描寫景物作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的描寫景物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫景物作文1

前不久，我們去杭州遊玩，在西湖邊看到了我夢寐以“看”的音樂噴泉。

我們沿著西湖慢慢地散步，突然，遠方一股水柱直衝雲霄，而水柱上竟有綠色的圖案在變幻著：時而變成飛翔的飛機，時而變成動漫的直升飛機；時而變成美麗妖嬈的花朵，時而變成一株株參天大樹；時而變成地球慢慢旋轉，時而變成一張中國地圖；時而……它的變化讓人目不暇接，無窮無盡，而姐姐告訴我，這，只不過是前奏而已，這更勾起了我的.好奇心，我更加期待接下來的表演了。

突然，圖案消失了，隨之而來的是一首《西班牙鬥牛曲》，而噴泉也隨著音樂翩翩起舞，隨著節奏舞動。噴泉一會從兩邊斜射，一會從中間跳起，一會又輕輕擺動，我們看的如痴如醉，恨不得自己變成西湖水，與之共舞……

噴泉猶如一個個少女，在湖面上舞蹈，時而輕柔，時而激動；時而熱情，時而冷淡；時而婀娜，時而妖豔。那輕輕搖擺時，好似少女輕紗曼舞；不停跳動時，又恰似少女們在跳快節奏的踢踏舞；那水浪翻騰時，就好似少女的裙襬翻飛。水下的燈光也彷彿會聽音樂似的，熱情時紅豔似火，輕柔時藍光瑩瑩，激動時五彩繽紛。當歌曲高潮時，更是“百泉齊放”，“百燈齊開”了。一曲又一曲，我們耳聽歌曲，眼看噴泉，連心也隨著噴泉舞動起來，這簡直就是一次視覺盛宴。我們都靜靜地聽，靜靜地看，連呼吸都不敢大喘一下，眼睛都不想眨一下，生怕漏了哪個細節。

“本場音樂噴泉結束，感謝您的觀看。”一個聲音猶如天外之音傳來，我們這才回過神來。大家意猶未盡，戀戀不捨，暢談著心中的感想，回味著奇妙的景象。這次的音樂噴泉，我永遠不會忘記，以後有機會，我一定要坐下來，好好地再次看個夠。

如果你到杭州來玩，一定要去看看音樂噴泉，“不看不知道，看了絕對讓你流連忘返！”

描寫景物作文2

只見有常青的松樹，卻難得尋來四季綻放的花卉。

自然界有些花常開常落，有些花卻只有一次花季，不經意就會開放，不經意又會錯過。

就在這不知不覺中，時間老人已把我們這些不久前還在呀呀學語的孩子們帶入了五彩繽紛的花季。

有人說：花季是美好的，但又是多愁的。不是嗎？我們為剛踏入的青春喝彩，又為朦朧的情感犯愁。

我們從懂事進入成熟，在這漫漫的過程中花季是他們的交替，是他們的源頭，我們站在愛情與友情的十字路口，我們徘徊，我們躊躇，我們不停的問著自己是該邁向讓我們好奇的愛情還是該邁向讓我們快樂的友情，站在這人生的路口，我們難以邁步難以選擇，隨著時間老人的教導我們明白我們清楚。最後，我們豪不猶豫。拉著彼此的手，毅然的`邁開步伐，走向友情，我們攜手走向了更美好的未來。

花季如風，飛舞著，漂泊著，未來對我們來說是未知的，可我們相信，在我們的手上，會寫下永恆的故事。所有的童話都是一樣，結局中，壞人全都不見了，只有小紅帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主過著幸福的生活，沒有人知道巫婆的去處。聖誕老人帶來了給全世界孩子的禮物，最後消失在雲際之中。耶穌的生日和祭日是同一天，他成為了全世界的聖主。一切都是美好，記憶中剩下的全是美好，如果生活在童話中，我確信我會微笑。

花季的我們並不懼怕失敗，更不逃避失敗，我們只懂得迎著失敗前進。迎著失敗當然是痛苦的，可我們正擁有青春，青春的火焰使我們熱血沸騰。於是，我又悟出了青春的又一個涵義：在痛苦中前進，在前進中去勇敢地面對更大的痛苦。

