我的母校

我的母校1

一進我們的學校，就能看到“深圳市實驗學校，國小部”這幾個又粗又大、非常有力的刻在了牆上，讓人一下子就感到這個學校與眾不同。

綠色的足球場，湛藍色的跑道，不用說，那就是在我們學校最引人注目的運動場。運動場的最右端，是我們最敬愛的的旗臺，一陣風拂過，五星紅旗隨風飄動，像忠誠的守衛，永遠保護著我們的學校。

在運動場的一邊，有著兩棵粗壯的大榕樹，大榕樹粗得連三、四個人可能都抱不住。大榕樹的旁邊的綠蔥蔥的芒果樹。每當秋天來臨時，樹上就會結出一個個可愛的胖胖的大芒果出來。一個又一個的芒果，結在一簇又一簇的嫩葉上，那些芒果就像一個個小鈴鐺，隨時提醒著我們要珍惜美好的生活。

運動場上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們來珍惜。綠色的足球場是用的人造草坪，軟軟的，挺舒服的。每天早晨，運動場上格外安靜，只是一些同學或老師在下面跑步，散步。到了中午太陽已經高高升在頭頂，卻不知道同學們去了？到了下午，同學們有開始熱鬧了，有的在練跑步，有的在練跳繩，有的在踢足球，運動場上又充滿了歡聲笑語。

運動場的對面是教學樓，是用紅、黃、藍三種顏色搭配起來，刷成的，正面是鐘樓，隨時都可以讓你知道現在的時間。提醒著你要有時間觀念、珍惜時間。

教學樓的後面是小小的`植物園，植物園的右邊是涼亭，每當到了夏天，許多同學都會在這兒聊天啊，寫作業等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮，一拐這兒，一拐那兒，拐來拐去，竟又拐到起點了。真是有意思啊！小迷宮是由翠綠的竹子，和教學樓隔開的。每當春天來到時，走到這裡，真是芬芳撲鼻，哪來的花香味呢？原來是由小迷宮旁邊的桂花樹，桂花可香了。連從後門都聞得到。

我們的校園就是那麼的美麗，讓同學們充滿了歡聲笑語。

我的母校2

我的母校作文750字

一千個人的眼裡就有一千個二中。

但是我相信，對於我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這裡，除了只是我們還可以收穫很多很多，這些所有的收穫伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學到很多書本上根本學不到的東西，三年裡母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。

想去來，現在我每天在忙碌於工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年，這裡環境誘人，是我這個無知的'小孩學習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年裡受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現的一天。

早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。

我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，國中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。

母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！

國中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。

我的母校3

一看到這個題目，我就想起第一次跨進襟江國小時的情景。那天，我吵著、鬧著不肯進這個陌生的地方，最後還是爸爸把眼淚、鼻涕一把流的我抱進了教室，然後一個漂亮的阿姨也就是我的班主任老師把我抱在她的懷裡。不知為什麼，我一到她的懷裡，就不哭了，她說了幾句哄我的話，我居然破涕為笑了。現在回想起來，也許因為那天媽媽不在場，到了她的懷裡就像躺在媽媽懷裡一樣。這種感覺現在回味起來非常甜蜜，我甚至這樣想：如果老師再抱我一下，那該多好呀！

記得上二年級時，我第一次競選中隊幹。我把演講稿讀了一遍又一遍，爸爸還為我設計了幾個動作，並且教我怎樣放鬆。競選開始了，老師讓我第一個上臺，膽小、愛哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺頓時嚇壞了，我遲疑了約半分鐘，在老師的鼓勵下，慢吞吞地挪動步子走上了講臺。我感覺到一雙雙眼睛都盯著我，緊張極了，只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的動作忘得一乾二淨，聲音像蚊子一樣小。不經意間，我瞥了一眼臺下的同學們，他們都衝我笑呢，看著他們那一張張樸實的笑臉，我放鬆多了，儘管還是有一點緊張，但聲音比剛才大了許多，不一會兒，我那短短的`演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲，此時，我對自己充滿了信心，終於，我如願以償地當上了中隊幹。從那以後，我深深地愛上了那個講臺，每次到講臺前演講的機會我都不放過。如今我已鍛鍊成一個大隊幹了。現在回想起來，如果沒有第一次競選中隊乾的成功，我可能還是一個膽小、愛哭的人。

