難忘母校作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘母校作文1

光陰似箭，日月如梭。時間如流水一般在我們的朗朗讀書聲中；在我們操場上奔跑的矯健身姿中；在老師的諄諄教誨中悄然滑過。轉眼間，我們即將告別培育了我們三年的母校，揚起成長的風帆向下一個巨集偉目標航行而去！

還記得三年前的那個淺秋嗎？剛踏進巨集偉中學校門時，懵懂無知、懷揣著那份好奇與欣喜的我們：七年級之時，我們彼此間還很陌生，臉上都流露著初來乍到的青澀。但經過了時間的沉澱，我們早已建立起深厚的情誼。那時的我們都擁有這一顆包含高遠志向、努力拼搏的心；待到八年級，我們的心貼得更緊了，我們的目標也更加明確了。我們常坐在文化長廊眺望藍天，暢想自己的未來；而到了九年級，驀然回首卻清醒的發現，我們的國中生活已即將結束！而我們對於國中的印象不僅僅只是堆疊如山的試卷和做不完的習題，更多的是與同學之間的友情、與老師之間的師生之情、和這個授予我們知識，教會我們做人的巨集偉中學的感激與熱愛之情！

我們不會忘記K歌大賽中選手們忘我的的深情歌唱；我們也不會忘記籃球比賽中運動員們的颯爽英姿；我們更加不會忘記大課間比賽中我們曾揮灑的汗水。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚卻也伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香！

回望三年來學習中的`每個鏡頭，總離不開那些身影。他們在課堂上循循善誘，他們將自己的一生奉獻給了我們，他們便是我們的老師！老師教給我，們的不僅僅是知識，好有更多做人的道理。是老師用自己的行為，給老師這兩個沉甸甸的字眼做出了做好的詮釋，感謝你們，我們的老師！你們是我們值得珍惜一輩子的朋友！

感謝你們那無私的愛，你們對我們的恩情比山高、比海深。我們定會將你們所給予的一切銘記在我們內心深處。安徒生曾說過：藏著並不等於忘記。而我們要說：珍藏是最好的銘記！

畢業對於我們來說既是一個終點，又是一個起點。畢業是一種去意回徨的境界，是形色匆匆的回眸一瞥，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是一切並未結束的鄭重開始，是一切都沒有飄散的深沉銘記！

在這裡，請各位同學銘記：這裡曾是我們學習、生活過的地方，這裡的每個人都是我們的親人。無論你在哪，都請別忘記：你曾是巨集偉中學的一員！別忘記，常回家看看！

難忘母校作文2

今天是星期六，我來到外公家做作業。吃過午飯，外公陪著我一起去散步，外公說：“積極地休息一下！”。

走下樓梯，過龍會三路，剡堤就出現在我們面前。萋萋芳草，點點紅花，陣陣香風，真讓人覺得春意盎然、心曠神怡。

走上剡堤，身一望，只見寬闊的操場、迭起的高樓：那便是我的母校——城南國小。我在這裡從四年級讀到六年級，我的好多糗事就發生這裡，至今使我忘記不得。

那是我六年級的時候，我還非常調皮。有一次上課，我東，西摸摸，有時和這個同學講講話，有時和那個同學開開玩笑；老師講什麼，我聳耳不聞，什麼也沒有聽進去。但是，真的是“福兮禍所伏”，一場哭笑不得的令人難堪的事發生了……

我正在跟一個同學滿有興趣地講話的時候，突然，老師點到了我的名字，讓我回答一個老師剛剛講過的問題，我支支吾吾，哪裡答得出？我臉面火熱，心慌意亂。心裡巴望有一個天使來拯救我，但是這是不可能的。我像一支蠟燭一樣“插”在座位上，一動也不敢動。

下課了，老師又把我叫到辦公室，她不但對我進行了十分鐘的“口水”教育，還對我作出了懲罰處理——要我把桌子搬到最後一排的最後一角，讓我孤零零一個人去坐。她說：“這樣你就沒有講話的物件了，也不會吵了。”我有什麼辦法呢，老師的話就是命令，敢不執行嗎？

回家後，我不敢與爸爸媽媽說起這件事情，心想：要是讓老爸、老媽知道了，我有好果子吃嗎？能瞞多久，就瞞多久，最好瞞到畢業，輕輕鬆鬆、平平安安地讀滿國小上國中。

可老天就是要和我作對，一個偶然的機會，媽媽去了學校，知道了我被“冷落於牆角”的'處理。她很生氣，一定要向老師討個說法；認為“自己兒子最壞，也不應該用歧視的手段來懲罰”，於是我媽媽和老師爭論起來。老師大概也覺得自己做得過分了，終於把我調回原來的位子。

