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五年級漫畫的啟示作文15篇

作文3.07W

在平日的學習、工作和生活裡,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級漫畫的啟示作文,希望對大家有所幫助。

五年級漫畫的啟示作文15篇

五年級漫畫的啟示作文1

有一天下午,我到圖書館裡看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書,名叫《父與子》。裡面有一幅漫畫令我非常難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結果被父親發現了,可是父親非但沒有批評他,而且還帶他到遊樂園玩,兒子終於知道了自己的行為是錯誤的,哭了起來。

裡面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子,同時也感動了我。

還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個人安危,直接衝到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經奄奄一息了。夫親衝進去把他的'兒子救了,但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫院……

讀了這兩幅漫畫,讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大,但人們卻一直沒有關注過一個默默無聞為自己無私奉獻的人—父親。他一直默默地守護著我們,他雖然不想母親那樣對我們無比關愛,但他卻非常和藹可親。

從這兩幅漫畫我得到了一個啟示:母愛偉大,父愛更加偉大。

五年級漫畫的啟示作文2

最近,我在一本雜誌上看到了一幅與不少人的日常作為很相像的漫畫,漫畫的.內容是這樣的:

有一天,一個小同學只考了60分,他回到家時,心情低落的輕聲敲門,頭也不抬。當他考了95分,他一到家門口,就對著門一陣猛拍,且神情高漲。當考了滿分後,他走到家門口,都不用手了,口腳配合,氣勢如虹,大聲喊道:“開門,快!”抬起一隻腳,“bang”的一聲,踹到了門上。

我認為這幅漫畫諷刺了那些“唯成績論”的家長,他們不應該只用成績來評定一個孩子。而那些孩子也不應該做“唯成績論”的孩子——有了成績,就去做沒有素質之事。

去年,我爸的股市業績可謂蒸蒸日上,名列前茅。他每天回家,像一隻驕傲的大公雞,昂首挺胸,神氣極了!可是,今年疫情一來,股市一片慘淡。我爸更甚,正所謂“別人漲,他不漲;別人跌,他跌的更凶”,業績是慘不忍睹,導致我爸每天回家都是垂頭喪氣的,夜不成寐,食不下咽。

成績固然重要,可是“唯成績論或業績論”使人為了成績丟失了基本素質或品德,甚至影響了身體健康,豈不是得不償失?

五年級漫畫的啟示作文3

有這樣一幅漫畫:一天,小明和小紅走在放學回家的路上,小紅突然說:“咦?是什麼東西這麼臭啊?”,他們走近一看,原來是一些骯髒的垃圾地,它們亂七八糟地堆在地上,而沒有回到自己的家——垃圾桶。小紅一邊把垃圾放回桶裡,一邊說:‘要是以後再有人亂丟垃圾怎麼辦呢?’小明一拍腦瓜說:“有辦法了!我們可以做個警示牌”於是他們拿出筆來,認認真真地寫下了“文明——只差一步”,他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上,兩個人欣慰地笑了。

從這組漫畫裡,我的了這樣的啟示:如果人人都能邁出文明的一小步,社會就會邁出文明的一大步。但是為什麼很多人都不能邁出這一小步呢?

在我們的生活中,有很多這樣的小事,比如說,撿起身邊的`垃圾,坐公交車要給老人讓坐,及時關緊水龍頭,節約糧食等等,這些不起眼的小事,積累起來就會變成大事:保護了環境,節約了能源的,積累了財富,我們的社會也會更加文明。

我也要向漫畫裡的小紅和小明學習,從身邊的點滴小事做起,不僅要規範自己的文明行為,也要幫助身邊的人邁出文明的一小步,這樣我們的生活才會更加文明,更加美好!

五年級漫畫的啟示作文4

今天,我正在抱著手機刷屏,忽然一張漫畫映入眼中,那一刻,我陷入了沉思。

這是一張井底之蛙的漫畫,但它和原版的又有所不同。這幅漫畫中的青蛙也是坐在井裡,只不過戴了個方框眼鏡,前面放著一臺電腦,裡面有很多花花綠綠的介面,中間有兩個大字網遊,井沿上面有一隻鴿子,對著井裡的'青蛙,焦急的大喊:別沉迷網遊了!出來接觸一下社會吧!而井底的青蛙則不慌不忙又略帶堅定的回答道:不!網遊就是我的全部世界!