轉眼間六年快過去了，我也成了學校裡的大姐姐，我感覺時間過得好快好快，再過幾個月，我就要離開陪伴、幫助我成長的母校了。漫步在母校的花園裡，看著這熟悉的一草一木，想起與我朝夕相處的老師，心裡多了幾分依戀。

我在心裡默默地說：“再見吧，母校，我畢業後，決不給你抹黑，總有一天我要讓你為我驕傲！”

我的母校4

我的母校作文750字

你若是來到我的母校——鹽場國小，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮豔的火焰彷彿在熊熊燃燒，象徵著我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長。然後你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的牆上鑲刻著四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場國小”。每個字有書包那麼大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。

走進校門口，甬路兩邊是大理石砌成的.漂亮的花壇，裡面生長著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的。花壇外側是小操場。操場就像媽媽的手臂似的把教學樓緊緊擁抱在懷中。這裡是我們最熟悉不過的地方了。每到週一，同學們都會排著整整齊齊的隊伍來到這裡舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這裡還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學們就會聚在這裡快活的蹦啊，跳啊，操場就會成為歡樂的海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這裡舉行激烈的籃球比賽呢！

走過甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢巨集偉的教學樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來到我們的教室，你會看到每個班都窗明几淨、桌椅整齊。在這裡老師們都嚴謹治學，學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室裡飄揚出來。

在校園裡，最令我喜愛的就是“H”形一側的肚子裡盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇裡盛開著色彩明麗的月季花，彷彿捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到這裡玩耍、遊戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這裡寫作業。

這裡的景色優美怡人，這裡的同學團結友愛，這裡的老師愛崗敬業……因此我喜愛我的母校——鹽場國小！

我的母校5

“世上沒有不散筵席。”今天，這個充滿著離別氣息的日子，終於向我走來了。

再見了，母校！在這個即將分別的日子，讓我再仔仔細細地看一遍你吧！六年了，我與你整整相處了六年，在這六年裡，我對你產生了深厚的感情；在這六年裡，我在這裡留下了許多回憶；在這六年裡，你讓我懂得了很多東西，讓我滿載而歸。

我淚流滿面地望著母校，記憶的思緒隨風而現。在課堂上，認真聽講，積極做筆記的情景；在課後，與老師、同學一起談笑風生，為討論一道題而爭得面紅耳赤的情景；在體育課上，與同學們比賽跑步時的壯觀場面的情景；在圖書室裡，與同學們如飢似渴地吸取精神糧食的情景這一幕幕在校的情景，都再現在我的眼前，讓我如此留戀。

再見了，母校。走過了今天，明天，我將邁出我人生的第二步，會走進另一個全新的世界。在這個新的世界裡，沒有母校你的小心呵護，我又會遇到什麼困難和挫折呢，我會遇到什麼不解和疑問呢，我是否會適應這個世界呢面對著這些疑問，我自己無從回答，但我會記住你給我的忠告——無論前面的.道路是平坦還是坎坷，你都要勇敢地走下去，並且努力走好自己的每一步。不管以後我的國中生活是多麼苦難，多麼難以適應，我都會努力去克服、去做到更好。

今天，我帶著你的希望，我的夢想走出你的懷抱，你那避風的巷灣，去奮鬥，去經歷風霜雨雪，去追求我的夢想。但在不久的明天，我會為你帶來驕傲。

再見，我親愛的母校。請你相信：今天我以你為榮，明天你會以我為榮！

我的母校6

窗外，從茂密的大樹上，垂落了一粒種子。風，將它吹向了遠方。於是，沒有母樹的呵護，它自個兒抽出新綠，茁壯成長。可是，它又怎麼會不感激曾經養育它的大樹呢？在它的心中，永遠也忘不了……

