關於難忘國小生活作文

關於難忘國小生活作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關於難忘國小生活作文 ，歡迎閱讀與收藏。

關於難忘國小生活作文 1

花開花落，歲月匆匆，國小生活即將結束。那酸甜苦辣的國小生活讓我難以忘懷！感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。現在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的國小生活吧。

首先要介紹的是酸。酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對著鏡子反反覆覆的練習。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的`那一刻，原先背的稿子，在面對著那麼多雙眼睛和閃光燈，卻怎麼也想不起來了。呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。

其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽，老師讓我、林林和宇宇三名同學參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室裡，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經過一段時間的努力，結果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺湧上心頭。

然後是苦。苦是在每次的期末考試前，大量的題向我們湧來。語文是一遍又一遍地複習、過關，錯一個字，就要改五十遍。數學就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒，不是汗流浹背，就是瑟瑟發抖，簡直苦不堪言。

最後是辣。辣代表火熱，大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術……大家都在熱火朝天的幹活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。

我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以xx一小為榮，明天，xx一小以我為榮。再見了，難忘的國小生活。

關於難忘國小生活作文 2

時間飛逝，一轉眼六年過去了。再過幾個月，大家這群國小生就要步入中學的殿堂。這六年的國小生活我將難以忘記。目前，開啟我的記憶之門，回憶一兩件國小日常的趣事吧。

在這六年中，印象最深刻的就是國小五年級去爐下實踐活動。此時，我的腦海裡已經浮現出下鄉生活的每個畫面。在那裡，我忘不了舍友們在宿舍裡開聯誼會時的笑聲;忘不了同學們在勞動時撒下的汗水;忘不了在比賽中同學們的加油聲;更忘不了同學們在晚自習中的.郎朗的唸書聲。在實踐中，有歡笑，也有淚水。我記得大家班同學在比賽中獲得一等獎的喜悅，也記得同學們在回家路上偷偷地流著眼淚。但，憑藉大家勤勤懇懇的精神，同學們個個獲得了優秀的成績。在那次軍訓中，陳主任讓大家學習站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見有的同學滿臉是汗，有些搖搖晃晃，有些緊閉眼睛……但最後還是堅持下來了。我看見了同學們堅強，有毅力的一方面。在挖白茅根的時候，有的同學幫其他同學一塊挖的時候，我看見他們臉上全是汗，衣服溼透了，有些手已經磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫同學。此時，我看到了大家班同學助人為樂、團結一致的另一方面。作為班長的我，感到十分高興。身邊的同學都是這麼有愛心、有毅力。

在國小六年級的時候，我的一個好朋友——李燕婷轉學走了，去了她的老家。大家非常舍不能她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達不出大家對她的思念。回想起她與大家一塊嬉戲的時候，我的淚水就不由自主的湧出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在國小六年級還能通上幾次電話或收到幾封他們的信，但到了國中，大家就各奔東西，將來見面可就難了。

在我的腦海裡，有趣的事還有不少不少，說也說不完。到了國中，同學們會去什麼地方，哪個也說不準。只期望同學們以後能順順利利，學業有成;只期望國中的生活可以過得高興，美好;只期望同學們將來還能見面;只期望回想起國小的趣事時，有人能陪我一塊捧腹大笑……

關於難忘國小生活作文 3

剛飛外出，就與輕風撞了個懷著，風裡含著露珠和花的氣場，哇，早上，好清新！

剛飛很近，就與大樹哥哥碰了塊頭。大樹親哥哥激情地跟我問好;嗨，鳥兒侄子，今日忙碌找食材撞倒我啦吧。抱歉，抱歉。我對大樹道了個歉。沒事兒，我們倆關聯可好了！你每天幫我歌唱，我都沒說感謝呢！正確了，近幾天我頭頂有長頭髮丁，趕緊來給我清理清理。OK，快看看怎麼樣。我講。你打掃也怎麼樣？當然是very good。大樹感謝地對我說。

唉喲，腹部如何那麼疼，可能是吃的過多啦。先歇息一會兒。我自說自話道，很久沒鍛練啦，去鍛練一會兒。我飛來到體育版俱樂部隊，到那邊之後，我先到檢票員哪兒報考，隨後到眼病嘴快這個遊戲屋，它是那樣玩的其他鳥把上邊的假小蟲子倒出來，我得抓住。假如接的多，就可以擺脫最高紀錄，可是我還差得遠呢！最後我得了個1086分，還差一百分就可以奪得冠軍啦，真遺憾。來看我之後要加強鍛鍊，不但我想加強鍛鍊，全部微生物都健身運動才可以有健康身體。

