雨中校園作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的雨中校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中校園作文1

想當年，一部瓊瑤劇情深深雨濛濛紅遍全國，贏得了多少少男少女的心。其中的重點除了精彩的劇情之外，還有那煙霧迷濛中的江南風景。

然而今天，我卻有幸在校園裡領略到了類似的風景。從昨天晚上開始，窗外就淅淅瀝瀝的嚇著小雨，本來已經開始燥熱的天氣就一下子涼了下來。早上起床的時候，雨還沒有停，但是雨勢已經小了很多。吃完早餐，我撐著傘，走出宿舍門，向教學樓的方向走去。

因為我起的比較早，路上的同學稀稀拉拉的，幾乎很難碰見幾個人。小雨一直在下，清清爽爽的.打在雨傘上，猶如風鈴一般，甚是好聽。我在傘下走著，獨自享受著這美好的雨中的校園景色。前方教學樓和周圍的樹木花草都隱藏在朦朦朧朧的雨霧中，摘下眼睛來看，竟然有種若隱若現的感覺，像似海市蜃樓一般，若不是雨滴落在胳膊上有陣陣涼意，在那麼一刻，我還真以為自己置身於仙境中一樣。

在雨中校園美景的陪伴下我來到了教學樓，臨進去之前，我回頭深情忘了一眼那朦朧的雨中的校園，真的是漂亮的捨不得離開了。

雨中校園作文2

風，呼呼地颳著，雨點像金豆子一樣從天上掉下來。一滴滴豆大的雨點落在我的傘上，又滑下，形成了一道雨簾。油菜像爬山虎一樣隨風倒下，有的腰都折斷了。油菜苗因為很柔軟，只有它們在油菜群裡歡快地搖曳著。

高大的樹木撐著巨大的華蓋，樹葉嘩啦啦地唱著歌，樹下乾乾的一點不溼，我想：“樹葉兒可能把雨點兒擋住了吧？樹邊的小草也許把雨點兒接住了吧？樹下的土也許把水吸乾了吧？”

學校操場被乳白色的霧浸泡在裡面，輪擴隱隱約約，讓人捉摸不透。

遠處的房屋被牛奶般的霧纏繞著，彷彿伸手就可以摘到，這樣的房屋總是令人神往，好像裡邊住的是天上的神仙。

望著這場傾盆而來的大雨，體育課又可以不上了，跑步多累呀，操場還浸著“牛奶”呢！

大家關上了窗戶，不讓玩皮的雨點溜進來，涼涼地貼上我們興奮的臉。

校園不冷，它有一條雨毯；校園不傷心，雨停了小朋友會陪它玩；校園不寂寞，它有會笑的小花、堅強的小草和粗壯的`樹木做伴。

打著傘的小朋友笑著跑向食堂，校園裡有微笑的小朋友，再也不冷清了。

雨停了，歡快的笑聲頓時充滿了整個校園，剛才的清冷，一下子不知道跑哪去了，被風颳得四處飛的玉蘭花瓣，引來了一群可愛的小女生……

雨中校園作文3

春雨如絲，整個校園都瀰漫在霧濛濛的雨霧之中，就像是給大地披上了一層輕紗，朦朦朧朧的……

小雨滴打在校園的植物上，溼潤的泥土中散發著花草的芳香，嫩綠的銀杏葉上掛滿了調皮的小雨珠；粗壯的松樹在小雨珠的滋潤之中顯得更加茂盛了。高大的梧桐樹上的葉子迫不及待的鑽了出來，用嬰兒般的'小手像春天揮手。細中，花朵也顯得更豔麗了，它們嬌小的花瓣上盛放著亮晶晶雨珠；形成了爛漫無比春雨圖。

下課了，雨中的校園霎時沸騰起來，有的同學撐著小粉傘，上面印著誘人的蘋果，在小雨的拍打中，顯得更加紅潤了，看著它，不要說吃，單是看看，都讓人垂涎三尺；有的同學撐著“彩虹傘”，讓人不覺眼前一亮；還有的同學撐著“海洋傘”，上面印著活潑可愛的小魚，在海洋中自由自在爬行的螃蟹，搖擺的海藻，看著看著，彷彿進入了海底世界一般；還有的同學撐著藍天一樣的傘……小雨滴都忍不住在上面奏樂，嬉戲，校園變成了傘的世界，傘的海洋。

