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失敗的英雄作文9篇

作文1.52W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的失敗的英雄作文,希望能夠幫助到大家。

失敗的英雄作文9篇

失敗的英雄作文1

從小我就對自行車很感興趣,看到那兩個小小的、窄窄的車輪在行走時竟能穩穩當當,自如飛奔,我總是感覺很新奇,騎自行車的人嫻熟敏捷的動作,更令我羨慕不已。八歲那年我下定決心:一定要學會騎自行車。

在我的強烈要求下,爸爸幫我買了一輛兒童用的小自行車。看著眼前嶄新的自行車,我彷彿看到一個很帥氣的小男孩——我,正自由自在的騎著車兜風呢。

可是,學騎自行車並不是一帆風順,毫不費勁的。剛從爸爸手中接過車時,只覺得車子根本不聽我的話,不是向外倒就是向我身上歪。好不容易車子可以推起來了,才發覺我根本上不了車。見我有困難,爸爸走過來用手扶著車讓我先坐上去,可是一上車,我就發現我的手和腳都分了家,手是我自己的,腳卻不知道該怎麼動作了,等我可以指揮自己的腳時,手又不知該如何動了。這時的我真希望自己可以再多長出一對眼睛來,既可以看著腳下又可以照顧到手上。車子在我手中像脫僵的野馬一樣,東倒西歪,橫衝直撞,我只聽到在一旁看我學騎車的媽媽尖叫聲不斷。一不留神,我跟著車一起直直的撞上了路邊的石階,“砰”的一下連人帶車蹦了出去,手臂上的'皮跌破了,直流血,真痛啊!

遭到一連串的失敗,我有些氣餒了。這時,爸爸走過來對我說:“上車前要加速度,你先要把車推快,然後一躍而上。手要把正把緊車頭,眼睛看著前面,同時腳要用力踏。”我按照爸爸說的方法試著上了車,雖然車子還是有些不聽使喚,但我真的能上車了,只是騎不多遠就會摔下來。不過,我為自己能上車而自豪。繼而,我學騎自行車的信心更足了,勁頭也更大了。

每當我跌下車時,我會重新振奮起精神,吸取前面的教訓,不怕失敗,堅持再學習,功夫不負有心人,最終我學會了騎自行車。

由此看來,學騎自行車時遇到挫折、失敗並非壞事,它能激勵人克服困難,勇於攀登,最終取得勝利。常言道“失敗乃成功之母”。我真感恩失敗,不是它,我怎麼能學會騎自行車呢?我一輩子將在感恩失敗中前進、成功。

失敗的英雄作文2

翻開歷史的書冊,在歷史長河中我們可以尋找到許許多多的英雄人物:岳飛,荊軻等等。或許這些人中有失敗者,但是依舊可以讓我們記憶深刻。荊軻雖然最後刺殺失敗。但我依舊認為他是一個勝利者,至少他在精神方面戰勝了所有人。他以“登車何時顧,飛蓋入秦廷”的勇氣和英雄氣概感動了每一個人。因此,他雖然是一個失敗者,但對我來說依舊是一個勝利者。讀完《荊軻刺秦王》時有的人認為他並不是一個英雄,他只是一個倒黴的出風頭的人,但是我認為荊軻依舊是一位偉人。在中日甲午戰爭時期,著名的黃海大戰中,鄧世昌在最後關頭一心想要撞沉“吉野”號,來挽回一些失敗,雖然鄧世昌的想法並沒有實現,但他仍是一位英雄。

