放飛夢想作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的放飛夢想作文，希望能夠幫助到大家。

放飛夢想作文1

今天是一個激動和開心的日子，因為我們學校今天舉辦了迎接國慶的素質展演活動。

早晨，我們早早的吃完飯，換好做武術操的衣服。我們到了操場，走到安排好的地方，坐在椅子上滿懷激動地等待活動開始。

第一個節目終於開始了，我們先等一年級把《規矩歌》和《上課歌》背誦完，就該二年級和我們三年級一起背誦《弟子規》了，然後我們背完了，就聽見四、五、六年級背誦的《少年中國說》，當所有的都被背完之後，就開始了第二個節目。

第二個的節目內容是，跳優雅的舞蹈，還有合唱表演。

第三個節目開始了，先讓一年級和六年級把他們各自的`節目表演完就該我們三年級表演我們的武術操了，當四年級把他們的花棍打完後，就開始了放飛夢想手語操。

不知不覺，素質展演活動結束了，我覺得今天過得太快樂了。

放飛夢想作文2

我與四好少年的差距並不是很大，只要看一看我與四好少年的差距，我就知道我該怎麼做了。

第一個是熱愛祖國、理想遠大，這一點我肯定做到了，我生於祖國，是祖國創造了我，不是祖國，我不會擁有生命。我的理想雖然渺小，但也要爭取機會，完成理想。

第二個是努力學習、勤奮上進，這個百分之七十五做到了，剩下的百分之二十五，可能是因為不夠勤奮做課外題吧，所以成績不穩定，有時上等，有時中上，有時中，甚至有時下了。

第三個是熱愛運動、身體健康，這個我可是百分百了，跳八字繩中，我們拿了吉尼斯紀錄，其中有我。而且我還喜歡玩沙包，打籃球，打乒乓球，打羽毛球，踢毽子等…..好多好多呢!

第四個肯定不用說了，在班上誰不團結友愛呀!我在班上的人緣還勉勉強強的啦，但我們照樣團結友愛呀!我和柯柯的友誼是不錯的`。

四樣加起來，我是十六分之十五呀，也可以了啦。就是努力學習不夠好，我必須努力學習，勤奮做課外題，就能把學習穩定下來，在中上或者上等之間。

我一定要學習努力，爭取做百分百的好少年，好少先隊，讓我們的夢想放飛吧!

放飛夢想作文3

在那個戰火紛飛的年代，像董存瑞這樣的英雄還不知道有多少。是他們用殷紅的鮮血，書寫了愛國主義最壯麗的詩篇。他們是中國的脊樑、民族的驕傲。

英雄的年代早已遠去，但他們視死如歸，英勇頑強的革命精神和愛國情感一直激勵著我們。可能我們無法回想起那個激戰的`場面，可能我們無法理解他們面對敵人的那種憤恨，可能我們還不能感受到失去國家和民族尊嚴的舊時代中國人對強大起來的中國的嚮往。但是我們必須明白，每個人都要有自己的信仰和追求，每個人都要有自己民族的尊嚴，每個人都要熱愛自己的國家。國家興亡，匹夫有責，在那個戰爭年代，正是因為革命先烈們有強烈的責任感，強烈的民族自尊，才使他們不畏日本侵略者的凶殘，用生命捍衛了我們的祖國!我們才能從一個貧窮落後、受人欺凌的國家發展成為日益強大的國家，屹立在世界民族之林。

我們是中國人，中國人是了不起的，因為我們有著960萬平方公里的熱土;我們有著頑強不屈的精神;我們有著博大精深的歷史文化;我們有著豐富廣袤的自然資源……

放飛夢想作文4

沒有淚的人，他的眼睛是乾涸的。

沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。

太陽總是在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。

“天行健，君子當自強不息，”。這句話曾鼓舞著多少志士仁人，又曾讓多少失落的人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“幾家歡樂幾家愁”的奔波中，你的靈魂被深深地震撼了，於是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那幽怨的樂聲，那真摯的感情，使每個人都為之感動。你的眼睛雖然失明瞭，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的'指引下，你把夢想放飛到音樂上，開創出民族音樂新天地。