回想起這件事，我心裡不免有些沉重。學生應該以遵守紀律為己任，以聽好老師的講課為天職；我怎麼可以在課堂上談天說地、亂了校規呢？母校對我的這一次教育儘管有些過分，但目的是要我學好；最終我也汲取了教益，把心思用在學習上；在母校保送給馬寅國中學的好學生中，我也是其中的一個。這讓我永志難忘！

現在我已經上國中了，不應該也不可能發生這種事情了。雖然有時也想“自由”一下，可一想到被母校“冷落於牆角”的往事，我就馬上會“規矩”起來。

我站在剡堤上，見母校的教育樓閃著金色的光芒，母校的花園萬紫千紅，母校的運動場寬闊平坦：母校呈現著一派生機。

我情不自禁地對母校說：“親愛的母校，我要學出成績來答謝您！”

難忘母校作文3

人生猶如一次遠航，途中會有許多加油站。在我短暫的人生旅程中，有一站令我永遠難忘，那就是我的母校劉廟國小。

回憶起母校，眼前立刻浮現出校門前那一級級臺階，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一間間透著親切感的教室，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張溫暖的笑臉……

我的母校面積不大，沒有高大的教學樓，只有幾間普通的平房。但是我愛她，因為我曾在這裡歡笑，在這裡受教，在這裡成長，我很滿足在這裡度過了六年令人難忘的時光。

我的班主任老師姓張，她教我們數學和英語。張老師很嚴厲，班裡很多同學都被她批評過，連班長也不例外。那時候我總是非常認真地聽課，字也寫得很工整，可我仍免不了犯錯，捱了不少班主任的訓。每次挨訓，我都強忍著眼淚，告訴自己：不能哭，要堅強。

後來，我曾偷偷地給張老師寫過一封信，把我心中的想法一點點描繪出來，把自己最好的建議非常誠懇地告訴老師。我對張老師說，我想把班級建設得更好，想改掉班上的一些不良現象。我以為張老師不會接受，出乎意料的是，她竟然全部接受了。這讓我覺得張老師其實並沒有那麼冷酷，她批評我們，也是為了我們好。此後，我更加“大膽”了，課堂上敢給老師“糾錯”了，有不會的問題也敢去請教了，甚至敢和老師聊天了。我感覺自己和老師的距離慢慢拉近。其實，老師並不如想象的那麼可怕，與之相反，老師很親切，很友好，很令人敬佩。

同學們都很有趣，我們在一起的趣事數不勝數。記得一天早上，幾位同學正在趕寫作業，可惜為時已晚，課代表已經開始收作業了。情急之下，有一人大呼：“課代表，不要收！”這一叫驚醒了旁邊正伏在課桌上小憩的男同學，他以為上課了，立馬站起身來，條件反射似的喊了一聲“老師好”。我們都笑翻了。

時光飛逝，轉眼間那充滿歡笑的六年悄然離去，帶走了無知，帶走了稚嫩，帶走了天真……

上個週日，我和同學想去看看母校，於是沿著那條走了六年的老路回到了母校。校園裡景色依舊，但更整潔、更美觀了。我們在校園裡徘徊流連，往事一幕幕湧上心頭。忽然，我在宣傳欄裡看到了班主任的`照片。我發現，老師那原本白皙嫩滑的臉上竟似有了淺淺的皺紋，我彷彿覺得老師的某一條皺紋就是因我而生的，頓時我的眼窩溼潤了。

我的老師，我的母校，我會將你們永遠地銘記在心底。

難忘母校作文4

六年的日子眨眼間就要過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份難忘的母校情。

難忘的母校情。是您給我們提供了一個優美的、良好的學習環境。是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過許許多多的坎坷與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們都深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們一步一步地取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！感謝我們的老師！

難忘的恩師情。在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛鍊我，讓我擔任了班幹部，讓我充分發揮自己的能力、才幹，為班級、為學校、為學生服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝楊老師等中年級的老師！在中年級的兩年裡，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。於是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的老師結下了深深的友誼之情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘、一分收穫”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的楊老師的小幫手；很幸運的成為英語發音標準的胡老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以95分的'語文成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校裡學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執著，讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業，什麼是關愛，什麼是專注，什麼是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校了，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢？在這裡，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！

難忘的同學情深。忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裡，我永遠也忘不了。陳逸軒，明天將是社會的棟樑。我們將要描繪更巨集大的藍圖，要讓母校以我們為豪！感謝母校的每位老師，感謝你們為我們所做的一切！願你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，願您根深葉茂的母校。

