放風箏敘事作文15篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的放風箏敘事作文，歡迎大家分享。

放風箏敘事作文1

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當我念起這首詩時，就覺得春天特別適合放風箏。

終於盼到了一個微風習習的下午，我覺得這個天氣很適合放風箏，於是我和媽媽拿著我心愛的“小金魚”一起去水文化廣場放飛它。

到了水文化廣場，這裡人山人海，風箏也就隨著人群慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有龐大無比的“老鷹”正展翅高飛飛向蔚藍的天空，有五顏六色的“彩虹”風箏正遊蕩在藍藍的天空。

看見大家都放得很開心，於是我也迫不及待地拿出自己小巧可愛的“小金魚”開始放。我先拿著風箏線，把線放長，然後我讓媽媽幫我把可愛的“小金魚”舉起來，於是我大聲喊：“1、2、3，放！”媽媽連忙鬆手，我趕快向前方奔跑著。這時，我多麼像一隻奔騰的駿馬，在遼闊的草原上玩啊！正當我的“小金魚”快飛上了天空的時候，我就跑不動了，於是我立刻收住腳步，頓時，風箏就像被打中的`小鳥似的，從天空中落了下來！可功夫不負有心人。我休息了一下兒，馬上就又拿起風箏放了起來。這次我的風箏真的飛上了一望無際的天空。這下我不很輕鬆了，於是我和媽媽一起坐在綠油油的草地上看風箏。但我手還是把風箏線一扯一拉的，這是為了讓它不掉下來。

到了下午5：30，人們就陸陸續續地離開了水文化廣場，看見人越來越少，於是，我也慢慢把線收短。

於是我和媽媽一起依依不捨得回家了，我覺得放風箏也是一種樂趣。

放風箏敘事作文2

這是一個陽光明媚的星期天，微風陣陣是放風箏的好時機。下午，我和我的一個好朋友約好去市政廣場放風箏。

我們如期而至，一到那看到放風箏的人還真不少。有的在準備，有的已經飛在高空中了，還有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風箏拼裝起來，可越急越拼不好，還好有個大哥哥主動幫我們拼好了。真是感激萬分啊。總算可以放風箏了。

“一，二，三！放線！”正當我們的風箏躍躍欲飛的時候，突然一隻飛奔而來的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來。真是可憐啊！我們撿起風箏繼續放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿頭大汗，可風箏還不肯飛起來。真是又失落又沒轍。我們還是彼此鼓勵一定要把風箏放起來。有了我們的堅持，經過無數次的失敗，我們的小蝙蝠終於飛上了天空。看著翩翩起舞的小蝙蝠，我們得意的`笑了。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當我們沉浸在美妙的飛翔中時，一陣大風吹過，我們的小蝙蝠走起了s型，一個不穩掉了下來，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時候，它又忽的飛了起來，真是又驚又喜。

風箏啊！風箏，我們要讓你永遠都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩。

放風箏敘事作文3

今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風箏，我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園，這裡放風箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。

爸爸告訴我，放風箏有兩個要注意的地方，第一要辨別風向，要逆著風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線，要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的.話，我心裡想：“放風箏原來這麼簡單呀！”我拿起風箏就跑了起來，可是風箏卻怎麼也飛不起來，爸爸笑著對我說：“放風箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自高興，風箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我說：“不光要放線，還要收線，要根據風的方向、風的大小來判斷。”說完，爸爸為我示範了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠。我開心地大叫：“成功了！”看著自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心裡別提多高興了。

通過今天的放風箏，我懂得了幹什麼事都要善於總結經驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。

放風箏敘事作文4

今天是重陽節，天氣晴朗，風和日麗。

小天、小飛和小紅去廣場上放風箏。廣場上人山人海，大家都是在放風箏，天空上的風箏可真多呀！有長長的“蜈蚣”，有凶猛的“獅子”，有可愛的“企鵝”等等各種各樣的風箏，讓人看了會眼花繚亂。

小天對小飛說：“不如我們也來放風箏吧！”話音剛落，小紅就大聲喊：“好啊。”小飛說：“也好，我們來一場風箏比賽吧！”小天說：“好呀！”

大家拿出各種各樣的風箏開始比賽，開始了小天的風箏是一條：“青龍”，他一手拿著線團一手拿著風箏線拼命跑著。小飛的風箏是一隻可愛的小“企鵝”他右手拿著風箏線，左手拿著線團在慢慢的跑。小紅的風箏是一條美麗的`“小魚”她一隻手拿著風箏線，一隻手拿著線團，也開始小跑起來。