他不顧個人只想著國家,就憑這一點他依舊可稱為英雄。“不以成敗論英雄”雖然荊軻失敗了,但他本質是為了國家,為了人民,因此他並不是出風頭的.失敗者,他是一位英雄,是一個為了國家的英雄。我認為荊軻死的光榮。趙博生曾說:我死國生,猶死猶榮,身雖死精神長存,成功成仁,實現大同”荊軻出使秦國是為了國家的利益,他為了使燕國存在,冒死去刺殺秦王,可最後失敗了,但是他仍是光榮的,至少他做到了“祖國如有難,汝應作前鋒。”荊軻是盡心盡力的。據《戰國策》記載,太子丹為保燕國,曾找過兩個人出謀畫策,但都被拒絕了,最後才找到荊軻,荊軻也答應幫助太子丹。他雖然失敗了,但盡心盡力了,他為了燕國付出了自己的力量包括自己的生命。成功的不一定是英雄,失敗的也不一定不是英雄。我們不可以以成敗來看待每一位英雄,荊軻是一位失敗的英雄,他至少盡心盡力了,付出了努力和生命,我們不可以從成敗的角度論英雄。

失敗的英雄作文3

中國有句古話:“勝敗乃兵家常事。”說的是兵家之事,其實人生也是一場戰役,誰也不敢說自己一定是常勝將軍而不會遭遇失敗,那麼該怎樣面對失敗呢?我認為我們應該笑傲失敗。

笑傲失敗,需要一種恢巨集的氣度。一代偉人毛澤東,在紅軍第五次反圍剿失敗,艱難長征中,遇了前所未有的巨大打擊,30多萬人的紅軍隊伍僅剩3萬多。但毛澤東並沒有頹廢,更沒有退卻,而是迎難而上,以“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪言壯語,以凌雲之雄風,帶領紅軍在失敗中抬頭向前,開闢了一個新的紀元。

笑傲失敗,需要一種堅韌的毅力。改革開放的總設計師,一生歷經三起三落,當他三次走向低谷時,有誰不認為是一種失敗呢?但他從來未因此而沉淪,而是以超人的智慧和驚人的毅力,倒下去爬起來,再倒下去再爬來。為了中國人民的革命事業,為了中華民族的'偉大復興,他笑傲失敗,為中國人民立下了豐功偉績。

笑傲失敗,需要一種趕超的信念。越王勾踐,一代帝王,面對亡國之痛,淪為馬伕之辱,他並沒有因失敗喪失理智,更沒有一躕不振。他選擇了臥薪嚐膽,最終“三千越甲可吞吳”反敗為勝,復國雪恥。

毛澤東面對失敗,從不退縮,從不畏懼,反而以此作為新的起點,尋找紅軍新的出路,戰勝一個又一個困難,迎來了曙光與成功;在失敗面前忍辱負重,不計較個人得失,以驚人的毅力戰勝挫折,因而得到了中國人民的讚頌和擁戴;越王勾踐將失敗藏在心底,把它化成巨大的力量,暗中集聚力量,以雪國恥。他們都面臨失敗,但他們最終是成功的典範。在人生的長河中,我們每個人都可能遇到失敗,其實這並不可怕,可怕的是你在失敗面前投降了,倒下了,那你就永遠失敗了。我們在學習、生活中要以良好的心態和必勝的信心戰勝失敗,只要笑傲失敗的勇氣,勇於戰勝失敗的行動,就能立於不敗之地。

失敗的英雄作文4

“失敗”這個詞,想必大多數人都十分反感。當然,我也很討厭它。可是,我雖然討厭失敗,但是它也帶給了我許多成功的經驗,讓我逐漸遠離失敗。

失敗在生活中,肯定是必不可少的。只要有成功就會有失敗,只要有快樂就會有悲傷。失敗。讓我懂得了成功。我記得有本雜誌上有一篇文章,是說的:在成功地經營、賺錢之前,必須把所有的失敗一一列出,並想出遇到這些問題怎樣解決,才能竭盡所能避免大的損失。由此可見,失敗對於成功是多麼重要。