雨中的校園呈現出勃勃生機，雨中的校園給同學們帶來了歡歌笑語，我喜歡雨中的校園！

雨中校園作文4

夏天的雨裡包含了孩子們的快樂。

夏雨給整個校園蓋上了一層輕柔的雲霧。雲霧的下面，一群孩子在雨中瘋跑，他們時而跺一兩下腳，總想給旁邊的“受害人”一個大驚喜。有的孩子滿身泥點子，但他總覺得是一個個漂亮的'暈染。有的孩子小心翼翼地在水坑裡行走，擔心弄髒了媽媽給他新買的漂亮的球鞋。因此，這些孩子在一群頑皮的孩子中顯得有些格格不入。

一個星期五，雨下過之後，我們班裡的男生都在水坑中撒歡。小馮在水坑中飛奔著，一個沒注意，摔了個四腳朝天，所有人都在取笑他，他也笑得很歡。這應該算是一個挺愉快的小插曲。

又一次，一個人用膠鞋盛雨水，水接滿後，他找一個人，尋找潑水機會，然後輕輕地走過去，“哇”的一聲大叫，把水往那人頭上一揚，那個人頓時變成了落湯雞。我就站在不遠處，目睹了一切。我拼了命地咬著嘴脣，強忍著不想讓自己笑出聲來，只可惜沒有忍住，“鵝鵝鵝”像鴨子一樣大笑起來。

雨天不僅給了我們無盡的歡樂，而且還豐富了我們的課餘生活，讓校園充滿了生機與活力。

雨中校園作文5

今天我們校園裡下了一場濛濛的小雨，把校園變得非常的美麗，更加有生機。

今天早起起床，我就聽見了嘩啦啦——嘩啦啦——的小雨聲，我開啟窗戶一陣清風從我臉龐吹過，是那麼舒服，是那麼清涼，我們穿好衣服下了樓，一陣陣絲雨滴落在我的'臉上，有的同學說：“啊！下雨了，”我看見一個低年級的同學在水窪旁邊歡快的跳來跳去，臉上帶著笑容，在雨中我看見小草在微風的伴舞下扭著腦袋，大樹也跟著小草扭腦袋，只要靜靜地站在雨地裡就會清楚地看見一滴滴小雨灑落在地上，讓我驚奇的是，低年級的小朋友本來可以上離他們班最近的廁所，但是低年級的小朋友卻繞個大圈跑去大廁所，原來他是想享受一下下雨的樂趣，踏著一個個小水窪，心情是多麼的喜悅，多麼的舒暢，下完雨我看見校園裡飄著陣陣清爽的涼風，大地充滿了生機，樹上有許多葉子，葉子上有一滴滴雨珠，掉下來可以清晰的聽見嘀嗒——嘀嗒——的水滴滴水聲，聽了之後是多麼的清爽。

校園下完雨是多麼美妙多麼有生機啊！

雨中校園作文6

下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩譁！校園裡到處洋溢著詩情畫意的雨景。

雨漸漸大了，千絲萬縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個校園綻放。

“山色空濛雨亦奇”呀。從教室的`窗內往外看，鮮豔的花園、嶄新的教學樓……被雨簾遮著，顯得格外迷濛。

雨越下越大，那雨絲轉為了豆大般的雨點，成了滂沱大雨。“叮呤呤！”放學的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽呀！小朋友們一聽見放學鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學穿著雨鞋，在水窪裡亂跩，一朵朵水花開放在水面；還有的撐著雨傘亂轉，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……

雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。

我愛校園，更愛雨中的校園！

點評：文章情景交融，從中能感受到小作者用他的“心”在與雨打招呼，在告訴我們雨給校園帶來的不只是美，更是歡樂。

雨中校園作文7

雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼裡啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優美而又富有節奏感的音樂，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。

雨一陣急過一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來，在地上“畫”起了一個又一個的小圓圈，然後，圓圈逐漸擴大，又慢慢消失……還沒等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現了一個個小圓圈。遠遠望去，就像一群雨娃娃正在畫一幅連綿不斷、無休無止的圖畫。

雨打在樹上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴絃，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹兒，衝了一個冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風，伴著雨，正在輕歌曼舞哩！

小朋友也打著一把把五顏六色的`小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來的歡樂，校園裡頓時開出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個校園就像一個五彩繽紛的大花園。

我和媽媽漫步在校園裡，雨俏皮地鑽進了傘下，打溼了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心裡有著說不出的高興。

雨中校園作文8

雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚兒喘不過氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。

下雨的時候，整個校園像是蒙上了一層薄紗，什麼也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺的賞賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風。高高看去，一片片綠在校園裡默默地襯托著小園。

大王椰子樹在雨中站立，守護著大門，在雨中的椰樹，樹幹更粗了，葉子更綠了，彷彿在為下面幼小的花兒做掩護，不讓風吹雨打。可能椰樹想要展示自己的威風吧。

雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的.地方；雨中的校園是小草展示的舞臺；雨中的校園是椰樹保護的物件。我愛多姿多彩校園！更加愛校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

