【推薦】六年級作文300字彙編9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

星期六的下午，爸爸、媽媽去單位加班去了，留下我一個人在家。看到中午吃過飯的碗還在水池裡沒有洗，就想給爸爸、媽媽一個驚喜把碗刷洗乾淨

這是我第一次洗碗，怎麼洗呢？我學著媽媽的樣子，先在洗碗池裡放好水，然後再倒入一點洗潔精。再把碗放進池子裡，用抹布洗，左手拿一隻碗，右手拿抹布，先在一隻碗裡面轉洗一圈，然後再翻過來，把碗外面也轉洗一圈，一隻碗就洗好了。再用同樣的方法洗其它的碗。接著又放掉洗碗池裡的水，再用乾淨的水把這些碗沖洗一遍，最後把洗好的`碗放在碗櫃裡。

晚上爸爸、媽媽回來走進廚房就驚呆了。接著猛地把我抱了起來，親親我的臉說：“不錯，洗得很乾淨，真是個能幹的好孩子。”我聽了，心裡特別高興，幫媽媽做一件家務事了。

小朋友們，你們做過家務事嗎？如果還沒有，快快動手吧！

六年級作文300字 篇2

我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調皮大王 ” 張晨。

他矮矮的個子，黑黑的面板，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由於他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經常不穿襪子，衣服總是油光發亮。

他的自覺性不好，從沒有按時完成過老師佈置的作業，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認識他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的'玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的我能帶動他認真學習。每天早上我早早地到校認真地朗讀課文。可是他來了，我就別想讀書了。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒，一會兒又說一堆從電視上學來的日本話。我真不知道他要幹什麼，老師來了，他就裝模作樣地讀書。

他還會不回家、不上學校，到網咖裡看別人打遊戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔心受怕。值日班幹批評他不遵守紀律，他反而說值日班幹亂講話。我真希望他能改掉缺點，發揚他愛探究的優點，做一個聽話的好孩子。

這就是我與眾不同的同桌。

六年級作文300字 篇3

我要說的這件感動我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。

那一天，吳菊萍阿姨從外面回來，走到樓下時，她突然發現鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來的衝擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒有什麼大礙。事後，她說過兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個月子，這次就當再生一個孩子，再做一回吧。”還有一句話使我在公益廣告上看到的.：“我是一個媽媽，救她是我的一種本能。”第一句話原意是安慰自己，其實更是說明她也把妞妞當成了自己的孩子。有誰見了自己的孩子有危險不會去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個道理。第二句說明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的誇獎與讚美。也揭示了善良的心人人都有，只不過是有人被髮掘出來了而有人沒被髮掘而已。

我們也要向吳菊萍阿姨學習，如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動來踐行這兩句話吧！

六年級作文300字 篇4

記錄我的爸爸作文六年級作文700字（三） 期中測試快到了，童鞋們在緊張地溫習著，惟有自信充足的我，沒有把測試當作一回事，仍然玩耍。那日吃過下午飯後，我對老爸說：“老爸，今天科學課；，我們學習了怎樣從多方位去思考問題。老爸聽了，靈機一動：“越昂雄，老爸正在碰上個問題，你可以幫著我解決下嗎？

我滿口答應（可是我萬萬沒料到這是老爸設的“套”啊！）。“我們上班的`地方有個門衛上班時睡覺了，我有三種方法處治他。＂老爸慢條斯理地講道“第一個方法是扣他薪水；第二個是讓他去檢查其它同事上班時有沒有睡覺；第三個是檢討書。

”“應該罰他寫4000字的檢討！我話音剛落，老爸飛快介面：“行啊，要是你這一回期中測試沒有考好，也罰你寫4000字的檢討。＂好。“我滿口答應了老爸。哎，會考作文因為過份自信，還有粗心大意，我的物理竟然只考了85多分。

就如此，我掉進了老爸的“圈套”。從那之後，我再不敢狂妄自大了，這一回處治寫4000字的事，也叫我“記事”了。我的爸爸作文。

六年級作文300字 篇5

教室門打開了，一張熟悉的面孔，是我們魂牽夢縈已久的張老師，如今又重回六年四班這個大集體中。牽掛已久的心終於放了下來。

自從接到張老師被調走的訊息後，對於新學期的期望陡然被失落淹沒。陪伴我們走過五年快樂時光的老師，竟然然在今日離去。我們知道，天下沒有不散的宴席，但在這場為時六年的光陰中散去的時間還太早。不過還好，有緣千里來相聚，儘管在昨天眾人散去，而在今天大家又可以重逢。人生就像雲一樣，聚散不定，但我堅信，這次的相聚將為我們的'師生情緣塗抹上最亮麗最久遠的色彩。

回想以前，五年的師生情意，點點滴滴的細微瑣碎，彷彿像重演的電影一樣跳躍在腦際。想起老師對我們的殷殷關愛，諄諄教誨，如陽光溫暖心房。茫茫旅途中，是老師為我指引人生方向；黑暗摸索時，是老師替我點亮希望之燈；失敗氣餒時，還是老師鼓勵我揚帆遠航。