小天贏了，小紅輸了，小紅說：“這次是我太大意了，下次我一定贏你們的。”小天說：“小紅好樣的，不要灰心繼續加油。”小飛說：“對。”

“哈哈......“爽朗的笑聲充滿了整個廣場，三個小朋友感嘆道：“今天玩得真高興。”

放風箏敘事作文5

春姑娘來了，帶來了溫暖的春風，柳樹發芽了，桃花也開了，到處一片春意盎然的景象。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我今天帶著一個三角形風箏到學校去，你知道為什麼嗎？哈哈，讓我告訴你吧！因為今天我們班要舉行放風箏比賽。

來到教室，啊，同學們都帶來了各種各樣的風箏，有三角形的，有蝴蝶形的，都挺漂亮的。我的公主風箏不例外，它穿著五彩的花衣服，還有長長的.飄帶。

中午，我帶著我的公主風箏高高興興地跑到大操場，我感覺沒有風，想起了爸爸教我的方法，靠著以前放風箏的技巧，先放了一些線，提著風箏線跑起來，邊跑邊提風箏線，還不停地放線。但我不敢放太高，於是圍著操場跑了兩圈，風箏終於搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞著，我高興極了！正在我高興的時候，意外發生了，我的風箏一下子掉了下來，“啪”的一聲摔在地上，我急忙跑過去看，幸好風箏沒有摔壞，看著地上趴著的風箏，我好傷心呀！

同學們的風箏好多都飛起來啦，有蝴蝶風箏、憤怒的小鳥風箏……真令我眼花繚亂。天上已經變成風箏的世界，組成一幅美麗的風景畫，好看極了！

放風箏比賽結束了，其中有一隻憤怒的小鳥風箏得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。

啊，這次風箏比賽真好玩啊！

放風箏敘事作文6

我們的課餘生活豐富多彩，就像一幅七彩的圖畫。我最喜歡放風箏。星期天，我和爸爸一起到公園放風箏。

公園裡放風箏的人真多啊！有大哥哥、大姐姐，有小弟弟、小妹妹，老爺爺、老奶奶也來湊熱鬧。天空中的風箏真多啊！有綠色的“大蜻蜓”，黑翅剪刀尾巴的“小燕子”，渾身都是彩色花紋的“花蝴蝶”……瞧，那隻“小蜜蜂”彷彿在花叢中忙著採蜜；雄鷹展翅高飛，搏擊長空；“飛機”趕來了，似乎要和“雄鷹”比高低；“神州五號”竄上藍天，似乎要穿透雲層，去探索宇宙的'奧祕……風箏各式各樣，五彩繽紛，美麗極了，真讓人眼花繚亂，目不暇接。

我和爸爸都迫不及待地要把“大蜈蚣”放上天空。我舉著風箏向前跑，爸爸跟在我後面不斷地放線。我越跑越快，對爸爸高聲喊道：“爸爸，我要放了……”爸爸把線放得更快更長。“大蜈蚣”搖搖擺擺地升上空中，越升越高，好像在和小夥伴捉迷藏。風箏在空中飄蕩，又好像在悠閒地散步。

我和爸爸躺在草地上興奮地看著天空千姿百態的風箏，心裡有一種說不出的高興。放風箏真有趣！

放風箏敘事作文7

陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達廣場，參加小記者風箏節。

一到集合點，家長和小記者夥伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風箏的歷史由來。風箏早在2400多年前就由我們中國人發明了，它還有一個名字叫“紙鳶”。

劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。

馬上要彩繪風箏了，我們排著長長的隊伍，領著準備要繪畫的風箏，我真有些迫不及待啊！

風箏到手了，我開啟一看，呀！風箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》裡的`人物，我要給這些人物塗上和動畫片裡不一樣的顏色。擺好顏料，簡單構思，我開始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。

果然，我的彩繪風箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強都被我畫成凶神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說：“你畫得很抽象啊，有創意！”

遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者夥伴們一起放飛風箏，但是我依然非常快樂！

放風箏敘事作文8

今天，我們去山南廣場放風箏了!