難忘母校作文5

母校是個神聖的地方；因為它哺育了一代又一代人。相信，大家對母校這個詞並不陌生，因為是它教育了我們，給予了我們知識。現在，我就要告別母校了，我又怎麼會捨得呢？

那是期末考試的早晨，我與昔日的好朋友來到考場，我們一句話也沒說，只因快畢業了，大家都要各奔東西。可能連我的“kM”軍團，也會“五馬分屍”。其實在考試的前一天，我想過很多問題，並且還哭了。我甚至想過：“母校，這樣一個美妙的地方，為什麼老天不讓我們在這多待一會兒，為什麼！為什麼！”

考試開始了，同學們個個摩拳擦掌，而我心不在焉，一直咬著筆頭回憶著我以前的點點滴滴......

很快，時間如流水般過去了，我自個默默地走出教室，突然我想到同學們還會在團聚嗎？這一次會成為永別嗎？當我想到這時，不禁打了個寒戰。“小潔，等等！”芯子的話音剛落，我便停下了腳步，轉過頭去，只看見芯子飛快地朝我這邊跑來，我不由得張開雙手，與她緊緊得抱在一起，不爭氣的淚水，也如泉水般奪眶而出。

我們倆鬆了鬆手，站成了一排，我們沉默了一陣。終於按捺不住了，我便說：“芯子，沒事的，母校雖然很好，但新的校園，也會是一盞明亮的小橘燈啊！”唉，這便是口是心非吧，本來自己也不捨得，卻要裝，這種滋味，真是不好受！

我走了，離開了她，可她卻也跟了上來，對我說：“小潔，跟我來吧！”我一聽，便不由得使勁得點頭。原來她把我領到了我們的夢之園，這裡以前是我們的祕密基地，它原本是一個光禿的小土地，可經過我們的`栽種，有了許多的花兒、小草。因為這個，我們還把衣服弄得很髒，回去還挨批了一頓，可是儘管那樣，我們還是很開心！

突然，我聽見夢之園的一個角落裡，有抽泣的聲音，走近一看原來是，菲菲。她並沒有發覺我們的存在，於是我便大喊道：“菲菲，我是凱蒂啊！別哭了！”她微微抬起頭，眼睫毛稍稍動了一下，可愛極了。臉蛋通紅，雖然擦乾了淚水，但眼角還殘留著一絲淚珠。“嗯，我不哭了。”她沉默了一陣，終於開口說話了，“那我們以後還會再見面嗎？”“當然啦！”我和芯子異口同聲的說。哈！我們終於又像往常一樣笑了。

隨後，我們走出了校園，我在她們不經意間，又望了望那可愛的校園，生怕再忘記了它......

的確，在母校的點點滴滴令人留戀，而我們心靈這黑暗的一處又將會在新校園中再次點亮！

難忘母校作文6

時光匆匆，一眨眼六年的國小生活就要結束了，即將告別我心愛的母校，跨進中學的大門，開始新的學習生活。

在國小的六年裡，和同學們聚在一起學習生活的時間是難以忘懷的，也是難以割捨的。

也許是因為我獨具一格的個性吧，在記憶中，定格於我心中的同學盡是那些男生。

我的性格與男生的個性還真是“臭味相投”：活潑、開朗、樂於助人，略帶男孩子酷拽的性格，既張揚又霸氣。我呀！就是一個典型的“假小子”。正因為如此，我結交了幾個“拜把兄弟”。

劉澤雲——我的歡喜冤家，成天和我這個“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數一數二的風雲人物，在他身後總是跟著一大條“尾巴”；他人緣不錯，雖說我們是“兄弟”，但並無絲毫親戚關係，我們一起喜一起愁，倒真像親“兄妹”。他簡直就是個“神經病”，總愛叫我“豬頭”，又愛敲我的頭，還老吼我，有時莫名其妙的衝我發火，我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀！我又不是他的“出氣筒”，也不欠他的呀！看來我們倒真有“不解之緣”連我學習、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。

向政——六年級獨一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認的“大帥哥”，他的魅力會讓你犯傻，不過，我可是他的“小妹”，別誤會喲！說來你們也不信，因為我們挺像親“兄妹”一會兒吵、一會兒笑。

孔樑——簡直就是我的親“哥哥”，我與他也無任何親戚關係，只因為他對我特別好。－他一頭捲髮，一雙稀世帶藍的'水靈眼睛，再配上那張特別的畫孔，不知道的還以為他是美國出生的。