我的心百感交織，和種子一樣，我也忘不了我的母校呀！和種子一樣，我也自言自語著：母校還是原來的樣子嗎？曾經被大風吹折的小樹長大沒有？我敬愛的教師，那足球場，還是沒變嗎？但最後，我還是抑制不住，自己出門去了。

天，才剛亮，陰黑的天空還不見陽光。在去校園的路上，高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著，整整齊齊的一排，讓人感到無比欣慰。還記得國小三年級的時候，天突然下起雨來，傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？

我漫步在鳥語花香的小道上，終於來到了校園的大門。噢，還是沒變！只是換了一個自動的鐵閘門，但，那還是學子們通往知識、通往成功的大門。站在門前呆立了許久，還是不進去了，我想繞著校園好好看看——畢竟我也不想進去了，——免得再傷心。

在空蕩蕩的石板路上，曾經留下過我的足跡，曾經留下過我的歡聲笑語。但這一切，也隨著時間的流逝而流逝。我貼著外牆走著，似乎還覺得時間會倒轉，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“我的母校，忘不了！”看看那座教學樓，藍藍的玻璃窗頗是好看，白色的`、青色的、藍色的瓷磚相間鋪設，圖案簡潔而美麗。就是在那裡，我敬愛的教師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著希望，直到現在，我也為之感動。教學樓的一旁，是青草如茵的操場。在那筆直的跑道上，我無數次跌倒，無數次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過了多少個無憂無慮的日日夜夜。“啊，忘不了，忘不了！”一直走著，噢，那棵小樹長高長大了，那籃球場煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……

或許吧，我就是那粒種子。時時想你，天天念你，日日夜夜牽掛你，我的母校！在我的心中，永遠也忘不了你……

我的母校7

一個夏天，又一個夏天，不知不覺，6年的國小生涯我已走過，現在已經是一名八年級的中學生了，每當我回想起那六年間，每一次歡笑，每一次淚水，每一次感動，每一個故事，都會浮現在我的眼前，有時候，我會不知不覺的開懷大笑，旁邊的人都問我怎麼了，我卻只是搖搖頭，一句也不說，因為這是我的祕密。

老師，就像是我的指明燈，記得國小五年級的時候，我從老家轉到青島，因為這所國小離著家近，所以就上了這所國小，一開始，由於我在老家是從三年級才開始學英語，而這邊是從一年級就開始學英語，所以我從開學以後就一直沒有跟上，英語的成績很差，雖然一直在上補習班，成績卻一直沒有好轉，就連老師，家長也拿我沒有辦法。

可是，就當我上了6年級，班裡換了一位新老師，她叫nancy,我還是像以前一樣照著老師說的方法去做，千篇一律地背課文、背單詞，突然有一天，老師把我單獨叫到辦公室去，說：“你是個聰明的女孩子，如果靠你的努力一定會趕上別的.同學的腳步的。”當我聽了這些話以後，信心倍增，只記得，從那以後，我是成為了喜歡英語課的一員，而且是最喜歡的，從那以後，上課我認真的做筆記，下課認真地複習，就這樣我一直堅持了很久很久。

快要考試了，我更是加快了步伐。就在期會考試過後，我發現自己的成績整整提高了十多分，讓同學們都很是吃驚，當然我也在內，而我在再老師投去眼光，發現老師正心滿意足地看著我，那眼神似乎就是在向我說：“加油，相信你自己是最棒的！”我信心十足地點了點頭，表示我一定會努力的。

