【熱門】運動會的作文錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的運動會的作文6篇，歡迎大家分享。

運動會的作文 篇1

金秋九月的最後幾天，陽光明媚，秋高氣爽，我們學校舉行了一年一度的運動會。

首先進行的是開幕式。每個班級都排著整齊的隊形，喊著響亮的口號，雄糾糾、氣昂昂地走過主席臺。大會組委會宣佈運動會正式開始後，全場響起一陣雷鳴般的掌聲，整個操場猶如一口沸騰的大油鍋，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，就是那一顆顆不安分的炸裂的油分子。

我個人報了100米和800米，集體專案報了4×100和4×300。

100米我以年級第一的成績進入決賽。決賽場上，我胸有成竹地站在起點，注視著面前磚紅色的跑道，眼睛的餘光掃著發令員高高舉發令槍的.手，耳朵緊張地捕捉著發令槍的聲音。“啪”的一聲，我們六位選手像一支支離弦的箭猛地彈了出去。開始，我們基本上都在一條平行線上；我咬著牙繼續加速，耳邊冒過呼呼的風聲，還有依稀的加油聲；到了後程，有的選手後勁不足，我依然如一頭年輕氣盛的金錢豹，迅疾地衝過了終點，拿到了第一，為班上掙了七分。玩得好的同學在終點處迎接我，拍著我的肩膀誇我：“你太快啦，就像一道閃電，髮型也酷斃了！”

緊跟著是4×100預決賽。我是最後一棒。緊張，加上與前一棒的同學磨合不夠，交接棒失誤，棒掉到地上了。在慌亂中我彎腰撿棒，奮力追趕，忘記了彎道變直道時要變道，結果雖然以絕對優勢第一個衝到終點，卻犯規被取消了成績。我們班白白丟掉了十四分，同學們一片惋惜聲，我也難過極了，暗自想著一定要吸取教訓，在後面的比賽中把分掙回來。

沒想到的是，800米預決賽由下午提到上午。剛剛經歷了兩場賽事，口渴得很，我剛灌了一瓶水，就被通知準備跑800米。心想，完了。果然，起跑不久就感到肚子不舒服，腿也如灌了鉛般沉，最後只得了第二名，掙了五分。

最扣人心絃的是男子4×300的預決賽了。這是最後一場賽事，我們班在前面的賽事中成績不太理想，大家都憋了一口氣，要在最後畫一個圓滿的句號。我們四個參賽的同學事先進行了棒次的調整，信心滿滿地上了場。發令槍一響，全場吶喊聲此起彼伏，直衝雲霄。我們班第一棒在彎道處就超到了第一，到接棒處時領先其他班十多米。作為第二棒的我異常緊張，因為前面的接力賽有過掉棒、忘變道的經歷，而這場比賽分值最高，對我們班異常重要，所以只能贏不能輸。我順利地拿到接力棒，像矯兔一樣衝了出去，前200米，我不僅保持了第一的優勢，還把優勢增大到了六七十米，後100米我有些體力透支，可是全班的同學、老師都在扯著嗓子喊“加油，702班加油”，我瞬間又獲得力量，保持著領先優勢把棒交給了第三棒。第三棒結束，我們的優勢接近半圈了。雖然最後一棒差距被拉小了一點，但我們還是憑藉前幾棒的優勢，獲得了第一名。

這場運動會，我們班男生最後獲得團體第二名，整個班級是團體最末一名。雖然團體成績不理想，但我還是很高興，倒不是因為我個人取得了好成績，而是因為我結交了幾個好朋友，更重要的是，我學到了很多東西，比如團隊精神，在一個團隊裡，只有齊心協力，通力合作，才能獲得成功，個人搶風頭是萬萬要不得的；比如永不言敗的精神，面對挫折，你的內心足夠強大，就沒有什麼你克服不了的困難，沒有什麼你跨不過的坎；比如重在參與和享受的精神，體育是競技，但體育同時又是機體美和內心美的享受過程，凡事盡力了，心也就愉悅了……

真是一場喜憂參半、令人難忘的運動會啊！

運動會的作文 篇2

同學們都看過運動會，有的是球賽，有的是跑步比賽，有的是游泳比賽，有的吶喊助威，有的緊閉嘴巴。其實，生活中隨處可見運動會。

短跑賽

這場比賽在斑馬線上，比賽開始的時間是紅燈換綠燈的三秒，此時突然聽見：“請不要……”可選手們已經加足馬力衝了出去。

80多歲的老奶奶之前走路是慢慢地邁著小步，現在熱血沸騰起來，“噔噔”地邁開小腳衝過去；揹著小書包的小土豆們，果然年輕就是力量，小土豆像箭一樣飛了出去；穿著高跟鞋的女士雖然腳上穿著高跟鞋，但看上去一點也不優雅。她們飛快地跑了出去，有的女士更厲害，脫了高跟鞋赤著雙腳跑了過去，我不知她的.腳不疼嗎？穿著皮鞋的男士也不管紳士風度，直接從人群中衝了出來。此時裁判大喊：“別跑了紅燈啊！”