健身運動實在太累啦，得找幾滴水喝點，我飛往一個小溪姐姐的身旁，正提前準備喝香甜的水，這時候，小溪姐姐減慢了水流的'速率，好像是為我飲水才減慢速率的。我覺得：小溪姐姐一定是個好人。我一扭頭，看到了幾支又好看又誘惑有奪目的漂亮的花，好想摘一朵做一個咣噹藝術品放到家裡，遺憾我們要珍稀植物。由於是它讓我們co2，使我們生存出來，因此 我們要珍稀植物。

我困了，該回家，但是我不願意從這美麗的風景中離開，可是因為我不得不回家了，最後我戀戀不捨的離開了。

關於難忘國小生活作文 4

轉眼間，大年的國小生活即將過去，六年的國小生活就像一本記錄冊，記錄著我們的快樂，我們的悲傷。這多麼令人難忘啊！

著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓，那琴絃是夢想。”記得有一次老師讓我們的理想為題。當時我一下子懵了，因為我從來沒有認真地思考過自己的夢想，從未思考未來人生道路應該怎麼走。為此，我便一次又一次地去思考：我的夢想是什麼？是醫生，是警察，是律師，還是慢慢地虛耗一生呢？看著同學們對夢想的熱情，我不禁迷惘起來。但是，你們知道嗎？我一直追尋的夢想是做明星，我也說不出理由，只是想這樣做，想用這樣的方式，給人帶來快樂！六年的國小生活，讓我們從一個猛動的小孩子，變成一個即將畢業的國小生！

說實在的，如果時間可以倒流，我只希望我們還是在那個無憂無慮的年代，現在的我們，真的要想想未來的.路該怎樣走。一起生活了六年的同學，不是說要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我們曾一起哭，一起笑的畫面，不禁懷念起：曾經那片屬於我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學分離，可是有什麼用呢？我們無法阻止時間的流逝。儘管那樣的不捨，但是我們還是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是對於我來說，六年還不夠，對於我來說，這些都不夠！我還來得及回憶我與同學老師的點點滴滴，在這校園裡，充滿了我許多的回憶，裡面記錄著我與同學們的點點滴滴… …

要說的話，或許一輩子都說不完。我們現在所能做的並不是回憶過去，我們應該好好珍惜現在相處的日子。

我希望同學都能把握現在的時間，即使要面對分離，我們也能坦然面對。或許當我們再一次翻開那回憶的相簿，依然能記得我們曾那樣精彩地生活過！畢竟那是一段美好的回憶！

關於難忘國小生活作文 5

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”正如這裡說的那樣，時間匆匆的過去了，我們的國小生活馬上就要結束了。在這難忘的六年國小生活中，最難忘的還是小夥伴們的口頭禪。

班裡的同學都有一個各自的口頭禪，各人的口頭禪都不一樣。“腦殘啊！”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧，她正一邊叫著，一邊又在那打那些男生了。可憐的男同學們一個個都被趙思語捱打著，挨叫著，引得大家哈哈大笑起來。

“恁哈哈哈哈，我錯了。”這是我們班的學霸——屠巨集飛的口頭禪。看來，他又惹“怒”了我們班的女同學。他的雙手恭敬地合在一起，頭微微向下低著，眼睛也緊緊的閉著，不管那個女同學被他罵得有多麼生氣，只要他這麼一說，就沒有心情再打他了。

“啊~筆昂吉！”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個聲音，就知道他現在又閒得沒事幹，又在管其他同學的事了。原來，他看到董越儀正在“批評”詹杭東的“不良行為”，就說董越儀很暴力，董越儀氣得眼睛直冒火。這時趙思語走過來打了張一馳一下，還說他一句：“腦殘啊！”逗得全班同學都笑了，董越儀也笑了。

“呵呵，好猥瑣啊。”這個口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學習尖子“，聽到別人說的.那些冷笑話，他都會忍不住說：“呵呵，好猥瑣啊。”這句話。聽到陸凱博的這句話，同學們就笑得更起勁了。

我們班同學的口頭禪可真是可笑啊！雖然這可能只是簡單的一兩句話，但是它蘊含了我們六年來的美好時光，印在了我們每個人的腦海深處，成為了我們記憶裡的一個個珍寶。六（2），我愛你！