老師，我要感謝你，謝謝你的那一句鼓勵的話語，謝謝您。是您讓我鼓起了勇氣讓我繼續學下去，謝謝您！

我的母校8

在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—黃灣國小。

那裡，留下了我的歡聲笑語；那裡留下了我的酸甜苦辣；那裡，有我成長的足跡，那裡有磨得發亮的雙槓，高大的皂莢樹，鮮花怒放的花園，生機勃勃的池塘，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。

早晨，伴隨著一陣清脆的鈴聲讀書開始了，有讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的，有讀“下雨啦，下雨啦”的，還有的在讀“aoe”的，可謂是書聲琅琅。老師呢？他在看著我們，微笑著，有時也讀些文章，只是我們聽不懂罷了。一切是那麼熱鬧。

下午，炎熱的天氣裡，我們放聲高歌，音樂老師彈著歡快的音樂和著我們。另一處，操場上，那矯健的體育教師一個個帥氣奔放的投籃動作使我們尖叫聲四起。一切都是那麼歡快。

晚上，辦公室裡的燈還在亮者，啊！老師還在燈光下備課，批改作業。雖然在晚上，校園裡還是熱鬧的'。蟋蟀在地上唱歌，蟬在樹上彈琴，池塘裡的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那麼和諧。

我在這裡的每一天都快樂著，然而有一天媽媽告訴我全家都要到靈璧去。我頭一懵，什麼？為什麼？媽媽卻告訴我媽媽和爸爸都去靈璧教書了，而且靈璧的實驗國小各方面都要比這好。我聽了，心裡非常傷心，那樣快樂的校園生活就要結束了嗎？我躺在床上痛哭，可惜只是徒勞的。搬家那天，我還是坐上了汽車，拿著同學送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看見那金光閃閃的四個大字，不由得抽撘了一下，無奈地望著母校消逝在視線裡。不知為何，我的腦海裡盡是我的母校。

啊！我的母校，我在你的懷裡四年，學到了多少知識！現在卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠忘不了你！

我的母校9

官橋國小，地方不大，可就在這小小天地中，讓我收穫了許許許多多回憶——以誠相待的同學、老師們……回望六年的國小生活，彷彿還能聽見考試前老師的萬般叮囑，彷彿還能聽見同學們的相互鼓勵，彷彿還看得見老師同學們一起在操場上愉快玩耍的情景。這裡，是我夢想起航的地方，校園每一個熟悉的角落都包含了我們的歡聲笑語、喜怒哀樂。也許，我以後能再回到這裡的機會越來越少，但有一點永遠不會變，這裡是我的母校。

國小六年裡，讓我感到最驕傲的是，我收穫了一群講義氣、純真、善良的同學們，儘管他們有時吵鬧，有時調皮，但就是在一次次相處中，使得彼此的感情更親近了，正因為有了這些同學，才讓我得到了改變，大家在一起相互學習、一起玩耍，一起面對各種困難，一起跌倒又互相扶持，一次次地跌倒，又一次次地站起來，才有了今天長大的我們，如今即離開這裡，走向國中，但我們，不說再見。

校園生活，不僅有朝夕相處的同學們，也有亦師亦友的老師們。老師是三尺講臺的堅守者，他們不奢求高薪水，只想為國家培育一批批棟樑之才，他們把自己畢生歲月投入到教書育人中，每天辛苦備課，放學後還要給成績不好的同學補功課作業。還要為班級的事務操各種心，非常辛苦。我想對老師們說：“老師，您辛苦了！非常謝謝您！”

國小時光，歡樂而短暫。老師、同學們，謝謝你們六年來的.陪伴，如今，我們即將告別這裡，回想我們剛入學的時候，彷彿還是昨天，期待我們下一次相見。“短暫的別離，只是為了永久的相聚”有相聚就會有別離，再見了！國小時光；再見了！老師，同學們；再見了，親愛的母校……