怎麼能忘記，諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你遊刃有餘。這是你勤奮的結晶。好酒不怕巷子深，“桃李不言，下自成蹊，”你明白你的苦心終久會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現實的那一天。在信念的支援下，你創造了經天緯地的大業。 樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

放飛夢想作文5

有人說：“放風箏是一件有趣的事。”其實，放風箏也是一件具有挑戰性的事。當然，放風箏就要先做風箏啦。

在一個星期天的下午，我閒著沒事幹，就找來竹條、線、宣紙等製作材料，開始做風箏。

我先拿著兩根竹條，把它們擺成垂直線段，再用手固定住，用另一隻手打結巴，可是事與願違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了！“別急，別急，心急吃不了熱豆腐。”我一遍又一遍地對自己說。我準備好材料，又開始組裝風箏。

半個小時過去了，我終於把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過來問：“嗯，你在幹什麼呢？”“作風箏。”我頭也不抬地回答，“哦，”哥哥說，“要不要我幫你？”“要！”我說。

真是老將出馬，一個頂倆！不一會兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個螺旋形的.風箏尾巴，粘在風箏上。最後一步就是給風箏繫上繩子。嗯，完美！我在風箏上寫了“放飛夢想”這幾個大字。

風箏跌跌撞撞的飛上藍天，像一位乘風破浪的將軍在天空中翱翔著……它，帶著我的夢想，越飛越高，慢慢消失在藍天之中。

放飛夢想作文6

人一但有夢想就會努力去完成，這就是希望。“有夢最美，希望相隨”。世界上有許多偉大的人，例如：海倫凱勒、居里夫人、南丁格爾。等，她們都是先有夢想，然後才有希望，透過行動的執行，豐富了她們的人生。

尼采說過：“人類因有夢想而偉大”。居里夫人從小心中就懷著“希望有朝一日，能做一個有用的人，對國家有所貢獻”的夢想。朝著目標前進，終於提煉出“鐳”。她是第一位兩度得到諾貝爾獎的女性，她運用科學，對社會人群發揮貢獻，同時也實現了心中的夢想。

永遠不放棄希望的海倫凱勒，用熱情、積極的態度面對人生，憑著無比的勇氣和毅力，從黑暗中找到生存的價值。

因為有一股堅忍不拔的毅力，所以她全力實現成為士的夢想，她就是大家最尊敬的白衣天使－南丁格爾。

從上面偉人的故事中，印證了“築夢踏實，方能有成”的'道理。人類因夢想而偉大，因夢想人生變的更有希望，希望使人變的更積極進取，所以一步一腳印，希望是無限美好的。

放飛夢想作文7

你知道嗎？在星期四的時候，陳老師帶我們去放飛七彩童年夢。這時，我們就用到了主動的品質，這種美好品質將會伴隨我們一生，我相信，它將會成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。

這天下午第二節課，陳老師給我們上了一節特殊的語文課，她帶我們去放飛了我們的七彩童年夢。

大家一起出發，操場上全是我們班的人與飛風箏的“影子”。我們放著風箏，滿操場跑。

後來，我們各放各的`。我和圓圓一起放一個風箏，我那是一隻鳳凰的風箏。現在正是春天，正所謂是“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”

我的風箏的尾巴十分的長，在天空中飛的時候顯得十分顯眼。

我突然有一種想法：我想變成一個風箏，被人放入藍天中，投入天驕之母的懷抱中。

我想跟天空中的小鳥兒說話，躺在白雲上睡覺，跟太陽公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。

我想飛上天去過一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃飯。

去天空上游蕩遊蕩，讓自己輕鬆輕鬆。

這次的風箏我放的一點也不好，飛一會就掉了。不過，我相信，下一次會有進步的！加油！放飛夢想！相信自我！

放飛夢想作文8

風箏節開始了，同學們一個個精力充沛，躍躍欲試，風箏放得最高的獎，會被這裡面的誰，奪走呢?

風箏五花八門，那隻“甲殼蟲”，長得真好玩，那肥胖的身子下長著四條多小的腿，那小小的腦袋上長著長長的觸角，那眼睛可真夠大的，佔了它臉的一半……一個個奇形怪狀的風箏，它們飛上藍天，將會是什麼樣的呢?