甄聰和夏朝輝兩個同學，在我腦海中記憶深刻：他們是俺603班無獨有偶的一對。

甄聰—— 一個“小胖子”。要說我是不喜歡長得胖的人，但我卻覺得他胖得可愛，胖胖的臉蛋，眯縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺。雖然我們平常玩得不怎麼樣，但我對他的印象卻非常好。

夏朝輝—— 一個“討厭鬼”。與我有幾分相似，一樣的霸道，一樣的“討厭”。他也有很多好朋友，卻因為“討厭”讓人覺得他好，他是一個蠻有趣的人。

……

在我心愛的鐵爐鄉中心國小校園裡，在那整整六年的學習生活裡，和我性格相似的同學也就那麼幾個，是他們給我帶來了無限的快樂。如果少了他們任何一個，那六年的國小學習、生活將不會是那樣的五彩繽紛……

難忘母校作文7

時光飛逝，轉眼間我將從呀呀學語的頑童成長為六年級即將畢業的國小生了。難忘啊，歡樂的母校生活！它凝結著我的歡聲笑語，凝結著我成功後的喜悅，記錄著我成長過程中的點點滴滴。

我清清楚楚的記得，一年級時，我就開始自豪地對別人說：“我現在已經是一位優秀的少先隊員了。”那時，學校對我來說是神聖端莊的殿堂，老師的表揚就是我夢寐以求的榮譽，老師常常教導我要做一個尊敬師長、團結同學的好學生。而我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩，但陽光雨露無微不至地照耀著我，才使我努力地紮根，吐出嫩芽，茁壯地成長起來了。

我清清楚楚的記得，二年級時，我已不會再像一年級時的那麼淘氣了，而是收住了那顆不安分的心，努力學習。後來，我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的.詞語，便又樹立了自己的目標，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣，在心裡默唸：“嗨，又見面了。”

我清清楚楚的記得，三年級時，很羨慕四年級的學生。那時候，只有四年級的大哥哥姐姐才有資格當“升旗手”，我就開始日盼夜盼起來，一直在等待四年級的到來。從家到學校的路並不遠，只有幾十米路，卻印滿了我們許許多多同學的腳印。在我的腦海裡，學校是知識的源泉，而知識就像是汪洋大海，我的知識充其量也只不過是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠大，它堅信自己一定會匯合成一條溪、河、江、海，就像“精衛填海”一般，只要努力，一定成功。

我清清楚楚的記得，四年級時，我們班有幾位同學當上了衛生檢查員，他們風風光光地站在路邊，檢查各班的紀律和衛生，不知迎接過了多少羨慕的眼神，於是，我也產生了當衛生委員的願望。同時，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時，我從幼草逐漸成長為一棵小樹，陽光雨露一如既往地關懷我，從未停過，我感到溫暖極了。

我清清楚楚的記得，五年級時，我如願以償地當上了衛生委員。老師耐心地教導我們學習各種文化知識，我的“精衛填海”的任務也大有進展，這都歸功於我那辛勤工作的老師。

六年級時，近在咫尺的時間，我最清楚了。我已經是學校中的“老大”。在國小的最後一站呢，我一定要讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經歷了幼草、小樹，現在，它的主幹又長粗了。每當它長出一些歪枝時，總會有辛勤的園丁給予修剪，以免主幹也會跟著長歪。

美麗的學校，你是慷慨的，是你賦予了我知識，是你養育出一批又一批的人才，又是你，當我們的避風港，為我們遮住危險。你放心，種子長大後，會更加報答你的知遇之恩！母校，我永遠不會忘記你。

難忘母校作文8

六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

難忘母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！

難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛鍊我，讓我加入了班幹部行列，讓我充分發揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年裡，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。於是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘一分收穫”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語發音標準的'許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校裡學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執著，讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業，什麼是關愛，什麼是專注，什麼是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢？在這裡，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！

難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裡，我永遠也忘不了。

時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟樑。我們將要描繪更巨集大的藍圖，要讓母校以我們為豪！感謝母校的每位老師，感謝你們為我們所做的一切！願你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，願您根深葉茂！

難忘母校作文9

難忘母校迷人的四季。我們的校園像湛藍的天空，我們是天空中的小鳥，可以自由自在的在藍天上飛翔；我們的校園像寬闊肥沃的土地，我們是土地中的小草，小草在大地上頑強地生長；我們的校園像滴滴入土的春雨，我們是嫩嫩的幼苗，幼苗在土地裡接受春雨撫摸般的滋潤，讓我們茁壯成長。美麗的校園是我們心靈的寄託，五彩斑斕的校園是我們童年的樂土，校園的四季別具一格，美不勝收。