關於難忘國小生活作文 6

面對即將結束的國小生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。

最後一個學期了，我覺得我越來越依戀這個集體了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學分開。不知道為什麼，沒當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，彷彿找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海裡跳躍，又浮現在了眼前這幾天，我又在設想，如果我和我的同學能永遠在一個教室裡學習，直到讀完大學，那該多好呀！可這畢竟是設想，國小一畢業，大家就各奔東西去上中學了。

六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入國小的大門，感到一切都是那麼新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u是老師教會我1、2、3、4、5、6是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的`進步都裡不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。

胸前鮮豔的紅領巾，迎風飄揚，在陽光的照耀下，顯得格外紅

豔，紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象徵，它勾起了我美好的回憶。六一那天，老師親自給我們佩帶上紅領巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。

如今，我即將要國小畢業了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海裡。還記得，我和同學們去樹林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。

我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學生，留戀的是，國小生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的夥伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

關於難忘國小生活作文 7

轉眼間，六年的國小生活如流水般匆匆地流走了，在這兩千多個日子裡，我報飽經酸甜苦辣，喜怒哀樂一同湧上心頭。回味往事，一切像是昨天，六年的國小生活已看到了尾吧。

記得三年級的時候有一次測驗，數學老師邊髮捲子邊說：這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。我大概瀏覽了一遍卷子，題確實很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！小菜一碟。我便抱著這樣的心態才用了三十分鐘的時間就寫完了試卷，然後我假裝在檢查，不讓數學老師發現。我看到她出去了，便在演草紙上亂畫時間一分一秒地過去了。叮鈴鈴下課鈴響了，我自信滿滿的大跨步走上講臺交了試卷，下課時，同學們都在討論試卷，我也湊過去和同學對起了答案來，第一題答案是21，第二題答案是8，第三題是28。怎麼答案和我的都比一樣啊，我頓時傻了眼。算了，算了，愛誰錯誰錯，只不過是個小測試，有什麼大不了的.！說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以數學老師習慣先改我的卷子，過了一會兒，樑老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裡，怎麼可能？83分，我趕緊把卷子又看了一遍，卷子上明明寫的是用減法計算，讓我寫成了加法，卷子上寫的是從小到大排列數字，我寫成了從大到小。領我最驚訝我還有一道判斷題沒寫。這就是我自大的傑作啊！過了一會，數學老師語重心長的說：這就是你的水平嗎？這題雖然簡單但也要認真讀題，做完後認真檢查，別那麼驕傲。望著數學老師那慈母般的微笑，我默默地低下了頭我把老師說的那句話和那微笑深深刻在了我的腦海深處。

六年了，我們即將邁進人生的新起點，迎接嶄新的旅程，但我永遠不會忘記哺育我們成長的老師，手足情深的同學，更忘不了那難忘的國小生活。

關於難忘國小生活作文 8

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩通常離我遠去，我已國小六年級了。國小的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。現在，大家的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，以後回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫，互相鼓勵，大家同學都一塊日漸成長。好像在班級裡還回蕩著大家琅琅的唸書聲，在操場上彷彿繚繞著大家的歡聲笑語，在校園裡還有大家嬉戲的身影，在每個角落裡，大家曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

在母校老師的教誨下，我得到了很多。我得到了很多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的常識，使我成為了一個有常識懂禮貌的好學生。我在母校留下了很多難忘的往事，也留下了很多美好的回憶，非常重要的是得到了最好的教育和以後做人處事的指南針。但目前我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的`老師，鼓勵大家的師長，還有可愛的校園，都要從大家輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時大家已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

現在我回首想起，老師的教誨，大家琅琅的唸書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教會大家的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。

天下沒不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我難以忘記。

關於難忘國小生活作文 9

轉眼間，六年的國小生活轉瞬即逝，暮然回首往事回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

在這六年的國小生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裡，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裡和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。

此時，在母校裡的一些往事浮現在我的腦海之中。

記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外湧，同學們見後，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的.色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。

還有一次，我不會做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學不會，老師不氣妥，直到把我教會。母校啊!是你彙集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟樑，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬國小生的家庭。您猶如一個知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花;您彷彿一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神祕莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。

同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

關於難忘國小生活作文 10

每一個人都有難忘的國小生活,我也是如此。每一個人心中的難忘國小生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動啦,有的是一件事情啦......