邁好青春第一步，不正是這樣嗎？花季中的我們，朝氣蓬勃，意氣分發。自信、努力、成功、失敗，早已成為我們青春的主題曲。雖然我們不是比爾·蓋茨，更不是愛因斯坦，但我們有著一股青春的活力。這一代的我們，好強，從不說我不如你，正是這種信念，才使得我們的花季更美妙、更精彩！

描寫景物作文3

我的家鄉，雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒有大海的波瀾壯闊，但她也是山清水秀、風景如畫，有著自己獨特的迷人景象。其中，汾河水庫和澗河公園的景色最是讓我喜歡。

汾河水庫位於縣城東面15公里處。從遠處望去，一眼就能看的寬闊無邊的大海。巨集偉的水庫大壩宛如一條巨龍橫臥在水中。像守護神一樣守護著一方水土的.平安與幸福。蔚藍色的海面在太陽光下閃閃發亮。一陣清風吹來，海面泛起層層細浪，就像是數不清的魚兒在跳躍。那種景象壯觀極了。

來到縣城，非去不可的地方當然是澗河公園了。澗河大橋像一道亮麗的彩虹跨河而過。橋下，美麗的公園向東西延伸而去，遠遠望不到頭。進入公園，首先映入眼簾的是一座觀音像。看上去栩栩如生，給人們一種慈祥、寧靜的感覺。她端坐在蓮花寶座上，左手託著一個花籃，上面有一個大大的福字，右手的食指翹起，好像要把幸福、福氣灑向人間，遠遠望去，真像位仙女在翩翩起舞。

公園裡到處樹枝搖曳，綠草如茵；亭臺樓閣，雕樑畫棟，真是三步一趣，五步一景！

每當夜幕降臨的時候，澗河橋就變成了霓虹橋。橋上各種各樣的彩燈忽亮忽滅，忽紅忽藍，忽明忽暗，千變萬化。最引人注目的就數音樂噴泉了。隨著音樂的高低起伏來變化水柱的高低和方向。在五顏六色的噴泉燈照射下，一條條水柱像放焰火一樣帶著夢幻般的色彩直衝天空，又如一條七彩巨龍在空中盤旋飛舞。還有的像美麗的菊花，中間噴出一股最高的水流，既像一頂高貴的皇冠，又像一朵有細長花蕊的花。。

公園廣場上大媽們正在跳廣場舞，還有很多人在跳交誼舞，他們邁出整齊的步伐，向人們展示優美的舞姿。整個廣場成了舞的世界，歌的海洋。

這就是我的家鄉，我喜歡這裡的山山水水，父老鄉親，喜歡這裡的一切！你喜歡嗎？

我愛我的家鄉——婁煩！

描寫景物作文4

秋天的白馬公園真是獨具迷人的魅力！一踏進公園，秋風擁抱你，豔陽照耀你，色彩環繞著你，我就沉浸在濃得醉人的秋意裡了。

縱目遠望，連綿起伏的紫金山彷彿海濤在翻滾，一浪高過一浪。細瞧，那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠，也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠，更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩，黛綠的.底色上，參雜進黃紅紫的色調，就像畢加索的抽象畫；有時籠罩著層層霧靄，飄飄緲緲，若隱若現，令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……

當你放開視線環顧公園時，你不得不驚歎了！秋天真是萬能的魔術師，不費吹灰之力就為每棵樹木換上最時尚的秋裝，豔麗繽紛，異彩紛呈！哈，這裡正釋出一場熱鬧的秋季時裝秀呢！看，烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套，高大的梧桐披著綠裡泛黃的大氅，柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當然羅，奪冠的自然是公園一角的楓樹了！你瞧，她拿出渾身解數，變幻著衣服的色彩，雖然基色調是紅色，但卻變化多端：淺紅，深紅，紫紅；紅中泛黃，黃裡透紫，紫裡又滲出一點點血色。放眼望去，一樹樹的楓葉如同熊熊的火焰，在藍天上燃燒，在白雲間跳動，把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩讚道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