先來安裝我們剛買的新風箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把它們的一頭插到中間的一個白色小管裡，另一頭插到風箏翅膀兩側的'小孔裡。接下來是媽媽的活——系線，媽媽怕風箏到了天上後線會突然鬆開，繫了好多死結。

二年級作文——放風箏開始放風箏嘍!我抓住線，哥哥拿著風箏跑，“哇，飛起來了!”我和哥哥很驚喜，沒想到第一次試飛就成功了!線在我手裡越來越短，風箏在天上越飛越高。突然，風箏不聽話了，它開始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它還是掉到了灌木叢裡，我費了好大的勁才把風箏拿出來——扎死我了!我又一次次地讓它飛，它又一次次地落下來。為什麼呢?是風太大了，還是我的技術不行?最後，我在爸爸的幫助下，終於讓風箏飛了起來。爸爸說用力要勻，還要時刻關注風箏的走向才好。我一會兒帶著它跑，一會兒靜靜地看它悠閒地飛，太好玩了。

二年級作文——放風箏我和哥哥還到小樹林裡捉了兩隻小昆蟲：哥哥捉了一隻大螞蟻，我捉了一隻蝗蟲。我把一顆野菜放進它倆的“新家”——瓶子裡，讓它倆大吃了一頓。

春天真是個快樂的季節，下週我還想去放風箏、捉昆蟲!

放風箏敘事作文9

又到了生機勃勃，風景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風吹動著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風箏。他們奔跑歡笑讓我彷彿回到從前，在鄉下放風箏的情景。

那時的'我大約四五歲。好動調皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經常追雞趕狗，用小石頭打池塘裡的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的活動——-放風箏。

每當綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風吹拂著楊柳。我總會邀上幾個小夥伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風箏。我們的風箏都是在商店買來的。大小不一，形態各異，有黑白相間的燕子，有豔麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……

我們拿著風箏，迎著溫暖的春風。一邊飛快地跑一邊慢慢地鬆線，風箏彷彿長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學過的一首詩‘

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

放風箏敘事作文10

接連好幾天的雨終於在這個星期天好了，於是我們來到了上海，當我配好了眼鏡，爸爸看看時間還早，就說帶我去公園玩一會，我高興的一蹦三尺高。

我們來到了和平公園，這麼好的天氣公園裡的人就很多了，有鍛鍊身體的，有唱歌的，有划船的，還有放風箏的。以前每次來我都是玩遊樂園裡的設施，現在我覺得自己長大了，玩那些就沒有意思了。天空中飛翔的風箏吸引了我，於是我眼前一亮，便提議放風箏，爸爸也滿口答應了。

我們來到公園門口賣風箏的地方，各式各樣的風箏看的我眼花繚亂，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的.“機器貓”、威風的“蜈蚣”等，最後我還是挑了一個漂亮的“蜻蜓”風箏。來到廣場上，我們裝好線，再把一根木杆撐在“蜻蜓”的背面，強壯的“蜻蜓”就立起來了。接著爸爸讓我拿著“蜻蜓”，他自己拿著線放到一定的長度，便叫我跟他跑，只聽見爸爸說：“鬆手。”我趕緊把手一鬆，風箏便搖搖晃晃的往空中飛去，隨著爸爸的線越放越長，風箏也越飛越高，樂的我手舞足蹈。

快樂的時光總是過的那麼快，就要到我們回家的時候了，在我依依不捨中，爸爸收下了風箏，我跟爸爸約定好了，下次還要去放風箏。

放風箏敘事作文11

有一天，我和爸爸媽媽在廣場上玩。我看到許多人在放風箏，五顏六色的風箏，美麗極了。我也買了一個，我買的是一條金魚風箏，它好像在說：”快把我放上天，和我的夥伴們團聚。“

我試著把風箏飛上天，拼命地跑著，可是風箏總是貼著地面。爸爸走過來說：”放風箏要兩個人放，而且要順著風跑，你一個人，而且逆著風，風箏當然放不起來了。“放風箏真麻煩，這麼多講究。

媽媽把風箏托起來，爸爸一邊放線一邊跑，先越放越長，風箏也隨著風越飛越高。爸爸把風箏遞給我，對我說：”你來試試吧。“我接過風箏，學著爸爸的'樣子，把風箏一點一點放上天。”撲哧“，風箏落到了地上，我沒有放棄，又把風箏放上天空。這回，風箏一直沒有掉下來，直到風停了，風箏才一點一點的落了下來。

放風箏其實並不難，有很多技巧，只要你掌握了這些技巧，放風箏就會讓你感覺到輕鬆自如。天上的風箏越來越多，風箏使天空變得五彩繽紛。我仰望著藍天，仰望著藍天映襯下的風箏，心裡有一種說不出的愉快。