失敗教給我很多。其中的很大一部分,是從老師和父母那兒學不到的。那一次,是個考試。我在考試時並不專心,馬馬虎虎地做完卷子,就開始畫起畫來。我看見什麼畫什麼,不一會兒,草稿紙上便出現了毛驢、仙女、仙人掌、鴨子。正當我為自己的畫沾沾自喜的時候,下課鈴響了,該交卷了。我信心滿滿地把卷子交給了老師,驕傲地認為自己不用檢查就能得高分。可是,生活很現實,當卷子發下來時,我呆住了:卷子上用紅色的筆醒目地寫著“77”分。我一下子癱倒在座位上,手中握著那張77分的卷子,感到羞愧。我不知道大家是否認為這是失敗,但是我認為這就是失敗。雖然這只是一次考試的失敗,但這是我仔細與馬虎的較量中的失敗,是我虛心與自負的比賽中的失敗。我從失敗中得到了教訓,獲取了經驗,俗話說“吃一塹,長一智。”我絕不會再次在這樣的.考試中,跌倒在同一個地方了。我感謝失敗,感謝它為我的成功所作出的努力。

失敗和成功是一對孿生兄弟。不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。是啊,沒有失敗的洗禮,哪會有成功的輝煌。因為失敗,我才更加努力,正是這失敗,我們才收穫更多的成功!正因為失敗對我的諸多幫助,我才感謝失敗,感謝這座通往成功的橋樑!

失敗的英雄作文5

早就想為項羽、劉邦寫一點東西,但遲遲不敢下筆,深恐自己的手玷汙了心中的英雄,玷汙了成敗中的無奈。項羽是英雄,這無人會否認,可是他敗了,敗得轟轟烈烈。或許失敗的英雄比成功的英雄更得人心。人們於是謾罵,唾斥劉邦。並非是我有意要篡改歷史,更何況歷史是歷經無數朝代沉澱下來的,非某一個人所能改變。我只想公正地說一句:“英雄是不會敗給無賴的。”

第一次讀楚漢相爭時,外面正下著傾盆大雨,偶爾扯幾個閃電,凌厲劃破長空。書中的故事比外面更激烈,極富心機的劉邦與小他20歲的項羽鬥勇鬥智。

項羽是個孩子氣的英雄,我一直都這樣認為,他曾把劉邦當作肝膽相照的朋友,在鴻門宴時也曾露出孩子般見到朋友的笑容。他心地太純太坦誠。他傻傻地認為戰爭只是刀光劍影。

張良曾說過:“項羽不認人,卻信人,以情用人;劉邦認人,卻不信人,以智用人。”劉邦有幸,遇項羽這一對手。誠然他奸詐,狡猾,無賴,但“成大事者不拘小節” 。

項羽有幸,遇劉邦這一對手。有些人生來就是做對手的。有時只有真正的對手才能真正地瞭解對方。人生得一知己足矣,何必在乎是不是敵人!

不難想象項羽是如何微笑著面對自己最愛的女人,“虞兮虞兮奈若何?”肝腸寸斷地看著她拔劍自刎,花容月貌頓時香消玉殞。

不肯過江東的項羽敗了,敗在不審時度勢,敗在不善用人,敗在太剛烈,他的英雄氣概是他失敗的根源。成功的英雄劉邦也敗了,敗給了人性、道德。項羽多次給了他休養生息的機會,而他一再出爾反爾;項梁知遇之恩,項羽曾和他抵足而眠的.手足之情,他都背叛了;他放棄了自己的妻子,一雙兒女。敗了,他也敗了。

失敗的英雄也敗了。

敗了的英雄同樣是頂天立地的英雄。

失敗的英雄作文6

有人說:“失敗的味兒是苦的。”的確,失敗就像在嚼一根苦瓜,入口極苦,甚至還有些澀,但當你再細細咀嚼時,你會發現它苦中含甜,嘴裡還有一種清涼的感覺。

每個人都有過失敗的經歷,例如法國著名作家小仲馬,他的父親大仲馬,是當時鼎鼎有名的大作家。小仲馬也想成為他父親那樣偉大的`作家,他開始一次次地投送文章,誰知,命運和他開了個不大不小的玩笑,他寫的幾百篇文章,都石沉大海。但他沒有就此氣餒,他仍然努力地寫著。大仲馬對他說:“兒子,或許你可以寫上我的名字,那你一定可以成功。”但小仲馬拒絕了。終於有一天,小仲馬發表了一篇鉅作———《茶花女》。他成功了!