風中突然出現了一隻“無形的.大手”，那“手”把風箏一個個託上藍天，風箏飄飄悠悠地從這朵雲穿到那朵雲裡。那風箏在無邊無際的藍天上自由飛翔，“瞧，那隻風箏飛得可真高哇!”在一群人中，尋找那風箏的主人。那個主人拿著控制風箏的“神器”左走走，右晃晃，拉拉線。突然，他的風箏就像被一個無情的人推了下來，他趕緊進行“警戒狀態”，他拉著線，拉拉又鬆，沒有幾分鐘，便控制了大局，那風箏越飛越高，飛過了所有風箏，它“居高臨下”。毫無疑問，那人獲得了大獎。

我們各自許下一個小小的夢想，飛過藍天，停留在那白天與黑夜的交替之處，讓風箏載著我們的夢想“遠航”吧!

放飛夢想作文9

夢想，夢寐以求；夢想，激勵奮進。因為有了夢想，人民才會有非凡的智慧和力量 ；因為有了夢想，我們的民族才會有今天的繁榮和富強；因為有了夢想，我們的祖國才會有今天的發展和騰飛；因為有了夢想，才會有今天的中國驕傲。

他們是夢想的精靈，他們是中國的驕傲——

“七仙下凡，嫦娥奔月”。飛到太空，是千百年來中華民族的夢想。2003年10月15日，浩瀚太空迎來了第一位中國的訪客——航天員楊利偉乘坐我國自行研製的神舟五號飛船成功進入太空，實現了中華民族千年飛天夢想，完成了我國在攀登世界科技高峰征程上的一次偉大壯舉。2005年10月12日，中國航天員費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號載人飛船再次飛上了太空，並且在天空遨遊了五天，完成了很多重要的實驗後，安全返回地面。楊利偉、費俊龍、聶海勝這三位航天英雄的名字將永垂史冊。

載人航天技術，是當今世界衡量一個國家綜合實力是否夠強的重要標誌，也是人類探索太空、開發太空資源的新疆域。神舟五號、神舟六號載人航天飛船的成功，標誌著中國人從此成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術並能開展有人蔘與的空間實驗的國家，顯示了中華民族的偉大創造和卓越創新能力，這是中華民族的驕傲。

縱觀我國航天事業的發展：1992年開始啟動；1999年神舟一號橫空出世，揭開了中國載人航天技術發展新的一頁；2001年，神舟二號成功發射；2002年神舟三號、四號在全載人的狀態下連續發射成功——在四次成功飛行試驗的基礎上，神舟五號、六號成功的把中國人送上了太空。中國航天人用13年的時間走完了發達國家三四十年所走過的路，這是航天科技人員用非凡的'智慧和辛勤的汗水的成果，這是中國的驕傲。

太空探索永無止境。神舟六號遨遊蒼穹，預示著中國載人航天工程站在新的歷史起點上。航天科技將向著從航天大國到航天強國的夢想與目標邁進。

飛吧！“神舟”，這是中國人的航天夢！

跨欄飛影，跑道馳騁。他，就是110米欄的冠軍——劉翔。在2004年的奧運會上他取得了12秒91的比賽成績，平了世界紀錄，跑出了人類有史以來最快的速度。但是，劉翔沒有滿足現狀。因為他還瞄著下一個巨集偉的目標——打破世界紀錄，成為這個專案的世界上跑得最快的人！劉翔的目標和夢想，在短短兩年以後就實現了。2006年7月12日在瑞士洛桑田徑超級大賽中，劉翔以12秒88勇奪冠軍，終於打破了沉睡了13年之久的世界紀錄！這是他的驕傲，更是中國的驕傲！

劉翔如此神奇，屢創紀錄，動力在於什麼？在於他的夢想！他從小就樹立遠大的理想，要當一名出色的運動員，要打破世界紀錄，為中國爭光！

現在，年僅23歲的劉翔，所獲得的各種榮譽和獎勵已經不勝列舉。然而，他從不沾沾自喜，永不言滿，繼續在訓練場上刻苦拼搏，不斷提高自己的成績、不斷突破自己的極限，他正夢想與憧憬著2008年北京奧運會能帶給我們更大的驚喜，帶給中國更大的驕傲！