在這五年裡,讓我印象最深的是一次科技藝術節的時候,當時,我和我的朋友崔欣媛等人蔘加表演舞蹈。

因此,我們每天都來練習舞蹈,在練習時,我們必須要有精氣神,要十分認真。所以,我們把每次練習當成真正表演。於是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習也十分緊張。

盼星星,盼月亮,終於盼到了科技藝術節了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因為我在想我會不會出錯啊!如果出錯的話,別人都收盡眼底......不過時間不許我在想下去,因為:該我們上場了。我深吸一口氣,好讓我放鬆一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺”。音樂響起來了,我們的動作準備好了,我那時的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂,機敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個動作是什麼?別忘記了。我把臺下的觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優美的做一個動作,可是完美的事總有缺點,正當我轉彎時,跳得太認真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎麼辦,怎麼辦?還有一個結尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒辦法,我只好堅持到最後。我緊張了,糟了,堅持不住了,不過,這已經到結尾了,我一跛一跛得下了“主席臺”,然後,讓腳放鬆一下。

我還清楚得記得運動會上我們的吶喊助威,同學們賣力爭當,現在,我的'手裡彷彿留有摘木瓜時的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。

這五年的國小生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節聯歡會上的悅耳歌聲,動聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個獎時高興的笑聲,我還忘不了,樂於助人的弓亞欣......

令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?

關於難忘國小生活作文 11

歲月如歌，國小六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，那嘴角溢位的微笑；難忘，同學們稚嫩的面容；難忘，那陣陣爽朗的笑聲。還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得：要勤勉，要正直，要愛祖國，愛父母，愛人民。

想起剛踏進校園的那一段時間，我還不習慣這所一流學校的校紀班規，上課就極為不專心，是老師的諄諄教導，同學們的真誠相助，讓我慢慢的走到了學習的正軌上，光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，五年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。國小的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活的.日子屈指可數了，想起過去種種往事，我不禁感概萬千。

六年的同窗生活，我得到了許多朋友，也學到了老師傳授的新的知識和對我今後成長有益的金玉良言，使我成為了一個有知識懂禮貌的學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後為人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中離去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

六年的回憶很深，我捨不得它就這麼離開了我，雖然時間過得很快，但我不會讓它落入塵埃之中，雖然我的記性很差，但我會把它永遠的珍藏在心底裡，成為我一輩子的寶藏……

關於難忘國小生活作文 12

我的國小生活充滿了快樂、幸福、與難忘。我的國小生活是豐富多彩的，星期一早上到校後升旗儀式是那樣的莊重，每當看到升旗臺眼前似乎看到了昔日校園同學們活潑的身影；似乎看到了升旗臺的南面場地上同學們的球操展示，看到了學校管樂隊優雅的身姿。時間飛逝，歲月如梭，有一天我們都會成功畢業，分散到各個中學去，那必然是充滿感慨、相聚、不捨與留戀的一天。

六一兒童節的前幾天，趙老師高興的宣佈學校要為我們五年級同學舉行一次《自助與夢想》的畢業慶典。我聽到這個訊息後高興地一蹦三尺高。臨近畢業了，這是學校留給我們最好的禮物，我們都有登臺展示自己的機會，那閃光燈必將留下我們快樂幸福的'身影，花枝招展的我們是國小生活的美好見證。

六一兒童節的早上八點鐘，同學們滿懷激動的心情聚集在校園，校園裡已是人山人海，不過秩序盎然，每個班都排著整齊的隊伍，等待下達去文化宮演出的命令。八點半我們出發了，走過中原橋，拐兩個彎就到了文化宮，文化宮廣場上佈滿了六一做活動的商鋪，噴泉也提前開放，它也在為我們演出助興。

隨著燈光慢慢黯淡下來，演出開始了。螢幕上呈現出《暢響春天》四個大字，優美的配樂伴隨著同學們演出的身影是那樣和諧和美妙，每演完一個節目，臺下就會掌聲雷動，歡呼聲此起彼伏。我們完成了《春之歌》、《親子互動》、《七彩校園》等節目。在最後的篇章——畢業典禮上，我看到了獲獎者燦爛的微笑，看到了我們更加美好的未來。

國小生活是難忘的，是記憶深刻的，是充滿美好的，親愛的老師和同學們，我永遠不會忘記國小五年的快樂時光，更不會忘記辛勤培育我的老師，也永遠不會忘記曾經與我朝夕相處的同學們。