收回視線，白馬湖映現在眼前。湖水清清亮亮，澄澈得像一面鏡子，映照著綠樹遠山藍天。水裡的魚兒游來游去，彷彿在水中自由地飛翔。再看那湖面，波光粼粼，好像一幅綢布在風中抖動著，舒展開來，那漂浮著的各色秋葉，便是綴在綢布上的七彩花朵了。

不經意間，秋風送來一絲絲的花香，忽有忽無，撩撥著人的心絃！噢，腳下的土坡上，金色、紫色、粉色的小雛菊，東一朵西一朵地，躲在草叢裡悄悄開放，活像一雙雙小眼睛對你眨呀眨的……我的心兒都醉了！

秋色雖美，但如果沒有人的襯托，也是沒有價值的。你看，同學們在公園的角角落落蹦呀跳呀唱呀，盡情地放飛自己的心情，就像飛出籠的鴿子，在藍天白雲間縱情飛翔……我以為，這是秋天裡最動人最生機勃勃的風景了！

秋天的白馬公園啊，你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖，用人工也不能調和的顏色奏響了色彩的交響樂！

啊，秋天的白馬公園真美，真醉人！

描寫景物作文5

北國的秋天，天高雲淡。大雁南歸的時候，到處都是碩果累累。美在秋天，是別具一格的美;美在秋天，也是實實在在的美。不信你去街道、馬路、公園看看、聽聽，你一定會被那獨特的景象所吸引，而我是最喜歡綠色公園的秋景啦。

穿過迷宮似的公園大轉門，綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們，小鳥在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞;河風順勢撲來，歡叫著，擁抱我吧，因為我健康，因為我環保，讓我們一起吐故納新，歡歡樂樂過好每一天!

錯落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃，沿著石徑的小路觀看周圍的景色，感嘆一年時光的飛逝，有一種說不出的`感受，是酸的?甜的?苦的?辣的?是高興的?還是難過的?真是感慨萬千，說不清楚。

公園的東北角上是牡丹園，牡丹園裡的牡丹仙子正散發著誘人的清香，使人們覺得神清氣爽，忽然一下子精神啦許多，真是花香宜人啊!

西北角是楊樹林，無數的白楊樹巍然矗立，挺拔在馬路邊、河岸邊，一排排、一列列，像是正在訓練的士兵，井然有序，好像在說：“做人也應該這樣，要規規矩矩，堂堂正正。”

公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹......國槐是我市的市樹，自然有一種威嚴的氣勢：柳樹的枝條在秋風裡翩翩起舞，盡顯風采;而松樹則像一個個壯實的小夥子，煥發出頑強的生命力。小樹林周圍放置啦很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子，紅的一組，黃的一組，綠的一組......秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽風在歌唱，看樹在跳舞。累的時候，坐在琴凳上，彷彿置身於詩情畫意之中，別提有多陶醉啦!

一些老爺爺老奶奶在公園裡鍛鍊，有的在打太極拳，有的在練武術，有的在河邊練聲，還有的在散步......人隨景而動，景隨人而活，真是景由人組成，人在畫中游。

其實綠色公園最美麗的時候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上，好像是我們的嚮導一樣，指引我們向前，向前，再向前。遠遠望去，朦朧的燈光裡，整個公園渾然一體，像一個大家庭，每個角落都是大家庭裡的一員，少啦誰都不行。走在筆直的大路上，我想，晚上的綠色公園不純粹是綠色的，而是黃色、紅色、紫色、藍色公園，是五光十色的彩色公園啊!

描寫景物作文6

有的人喜歡百花爭豔的春天，有的人喜歡急雨如注的夏天，又有很多人喜歡滴水成冰的嚴冬，而我卻愛瓜果遍地的金秋。

清晨，我漫步在彎彎曲曲的小道上，來到有著泥土芬芬及清悠淡雅的小世界。身後的幾棵楊樹，在秋風的映襯下，顯得格外蒼翠。旁邊的草叢，早已都穿上了慈祥的秋奶奶為它們織的一件件金燦燦的，像用金子做的毛衣。身後幾棵高大的梧桐樹，在涼爽的秋風地吹拂下，梧桐樹緩緩地唱起了一支優美動聽的小曲子，從上面還不時落下幾隻翩翩起舞的彩蝶，美極了！前面的無名灣，不時地盪漾起一層層微微的漣漪，漂亮極了！