我可以說他們在用生命去賽跑。

跨欄比賽

這場比賽在馬路上，選手是三位男士，一位高高的瘦瘦的，一位穿著西服胖乎乎的，一位矮個子的，他們來到欄杆邊。只見1號選手往前一衝，一隻手按住欄杆，再一翻就過去了，還哼了一下；2號選手上場了，他不緊不慢地走了上去，手從包裡拿出一張紙巾一抖，展開在欄杆上面，擦了又擦，欄杆乾淨後把紙一扔，雙手按上去，身子騎在上面，跨了過去，抖了抖西服，走了。3號選手直接從欄杆中鑽了出去。

我看這些比賽是用生命在比賽，同學們別模仿。

你看，生活中的運動會真是五花八門，不過真希望這些運動員們下次別再出場了！

運動會的作文 篇3

今天我們學校舉行運動會，大家的興致都很高，早早的來到田徑場等待運動會開幕。運動員們也都蓄勢待發，在場地上做著準備運動。

熱鬧的開幕式後，緊張激烈的比賽就開始了。首先進行的是60米跑，隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣跑了出去，我們班的芮嘉憶一馬當先，最終取得了金牌，我們全班都為她感到高興。

下午的比賽更激烈，在我們班的應志豪參加100跑的時候，我拼命地給他加油助威，連嗓子都喊啞了，不幸的是他跑錯了跑道，最後只得了第3名，真是令我大失所望。

除了跑步比賽，其他專案的'比賽也很精彩。我們班的周嘉豪同學在跳高比賽中奮力拼搏，取得了第三名的好成績，但參加鉛球比賽的向奎同學卻發揮失常，只得了第五名，讓人失望。

一天的比賽結束了，運動員們表現得都很棒，名次不重要，重在參與!

運動會的作文 篇4

啊！我發現了一個樂園，那就是我們班——三（2）班。

今天是開運動會的第一天，學校里人山人海，人來人往，可鬧了！錢老師高高興興地叫我們到操場上去看運動會。開始了！我們心驚膽戰，先出場的是我們班的錢鋒。裁判說：“各就各位！預備！”“啪！”錢鋒跑得像風似的。7個班都叫了起來：“某某某加油！某某某加油！------”我們班也不甘示弱，把手中的啦啦隊工具甩起來。時間一分一秒的過去，眼看就要到終點了，就要那第一名了。我心想：一定能拿第一名。可是，結果被2個同學追出了。錢鋒回來了，心裡很不是滋味。回教室了，我依依不捨地離開了操場，操場是我們的樂園，也是我們的戰場。

第二天，不好的.資訊，從我們班傳來，那我就知道我們班有人吵架，果然吵架了。他們你說我打，不分高下，吵得可嚴重了。有人去叫錢老師，有人都呆住了。他們你給我一腳，我給你一拳。不管錢老師怎麼勸都沒用，錢老師只好說：“不要吵了，再吵不能吃零食。”他們拿錢老師沒辦法，誰叫錢老師是老師，自己是學生呢！

我在這個樂園裡吃好東西、玩耍，這個樂園是我們永遠的未來。

運動會的作文 篇5

今天是一個開心的日子，因為有運動會。

我們來到工人文化宮，那裡並沒有太多的人。整個操場是綠色的。

老師開始宣佈：“秋季運動會，現在開始。”我們跳起了各種操，有花球啦啦操、一分鐘速跳。終於，我最期待的一項比賽--跑步，開始了。我十分開心。輪到我們班了，大家開開心心地來到起點，我愉快的像只小羊羔。哨音一響，我飛奔了出去，只用了十秒鐘就跑完了，我想：這次可能會有個好成績。跑完後，累得心怦怦直跳，像馬上要爆炸的原子彈在我身體裡強烈跳動。我們的邱老師也和其他老師一起比賽。我們便一起吶喊助威。大家不約而同地喊了起來：“邱老師，加油。”老師的'速度一下子更快了。

我還參加了籃球表演，在舞臺的中央，我很自豪，因為一次都沒有失誤。

到了中午我們吃完飯，就各自回家了。今天我真開心。

運動會的作文 篇6

1. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

2. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

7. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

8. 情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。

9. 情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

10. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

11. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

12. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

13. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

14. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的'真實。

15. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

17. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

18. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

20. 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。