難忘母校迷人的春天。春天到了，萬物復甦，大地呈現一片生機。當你走進我們的校園，你便會看見一個個鑲嵌在我們校園四周的璀璨明珠——花壇。這一個個花壇，留下了我們許許多多的回憶、留下了我們成長的足跡。在美好的春天裡，在倩麗的朝霞中、在迷人的晚霞下，同學們常常聚在花壇邊，默默地看書、滔滔不絕的聊天、開開心心的欣賞小花小草、觀賞來訪的鳥兒們。花壇兩邊幾棵四季常青的青松，象徵著我們快樂成長；花壇裡兩棵香氣濃郁的桂花樹，象徵著我們好好學習、天天向上……

難忘母校迷人的夏天。夏天到了，炙熱的太陽烘烤著大地，花壇中的花開的更加燦爛、更加迷人，真是奼紫嫣紅、芬芳滿園、芳香四溢，惹的`蜜蜂蝴蝶紛紛前來湊熱鬧。這時，我和同學們抓起了蝴蝶、捉起了蜻蜓，和他們嬉戲，和他們玩耍。夏天的校園在花草樹木的庇護下一點兒都不炎熱，顯得十分涼爽。花壇中的兩棵桂花樹長得又高又大，同學們經常在這兩棵桂花樹下乘涼。那兩棵桂花樹就像一把巨傘，為同學們遮住了夏日的炎熱。

難忘母校迷人的秋天。秋天到了，整個校園又是另一番景象。兩棵桂花樹在不知不覺中開了，整個校園都沉浸在桂花的香氣中。兩棵桂花樹在秋風中亭亭玉立、婀娜多姿，在秋風中盡情地展現著自己高貴的身姿。在天高雲淡、金桂飄香的秋天裡，不但花草樹木香味迷人、顯示出勃勃生機，同學們更顯得十分精神。課間時的校園沸騰了，有的在操場上丟沙包、有的在操場上跳繩、有的在操場上玩遊戲……

難忘母校迷人的冬天。冬天到了，校園換上了潔白的衣裳。雪姑娘像潔白美麗的天使，緩緩地從天上降落到人間，問候花壇裡的花花草草、鬱鬱蔥蔥的樹。冬天的寒風雖然刺骨，但同學們卻不怕寒冷得冬天，在操場上玩起了雪仗、堆起了雪人。瞧，操場上的場景使人的感覺煥然一新，這個同學雪球一扔，剛好砸中了另外一個同學的臉，兩個人看著對方，兩人一起哈哈大笑。

快樂、迷人的時光總是過得很快，一轉眼，六年的國小生崖在我的手裡悄悄地溜走了，就像針尖上一滴水在大海里流，我的國小時光也在日子的流裡走了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。快樂的國小時光即將結束，但我對迷人的母校始終依依不捨，母校將永遠定格在我們每個人的心中！

難忘母校作文10

伴著溫度如荼的夏風，載著父母殷切的期盼，帶著收穫的希望，我們畢業了!

有一點傷感，還有一點熱烈;有一點淒涼，還有一點悲壯;有一點擔憂，還有一點企盼。總之，我們畢業了!

有留戀，有不捨，對於附中，我有太多太多的情愫。附中是一方淨土：花草成畦，綠樹成蔭，翠蔓搖綴，參差披拂。沒有喧囂，沒有眩目。是附中讓我從無憂無慮稚氣未脫變得成熟，是附中讓我步入了知識的殿堂，熟諳收穫的斑斕，知曉人生的真諦，是附中讓我播撒了希望的種子，結出了理想的金果。

忘不了，忘不了那淚水與汗水相融的操場。每一個角落都曾留下我們打鬧的身影，每一寸土地上都曾撒下我們奮鬥的汗水。還記得七年級的軍訓嗎?在驕陽下，一遍遍地重複著稍息、立定、踏步，一次次流下辛酸的淚水。還記得八年級的歌詠比賽嗎?紋盡腦汁地想著各種動作，不停地唱著那些爛熟於心的歌詞。還記得九年級的體育訓練嗎?跑步跳遠，一次次的摔倒，一次次的扭傷。即使是再多的苦累，我們也是痛並快樂著!