登上隱形山，就來到了小菜園。走進菜園，迎面就能看到幾棵西紅柿，上面掛著幾個紅彤彤的果實。葫蘆地裡，結了十幾個翠綠色的小葫蘆，似一個個頑皮的小孩子。它們有的在眨著眼，像在做怪相；有的一搖一擺，好像正迫不及待地想早點成熟，還有的正靜靜地坐在葫蘆架上，閉目養神呢！玉米地裡，玉米娃娃們正甜蜜地睡著覺呢，如一個個可愛的小寶寶。

順著羊腸般的小道，就來到了果園。一進門，就看見蘋果娃娃們，他們的'臉都笑紅了，似一個個害羞的新娘子。石榴娃娃們笑呀笑，笑得合不攏嘴，露出了一顆顆似珍珠一樣的牙齒。山楂娃娃們笑呀笑，把臉都笑紅了，如一顆顆閃閃發亮的紅星星。柿子娃娃們笑呀笑，笑亮了一盞盞黃黃的大燈籠，照亮了人們豐收的道路。

花苑裡，菊花們的顏色可多了，紅像火，粉似霞，白如雪，黃賽金，美麗極了！你看那株金色的大菊花，那翠綠的藤蔓襯托著那嬌羞無比的花瓣兒，一陣秋風吹來，花瓣兒搖搖欲墜，更增添了那種無限的樂趣。那株紅豔豔的野玫瑰，在秋風的映襯下，火辣地開放著，給人一種無比熱辣的感覺，令人熱血沸騰。

我愛瓜果遍地的金秋，更愛故鄉的秋天！

描寫景物作文7

冬天開始的時候，突然覺得陽光好重要；陰雨不斷的時候，突然覺得陽光好重要；霧霾散不開的時候，突然覺得陽光好重要。因為離開得太久，因為需要。

在我眼裡的陽光有太多的模樣。它是穿過樹葉落在泥土上斑駁的印記；它是行徑在渾濁空氣裡朦朧的線條；它是隔著玻璃瓶發散出的彩色顏料；它是閉起眼睛腦海裡的過往回憶……

一連幾天的陰天，沒有風的時候空氣都像是凝固的灰塵，如果是在家裡，也許空氣都能被擰出水來。每當風吹來的時刻，周圍的溫度就降低一點，但寒冷的空氣又讓人覺得突然浮躁的環境變得純淨，就像是冰冷的雪帶著自己潔白的外衣和寒冷的內心讓人想要親近，讓人感到乾淨和平靜。

在這樣的時刻大抵也是心情最容易跌到谷底的階段，如果能突然看見一束陽光，哪怕是費盡心機從雲層中偷偷溜出的一縷淡淡的陽光，儘管會轉瞬即逝、可能不帶著炙熱的溫度，也能讓被陰雨包圍了很久，耗盡了力量之後的人一瞬間看到快樂從自己眼前劃過，發出一陣純真的孩子的笑聲。

想到陽光出現的場所都能給世界帶來不一樣的色彩：清晨的第一縷陽光，給經歷了一夜黑暗的萬物鍍上耀眼的'金色；正午的陽光，充滿了前所未有的能量，傳遞著王者的氣息；傍晚的陽光，在出現的對面訴說著對世界的不捨，投射著溫柔的夕陽紅；陰天的陽光，像久違的母親撫慰著低迷的孩子受傷的心靈；雪後的陽光，像一支點睛之筆，讓萬眾矚目的雪地更加的奪目。

陽光從很遙遠的地方來到我們身邊，據說，從出發的那一刻起，要經歷漫長的8分鐘，陽光才能投射到我們能看見的地方，多麼艱辛的一段旅程。在充滿黑暗的空間裡，只有陽光在前行，多麼孤獨的一段旅途。所以更加珍視陽光出現的時刻，因為這些簡單的擁有都來之不易，就像我們身邊那些簡單的幸福一樣。它們太簡單，以至於我們沒有感知到它的存在，只有在失去的時候才能意識到重要性。