這隻井底青蛙沉迷於網遊,不僅豪不理會鴿子的好心邀請,還堅定的認為網遊就是全世界,真是可笑!可悲!不過再仔細想想,這隻井底青蛙其實在當今社會我們現在每天都能看到:學校班車上三五成群聚在一起打遊戲的同學;公交車、地鐵上的低頭族;擦肩而過時盯著手機的路人唉,還有剛才正在拿著手機刷屏的我!

沉迷於手機、電腦等網路世界,不僅視力會下降,而且現在很多交通事故都是因為有人只顧看手機上網造成的!漸漸的,沉迷於手機網路的人就像這隻井底蛙一樣,永遠沉浸在自己的網遊世界裡,不願意走出來,慢慢就會與社會所脫節了。

所以我們要堅決杜絕沉迷手機、沉迷網路,堅決不做井底之蛙。

五年級漫畫的啟示作文5

今天我翻開書看到了一幅有趣的漫畫圖,這一幅漫畫給了我一個啟示。

這幅漫畫主要講了小紅和小明放學回家的時候,發現垃圾箱旁邊有一堆垃圾,他們兩個想了一好辦法,小紅打掃垃圾,小明寫“文明——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾,他們兩個看了看,笑著走了。

這是,我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天,我和媽媽出去玩,媽媽給我買了一包餅乾,我一路上吃完了。當時,我想有沒人看見我,隨手把垃圾袋扔個地方吧。於是,我準備扔掉垃圾,可是,我看見了垃圾箱,就沒多想去走那兩步,扔掉就走了。媽媽看見了說:“你怎麼能往路邊上扔垃圾呢?”我說:“反正又沒人看見,隨隨便便扔了就行。”媽媽又說:“如果,你在學校打掃衛生,看見垃圾一次比一次多,你心裡是怎麼想的。”我想起了語文書上的那一幅漫畫上哪小紅和小明他(她)們兩個做的,趕緊把垃圾撿起來,扔進了垃圾桶。媽媽看見了,對我笑了笑。我們回家了。一路上,我老想著“文明——只差一步”這句話。

這件事,讓我很難忘記,當初那個垃圾袋,我應該立刻扔進垃圾箱。從此以後,我終於明白了這幅漫畫的.含義,我們不要亂丟垃圾。

五年級漫畫的啟示作文6

我很喜歡看漫畫,看過許多漫畫。其中,《文明——只差一步》這幅漫畫給我帶來了與眾不同的啟示。

這幅漫畫講的是:兩個小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾,其中一個小朋友把這些垃圾撿起扔進垃圾桶裡,另一個小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"後,把這張紙貼到垃圾桶上。

看了這幅漫畫後,我的腦海裡第一個閃現的念頭是:我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學,垃圾桶旁總會有許多小碎片、紙……所以,管垃圾桶的同學每天不知要像清潔工一樣,彎下多少次腰,撿起多少垃圾放到垃圾桶裡。同學們,你們是否有想過?每當你們準確無誤地把垃圾扔到垃圾桶裡時,管理垃圾的'同學就可以少彎一次腰,少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時間,去體驗一下清潔工叔叔阿姨的工作,你們就知道當清潔工是有多麼辛苦了。我們應該都聽說過:“垃圾不落地,地球更美麗。”這句話中我們可以知道:只要我們少扔一次垃圾,地球就會更美麗一些。

你們有沒有想過,如果我們人人都往地上扔垃圾。過了不久,地球就會成垃圾山。假如沒有環衛工人我們將生活在垃圾堆中。所以,我們不要再往地上扔垃圾了。

這就是我從漫畫帶來的啟示。

五年級漫畫的啟示作文7

在這幅漫畫裡,有一個人坐在一顆剛種下的小樹下邊,這棵樹的葉子很稀少。另一邊是一位叔叔手裡拿著澆水的水壺,準備給樹澆水,他向這位坐在地下,什麼也不幹的人問到:“你幹什麼?”那一位什麼也不幹的人回答:“等著乘涼。”

這一幅漫畫諷刺了那一位等著乘涼的人,他一直坐在一棵還要很久才能長成茂盛的樹的下邊,等著乘涼,豈不是要等到猴年馬月,他甚至沒有勞動,單坐在那裡等著不勞而獲。

在學習上也是同樣的道理,如果既你不努力聽課,又不賣力複習,單想著成績很好,那你就跟漫畫裡的.那個等著乘涼的人一樣,不會有收穫,。相反,如果你努力學習,結果一定會讓你開心。