我的母校10

母校，是我們成長的搖籃，我們在搖籃裡健康、快樂的成長；母校是我們成長的階梯，她教會我們一步一個腳印、腳踏實地地前進！

光陰似箭，歲月如梭。以前和同學共學習、同嬉戲的日子，也已成腦海中的一份甜蜜；老師那抑揚頓挫的話語，已成回憶;母校的一草一木，也只能於路過之時遙遙相望。六年的幸福時光啊，怎能叫人輕易忘記？

還記得嗎？第一次踏入校園是誰在歡迎我們？還記得嗎？是誰不厭其煩一遍一遍教我們數學、語文……是老師啊！古語曰“一日為師，終身為父”，這是教育我們要像愛戴自己的父親一樣愛戴自己的.老師。父母給予了我們生命，而老師則教育我們如何在有限的生命裡活得更精彩，更有意義！他們告訴我們什麼是對，什麼是錯；什麼可為，什麼不可為。師恩如山，溫和厚重；師恩如山，綿遠悠長。同樣，學生之於老師，也有著非一般的意義。學生之於老師，便似那葉之於根，果之於花。

還記得嗎？語文老師捧著一本本厚厚的語文書，傳授給我們無窮的知識，教會我們做人的道理。數學老師總是不知疲倦地一次又一次為我們講解題目，直到我們明白為止。最令我難忘的是我們數學顏老師，在臨近升學考試的最後兩個月，他每天總是第一個來到學校，傍晚放學後還要為那些成績較差的同學補綜合課。汗水浸透了他的衣衫，我看在眼裡，愛在心裡。每當夜幕降臨的時候才是顏老師想起該回家的時候。在兩位老師的細心的教導下，我們在這次升學考試中取得了優異的成績！

感謝您，我的老師，是您教給我知識，懂得了什麼是美德；感謝你們，我親愛的同學們，是你們讓我感受到了歡樂和真摯的友誼，願我們彼此永遠珍藏那段美好的記憶；感謝您，我的母校，是您給了我智慧和力量，讓我在快樂和歡笑聲中收穫了友誼，在傷心和淚水中得到成長。若干年以後，這美麗的校園依舊是我記憶中一道絢麗的彩虹！感謝您，我最敬愛的老師！感謝您，我的母校！

我的母校11

別了，我愛的老師！六年來，您對我們的哺育無微不至。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫出漂亮的大字；數學老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個數學符號和10個阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無數的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數學殿堂，培養了我們邏輯思維能力；英語老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作著，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛深如大海，高如藍天。別了，我愛的同學！學校的運動會上，大家都曾為班級的榮譽而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的才藝。課上的積極發言，課間的打打鬧鬧，課後的互相關心，都一一在我眼前掠過。

同一個學校，同一個教室，同一個屋簷下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心裡有些難過，有些不捨，但是，更多的還是信心。國小的終點也正是國中的起跑線，我相信，我們都會為自己的將來而努力，而奮鬥，對嗎？別了，我愛的`老師！我一定不會忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學習，刻苦鑽研，在茫茫學海中，揚起知識的風帆！別了，我愛的同學！我們之間的友情我一定會銘記在心，直到永遠！別了，我愛的母校！我全心愛著的母校！

我的母校12

今天，由於工作和學習的需要，我來到了我闊別33年的母校——奓山中學。我的國中生涯就是在這裡渡過的（那時名為漢陽十九中學）。可惜今天沒有見到一個我嫡親的老師。只有那座“大多山”還在，那裡地勢依舊。

時光彈指間。遙想當年，我扎著球辮子，腳穿白網鞋，是班上鶴立雞群的女生。師生大會上，校長頒獎的學生名單裡從來不缺少我的姓名，教導處外面的牆上，每次考試成績名次公佈，我總是榜上有名；田徑運動場上，我是遙遙領先去闖紅線的那個姑娘；慶新年聯歡晚會，一首《年輕的朋友來相會》獲得了滿堂掌聲與喝彩！