飛吧！“飛人”，這是中國人的奧運夢！

他們是夢想的精靈，他們是中國的驕傲！

承載歷史，開創未來。我們是當代中學生，是21世紀的主任，是中國社會主義現代化建設的生力軍。建設和諧社會，實現社會主義現代化是歷史賦予我們這代人的使命。我們要有“志當存高遠，夢為國爭光”的志向和理想。認真學好文化科學知識、學好為人民服務的本領和為祖國現代化建設服務的本領。讓我們攜手共進，放飛夢想、重鑄中華魂，為中國驕傲再譜華章！

放飛夢想作文10

每個人的夢想都不同，有些人的夢想很偉大，但有些人的夢想卻很卑微。

雲的夢想是要拯救世界，因為當太陽生氣時，水庫會缺水、農作物會乾枯。這時，白雲就會變成烏雲，”嘩啦！嘩啦！”開始下起大雨，這樣人們就不會缺水了。瀑布的夢想是成為織布師，白雲有一匹飄逸的白紗，天空向他買一匹湛藍的`絲綢；高山有一匹輕柔的綠毯，大家都向他買布，他天天都在織。山的夢想是：讓人在它的身上爬，它雖然很痛苦，但從來都不叫。

雖然我的夢想會被人家嘲笑，但我並不在乎，我的夢想是：希望我能變的耳聰目明。就算夢想不會實現，我還是不會放棄，還是會等待著美夢成真，因為它並不容易能得到的。我覺得我的夢想和打棒球一樣，只要多多練習一定能成功，所以我要認真唸書，才能實現夢想！

我希望能成真的夢想是：爸爸媽媽能長生不老，能永遠健健康康。希望我的夢想能快點實現，如果真的實現了，我會很開心。但願，我的夢想能成真！那時，我的世界就會變得很快樂，什麼世界都變得微不足道了！

放飛夢想作文11

友人周威寄來一部書稿，是中國文聯出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會飛的汽車》，收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇，其六歲的女兒芸竹為其插圖配畫。故，此書集對他的家庭來說具有非凡的意義。

說實話，剛剛拿到書稿時，我也作過這樣的揣測：在全民湧現“出書熱”的今天，這本書也許跟千千萬萬的自費書籍一樣，只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想，一個十歲的孩子，又如何寫得出多麼出類拔萃的文章呢？

然而，事實遠遠出乎我的意料。

當我用一天時間，一氣呵成地讀完這部書稿時，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個孩子五彩斑斕的童年史話，是一處展示其豐富內心世界的精神家園。在這裡，我讀到了一個聰明、善良、陽光、幸福的少年對生活的獨特感悟，對事物的細微觀察，對世界的初步認知與真切感懷，還有他對問題的“犀利”見解和對未來的理想憧憬。《小蝸牛開店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動》等篇章，寓情於理，寓理於事，作者的機智和哲思得到充分體現，頗有經典童話的影響和啟迪；而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運用簡樸、白描式的語言，通過對動物世界的觀察與純真、浪漫的認知過程，把小俊熹的善良和愛心展現得淋漓盡致。在《種綠豆》裡，作者對生活觀察細緻入微，敘事鞭辟入裡，讓人心生感嘆；《我的小金魚》、《關於花的聯想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同於成人的浪漫紛繁的內心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評語》、《我的爸爸》、《媽媽是個拖拉機》等作品，雖是一組常見的記人敘事作文題目，按說一般低年級學生很難寫出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機巧靈動，人物鮮活風趣，文章以小見大，平中見奇，令人拍案叫絕！

俊熹不僅善作文，而且會寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》裡寫道：“當我一回頭/發現/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容裡……”在看似恬淡、平實的文字背後，卻湧出了汩汩清泉般的詩情，純淨、透明、晶瑩奪目，尤其是結句畫龍點睛，餘味無窮。

任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》裡，就充分運用了常人少有的`思維定式，“如果，如果把長城、金字塔拆開了，就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇，卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學思想。

讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無法相信這部書稿出自一個十歲的孩子之手。當聽說俊熹已經在公開報刊發表作品20多篇，並先後獲得“溫州市第五屆中國小生作文大賽一等獎”和“葉聖陶”杯中國小生聽說讀寫大賽二等獎的訊息後，我又釋然了。我相信，這些成績來自於長期良好環境的薰陶和有意識的興趣培養，來自於他自己的勤奮、思辨和觀察，以及他對萬事萬物充滿新奇和感知。

晴空一鶴排雲上，便引詩情至碧霄。浩蕩的春風，總是深情呼喚那些搏擊風雨的飛鳥；茫茫滄海，總是眷戀那些遠航的征帆。以俊熹這樣的文學起點，只要假以時日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術情趣，繼續勤學不輟，苦練基本功，那麼，相信在不久的將來，又有一顆文學新星冉冉升起！真的，我在期待著這一天！

放飛夢想作文12

夢想是青春無悔的代名詞，夢想的翅膀上承載了我們太多太多的希望。青春，因夢想而多彩，夢想，因青春而多姿。

清晨，大自然迎著春風的懷抱，舒展雙臂，一抹青綠滋潤了萬物。一顆顆晶瑩的露珠在葉片上淌來淌去，卻永不滑落。我們手中捧著的夢想是否有牢牢緊一握？當紅日躥出地平線的剎那間，一切事物都煥發出璀璨的光芒。新的一天又如期而至，我們手中的夢想是否沉甸起來？

小時候，那個金色的童年記憶，夢想開始萌芽。

藍藍的天，綠綠的地，我坐在媽媽的腿上，仔細而又好奇地聽著媽媽講紅軍的故事。“紅軍，是帶領人民走出困境的解放軍，他們保家衛國，帶領人民走向獨立，走向和平。因為他們，我們才生活在這美麗的地方。他們是我們的恩人，我們應該感謝這群默默無聞的'人。”我靠在媽媽肩上，望著天空，紅軍那偉岸挺拔的模樣，彷彿映在這塊幕布上。他們肅立著，一舉手，一投足，都是那麼鏗鏘有力；他們的步伐，整齊而又有節奏。那英姿颯颯的軍人屹立在眼前，我由衷的對他們產生了敬意。我望著天空，心中種下了夢的種子。長大後一定要成為一名軍人！

我的夢簡單而又遙遠。

再大些時，那個羞澀的少年時代，夢想正在紮根。

藍藍的天，綠綠的地，我和媽媽坐在一起，眺望著遠方。我不停地掰弄著自己的手指，神色緊張。有些話憋在心中，可就是開不了口。到底說還 是不說呢，我的思緒被擰成了一股繩，經過反覆鬥爭，我終於說服了自己，向媽媽開了口：“媽媽，我有個夢想，長大想當一名軍人，去保家衛國。”媽媽聽了，沒有太大的反應，只是把頭微側過來，用手點了點遠方那座小山:“你知道山的後面是什麼嗎？”“不知道。”我輕聲答道，心有餘悸。“山的那頭是無盡的海。”媽媽耐心地指導著我：“山是困難的象徵，而晶瑩透徹的大海是你成功後自然的饋贈，是你在沙漠中的清泉一泓。你想成為一名軍人，首先得自我突破，翻山越嶺，披荊斬棘，你可以嗎？”媽媽帶著質疑的眼光看著我，我見了，面露不滿，站起來，邁出了堅定的一步：“俗話說得好‘不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海’我會向著這個目標一直奮鬥，永不言敗！”

我的夢簡單而又充滿挑戰。

時光飛逝，這個敢於創新又散發活力的青春時光，夢想開始抽出枝蔓。

天，依舊藍藍的，地，依舊是綠色。媽媽坐著，我卻站著，朝著山丘的方向，來實現多年前許下的承諾。我轉向媽媽，再一次堅定了腳步：“媽媽，我準備好了。”媽媽的神色依舊平靜，只是歲月留下的溝壑難以抹去。她說：“你已經成功了一大步。”我疑惑地看著她，百思不得其解。“因為你已經擁有強大的意志，不會因為其他人的意見而左右你的想法。”我聽了激動不已，不知道該說什麼。媽媽的嘴角也微微揚起，洋溢著為我喜悅的笑容。

