學會急救和自救作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學會急救和自救作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會急救和自救作文1

4月2日上午，太倉日報部分小記者來到太倉衛生中心參加“小小急救員”活動。

我早早地來到衛生中心，在三樓的會議室裡找了一個位置坐下。每個人的桌上都有一塊呼吸膜、繃帶和三角巾。不一會兒，老師來了，她先為我們放映了精美的PPT，上面為我們展示了怎樣給病人做心肺復甦，大家看得非常認真。接著，老師就把一個病人模型放在地上，給我們演示怎樣做人工呼吸。

首先，老師先拍了一下病人模型的肩，在他的耳邊大聲呼喊，確認沒有意識了之後，就向周圍的人呼救。接著，把病人模型的衣服拉開，右手五指扣在左手上，在他的胸口有節奏地按壓30次。然後，老師把他的下嘴脣扣住下排牙齒，開啟口腔檢視有沒有口腔異物，如果有異物，就用雙手捧著病人模型的臉，朝旁邊側，清理口腔異物。接下來一隻手按著他的額頭，另一隻手託著下巴，把頭抬成90度角，這一步是在開啟呼吸道。最後，老師把呼吸膜放在病人模型的嘴巴上面，用手捏住他的鼻子，做了兩次人工呼吸，我看到病人模型的肚子有了明顯的'起伏，說明氣吹進去了。如此反覆做心肺復甦，直到病人恢復心跳。演示完以後，老師讓我們每人嘗試了一次，我們學得像模像樣，老師連連稱讚我們做得非常棒。

學完了心肺復甦，老師又教我們當呼吸道堵塞時該怎樣自救。身體前傾，手握成拳狀在肚臍眼上兩釐米用力擠壓，就可以把異物吐出來。還教了我們許多急救方法：怎樣把頭上的傷口包起來、怎樣使用三角巾、怎樣使用繃帶……我們學得可認真了！

眨眼間，一個半小時過去了，活動即將結束，老師給我們每人發了一個急救包，裡面有許多急救用品。我拿著急救包，非常自豪，我現在是一個小小急救員了，在別人需要幫助的時候去幫助別人，在自己發生危險的時候自救。這真是一次非常有意義的活動。

學會急救和自救作文2

“啊！終於放學了！”剛放學的我獨自走在街上，心情舒暢地感嘆道。突然，一個聲音從我身後傳來“你喜歡綠色還是藍色？”“藍色，怎麼了？”接著，突然有一個人用力地把我打暈了。

當我再次醒來時，我被一個藍色的麻袋圍住了，我拼命掙扎，終於把麻袋給撕開，但映入眼簾的景象卻令我震驚——一間陰暗、狹小又潮溼的房間。這裡只有一個馬桶和一張破舊不堪的彈簧床，唯一的光源是天花板上一個小到不能再小的孔，它也是我和外界聯絡的唯一通道。而我每天的食物就是一個涼透的白饅頭和一杯自來水。

在來到這個鳥不拉屎的地方的第一天晚上，我極不情願的'躺在床上翻來覆去睡不著覺，所以我整理了一下我所知道的資訊，從小孔頻繁被擋住，我大膽推測，擋住小孔的應該是人的腳！而這麼頻繁的腳步，上面一定是繁華的街道。所以我只要用一個東西向上挖一個通道，就能逃出生天了。

但理想很美好，現實很骨感。現在的情況，是沒有一個能當鏟子的東西，因為這裡就連一顆石子都沒有！但有一個好訊息，就是上面的孔越來越大，以後可能會有東西掉下來。

又過了幾天，外面下起了雨，雨水從那個洞裡流了下來。在積水乾了之後，我驚奇地發現，有一個銀銅鑰匙順著水流流了進來！

經過我日以繼夜，不斷努力地挖掘通道後，我終於要挖通了！但我又碰到了一個難題：有一個又大又硬的石頭擋住了我，而且怎麼也繞不過去，更要命的是他們已經發現我想要逃跑，已經追過來了！

就當他們要抓到我的時候，我猛地醒了過來，驚魂未定的我得出了一個結論：不要一個人走夜路！