那座簡陋的教室裡，我們的老師靠一根粉筆兩片嘴皮來給我們傳授新知識。就是在那時，數學郭金煜老師教會了我函式、極值、幾何和好多的運算公式；物理張可華老師告訴了我們“光在同一均勻媒質中沿直線傳播”、牛頓定理和焦耳定律；化學李老師告訴我們：物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成；英語代書馳老師把英語的十六種時態統統告訴了我們；羅聲高校長給我們講社會發展簡史，讓我們懂得了“人是由類人猿演變而來，勞動創造了人的本身”；還有執教最嚴的劉義芳----語文老師，讓我突發奇想，寫出了我的第一篇科幻的作文併成為了同學們的範文；我記住了唐宋八大家、精熟了《岳陽樓記》和出師一表；也就在那時，我知道了高爾基、莫泊桑、馬克吐溫、巴爾扎克等這些外籍大師的名字……

這裡是一片熱土，這裡有一片透明的.愛！這裡留下了我的歡歌笑語，這裡留下了我成長的足跡！在這裡，我放飛了人生的最美夢想，在這裡，我播種了終生熱愛學習的種子！

“誰言寸草心，報得三春暉”。我的恩師們：你們現在在哪裡？衷心祝願你們身體健康晚年幸福！衷心祝願我的母校英才輩出桃李累累！

我的母校13

那個秋日，秋意盎然，我回到了我國小時期的母校。

常青的樹葉也染上了一層昏黃，桂花如點點繁星滿地燦黃，微風碾過，帶來沁人心脾的清香。天高得讓人感到無力與絕望，再低頭，入目的是滿地枯敗之色， 榮榮草色也化作一片狼藉。

最是秋風衰敗，盡顯淒涼。瑟瑟秋風撩起衣角，將它鍍上了一層蕭條;瑟瑟秋風，繹出雲舒雲卷，在天空中繡上了一朵靉靆;瑟瑟秋風，將落花滿地捲起，又忽地鬆手，彈奏出一陣花落的聲音。

秋日的太陽畏縮地躲在雲層後面，滿頭的金髮不慎有一縷飄逸在外，落在葉枝間，灑下滿地斑駁。零星的陽光剪影飄過我的臉龐，卻感受不到一絲溫馨，只在鼻尖纏綿悱惻，感到十分地落幕和孤寂。

物是人非事事空，欲言無語淚先。景同過去沒有差別，情卻大相徑庭。如今人去樓空，別有一番滋味在心頭。所以蘇子才會有又恐瓊樓玉宇之感嘆吧! 也是，曾經，那能掃走滿地枯黃的朝氣蓬勃，彷彿只是一夢便罷，為了如今的雙艋作舴載不動的許多愁，當真人比那地上的桂花還瘦!

無數陌生的臉龐帶著同樣的'朝氣從曾屬於我們的教學樓中突然湧出，心頭的愁便剎那釋然了，眼前之景也煥然一新。

馳騁在紫陌紅塵裡，常青木也有枯榮，但枯敗不是結束，寂滅反而是新生的起點，我們揣著青春與夢想告別了滿臉稚氣的自己，褪去青澀的外衣，難道是為了回首在這傷者悲秋?人只有無所作為了，才會感懷過去，老驥伏櫪尚且還在千里，何況我們這些少年呢?!

這秋景真是美不勝收啊!我彷彿看見了未來的路，還遠著呢!