我愛雨中的校園。

雨中校園作文9

小雨淅淅瀝瀝地下著，小石子伴隨風滾來滾去，校園裡柳樹的枝條來回搖擺，翩翩起舞，小草貪婪地吮吸著天降的甘露……這場景，肯定是在雨中的校園裡。

走到校園外，這裡的空氣比教室裡的空氣清新許多。小草們都掛上了晶瑩的露珠，十分耀眼，像寶石一般美麗。樹枝被雨水沖洗得格外乾淨，不過樹枝上沒有露珠，因為它在風中翩翩起舞呢！

同學們肯定不會放過這大好時機。大家都紛紛撐著傘到教室外面去。有的穿著雨鞋在水坑裡蹦蹦跳跳。有的在雨中散步，欣賞雨中的一草一木。有的拿著課本，在雨中漫步。慢悠悠地向它們的教室走去。

從樓上的窗戶看，操場上亂糟糟的，但又很熱鬧。這樣的`情景，有更多的人想去雨中的校園。

雨中的校園可真美麗啊！

雨中校園作文10

抬頭看看窗外，春雨落在屋頂上，落在地上，像細絲、像花針，密密地斜織著。

放學了，打起精神，撐著雨傘，漫步在校園，感到周圍一片春意盎然。寬闊的大操場，四周滿是碧綠。小草伴隨著春雨，好奇地探出了小腦袋，在雨中歡快地左搖右擺。那雪松，雖然歷經了嚴寒，卻仍就像哨兵似的，在還帶著絲絲寒意的雨中筆直地挺立著。草地上，似乎沒有一點花色，唯獨一些樹木和雜草。但這是錯的.，名人苑裡的花已是數不勝數。

乍一看，名人苑的石碑底下除了草還是草，花在哪兒呢？撥開草叢，花就奇蹟般地呈現在你的眼前，你一定會吃驚得說不出話來。雨珠落在上面，使花顯得更加嬌豔欲滴。這兒的花真多啊，這兒一叢，那兒一簇，多得像天上的星星；這兒的花真香啊，幽幽的花香沁人心脾，讓你陶醉其中；這兒的花真豔啊，五顏六色，光彩奪目，直逼你的眼。

你還可以去圖書館，找個靠窗的地方坐下來，靜靜地看會兒書。雖然是雨天，來的人卻更多，擁擠一點，位子畢竟是有的。這兒很安靜，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，看書一定會更有味道。不管多麼調皮的孩子，只一會兒，便可以完全沉浸在書香中……

雨中校園作文11

窗外，雨嗶嗶啦啦下著。細雨如煙，周圍好像被染上了一層濛濛的薄霧。雨打在芭蕉葉上，發出清脆的“嗒嗒”聲。哦，那是文廟！看，紅磚綠瓦，金色的屋頂閃閃發光。屋角高高翹起，上面是一條魚龍。

雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤了那些花草樹木。那棵白玉蘭吮吸著甘甜的雨水，似乎更綠更精神了。雨打在葉子上，葉子不時彎下腰，把身上的積水抖乾淨，好像是怕感冒了。

雨越下越大，一道道閃電劃破天空，一陣陣雷聲打破寂靜。雨，似乎沒有了約束，校園被衝得一塵不染。那棵白玉蘭的枝葉被吹得東倒西歪，葉片跟著雨點緩緩落下。慈雲塔屹立在那裡，一動不動。這時，文廟又出現了，模模糊糊，只有一個黑黑的輪廓，那尖尖的房頂在雨中若隱若現。

雨漸漸小了，教室門口已掛上了水簾，教室成了名副其實的“水簾洞”。地上溼漉漉的.，我們的學校變成了小水塘，同學們在雨中撒歡兒，打水仗，一番歡樂的景象。

太陽出來了，文廟那琉璃瓦頂，閃閃發光，熠熠生輝。

我愛這校園，更愛這雨中的校園！

雨中校園作文12

聽，嘩啦啦，嘩啦啦，校園和雨姑娘一起歌唱，充滿無限生機。

瞧，那棵蒼翠的大榕樹，每一片葉子，都掛買了雨水珠子，顯得很青翠。

雨，沙沙地下著，小朋友從教室裡跑出來，來到操場，正接受著雨的洗禮，是那樣歡快，那樣活潑。

看，教室門前的那個花壇，裡面的花朵兒正和雨打鬧呢！你潑我一把，我潑你一把，玩得那樣開心。就連平時不愛說話的鐵樹爺爺也笑了。這是多麼可愛的一幅畫呀！裡面的一花一草，都傾吐著大自然的氣息，讓這雨中的校園更脫俗，更純潔。