我也失敗過,當我成為校園小記者之後,我寫的第一篇作文就發表了,那時候的我得意洋洋,切,寫作文小意思。之後我又寫了一篇,信心滿滿地等待著第二篇登上報紙。誰知一天、兩天過去了,好幾天過去了,仍然沒有我作文的蹤影,我別提多失望多傷心了,強忍著不讓眼淚流下來,我想放棄了,這是媽媽語重心長地對我說:“孩子,成功的道路永遠不是平坦的,有許多困難都要自己學會克服。失敗不可怕,可怕的是失去信心。”聽了媽媽的話,我又鼓足勇氣,開始一篇篇地寫下去,每一次寫好後,爸爸媽媽都認為不錯。可是一次又一次的希望換來一次又一次的失望。我憤怒了,“為什麼?為什麼?難道別人都比我寫得好嗎?我不相信!”這時媽媽說:“你可以多看看別的小朋友發表的文章,看看有沒有什麼收穫。別人能發表肯定是有值得你學習的地方。”於是我翻開以前不怎麼看的報紙,認認真真地看起來。這時候我才發現,外面對手如雲,原來我只是汪洋中的一隻小孤舟,那麼的渺小,那麼的不足。

失敗乃成功之母,這句話現在是我的座右銘了。我們不可以看輕失敗,因為它是成功的關鍵!在接下來的日子裡,我會不斷地寫作,不斷地投稿,心靜如水,慢慢等待。我相信終有一天,我也能成為一名優秀的小記者。

失敗的英雄作文7

自古以來人們都認為“成者為王,敗者為寇”。項羽與劉邦之爭,劉邦雖然奪得天下,一統江山,項羽雖然四面楚歌、拔劍自刎、血染烏江,可我認為項羽才是真正的英雄,是一個有血有肉,具有大丈夫氣概的活生生的男子漢。

為天下社稷,項羽是人傑;為天下蒼生,項羽不愧是英雄。 項羽重情重義,光明磊落,寧可凜然就義也不苟且偷生。劉邦貪生怕死,多次置屬下生命於不顧,乃狗熊行為。鴻門宴上,亞父的暗示他不是熟視無睹,項莊舞劍時,只要他阻止項伯“拔劍起舞,常以身翼蔽沛公”,只要他一個手勢,或者一個眼神,項莊就可刺劉邦於座。但是他沒有,不是他不知道縱虎歸山,後患無窮,而是他“願與漢王挑戰決雌雄,毋徒苦天下之民父子為也。”這不是婦人之仁,而是君子之度。項羽重情重義,劉邦卻利用項羽重情重義,兩次出賣項羽。

項羽是有人性的。他才氣過人,身高八尺,力能扛鼎,心直口快,豪爽仗義,見傷病士兵,心疼得熱淚滾滾,將自己的飲食與之分享;為人恭敬,言語和氣;強壯大漢的外表,卻懷著一顆仁慈的婦人之心。可劉邦背信棄義,聽說項羽要把父親煮沸,他卻坦然地說到:“我父即你父也,不要忘記給我留一碗羹”

項羽是富有真情的。項羽雖地位顯貴擁兵無數名震天下,卻對自己的美人,包括對伴隨著自己打天下的'駿馬也是如此的富有真情。在被圍困垓下,遭受四面楚歌之時,帳篷裡,孤燈下,項羽獨自飲起酒來,涕淚齊下,悲壯氣氛瀰漫,慷慨高歌:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”一曲千古絕唱就這麼誕生了,透過歲月的隧道,飄蕩至今。