忘不了，忘不了辛勤培育無私奉獻的老師。一支粉筆寫盡人間百態，通宵明燈下書寫萬水千山。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是你們最真實的`寫照。你們聚在一塊，就是整個太陽，整個星空。你們身邊飄著粉筆屑，不，那並非粉筆屑，而是智慧和奉獻結出的碩果。

忘不了，忘不了伴我走過三年的同學朋友。還記得我們曾為了一點小事而大動干戈，還記得我們曾為了解出一道難題而歡呼雀躍，還記得我們為了共同的夢想，而努力奮鬥。風景從不向眼睛說出永恆卻始終美麗，星星從不向夜晚許諾光明卻努力閃爍，朋友從不向對方傾訴思念卻永遠掛念。

忘不了，忘不了美麗附中的一枝奇葩——《雛鷹報》。這裡有老師們才華的展示，這裡有同學們智慧的結晶。當看到自己的文章變成鉛字時，我心中的喜悅是任何東西都無法比擬的。

七、八年級的學弟學妹們，你們一定要努力，要升起“今日我以附中為榮，明日附中以我為榮”的豪情，要為了夢想不懈奮鬥，要朝著目標拼搏，願你們在附中知識的天空中盡情翱翔!

附中，你是一壺酒，酒待醉時笑語稠。你是一杯茶，茶抿口中香悠遠;你是一支歌，歌動情處淚自留;你是一首詩，詩言雖盡意無窮。

別了，我的老師;別了，我的同學;別了，我的母校!

難忘母校作文11

時光如梭，歲月如流，國小的生活眨眼就過去了，難忘的母校。在這六年中，老師就像園丁，辛勤澆灌著我們這些祖國的花朵；老師就像紅色的蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的前程，為了讓人們懂得更多更好的知識，他們獻出了青春年華。而我們在老師的培育下，德、智、體都得到了全面的發展。從不懂事的孩子變成有道德、有理想、有文化、有奮鬥目標、守紀律的國小畢業生。我們每一點滴的進步，都凝著老師的心血，我們的茁壯成長，都證明著老師對我們的培養教。如今，我們將要離開同學，離開母校，怎麼能不使我們感到留戀，感到依依不捨呢？

我與我的校園就像與我所愛的家一樣那麼親切，那麼溫馨，那麼幸福！

老師用她那辛勤的雙手，在我們專心致志的講課……老師為我們做的一點一滴都牢記在我們心中。她們為 我們做得這麼多，為的就是讓我們踏踏實實學習、做人，一個一個腳印，勇敢的`木攀登到頂峰，摘取屬於自己的東西。如果我們不好好學習，怎麼能報答老師對我的培育之恩呢？這一切的一切，是多麼值得我們去懷念，是多麼值得我們去回憶金色童年發生的事。

在母校裡發生的每一件事，都是那麼清晰。在我的記憶裡，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現：

四年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色發黃，還有點發燒，顯出一幅沒精打采的畫面，國小生作文《難忘的母校》。同學們看我難受的樣子，都非常關心的問我有沒有事，並攙扶著我到辦公室。同學們告訴老師我的情況，老師立馬給我的家長打電話，並讓同學們送我到校門口，等待著家長的到時來。我看到同學們和老師這樣關心我，忽然覺得心裡好受多了。我一定會記住這“珍貴的友誼，”

二年級冬天的一個上午，我只穿了三件上衣去上學。可誰知這壞天氣，不一會兒下起了傾盆大雨。下課，同學們都在走廊上嬉戲，唯獨我一人在孤零零地教室裡，因為我很冷。老師走進教室，說：“你怎麼一個人坐在這裡，不與同學玩鬧呢？是誰欺負你嗎？”“不，老師，我很好！”我咬著牙，擅抖著說，老師走到我身旁，說：“你怎麼總咬著牙發抖，是太冷嗎？”“不！”老師摸了摸我的手，說：“怎麼穿這麼少衣服，一定是凍著了。”老師不顧一切脫下她身上溫暖的大衣，穿在我的身上，我熱淚盈眶，這時，老師又悄悄地走出了教室……

多麼令人感動的場面，多麼令人讚歎的場面，多麼令人難忘的場面……

“老師，您辛苦了！”您付出的一切比金子還要重！我真佩服您！我愛母校的一切。它是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。再見了，同學們，再見了老師們，再見了母校。我們大家都會奔赴自己理想的中學，這就是我們

人生中的第一個轉折點。您是我生命中的導師，是您指引著我下一步下一步地走向成熟，我感謝您“敬愛的母校！

難忘母校作文12

時間匆匆，國小六年的生活一晃而過，真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校，在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……

校園中最令我記憶猶新的還要屬於金魚池了。在我剛進校園的時候，只要一下課，我們就會蜂擁而入衝向金魚池，欣賞著小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學還會把一些小零食當作禮物送給小金魚，零食剛入水中的那一瞬間，立刻便會有一群金魚聞香而至，幾下就掃得一乾二淨，我們總會順著欄杆把零食投到各個角落，金魚也依我們的節奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，遊成一篇有聲有色的樂譜。在魚兒的遊動聲中，我們抑揚頓挫地說著什麼。側耳細聽，原來是親暱的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