在我的心中，老師就是一顆明星，散發著永恆的光芒，折射出不滅的人生真諦。劉備三顧茅廬，臥龍諸葛亮出山輔佐。我們三請老師，終於讓老師迴歸。如今破碎的集體已經完整，黯淡的星群又重新閃亮。願我們在未來的365個日子裡，一路歡歌笑語，畢業照上留下我們最幸福最溫馨的笑容！

六年級作文300字 篇6

又是一個好天氣，陽光明媚，碧空如洗。這不，那潔白的浴巾似的雲還留在天際呢。

細看這些雲，真讓人驚奇。它們有的像連綿的雪山，有的像放牧的羊群，有的像展翅飛翔的巨鳥，有的像片片魚鱗，有的宛如一縷輕煙，有的好似潔白的紗巾……

雲朵還是一群淘氣的孩子，他們你追我趕東躲西藏地做著遊戲。他們有時三五成群地聚在一起，有時又會漫步閒庭離群索居。我們的目光追尋著她們的影蹤，真希望自己多生幾雙眼睛，把她們的一舉一動盡收眼底。

瞧，那邊來了位仙女姐姐，她身著飄逸的長裙，手提一個花籃，是要散花了嗎？咦，怎麼回事？仙女姐姐變成了一個正在跳舞的`小姑娘，只見她一手插腰，一腿跳起，真是俏皮可愛。

目光稍稍一轉，我又發現了一組畫面：一隻可愛的小兔正無憂無慮地吃草，突然，它身後出現了一位獵人，獵人手裡還端著槍呢！“小兔快跑！”我心裡暗暗著急。小兔像感應到了似的，迅速朝前跑，不一會兒就鑽進了濃密的雲層。再看獵人，他似乎還在搜尋呢。

片片浮雲像魔術師的道具，如夢似幻，變化無窮，帶給人們美好的遐想。

六年級作文300字 篇7

一個人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當一名醫生。

是什麼促使我想成為醫生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視裡不斷報道抗震救災的情景，有排隊捐款的，有擄起胳膊為難民獻血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災的消防人員。

其中最令我感動的是“白衣天使”，她們為災民包紮傷口，一個，兩個，三個……傷民實在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務。忙好這個病區，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動了，心裡不由自主的萌生了一個強烈的願望——長大了，我也要做像她們那樣的.“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災民帶去希望。

為了實現願望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因為我知道做醫生是不能有一丁點的馬虎，不然就會導致嚴重的後果。還有當醫生要有充實的知識，從今天起，我決定改正我學習上的缺點，做到上課勤于思考，積極發言，順便管住我那張愛說話的嘴。所謂“羽翼不豐滿者，不可以高飛。”雄鷹可不是溫室裡練就得啊！

我堅信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會綻放。理想會伴隨我在前行的路上收穫人生真正的價值。

六年級作文300字 篇8

什麼是慈母？慈母是你小時候的搖籃，慈母是你牙牙學語時的老師……慈母是偉大的，每個人都有自己的母親，他們都是慈祥的。

我也有一個慈母，她有一頭烏黑的長髮，戴著一副寬邊眼鏡，臉上充滿了幸福的光芒，我從小到大也沒有離開過她。但有一件事，讓我很不高興。

那一天是五年級時候的事了，我正在做作業，作業真多呀！我緊趕慢趕的'把數學作業寫完啦，我交給了媽媽讓她幫我檢查一下，結果一拿過去，媽媽說：“喲！女兒你寫的‘阿拉伯文’可真漂亮！媽媽都不會寫！”

聽了媽媽的話，我感到有些尷尬，媽媽把我的作業死掉了。我奪過作業本，跑進房間裡哭了起來。把作業又重寫了一遍。

事後我又想了想：媽媽撕了也是為我好，我不應該那麼任性，讓媽媽傷心。

我覺得：我們應該好好學習，考上一個好的國中，讓媽媽省心！

六年級作文300字 篇9

我去過許多旅遊勝地，其中最令我難忘的還是我們祖國的首都——北京。

2月14日，我們全家人一起來到了北京。第二天凌晨，我們就早早地來到天安門廣場，等待看升旗儀式。六點十五分，護旗班的叔叔扛著國旗，排著整齊的隊伍，從天安門城前的金水橋那邊走過來了。當他們來到旗杆旁時，護旗班的叔叔們動作一致，抬頭挺胸面向國旗，看著他們威風凜凜的樣子，真是令人讚歎不已呀!升旗儀式開始了，只見升旗的叔叔熟練地把國旗系在旗杆的繩子上，然後甩開國旗，面向國旗敬禮。隨著雄壯的國歌，國旗慢慢地升起來了，我仰望著國旗，心中無比激動。

吃過早飯後，我們又來到我盼望已久的八達嶺長城。站在長城腳下，我仰望那曲折的東方巨龍的身軀，它象徵著中華民族堅毅頑強的精神，象徵著無與倫比的氣度，才能和智慧。望著又高又陡的.臺階，我喘著氣，吃力地慢慢一步一步地向上攀登著，走了好長時間，終於登到長城的高峰，我心裡好高興。遠望長城，多麼像一條巨龍臥在山崗上守衛著我國的土地呀!

我們還遊覽了北京的故宮，參觀了人民大會堂等。