朗朗的讀書聲和雨聲一齊演奏，顯得更悅耳，更動聽，充滿了書香。在這境界裡，校園成了小女，在雨中盡情地歡笑。

啊！充滿大自然氣息的.雨中校園，你是多少成功人的必經之地；充滿大自然氣息的雨中校園，你是多少花苞的甘露。

我愛你！

雨中校園作文13

雨淅淅瀝瀝地下著，枝頭的小鳥不再唱歌，美麗的蝴蝶不再跳舞，在雨中，只剩下三三兩兩的學生撐著雨傘在走動。我坐在教室裡，透過玻璃窗，猛然間發現雨中的校園是那麼迷人。

挺拔的松樹圍繞著校園，在雨中，它絲毫不感到畏懼，猶如一位盡職的哨兵，儘管下雨它仍舊堅持站崗放哨；它又好像一位詩人，面對著這充滿詩情畫意的雨水倍加喜愛；它還像一位思念家鄉的士兵，凝視著遠方。越下越大的雨漸漸淹沒了一棵棵松樹。

在第一幢和第二幢教學樓之間，有一個長方形的大花壇。在花壇中間有一棵茂密而又高又大的`樹，它是整個花壇的代表;是綠色的守護使者；是花壇的統治者。圍繞著這一棵樹的，是許許多多盛開的五彩繽紛的鮮花，它成了花壇的“點睛”之筆。綠色的小苗很容易被人忽略，但小苗卻沒忘記自己，它吸收雨水，不斷成長，在雨中歡笑，在雨中嬉戲，在雨中成長。

雨聲很大，卻比不過教室裡的陣陣讀書聲。外面是“沙沙沙”的雨聲，教室裡卻是書聲琅琅。下雨，根本沒有影響認真聽課的學生，他們的神情仍舊那麼專注，姿勢仍舊那麼端正。琅琅的讀書聲在雨中徘徊。

雨中的校園是那樣美麗，雨中的校園是那樣迷人，雨中的校園是那樣令人陶醉。我愛雨中的校園！

雨中校園作文14

“滴滴嗒嗒，滴嗒。”啊，這是多麼愉快的歌聲呀，她唱出了人們心中的快樂，唱出了小花每天點頭向人們問候的話語，她唱出了大樹為人們服務的勞累中並快樂著……

她不光唱出了這些，他還一直在滋潤著我們孩子的小小的心靈，滋潤著小花的臉上的塵土，滋潤著小草身上的綠色，更滋潤著我們那美麗的校園。

看，她輕輕地，輕輕地走到教室的窗外，發現孩子們在對著她笑，而且學的越來越帶勁。

看，她輕輕地，輕輕地撫摸著巡邏的保安和打掃衛生的清潔工的.臉龐，好像在對他們說：“你們辛苦了。”

看，她輕輕地，輕輕地落在五星紅旗的身上，把紅旗身上和精神上的汙垢都刷得乾乾靜靜的了。

她越看越帶勁，這時，他徹徹底底的快樂起來了，她跑在操場上，給每一個人打著招呼。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，無數的孩子跑在她的懷抱中，女孩子們的髮絲上有著她的無數的吻；男孩子奔跑的汗珠伴隨著她一起落下，這也代表著她將經歷酸甜苦辣鹹。

她，就是雨。就是她將整個校園和每個孩子心靈上的汙垢沖刷地乾乾淨淨。

雨中的校園是美麗的，更是活潑的。

雨中校園作文15

校園是一個個音符，串聯起我童年的夢想；校園是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；校園是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是，雨中的校園更美。

雨中的校園有一種朦朧的美，細雨伴著微風，飄飄灑灑，彷彿給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時，校園在細雨中顯得格外美麗。

雨中的校園有一種寂靜的美，沒有嘈雜的說話聲，沒有朗朗的讀書聲，更沒有喧鬧的汽車聲。有的只是柔和的風聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜啊！那種曲譜所彈奏出的樂章是多麼的優美、多麼的令人神往啊！

雨中的校園有一種芬芳的美，校園裡的群花都還在做著她們的清夢。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自然煥發了。在那被洗去的浮豔下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅、冷落的`紫和苦笑的白與綠。頓時，校園裡沒有了往日的濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來了一縷縷清淡的花香；夾雜著些潮溼的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美，但卻能強烈地刺激著我身上的每一個細胞，使我有愉快的倦怠之感。

我讚美你，雨中的校園！