啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

童心童趣作文(5篇)

作文2.67W

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的童心童趣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

童心童趣作文(5篇)

童心童趣作文1

下午,鄰居家的小孩——張睿軒到我家來玩,我和媽媽正在吃飯,睿軒舉著小貼畫興沖沖地跑過來叫著:“姐姐,你看這是什麼?”說話的語氣好像是發現新大陸似的,“姐姐,我給你貼在這兒!”說著,把一個米奇的'小貼畫貼在我的房間的門框上,又把一個米妮的貼畫也貼上,“他們兩個做著伴兒!”我不禁感嘆——小孩兒想法真多、真奇怪啊!

我們開始吃飯,睿軒昂首挺胸地站在我們面前驕傲地宣佈:“明天爸爸要帶我去海邊,星期六去!”媽媽順勢說道:“哎呀,這麼好!都是誰去啊?”睿軒一本正經地說:“星期六,爸爸星期六、媽媽星期六、姥姥星期六、舅舅星期六,我……我星期六,我們都去!,”頓了頓,“我回家去拿點東西!一會我回來,一會我還回來玩呢!”

我笑著跟媽媽說:“我發現小孩說話都像因式分解前的式子,直接說‘星期六我們都去’不就行了,而且睿軒說‘六’像‘牛’,很可愛啊。”“小孩兒都這樣,你小時侯也這樣。”

不一會兒,睿軒就抱著他的超大迪迦奧特曼進來了:“你們看!迪迦奧特曼,變身!”自顧自去旁邊玩,一會兒擺弄擺弄奧特曼的胳膊和腿,一會兒又拿著去打想象中的小怪獸,一會兒又不知道按動什麼機關,奧特曼兀自響動不已,玩得滿頭大汗不亦樂乎。真是不知道一個幼稚到家的迪迦奧特曼有什麼好玩的。

我坐在電腦桌前,睿軒把奧特曼立在寬闊的窗臺上:“奧特曼在看外面!”我隨口一問:“看什麼呀?”接著,我得到了令人無語的回答:“在看外面有沒有小怪獸。”

擁有一顆童心,擁有一份童趣,將成為每個人最為美好的回憶……

童心童趣作文2

人生就如一條河,童年猶如一個蚌,而童趣則是蚌殼中的珍珠—永遠閃爍著光澤。

七歲,最天真的年齡。我常隨著鄰居家的大哥哥去小河邊捉魚—我們並不是捉來吃,而是養著玩。

到了河邊,我挽起褲腿,捲起袖子,三下五除二,就跳入水中,找來找去,終於發現了一條拇指大的魚,便躡手躡腳走過去,猛地朝水裡一撲,捉到了,心想運氣真好,旗開得勝。

有了第一次的成功,就想來個第二次的驚喜。果然,我又發現了一條小泥鰍,它可有一箇中指長呢!我喜出望外,可它太狡猾了,我怎麼也捉不到這隻“老狐狸”。

沒辦法,我從大哥哥那裡借來了畚箕,放在河中央,然後把可愛的小泥鰍趕到畚箕裡。當我逆水而上時,水流的聲音就像幽靜的山谷裡傳來的泉水“叮叮咚咚”。終於再狡猾的“狐狸”,也鬥不過好獵手,這條泥鰍落網了。

這樣捉魚太無聊了,我想。於是我開始了“陸上作戰”。

我在一處發現了魚群,便拿起畚箕,雙腳橫跨兩岸,灌第一下,只有兩三條小魚苗;灌第二下,一條尾指長的泥鰍出現。貪心不足的我用畚箕狠狠一灌,只有些水草、沙子。唉,出師不利啊!

正陷在沮喪中的我,突然發現了一條大魚,真像“乞丐發現了金元寶” —高興地一蹦三尺高,便三步並作兩步,跑到跟前,結果“泥水飛濺”,一堆堆泥巴在我們身上炸開了花,我們則變成了“落水的花貓”,真詼諧。可我們卻互相攀比誰沾的泥點多。

正開心時,我又發現了一條不認識的魚,可轉眼間它又跑得無影無蹤了。唉,“到嘴的鴨子又飛了”,無語啊??

面對西邊那輪夕陽,我們帶著“勝利品”手拉著手哼著歌回家了,我身後卻留下童年天真的.笑聲,像春天剛融化的溪水。而今天,我站在同樣的那條河邊,看著似乎永遠不變的噴薄落日,我又陷入了無限的遐想??