坐在空蕩的教室，藍色的窗簾被從窗縫裡擠進的風帶動泛起接連不斷的漣漪，突然被那束久違的陽光吸引，衝散了縈繞的迷霧，帶著快樂的味道。

描寫景物作文8

今天一大早，我就被媽媽叫醒了。朦朧中，我發現，窗外下起了雪。

我們6：40就出門了，坐在車裡，我透過窗子，看到外面的世界被染白了。屋頂上戴著一頂大雪帽子，停在路邊的車子上鋪上了雪毯子，路邊的樹都穿上了漂亮的雪衣裳。地上鋪了兩尺厚的雪，路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒有忽略窗外這獨特的風景。鵝毛大雪仍飄飄灑灑地下著，鋪天蓋地地向我們襲來。道路兩旁的松樹，寬大的`枝子上雪白一片，早已沒有了大雪壓青松，青松挺且直的樣子，很多松枝已被大雪壓地垂到了路面。朦朦朧朧中，我感覺窗外的鵝毛大雪，無形中形成了一團薄薄的藍霧，模模糊糊，將我們置身於冰天雪地之中。

走去學校，道路上已經一片泥濘，結滿了冰，滑溜溜的，彷彿那裡面有小精靈，在你不注意的時候把你拉倒。我抬頭望去，那紛紛揚揚的大雪，如絲線，如線團，在冰天雪地的世界裡翩翩起舞，紛紛落地。

到了學校，大家去打雪仗，一個個雪球向我飛來，大家歡聲笑語地在厚厚的雪毯上奔跑。臉上，衣服裡，已經有了非常多的雪，都不知道身上到底是水還是雪。

放學後，雪地上出現了我的身影，我踩著雪，雪地上滿是我的腳印。漫天大雪依舊在飛舞，我在雪地裡旋轉，與純潔的白雪共舞，身體上落滿了雪，雪又化成了水，在我身體中流淌，冰冰涼涼的，流進了我的心頭。

夜晚，月亮出來了，朦朦朧朧的月色，映得雪白的樹林更加夢幻迷離，染上了一抹夜晚的藍霧。我俯下身，靜靜地注視著那純潔的雪。上面有顆顆亮晶晶的細粒，如鑽石一般，小小的，漂亮極了。

雪，一直在下，一直在下雪，是希望，你要趕在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵美好的願望，是無形的，卻又是有形的。每朵雪，都有它自己的閃光點，它雖然是默默無聞的，但它象徵著希望，閃耀著屬於自己的光芒。

雪，飄舞著，雪白的世界，何曾聽得見她們對語？沉默中，細語裡，她們深深地互相頌讚了。

描寫景物作文9

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的`風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，

煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

描寫景物作文10

我出生在一個美麗的小鎮 ——大通鎮。說起大通鎮的變化，人們都會豎起大拇指，無比自豪地說：“大通鎮的變化真是太大了！”

以前，這裡的大街小巷都是一條條泥濘的小路，坑坑窪窪的，十分不平，坐在車上就好像在“搖籃”裡一樣。原來，人們住的房子都是土木結構的，十分矮小，有的家庭交不起電費，孩子們只能藉著清幽的月光來讀書；原來的校園十分狹小，根本沒有多餘的.地方；原來想要買東西，只能到那破舊的小買部去買，要吃水果啊，那隻能到南充市裡去買；就連路旁的那些樹也長不出幾片葉子……

如今，舊貌換新顏，大通鎮發生了翻天覆地的變化：往日泥濘的小路，變成寬闊的柏油路，路上車輛來來往往，川流不息，水果攤位擺滿街道兩旁；以前破舊的小賣部變成大超市、商場。走進一看，商品琳琅滿目，應有盡有，買家們都提著手中滿滿的購物袋，進進出出，臉上都洋溢著喜悅的笑容，好一派熱鬧的景象！

還有街道兩旁那翠綠欲滴的榕樹、桂樹，亭亭玉立。金秋時節，滿街飄著花香，那真讓人心情舒暢。每當夜色降臨時，街道兩旁的路燈就會亮起來。在這明亮的燈光下，音樂響起來了，有的就在政府旁的空地上跳起歡快的舞蹈；有的悠閒地散著步；還有的五個一群，三個一夥的圍在一起談天說地……