放風箏敘事作文12

清明節的下午，我媽帶著我和哥哥去響水湖放風箏。

我們到響水湖公園時，天上已經有許多風箏在空中隨風飄蕩，把天空裝扮得五彩繽紛。媽媽幫我買了個小魚風箏，我就來到了人不太多的`地方放。

我先把線抽出了幾米，再叫哥哥拿著風箏，我牽著線慢慢往前走，走著走著我叫哥哥鬆手，我就開始拼命跑，風箏漸漸地飛了起來，可是我剛把風箏放在天空中不久，它就掉了下來。我試了好幾次都沒放好，心裡就有點著急了。我媽媽和哥哥也沒有放上去。我剛好看到有一個叔叔買了一個八爪魚風箏，他也開始放了，他從東跑到西，再往上提線，這時我看到八爪魚慢慢地飛上了天，真是活靈活現，真把我驚呆了！

突然，八爪魚旁邊有來了一隻七星瓢蟲，媽媽也看到了，大聲喊：“那隻七星瓢蟲真漂亮呀！”我心想：剛剛還沒有，怎麼突然就有了呢？我管不了那麼多，我還是去請教一下這位阿姨。我就問阿姨：“您是怎麼把風箏放上去的？我屢試屢敗。”阿姨說：“很簡單，把線抽出一米，當有風時，你就一直順著風跑，就行了。”我又開始嘗試，剛好這時，爸爸來了。他自信滿滿地說：“兒子，讓我來試試。”果真爸爸一放就放上去了，我對爸爸佩服得五體投地呀！我看得心裡癢癢，我就讓爸爸把風箏給我也來放放，這一放我就放了很久，可過癮了！

天色已晚，媽媽說：“回家吃飯了！”我連忙把線收了回來。

放風箏敘事作文13

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家五口去海珠湖遊玩。

一進海珠湖園門，公園裡人山人海，綠樹成蔭。裡面有很多阿姨賣風箏，很多小朋友都在玩風箏，我也叫媽媽給我和妹妹買了一個。我的風箏是美麗的“蝴蝶”；妹妹的風箏是可愛的“喜羊羊”。風箏到手了，我們姐妹倆都迫不及待地想試試放風箏的滋味，弟弟也想玩，可是他不會說話，嘴巴只能“巴巴巴……”的念著。我看懂了他的心思，他也想玩風箏。因為他小，所以我叫爸爸只給他買個草莓氣球，他已經高興地嘴巴笑開了花。

我拉著風箏拼命地往前跑，可風箏就是飛不高，“叭”的一聲掉到了草地上，我看著別人的風箏飛得很高很高，心裡別提多傷心了。這時媽媽來了，說“你只要往有風的地方跑，風箏就可以飛得很高。”我試一試，風箏果然飛到了蔚藍的天空上。

到了下午，海珠湖的天空就成了風箏的“海洋”，所有的五顏六色，形態各異的風箏都飛了起來；有的像凶惡的鯊魚；有的像咆哮的`老鷹；有的像瑰麗無比的蝴蝶；有的像漂亮的美人魚……

到了五點半，我們一家懷著戀戀不捨地心情離開了海珠湖。

放風箏敘事作文14

豔陽招搖，白雲和藍天模糊成一片。一段隨風飄來的歌曲：“飛啊！飛啊！飛上天吧！”

一個陽光刺眼的午後。風徐徐的吹來，在草地上的我，一時興起，買了個風箏，與風一起賓士。我不停地跑著，隨著風的強弱，時而跳躍，時而放輕身子，希望能讓風箏飛得又高又遠。然而不管我是如何的激動，它就是無動於衷，讓我有些落寞。

休息一陣子後，風大了起來，我決定再試一次。逆著風，我一邊跑，一邊放線，希望那細細的一線，能把我的豪情傳遞給風箏，讓它像只鳥般，翱翔於天際。我的汗水，因為激情而不斷地落下，從發間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土裡，滋養著大地。風箏也因為我的努力，無所畏懼，無論天空裡是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無力，躺在地上，享受這成功的喜悅。

腦海裡，風箏還在盤旋，時而高，時而低，沒有目的'，沒有方向，對我來說，卻是誘人的絕對，引我進入天空的世界。眼前開始模糊，慢慢地，漸漸地……

等我醒來，映入眼簾，手裡握著風箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。

老師評語：

作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘著一股適宜的氣流自然浮沉，毫無著力的痕跡。又如同水，從源頭順勢流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。