關於難忘國小生活作文 13

有些暗淡無色的星星已經被我遺忘；有些微亮的星星已經被我扔到九霄雲外了；有些璀璨在海邊已經變成了五顏六色的貝殼。

唯有一顆散發著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……那是一個清爽的下午，天氣很涼爽。我和班裡的一個同學一起去但籃球，他對我說：“你回答花樣籃球嗎？”我撓著頭對他說：“一點點。”他對我說：“你可以教教我麼，我特別想學習打花式籃球，但是一直沒有人教我，你可以教我一下嗎？”我看著他那祈求的目光，微微地笑了笑。說：“可以，但是你必須先給我買一個雪糕。”他搔搔頭對我說：“可以，只有你教我就行。”他跟飛毛腿似的，不一會兒就回來了。從這就能看他對籃球的喜愛。

剛開始，我教給他一個最簡單的一個花式：掏球。我對他說：“掏球是一個技術活兒。”他卻對我說：“只有可以學到就行。”於是我就先給他做了個示範，沒成想，我出師不利，手一下子崴了。我在那裡“嚎叫”著。他趕緊跑過來，抓住我的手說：“怎樣，我送你去醫舍吧！”我對他說：“這一會兒就好了。”我在那裡整整坐了一個小時。他竟然和我一起坐了一個小時。這件事給我留下了深刻的印象。當然還有一件事讓我難以忘懷，那就是有一次，我麼在期會考試的'時候。我們在做選擇題的時候，老師在講臺上面用大拇指到無名指給我們表示答案。那是，雖說我考了98分，但是那畢竟不是我自己的分數，我當然也會感到羞愧。

國小生活在一眨眼功夫間閃了過去，在畢業的兩星期前，我還是想對老師說，也想對學校說：“謝謝你們。”

關於難忘國小生活作文 14

一眨眼，六年的國小時光即將逝去，在這一片記憶的海洋中灑滿了辛酸與歡樂的淚水。國小生活中的一情一景都是那麼的令人難以忘懷。

還記得我第一次走進學校的大門，一個個陌生的場景，現在都是那麼熟悉。還記得我第一次坐在教室裡，看著老師在黑板上寫下的一筆一畫，聽著老師的諄諄教導，現在都是那麼的懷念。還記得我第一次看到同學們，那一張張稚氣未脫的面孔，現在已變得越來越成熟。

走進校園，鮮豔的五星紅旗高高飄揚的那一幕又在我腦海中浮現，當時我們一年級全體學生在國旗下莊嚴宣誓，高唱隊歌，伴隨著紅領巾的色彩，我正式成為了一名光榮的中國少先隊隊員。

來到教室，看到牆壁上高掛著幾個蒼勁有力的大字：好好學習，天天向上。我彷彿又看到老師神采奕奕地站在講臺上，耐心地給我們講課，我們聚精會神地聽著，望著黑板上老師寫下的知識點，積極地回答著問題，而老師的臉上露出的是欣慰的.笑容。

看著那廣闊的操場，我又想到了同學們那一個個活潑的身影奔跑在陽光下，他們個個精神抖擻，在運動中揮灑汗水，在賽場上努力拼搏。大課間，同學們在操場上跳繩、踢球、打籃球、打乒乓球，別提有多高興了。

體育館裡，我們校鼓號隊總是刻苦勤奮地練習，在教練的指導下，我們鼓號隊越來越壯大，越來越像樣，那一聲聲震撼人心的鼓點，那一排排浩浩蕩蕩的陣型，這些都是我們堅持練習的結果。不久之前我們還一起榮獲越城區第二屆鼓號大賽的特等獎，那金閃閃的獎狀，可都是我們昔日的勤奮換來的啊！

天下沒有不散的宴席。六年了，和同學老師共同生活和學習，讓人難忘。我一定會牢牢記住這段美好的時光，這將是我人生中一串堅實的腳印，也將成為我成長路上一段充實的經歷。

關於難忘國小生活作文 15

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的夥伴，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的諄諄教誨，難忘，一切都是難忘。

回想以前的國小生活，對我這個已經國小畢業的國中生，回憶人生的第一個轉折點，心裡充滿了激動。

我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這次離別以後，我才感受到老師的諄諄教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。千言萬語化做一句話就是好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的嗎?此時此刻我真想大聲呼喊：謝謝老師! 陪伴著我們足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悅耳多麼的'清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經離開我的母校併成為一名國中生，我戀戀不捨。但我清楚的知道，我已經來到了另一所母校。

難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的國小生活。