一分耕耘,一分收穫。如果你努力了,就總會有成功的那一天,就總會有“乘涼”的那一天。

五年級漫畫的啟示作文8

今天,我在書上看到了一副寓意深刻的漫畫。

一天,天氣晴朗,小明和小紅在放學回家的路上看到了路旁有一個垃圾箱,垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾,蒼蠅嗡嗡的亂飛,臭氣熏天。同學們看到都繞著跑開了。“我們把地上的垃圾收拾起來放到垃圾桶裡吧?”小紅乞求的看著小明。“好呀!”可他們環顧一週也沒發現可以利用的'工具。難聞的氣味薰得他們只想吐,顧不了那麼多了,他們挽起自己的袖子用手把地上的垃圾一點兒一點兒的丟進了垃圾桶。雖然累的滿頭大汗,可他們心裡美滋滋的。“還少了點什麼東西?”這時小明從書包裡拿出了筆和紙,在紙上寫下了“文明,只差一步”貼在了垃圾桶的醒目處。路過的行人看到這一切,向他們豎起了大拇指,小紅和小明紅著臉笑了。做好這一切,他們背起自己的書包高高興興的'回家了。

通過這幅漫畫我受到深深地教育,明白了保護環境,其實和我們每一個人息息相關,有時一個微小的舉動就是我們在保護自然環境。讓我們攜起手來,為保護環境、保護我們美麗的家園兒。

五年級漫畫的啟示作文9

有一天,有一個女孩叫小燕,有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時,突然聞到了一股非常臭的臭味,原來是垃圾散發出來的臭味。

小燕說:“唉!這些人真不講文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說:“真不像話呀!”小燕高興地說:“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說:“那麼臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。

當小燕馬上要撿垃圾的`時候,突然發現小月想一走了之,就說:“你到哪裡去呀?你可別偷懶!”小月說:“我……我去買一張紙。”說著說著小月跑去買紙了,小燕使勁力氣地說:“快點回來!”“知道了!”小月大聲說。

過了半個多小時了!小燕發現小月回來了,並且還拿了一張紙,小燕把垃圾撿起來了,小月放下書包,拿出毛筆、墨,並且把紙放在地上,寫了六個字:

“文明——只差一步!”並且還貼在了垃圾箱上!

小燕高興地說:“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地說:“你可別小看我!我的學問可大著呢!”

在這幅圖畫裡面,給我留下了一個啟示:我們不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱裡,我們人類是很有文明的,但是就只是差一步!

五年級漫畫的啟示作文10

今天,我看到一則漫畫。漫畫上有一個人在淘米,淘好後的水用來洗菜,然後再用水來洗拖把,最後用來衝馬桶。

漫畫中的人十分的節約用水,節約是一種美德。

我們的也是一個節約的人。他要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,意見睡衣竟然補了73次,穿了20年。經濟困難時期,他自己主動減薪,降低生活標準,不吃魚肉,水果。上世紀60年代,有一次他召開會議,到中午還沒有結束,他留大家吃飯,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜,幾碟鹹菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

看了這則漫畫,我十分慚愧。生活中,我不知道節約。我不是用小刀把橡皮擦切成碎末,就是把固體膠切掉。不知道珍惜爸媽用血汗錢掙來的學習用品。有一點點熱,我就開空調,明明電風扇就可以解決的,我卻偏要浪費。

從此,我要學會節約。如果我們每個人都浪費的話,地球資源也是有限的。如果有一天用完了,就是我們人類毀滅之時。

五年級漫畫的啟示作文11

在一個風和日麗的上午,公交車上,發生了一件不怎麼‘光明’的事情。

現在是早晨7:00鍾,公交車上只有依稀的兩三個人。此時的公交車平穩地行駛在空無一人的馬路上,一個牽著爸爸的手的小男孩百無聊賴地四處張望著,突然,他看到了一個身著綠色上衣的男子將手小心翼翼地伸進了一個黑色的揹包裡,而那個黑色揹包的主人則渾然不知,小男孩沒出聲,只是拉了拉爸爸的手,示意他往那個男子那看去,而那個有著大肚子的爸爸則看了一眼就什麼也沒說地別過頭去,見自己的.兒子還在看,就捂住他的眼睛,迫使他別過頭去,而再看看那名男子,等他再次將手從揹包中拿出來時已經多了一個粉色的錢包。直到這名男子下車,也沒有人來告訴那個女孩她的錢包被偷了。

這是為什麼?是因為不想引火上身嗎?

如果是你的錢包被偷了了你還會這麼淡定嗎?

是害怕會有同夥嗎?

是不想惹麻煩嗎?