現在，隨著人們生活水平的不斷提高，科技飛速的發展，人們不再住在低矮破舊的茅屋裡，使用落後的工具，人們早已經住進了樓房裡，雖說不上像是大城市裡的高樓大廈，但也寬敞明亮、窗明几淨；人們早已告別了燒煤的年代，安上了天燃汽；家家戶戶都使用上了現代化的家用電器。就拿我家來說吧！以前，我們全家老小擠在不滿十平方米的屋子裡，又黑又潮溼，如今好了，我們住進了寬敞明亮的樓房，我也擁有了一間自己的書房；電視、電腦、電冰箱、熱水器等家用電器，也悄悄走進了我家。

現在，高速公路、鐵路直通我的家鄉，人們不再為進城難而發愁了，因為條條大路通大通啦！

啊！是改革的春風吹走了窮苦落後，吹來了人們今天美好生活！我相信，大通的未來將會景美、情美、生活更美！

描寫景物作文11

陽光下的春天多麼漂亮啊！

你看花園裡的各種各樣的樹上都發了嫩綠色的芽，這些芽在陽光的照耀下閃閃發光，也就是半透明的。總體看這些樹，好象他們長出來的不就是葉子，而就是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會發現樹全就是深綠色的葉子，這時你就會覺得樹就是一個很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽光的力量真強大呀！它能夠讓世界萬物都生長起來。”突然下起了葉子雨，那些老葉子被風吹下來了。我不解地問：“為什麼春天要掉葉子呢？”楊老師說：“因為新的葉子要長出來，老葉子得讓地方呀，不然就長不出來了。”原先就是這樣的啊！連葉子也會尊老愛幼。

然後我們又來到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，然而還有好幾個洞呢！這些葉子的洞還就是對稱的，所以我不認為洞就是蟲子咬成的。我覺得它一長出來就就是這樣的。這就是大自然的`一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹就應就是一家人吧，因為龜背竹象爛雨傘而芭樵象好雨傘啊。

之後我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，然而小小樹苗能把磚頭都頂破了。

然後我們在池塘邊發現了“熱帶雨淋”。你們必須會問，一個花園怎樣會有“熱帶雨淋”？其實那裡只就是有十分密的草，就是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲子咬過的也像龜背竹呢！我想：“要就是我能變小那就好了，那我也能夠體驗一下在”熱帶雨淋“生活會就是怎樣的。”

逛了一遍公園，我明白了大自然既就是位傑出的畫家，又有一股勢不可擋的力量，神奇而迷人！

描寫景物作文12

家鄉的那條石板路，誰也不知道它有多大年齡了。

歲月的風雨在它的臉上刻下了深深的“皺紋”，一些石板的邊緣也被磨的光溜溜、青幽幽的了。瞧!偶爾幾塊凹凸不平的石板上，還刻著哪個朝代的字跡呢!讓人忍不住想去翻開那古老的歷史，

然而，久經滄桑的青石板，它的四季，卻是各具風采。不信，讓我們一起去領略一番!

春夜的青石板路，灑滿月光的足跡，街上偶爾還會升起一層薄薄的雨霧哩!朦朦朧朧的月色會讓你心曠神怡。深藍色的天空下，長街像張碩大無比的宣紙，月光透過枝葉，在宣紙上映下參差斑駁的光影，儼然一幅絕妙的寫意水墨畫，如詩如夢。那輪皎潔的明月好似一盞巨大的路燈，照亮了長街的.任何一處。這時候的青石板路，靜寂、溫和而又美麗。

炎夏的青石板路，是清涼的。驕陽酷暑，烈日當頭，在你口乾舌燥時，只要一走到長簷下的青石板路上，便會情不自禁地讚歎道：“真涼啊!”只覺著，腳下不時冒出一股股涼氣，直透心窩，爽滋滋的!這時的你，一定不願意走向那令人煩惱的燥熱世界了，只願呆在此處，沐浴涼風，再也捨不得離開這片清涼的青石板路啦!

