫。

藍色的海豚島作文15

《藍色的海豚島》這本書讓我認識了一個堅強勇敢，遇到困難決不放棄的小姑娘——卡拉娜。從前，在海豚島上住著印第安人，他們不幸受到來捕獵海獺的阿留申人所殺害，後來離開這個島時，留下了一個小姑娘，她就是主人公卡拉娜，人們肯定會想，一個小姑娘，怎麼在這個孤零零、荒無人煙的島上生活呢？

大家都為這個小姑娘卡拉娜擔心，可誰也沒有想到，小姑娘竟然獨自存活了下來，而且生活了十八年之久。在這十八年裡，卡拉娜沒有怨天憂人，沒有放棄生的希望，而是勇敢面對，內心充滿希望，她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與凶猛的野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存了下來。

她每天都到峭壁上去望著大海，盼望船的到來，一月、兩月、一年、兩年……，整整等了十八年才得以獲救。