我的夢正在逐步步入軌道。

夢想是繁星，我為青春妝點上燈盞，在出發那一刻，還怕失去目標？

夢想是陽光，我為青春披上了信念，在遇到困境時，還怕被動搖？

夢想是雨露，我為青春洗滌了精神，在遇到汙垢時，還怕受沾染？

夢想是翅膀，我為青春插上了翅膀，在起航那一秒，還怕飛不高？

放飛夢想作文13

星期天的下午，崔老師帶領著我們到鳳凰廣場上去放風箏。

開始放風箏了，天上飛著一隻風箏、兩隻風箏……漸漸地，天上的風箏越來越多了。

風箏的形狀有的是“花蝴蝶”、有的是“飛機”、有的是“老鷹”、還有的是“哆啦A夢”……

我的風箏是“花蝴蝶”狀的。我用左手拿著線軸，右手託著線，慢慢地，我的風箏飛上了天空。

我一看，風箏已經飛上了高空，我興高采烈，更來勁兒了。風箏飛得更高了！可是，一隻“飛機”狀的風箏超過了我，我不甘示弱，連忙放線，可是，沒風了，我的.風箏搖搖欲墜，很快掉了下來。

我很失望，爸爸看出了我的心思，說：“孩子，不要灰心！”我聽了，又恢復了信心，讓風箏帶著我的夢想飛上了天空。

只要讓夢想插上翅膀，放飛風箏，夢想就會實現。

放飛夢想作文14

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自五年一班的席鴻波，從小我就喜歡各種各樣的小創造、小發明。所以今天我榮幸的站在這裡跟大家分享我的創客夢想。

生活中的我真誠、向上。對老師我尊重，敬仰；對同學我關心，友愛；對父母我孝順，感恩；對發明我痴迷，鑽研；對未來我更是憧憬，希望……我就像一個旋轉的陀螺，永不停歇，滿懷激情的度過每一天。而校園活動打破了我生活的平靜，更是在我的人生畫卷上，增添了濃墨的一筆，讓我明白，怎樣學習，怎樣生活才是有意義的。

為了參加這次活動，我經過反覆的`實驗，才完成我的這個作品，它的名字叫———電磁鐵。它是利用了電能可以轉化成磁能的原理。我把電線裡的銅絲取出，纏繞在螺絲釘上固定好，然後再把銅絲的兩頭固定在電池的正負兩極上，一個小小的電磁鐵也就完成了。它不僅能吸住細小的鐵末，還能吸住一毛的硬幣，看看是不是既簡單又厲害呢？

就如馬雲所說：夢想還是要有的，萬一實現了呢？也只有努力學習，才是實現夢想的最好方法和最佳途徑。

讓我們放飛夢想，腳踏實地的好好學習，天天向上吧！謝謝大家。

放飛夢想作文15

想著，盼著，春天來了，春風也到了。一個週末，天氣晴朗，微風輕拂著。媽媽說：“我們今天去郊外放風箏吧！”我愉快地答應了媽媽。

吃完早飯，我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車，我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空，飛翔著數不清的風箏。賣風箏的地方的風箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最後我決定買了一個我最喜歡的超人風箏，媽媽也尊重了我的選擇。

有了風箏，我有點兒迫不及待地想把它放起來。開始，我把線放得很長，跑得很遠，可風箏始終也飛不起來，這是什麼原因呢？我請教媽媽說：“你能教教我怎樣放風箏嗎？我自己為什麼怎麼放也放不起來呢？”媽媽答應了我的.請求，非常認真地給我講了起來：“先要放一點線，要逆著風跑，風箏飛起來時，要慢慢地放線，這樣靠迎風產生的浮力就可以飛起來了。”我按照媽媽講的道理，去放我的超人風箏，嗨！它真的飛起來了。真沒想到，放風箏還有這麼多科學道理。

看著自己的風箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著我夢想越飛越遠。在這美好的春光裡，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發奮學習，健康快樂地成長，像風箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實現自己的夢想。