現在的世界都這麼冷漠嗎?看著一張張寫著‘不關我事’的臉,你們的錢包被偷了,你們會高興嗎?

父母給孩子的教育也很重要,要從小樹立起正確的教育價值觀。

希望世界越來越有愛。

五年級漫畫的啟示作文12

今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個道理。我來給大家講講這則漫畫吧。

它講的是:小紅和小明放學一起回家,他們每天一起上學放學,是很好的朋友。

有一次,他們放學回家時,看到了一個垃圾桶,垃圾桶裡面空空如也,而垃圾桶外面的'垃圾堆成了小山。於是,小紅對小明說:“小明,我們幫環衛工人收拾一下吧,環衛工人很忙的,再說我們的作業又不多。”說罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個好點子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然後,再用膠把它粘到垃圾桶的側面。

小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然後,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側面。

這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。

其實,做到文明並不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。

讓我們一起做到文明吧。

五年級漫畫的啟示作文13

漫畫是由誇張,搞笑組成的,但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

一天,長著一個木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹,咔咔的聲音引來了一隻啄木鳥。啄木鳥心裡想:這段木頭裡一定有便從伐木工人的頭上啄去。

看完這漫畫,我的心久久不能平靜,難道人類的腦子真的長蟲嗎?我想這蟲一定是思想上的蟲,是貪婪,自私的蟲,是破壞環境的蟲。我們缺少環境意識,所以會亂砍樹木,亂排放汙水,亂扔垃圾等破壞環境的.現象,因此,我們要保護自然環境,不讓參天大樹轟的被倒,黃河斷流,羅布泊乾涸,一些大江大河汙染這些事實告訴我們,環境遭到破壞帶來的嚴重後果。

我有過這個經歷:上次,一位同學將還未寫過的紙捏成一團當手榴彈扔到別的人上,然後又來回扔,要知道,造紙廠的紙需要多少經歷和多少樹木呀。

所以,我們應該保護環境,讓明天的家園更美好。因為只有我們共同行動起來,一起來珍惜愛護有限的自然資源,不破壞,不毀壞這綠色的家園。請記住:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。

五年級漫畫的啟示作文14

大家眼裡的文盲是什麼樣子的呢?今天我就看到了一幅關於“文盲”的漫畫。

在一個寒風刺骨的冬天,公交車站旁立了一個格外顯眼的牌子,上面寫著:母子上車處。然而在牌子下方的通道,卻站著四個身強體壯的大男人,還有被男人們擠到旁邊的一對弱不禁風的母子。

站在上車處的四個男人中第一個人,他穿著大衣、眯著眼睛,看起來像是當地的`官員,但卻對自己只有一拳之隔的標誌牌視而不見;第二個男人應該是做生意的商人,他也和第一個人一樣熟視無睹;第三個人戴著一副眼鏡,或許他是一位知識淵博的教師;第四個人戴著口罩,懶散地注視著前方,好像在說:“我就是應該站在這個位置。”被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們,母子倆穿得都很單薄,和男人們行程鮮明的對比。

這四個厚顏無恥的男人什麼時候才能懂得尊老愛幼的道理呢?xx是一個禮儀之邦,一個xx人應該在任何地方都為他人著想,而不是為了自己的利益著想。希望每個人都遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

五年級漫畫的啟示作文15

最近,我在一本雜誌上看到了一幅與不少人的日常作為很相像的漫畫,漫畫的`內容是這樣的:

有一天,一個小同學只考了60分,他回到家時,心情低落的輕聲敲門,頭也不抬。當他考了95分,他一到家門口,就對著門一陣猛拍,且神情高漲。當考了滿分後,他走到家門口,都不用手了,口腳配合,氣勢如虹,大聲喊道:“開門,快!”抬起一隻腳,“bang”的一聲,踹到了門上。

我認為這幅漫畫諷刺了那些“唯成績論”的家長,他們不應該只用成績來評定一個孩子。而那些孩子也不應該做“唯成績論”的孩子——有了成績,就去做沒有素質之事。

去年,我爸的股市業績可謂蒸蒸日上,名列前茅。他每天回家,像一隻驕傲的大公雞,昂首挺胸,神氣極了!可是,今年疫情一來,股市一片慘淡。我爸更甚,正所謂“別人漲,他不漲;別人跌,他跌的更凶”,業績是慘不忍睹,導致我爸每天回家都是垂頭喪氣的,夜不成寐,食不下咽。

成績固然重要,可是“唯成績論或業績論”使人為了成績丟失了基本素質或品德,甚至影響了身體健康,豈不是得不償失?