纏綿的秋季，我會挑個雨天，撐著小花傘，與你一起去街上欣賞那動人的美景。腳踏青石板，走在這煙雨濛濛的街上，只見水滴順著屋簷“滴答滴答”往下淌，更有那調皮的雨點兒敲打著屋頂上的瓦片兒聲，這一切，組成了一支歡快的奏鳴曲。低頭又見一滴雨珠墜入腳下的小石坑內，濺起了一朵晶瑩透徹的水花兒。瞧!這水珠兒也在歡迎你呢!

白雪皚皚的冬日，雪夜更是別有一番情趣。青石板路鋪上了一層毛茸茸的“雪毯”，腳踩上去還會發出“吱吱吱吱”聲，令人覺得特別溫暖厚實。這時，我會同你去青石板路上踏雪。雪地中，會留下我們兩雙可愛的小腳印，會迴盪起兩串銀鈴般的笑聲，是那樣溫馨……

啊!家鄉的那條青石板路，一年四季風格迥異。同學們，有空，請來和我一起踏踏青石板吧!

教師評語：這篇散文開篇點題，由石板路的古老歷史引出它四季的各種風采，按照春夏秋冬的順序，或比喻、或感覺、或擬人、或聽覺，語言豐富生動，層次分明，結尾的邀請給人以親切之感。

描寫景物作文13

不知什麼時候起，我和音樂結下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音，再到風吹樹葉的“沙沙”聲，在我的耳中都是動聽的樂音。

每一次坐在琴前，聽著美妙的樂音從指間流出，我都會感到有一股暖流充斥著全身。儘管這音樂斷斷續續，但每一遍下來，媽媽總會嘖嘖讚歎。

記得很小的時候，爸爸媽媽有一天發現我的記憶力和模仿力很強，一首童謠聽過兩遍立馬就能記住。於是，媽媽帶我去了一家音樂教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來。我好奇的走進去，原來是幾個哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問我想不想學，我點了點頭。

我學會的第一首曲子是《採荼撲蝶》。以前沒學的時候，我總是雙手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也僅次於電視上鋼琴家彈奏時的動作。現在不同了，讓我著迷的是優美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先單手練，再雙手練，左手在低音區，右手在高音區。

但在學習音樂的過程中，中途也有過放棄的念頭，因為總是這幾個一成不變的音階，使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學也一樣，一副無精打采的感覺。老師大概看出了我們的心事，把我們叫過去，關上琴，給我們說故事。這讓我們驚詫不已。老師笑著說：“我像你們這麼大時，學東西總也堅持不了，偶然的機會讓我愛上了音樂，於是就下決心練好電子琴，使音樂成為我生活必不可少的一部分”。他看看我們，伸出雙手，“我完成了目標，這雙手就是最好的證明”。

老師的.手很粗糙，很多長時間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間，我們明白了老師的用意，都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手，讓我懂得了何為堅持。所以我堅持下去，一遍一遍反覆練習。腦海中也時常浮現出這雙大手。我在探索音樂世界的路上，三年過去，我的欣賞水平不僅提高了，而且一首歌聽過幾遍總能彈出幾句。

付出讓我有了收穫，是音樂，也是那雙手，使我學會了堅持，更磨鍊了我的意志。

描寫景物作文14

我去過很多的公園，但我最喜歡的是薊縣公園，薊縣公園景色優美極了。

公園的正門有兩座石頭雕刻的雄獅，像兩位士兵看守著公園，不讓非法分子進入，那威武的樣子，真是令人毛骨悚然。走進一看，大門有五根銀白色的大柱子，頭上頂著一朵朵的蘑菇雲，這根銀色的大柱子非常粗，需要兩人張開雙臂才能抱住。“蘑菇雲”下面鑲著一盞盞燈，共有20盞。每當傍晚，你站在蘑菇雲下面，仰望這些燈，你就會發現，這些燈像一顆顆小星星向你眨著活撥的眼睛。這個大門真是好特別啊！