有的同學為了能近距離觀察到金魚，竟然想方設法地翻越欄杆。只為了看看金魚可愛的面孔，而差點滑進金魚池內寧願變成“落湯雞”，也要與金魚遊戲，彷彿我們和金魚真的成了形影不離的好夥伴。上課時，我們都會依依不捨地看著它們，它們也會念念不忘地望著我們。

轉眼間，我們從一年級升到了六年級；作業從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時間則是少之又少！燕子去了有再來的.時候；桃花謝了有再開的時候；但是童年為什麼一去不復返了呢？再見了，童年；再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校；再見了，令我難忘的國小生活！

有一種東西叫永恆，是海邊守望潮歸的岩石，在風雨裡將生命逐漸耗盡，成為無數朝聖者膜拜的圖騰 ；有一種東西叫真誠，是毫無修飾潔白的雲，用自己的疲憊揹負太多，想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻，而那如此崇高的東西便是母校

母校，曾經給過我們無數的愛與關懷。當我闖進時，以為我闖入了黑暗，但是我錯了，原來我闖進的是一個光明。在這裡我們度過了一個快樂又充滿知識的樂園。這個樂園雖然發生過“故障，”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴肅的，當你受挫折是，她給予你安慰；當你孤單是，她替你作伴；當你快樂時，她和你一起分享快樂；當你成功時，他祝賀你；當你犯錯時，她不會怪你，只要你勇於承認。

天下無不散的宴席，所以我們將離開親愛的母校，但我們永遠不會忘記。母校對我們的關懷，老師對我的愛護，同學對我們的鼓勵安慰，花草樹木對我們的“治療。”

再見了，母校，我們將永遠記住你哪像母親一般的愛，也會記住你和我們發生的事情。

難忘母校作文13

快樂美好的時光總是轉瞬即逝，剎那間，六年的國小生涯已經接近了尾聲，即將告別親愛的母校、親愛的老師、親愛的同學，跨入國中的殿堂。而母校的一磚一瓦、一花一草，同學們的一顰一笑，老師們的一舉一動，都深深地烙在了我的腦海中。啊，親愛的母校，親愛的老師，親愛的同學，這一切的一切讓我歷歷在目、思緒萬千。

我清清楚楚的記得，剛上一年級的時候，任教我們的老師是盧老師。那時的我連鉛筆也不會拿，更不要說寫字了；那時的我連“a、o、e”也不會讀；那時的我，連“一、二、三”也不會數。是老師不厭其煩的悉心教導；是老師一筆一畫的教我寫字；是老師一個一個的'教我發音；是老師一句一句的教我讀書。在此離別之際，千言萬語彙總成一句話：“老師，謝謝你們！”

還清清楚楚的記得有一次，學校組織大家去郊遊。可誰曾想到，郊遊前一天的晚上，我由於太過興奮，大半夜沒有閤眼，到了兩三點鐘，才昏沉沉的進入了夢鄉。第二天早晨，我被媽媽的叫喊聲吵醒了：“快起床了，你不是說今天要去郊遊嗎？怎麼到現在了還睡在床上。”糟了，要遲到了，我迅速穿好衣服，以最快的速度洗漱完，隨手拿起了放在桌上的揹包，急匆匆的向學校跑去。“還好還好，還能趕上。”望著不遠處的“大部隊”，我氣喘吁吁地說。當我趕上隊伍時，同學們一個個都很焦急地問我，“怎麼了，小穎，你怎麼遲到了？”“還好小穎你趕上了。”“怎麼樣，小穎你沒事吧？”聽著同學們一句句噓寒問暖的話，我心裡非常感動。到了目的地，大家都紛紛拿出自己的食物，津津有味的吃了起來。我也不例外，當我開啟揹包時，眼前的一幕讓我驚呆了——裡面哪裡是食物，分明是衣物嘛！我拿錯包了！就在這時，小莉走了過來。當我告訴了她來龍去脈之後，小莉首先拿出了她的食物，然後告訴了我們小組的隊員：小萍、小菲、小婷、小慧。她們紛紛來到我面前，爭先恐後地拿出自己最好的食物遞給我，與我一起分享。此情此景，我至今難以忘懷，這同學之間的深厚友誼，比天高，比海深！但願我們的友誼地久天長！啊，親愛的同學，千言萬語彙總成一句話：“同學，謝謝你們！”