童心童趣作文3

童心童趣每個人都有一個屬於自己的童年。有的人是快樂的童年;有的人是貧窮的;有的人天資聰明;有的人愚昧無知。我的童年也有不同之處,但是童年永遠都是快樂的,我童年就永遠都會圍著快樂,我的童年就不停地在快樂中快壞。雖然有時會有一些苦惱,但我相信這些都是人生挫折。所以我要珍惜時間。明代文豪文徵明的兒子文嘉年少時便說:明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。小小年紀就告誡世人要珍惜時間。愛惜每一分鐘,珍惜自己的童年,讓它充實有趣,讓我的歡聲笑語頁留在童年裡。在我的童年裡,有許多事情給我留下了深刻的印象。

在三年級時,我和哥哥去我家院子裡踢球,當時我只有十歲,哥哥十三歲,從年齡上看,我一定會輸,哥哥的技巧是我的10倍,我更是必輸無疑。我和哥哥決定誰先進10球,那麼誰就獲勝。由於我技術不太好,所以哥哥讓我先發球,我先用右腳踢出了一個“V”字形球,我先繞開了哥哥,跑過去準備射門,但哥哥像幽靈似的,緊跟不放。我知道如果我衣舍,哥哥將用左腳去擋球,那麼我就耗費掉了一個進球機會,所以我要去把球給帶進球門,進這開場第一球,我快馬加鞭,衝向球門,哥哥也不甘示弱。他快如閃電地向我衝來,就在這千鈞一髮的時刻,一個小石子將飛滾中的`足球給彈開2、3米高,我嘆息道:哎,儘管小石子不起眼,卻能將飛滾的足球彈出,真的很了不起。日月如梭,球賽已經到9比9的關鍵時刻,萬分危急的時候終於到了,我的額頭流著一滴一滴的汗珠,我揮汗如雨。

我和哥哥一沒力氣再來跑步,已經筋疲力盡。我屋裡得意了一下球,果然,哥哥中了我的計,哥哥輕敵了!我看哥哥注意力沒有集中,這可是千載難逢的好機會,現在機不可失,我爆發了我最後的潛力,衝向球門,一腳射球,進球了!我興高采烈,這歡聲笑語留在了我的童年中。在我的童年中也有酸甜苦辣的滋味。

童心童趣作文4

童年伴隨著童心與童趣,隨著時間長河而悄悄流逝

童年是一幅畫,畫裡有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌裡有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢裡有我們的想象和憧憬。

童年是一片沙灘,而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。

還記得小時候的我,天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事,我至今還無法忘懷,現在想起來,也不由得捧腹大笑。那一天,老師要求我們回去做手工,媽媽接我回家後,便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣,就迫不及待地開始嘗試,但是還沒開始做,我就遇到了困難:這個手工需要膠水,我卻沒準備好。“膠水,膠水在哪呢?”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去,終於根據老師教的記起了“膠水”兩個字。於是,我便開始翻箱倒櫃得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影,膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來!我心想。

我走向廁所,再架上尋找膠水,忽然,我發現有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿了疑惑,我按動擠壓處,“這還挺黏糊糊的.嘛,跟老師說的一樣,看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。

我在桌上擺弄著,可是卻粘不起紙,還將紙都弄捲了,我望著我失敗的實驗。傷心地哭了起來,這時,媽媽回來了,我抱著她,像是找到了依靠,向她述說起來:“媽媽,你買的膠水不管用,還把紙都弄捲了!”“膠水,我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得,說“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛,上面就有膠水兩個字,不過中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”,嘴裡還不時嘀咕著“真是可惜啦,這瓶進口化妝品還沒用多久呢。”……

可笑的童年,幼稚的童年,閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗,構成了我心中綺麗的回憶!

我多想回到童年啊,再次去感受那曾經的童心與童趣!

童心童趣作文5

一說到童字,我最先想到的就是童年了。如果你問我要什麼?我回不假思索地說我想一直擁有童年,因為只有在童年裡沒有煩惱,只有童趣。

童年是五顏六色的,是大人們沒有的東西,童年裡有孩子那純真無暇的笑聲,有著比太陽還燦爛的的'笑容,笑聲淹沒了整個村莊,笑聲掛在心頭,旁邊的小白——小狗為孩子們喝彩,柳樹搖著樹枝,小溪靜靜地流淌著,訴說著童年的樂章……

叮叮咚咚泉,高高大大樹,孩子們的童年生活就在著裡開始了……

早晨,孩子們早早地就從床上爬起來,嘴裡啃幾個甜甜的饅頭,便一起去放羊,放牛了騎著牛,吹著用竹子編織聲的笛子,動人心絃的音樂盪漾在草原上,深幽,寂靜,都被這音樂所“打動”一瞬間,陽光普照,畫眉鳥也不悠,開始了它的朗朗歌聲,那歌聲清脆動聽給孩子們的童年增添了一份色彩。

到了下午,找來一夥伴們,一起玩啊,跳啊,來個招式比賽什麼的,各現奇能。拋開一切煩惱,去玩,去樂,不用寫作業,不用上課,只有自由自在,開心,快樂!因為這是童趣。

夜幕降臨,旁邊的小院亮著燈,哈哈,這可不是燈,一群小淘氣們正在抓螢火蟲呢!東奔西跑的,一個勁的樂。直到玩到玩累了次進入夢鄉。

一晃眼,我已經十一歲了,童年在那裡向我招手,我一直努力地的想奔去卻怎麼也追到。楊紅櫻阿姨說的可真對,“只要有童年的人就永遠不會老”是啊,如果一個人一直擁有通童心的話,那他就永遠不會老。如果你現在擁有童心、童年、童趣的話請好好把握著美好時光吧!