進入大門，你又會看到另外一種景色。直徑100米的圓形場地，不得不讓你駐足猜想。是運動場？因為是我看到老年人在競走比賽猜到的。夜幕降臨了，隨著音樂的響起，噴泉開噴了，噢，這原來是一個噴泉啊！看，那水柱，像一條白色的巨龍飛向天空，像天使的翅膀。噴泉有時像害羞的小姑娘，上來沒等露出臉就回去了；有時像一個士兵竄上天空不下來，炫耀自己。當音樂激昂的時候，中間的一個銀色的水柱衝向天空，高達幾十米，然後再突然落下，“譁”一下，猶如萬顆珍珠從天空撒落下來。當柔和的樂曲出現時，她們又像三五成群的少女，扭動著細腰，在柔和的清風中跳著歡快的舞蹈。它的姿態瞬息萬變，水柱剛剛還是一齊向外噴射，轉眼間又向內一起擁抱。明明是天女散花，還沒等你完全看清，它又變成了另一種景象。水柱在彩燈的照射下，顏色有紅的、黃的、藍的.、綠的，彷彿是一道道彩虹。

啊！音樂噴泉，你給人們帶來無窮的樂趣。

噴泉的四周，綠樹環繞，有杏樹、李子樹、桑樹、桃樹、銀杏樹，好像一位位戰士守衛著草地上的“精靈”。春天一到，粉紅的桃花、雪白的梨花、黃綠的榆錢兒……真是一片花海，不用風吹，就能聞到花的清香。樹林中的草坪上擺放著一些雕塑，有象、有牛、有長頸鹿……

啊！我要感謝工程師和設計師們，你們為我們建了這麼好的公園。

描寫景物作文15

迎著清晨縷縷陽光和陣陣冰涼的微風，我們一家人踏上登山的鄉間小路。

大約過了一兩個小時，我們越過崎嶇不平的山路，走過又窄又長的石子路，路過別緻漂亮的小涼亭，穿過看不見天日的竹樹林，終於到達目的地。

我們爬上高高的臺階，映入眼簾的是一棵高大茂盛，長得奇形怪狀的大樹，走進一看，一塊牌子上寫著“枝枝朝北”，我不解，媽媽見狀連忙給我解釋。“這棵大樹名叫‘枝枝朝北’，相傳是為了紀念岳飛，看，樹枝都朝向北方，顧名思義。”我聽了，恍然大悟。

接著，我們來到“龍泉”。只見山泉水從一個球大的石龍頭口中流出來，炯炯有神的眼睛，稍稍上提的眉毛，張得大大的口，多麼有霸氣的龍頭啊!據說，喝了從龍口流出來的“聖水”能夠去禍消災，包治百病。大家都躍躍欲試。

還有那“羅漢松”。聽說這棵羅漢松是當初清水祖師親手栽種的，已有三百多年的歷史，可是隻有三米多高，樹幹才碗口粗，關於“羅漢松”的傳說比比皆是。

一路遊覽，來到了“清水祖殿”。這裡香火鼎盛，每逢過節，四面八方的人趕來燒香拜佛，乞求平安。鮮紅的牆面，金燦燦的琉璃瓦，在陽光下好像波光粼粼的海面，煙霧圍繞著“清水祖殿”，彷彿人間仙境。走進一扇門，兩側是四尊凶神惡煞的石像，手中拿著各種兵器，挺者大皮球似的肚子，兩顆圓溜溜的眼珠子睜得大大的，似乎“來者不善”，我趕緊大步跟上爸媽。據介紹，“清水祖殿”共三層，一、二層是拜佛祈福的。第三層則是算命求籤的，當然，現在這只是圖個吉利。神一般的清水祖師，關於他的`來歷說法很多，據說清水巖是他一手建立起來的。

電視劇《婀娜公主》就是在清水巖拍攝的，而劇中安溪名茶“鐵觀音”的來歷迷霧重重，只知清水祖殿後的確有一株鐵觀音。清水巖的神話傳說還有很多，說也說不完呢!

日落西下，我們才乘著車繞著彎曲逶迤的公路回家。

今天可真開心!

教師評語：文章寫出了遊覽時的所見所聞所感。秀美的文字如瀑布之水滔滔不絕，本文聲形並茂，動靜結合，豐富的想象更讓自然美景錦上添花，仿如身臨其境，每一朵文字的浪花都讓人心醉沉迷。