時光匆匆，轉眼間就要分別了，但離別是為了飛上更高遠的藍天！今天我們是桃李正豔，明天則將是祖國的接班人，我們將會圖寫更輝煌的歷史，讓母校為我們驕傲！

難忘母校作文14

七月三號畢業典禮結束了，我們收拾東西，拿著剡山國小最後送我們的禮物——畢業證書。默默走出校門，回頭望望我們的母校，看看這一座座教學樓，這深深印著我們腳印的教學樓；看看青綠色的操場，這曾經是我們追鬧嬉戲的場地；看看這一花一草一木，這不都是陪伴我們度過六年的朋友嗎？畢業考結束，我即將進入國中；到了和母校說再見的時候，腦子裡冒出起國小六年來的一個個場景，和同學、老師一起朗誦、一起聊天、一起歡笑，心中有一種說不出的感受，一陣酸楚……

我永遠忘不了母校的美景！剡山國小是一所美麗的學校。屋後山巒翠，門前一江水；走進學校，迎面並排著三棵香樟樹，清香撲鼻。走進小花園，這裡植物的光合作用讓小花園格外涼爽；仔細一看，黃楊樹、松樹、鐵樹、紫藤、竹子，樣樣都有，特別是一棵老桂花樹，立在中央；樹幹很粗，三個人張開手臂還抱不住；樹枝交錯層疊著，樹葉非常茂盛，已經長了幾百年了！走出小花園，四周環視，綠色植物點綴著我們的剡山國小，賞心悅目。

想起我八歲的時候，爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手，走進剡山國小的大門。當時我們一顆顆幼稚的.童心，對這新學校——剡山國小，充滿了好奇、神祕之感。我被分到二班，幾個星期，同學之間也很快認識了。想起二年級，我們入了少先隊，這是我們最興奮的時候，我們都帶上了紅領巾；想起幼稚我們趴在地上，剪刀石頭布，贏得各種紙牌；想起我們二班在運動會上團結努力，取得團隊第二名；又想起我們考試考砸了，個個低著頭，等待老師拍下手地板……在國小六年裡，我們的二班，有歡喜，有悲傷。二班是和諧、團結的。我永遠忘不了我們的二班！

我們的知識從何而來？是老師們教導而來。在這國小六年，我忘不了老師們，他們一直在幕後默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠忘不了的，她教導我們，讓我們漸漸成長，懂得做人的道理；書法老師張老師我是忘不了的，沒有他，我就沒有一手好字，沒有一張張獲獎證書；數學老師趙老師也是我忘不了的，她打定了我數學的基礎，沒有她，我數學不會再考一百分；英語老師王老師我也忘不了，她總是一絲不苟地工作著，一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的，你們的諄諄教誨，讓我變得成熟，讓我變得聰明。老師啊，我將永遠記著你們！

啊，可愛的學校，可愛的剡山國小，養育我六年的母校！我現在站在門口，望著即將說再見的你；像我剛來到剡山國小，站在校門口，望著我未來的學校。我輕輕揮手，再見了！綠樹；再見了！鳥兒！再見了！同學；再見了！老師；你們等著吧！滴水之恩，湧泉相報，過個幾年，我一定會回來看望你們。再見了，母校，我永遠把你記在我心裡深處。

難忘母校作文15

升入國中，回想起六年級那個夏天的點點滴滴……

即將要離開母校了，我這才發現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀六年裡的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的國小生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。這裡的一切是那麼親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的`校園景色中，任思緒自由飛翔……

我坐在寬敞明亮的教室裡，再次想起了教導過我們的老師，我感謝你們！是你們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是你們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實；是你們，孜孜不倦的教誨，讓我遨遊在知識的海洋裡流連忘返。

我漫步在圖書館的書架中，這裡的書籍琳琅滿目，飄逸著書卷油墨的清香，這是一個無邊無際的知識的海洋，這是一個需要我們用一輩子去遨遊的知識的世界，你只要站在這裡，便會感到平添了很多的智慧。我們在這裡留下了追求知識的腳步，而這裡留給我們的智慧將會讓我們受用終生。

我又來到了熟悉綠茵場。看早起鍛鍊的學弟學妹，禁不住衝上前去，與他們一起體會“馳騁疆場”快樂，我彷彿又回到了那段激情澎湃的歲月，在這裡我們曾經揮灑汗水，在這裡我們曾經為勝利歡呼，為同伴喝彩！

雖然我們已經走出了校園，但我們今後的人生道路就像這圓形的跑道，永遠沒有終點，我們會繼續揮灑汗水，願母校為我們歡呼，為我們喝彩。

母校讓我的生命裡充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望；母校已經延續在我的身體和今後事業中！我懷念母校，更感謝母校。

是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣著夢想我來到了母校，四年後，我同樣懷揣著夢想走向了社會，此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。

有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，願母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。