項羽雖然失敗了,但是他仍是英雄中的英雄。他雖然失去了江山和肉體,但卻贏回了自己,雖死猶生。

失敗的英雄作文8

我喜歡跳舞,媽媽就把我送到舞蹈班。舞蹈班每個月月底都會進行一次比賽,讓大家展示一下這個月來各自的收穫。

第一個月,我學得非常努力,老師教的每一個動作,我都盡力做到最好。為此,老師當著大家的面還專門表揚了我。

到了比賽那天,我卻不知怎麼緊張起來:儘管是夏天,屋裡開著空調,可我一直站在那兒出汗,把我化的妝也毀了。幸虧老師及時發現,趕緊幫我補妝。

比賽開始了,別的同學都跳得很好。輪到我上場了。我站在舞臺上,本來練得很好的動作那會兒彷彿全忘了似的。當我表演平時最為熟練的一個轉圈兒動作時,竟然因為腳下一滑,重重地摔在了臺上。我跳砸了!

下臺後,我只是不停地哭。媽媽一個勁兒地安慰我:“沒關係!沒關係!這次跳不好,還有下次!媽媽相信你,下次你一定能跳好!”

當天晚上,媽媽和我一起仔細分析了沒有跳好的原因,主要是因為我不自信,太緊張。為了改善這種情況,我一方面要把每個舞蹈動作練得更加熟練,另一方面就是好好培養自己的'信心。

後來,每次學跳舞,媽媽都陪我去,她用攝像機把老師做的示範動作以及我跳的過程都錄了下來。回到家後,媽媽和我一起分析,找出我舞蹈動作的不足,我再在家裡對照錄像里老師的示範動作一遍遍地練習。為了鍛鍊我的自信心,媽媽經常帶我參加她們單位以及爸爸單位組織的'晚會等各種活動,讓我經常上臺鍛鍊。

再一次參加比賽,我熟練的舞步令人目不暇接,優美的舞姿獲得了一陣又一陣的掌聲,比賽結果也出乎預料的好。

再次望著那一張張獲獎證書,望著自己在舞臺上表演時的一張張照片,我清楚地知道:這裡面有媽媽更多的功勞,有媽媽對我深深的關愛。試想,如果媽媽不與我一起分享失敗,我能擁有今天這樣的成績和這樣強大的自信嗎?

失敗的英雄作文9

星期四下午,我們學校召開了一年一度的秋季運動會。在眾多比賽中,令我難以忘記的是我們班與六二班的河比賽。

那天下午,參加拔河比賽的同學們個個興高采烈。摩拳擦掌。我們堅信:只要齊心協力和二班一拼,我們班就有贏的可能性。

拔河比賽開始了,我們班的男生和女生分別站在繩子的兩側,我則站在旁邊為我們六三班加油鼓勁。繩子的另一端是六二班,他們個個人高馬大。相比之下,我們的實力和二班還是有一點差距。

隨著清脆的哨聲,比賽開始了,兩班的拉拉隊不停地喊著“加油!”,“加油!”,聲音一浪比一浪高。這時的繩子像一根繃緊的`弦,被雙方死死地向兩邊拉著。我們班的隊員們,腳跟挨著腳尖,腳尖抵著腳跟,他們拼命把身子壓低,雙手使勁往後拉,腳使勁地往前蹬,臉漲的紅紅的,我也在大聲地為我班隊員們加油,這時候,我真想把全身的力量分給隊員們。看著繩子一點兒一點兒的向我們這邊移過來,心裡感到無比的高興。“對手”顯然沒料到我們有如此大的力量,於是他們也陡然加足“馬力”,想挽回損失。不知是因為我們班隊員的力量用完了,還是“對手”的力量出現的太猛太急了,繃直的繩子的中心又一點兒一點兒的向二班移去,我們班拉拉隊的聲音更大了,可那不爭氣的繩子卻向遊蛇一般向二班“游去”。隨著我們班的嘆息聲,不言而喻,第一個回合,我們輸了。

第二個回合,我們班的隊員使出全身解術反擊,希望勝利之神能夠降臨到我們頭上,但很遺憾我們又輸了。

同學們拖著沉重的腳步回到自己的座位上,我心裡暗暗地對他們說:“沒關係,這次輸了,下次再來,只要你參與了,盡力了就向一首歌裡寫得:失敗也英雄!”