那個秋日，生機盎然，我微笑著離開了我國小的母校。

我的母校14

樓——教學樓、科研樓、宿舍樓、實驗樓。

進入校門最搶眼的便是它們，一座座矗立著。校園生活朝夕更替，每天匆匆來往其間，有人問我某某處在哪兒時，我能很自豪地熟悉說出，沒有精確的經緯度定位就瞭如指掌，因為都記在了心裡，如數家珍。是的，家珍。這些樓間、樓中、樓旁留下過我們的身影，那些或勤奮、或悠閒、或歡樂、或低沉的身影，樓們記在我們心中，我們記在樓們眼中。

高三教學樓顯得尤為滄桑，經歷更多就更成熟了吧，在每個太陽還沒升起的凌晨，遠遠望那已經被同學讀書聲點亮的教學樓不禁肅然起敬。

周恩來以鏡為師，那樓中也有這等育人之師。教書育人，樓們做出了許多。

景——夾雜在樓中。

那一片茂林修竹，有流水映帶左右，秋季時尤其迷人，紅的葉纏繞在橋側，石砌成的臺階高低不一，寬窄不等。黃的葉四散在林梢，緩緩落下時伴著感恩重回大地，滋潤著這方土地，也點綴著這片淨土；那一片靜謐恬雅，綠色的長廊。夏季時更顯清涼，坐在石凳上聽蟬鳴，聞鳥叫，看綠影搖曳，花枝招展。學習之餘在此小憩，勞逸結合。那一片自然曼妙，冬天時特別神怡。銀裝素裹，枝頭寒點，寒風中的傲然身姿停駐在心頭。

四季中總有一處令人留戀，在自然中生活，在自然中學習。

人——師長、同學。

受挫時的聲聲叮嚀，茫然時的波波溫暖，痛苦時的`句句安慰都是師長、同學給的愛。母校的老師——說不盡的感激，母校的同學——道不盡的感謝。

“十八歲，不經歷一次大學聯考將是一生的遺憾。”我沒有遺憾，不但因為我所經歷的大學聯考，更因為陪我走完大學聯考歷程的老師們、同學們。在一次次艱難困苦都經歷後才知道什麼是幸福，什麼是快樂，什麼是滿足！

母校，在那些樓間樓裡，在那些風景裡我們這些人承載著希望度過了青春的三年。

我的母校15

我今年畢業了，離開了國小升入了通往知識殿堂的中學。回想著國小那些甜美的時光不覺大吃一驚，我竟然在每天的同一個地點做著同樣的事情，那就是學習。

這是我難以忘懷的老師之一，他很英俊，很帥氣，很溫柔。他就是我們的國小體育教師——陳青峰。五年級的時候，就是由他來擔任的。回憶起那是的我們真是太無知了。上課，我們只想著如何與他“抗衡”，而他呢？一邊教我們學習，一邊和我們交心。最後，我們終於被他“收服”。在這之前，我們還吃到了他的喜糖。真的很甜、很甜。但願這份甜美一直永恆不變。

那時的我在繁重的學業中盼望著早點離開令我厭惡的國小。回想起那時的我們，真是天真加幼稚。天天不想著好好學習反而幻想著什麼時候畢業。可是等到離開的那天，心中卻有點捨不得，放不下。真是應了那句話：等到失去了才感覺到珍惜。說到這裡我的腦海裡情不自禁的呈現出一幅畫面。那天，天氣晴朗。可是美中不足的是我們的“嚴師”沒有到場。說起我們的“嚴師”那真是三天三夜都說不完，那天老師沒來是生病了。所以此大任就由我們大名鼎鼎的商中嶽，商大副校長擔任。他很好、很善良、也很優秀。有段時間“嚴師”不再，就是和藹的他，幫我們上的課。課上，他講課的方式和“嚴師”截然不同。一個是走溫柔的路線，一個是走嚴格的.路線。一開始的時候，我們還接受不了，可是時間長了慢慢的就適應了。那段日子，如今回想起來還是那樣的甜美，就像昨天發生的一樣，還記得我們和老師的“互動”場景，現在你不知道我有多後悔，不過還要真心的說一句“謝謝”你辛苦了！

國小真的很美好，很甜美。我多麼希望能回到那時，那個單純的我、痴笨的我、無知的我，望廣大國小生珍惜時間，珍惜那份純潔的友誼、那份珍貴的師生之情。