那一聲聲作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的那一聲聲作文，歡迎閱讀與收藏。

那一聲聲作文1

除夕夜。

一座普通的屋子裡，全家人圍坐在餐桌前，熱乎乎地吃著團圓飯，一邊話著家常，滿屋子洋溢著節日的喜慶與溫馨。

“今年過節，一家人能團團圓圓在一起，真是高興啊，咳，就差阿榮了……

老人前一秒還滿面笑容，轉瞬即湮沒在失落的表情裡，後半句話突兀在空氣中——一片寂靜。

半晌，才有人小聲嘀咕了一句：“是啊，咳，阿榮有事回不來了……”氣氛又陷入了一片沉默。

……

“爺爺，奶奶，大家快來，阿榮叔叔要和你們視訊聊天呢！”小孫子佳佳從房間裡蹦跳出來，衝廳裡叫喊著。

“是嗎？走，看看去……”

大家紛紛像彈簧一樣從座位上站了起來，小心地攙著二老，一齊向房間湧去。

“爺爺，奶奶，你們看，你們看，你們快看啊！”電腦螢幕上跳出一張熟悉的面孔。

“阿榮，老頭子，快看，是咱們兒子，是兒子！”老人激動地指著螢幕。

“爸，媽，你們還好嗎？我今年有事回不去了，不能陪你們過年，作為兒子，真對不起您二老啊！”

“哪裡話，還是你工作重要啊，我們這不也看到你了嘛，一樣一樣……”

“是啊，現在科技發達了，我們遠隔千里，就像在一起啊，那不是佳佳嗎？一年不見都長這麼高了啊。”

佳佳淘氣地從包圍圈中探出半個腦袋。“叔叔新年好！”說著，頑皮地鑽進爺爺奶奶懷裡，一本正經地接著說：“對了，今年叔叔還沒有給我壓歲錢呢！”說罷，把頭扭向一邊，小嘴撅得老高，把全家人都逗樂了。

“呵，佳佳最喜歡什麼玩具了，叔叔下次回去幫你買好多好多。”

“我要迪迦奧特曼！”說罷擺出一個奧特曼的'造型，頓時小小的房間充滿歡聲笑語。

全家人圍坐在電腦前，聊得可歡了。空氣中那凝結無數個溫暖的因子，不知什麼時候在冰冷的螢幕前開了花，一根網線，縈繞著數不盡的溫馨……

那一聲聲作文2

張老師，此刻，在考場上，看到”真誠”二字，我腦海中浮現的全是您可親的面容，耳畔迴盪的始終是您那一聲聲的”寶貝”。您可知道，是您那聲聲發自肺腑的”寶貝”溶化了我心靈的堅冰，讓我這個全校有名的浪子迷途知返了啊！

那還是上國小四年級的時候，當時我可能是全校人見人恨的壞學生。反正沒有一個人喜歡我，我就破罐子破摔！曠課、逃學是經常的事，如果有哪位老師管我，我就專門和他作對，等他在上面講課的時候，我就在下面說話，並且故意把音量提得高高的，直到把老師氣得吹鬍子瞪眼睛的時候，我則在下面偷著樂。如果同學們拎來一桶水，我會毫不猶豫地把手伸進桶裡，抑或是往桶裡扔兩個粉筆頭，害得全班同學喝不成。班主任，任課老師，同學們都對我恨之入骨，最後，我被忍無可忍的班主任”清理門戶”了。

父母哀求校長再給我一次機會，校長說，只要有一個班主任要我就成。父母連求了五個班主任，竟沒有一個願意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最後一個班主任，也就是您的家門。萬萬沒想到，您竟然答應收留我，並開玩笑說：”誰叫我帶六班呢，想不留也不成啊！”可我當時並沒有絲毫的'感恩之心，依然我行我素。

一天，正當我想把手伸進水桶的時候，您叫了聲：”寶貝，過來！”待我明白您是在叫我時，心裡有一股曖流湧過。以前的老師對我不是吹鬍子瞪眼睛就是打罵，可現在您卻叫我”寶貝”，我是您的心肝寶貝呀，我怎麼淨做對不起您的事呢？那時我才真正意識到我以前乾的那些事真不是人做的。

從那以後，您依然”寶貝””寶貝”地叫著，而您每叫一次，我都努力地想表現得乖一點，再乖一點。這時您總不忘適時地表揚我一翻，有時還會給我一些小小的獎勵：什麼橡皮啦，鉛筆啦，作業本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋麵。漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績也如芝麻開花–節節高。看著我一步步走上正道，您的臉笑成了一朵花。

張老師，衷心感謝您那一聲聲的”寶貝”，衷心感謝您為我付出的真誠無私的愛。等我長大了，我也要向您一樣，真心誠意地稱呼我的學生為”寶貝”，真心誠意地關愛每一個學生。

那一聲聲作文3

“怎麼辦呢，該不該上去呢？”唐明賊似的看看四周，比先前更緊張了，兩腿在桌底下直髮抖。“去，一定得上去，這是最後一個競選專案了，為了以後同學們能對我另眼相看，我一定要競選上勞動委員。可是……”唐明深深地嚥了一下口水，頭低得快貼到桌上了，呼吸更急促了。“李華一下來，我就上去……”他這麼想。

這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛地一抬頭，看見李華正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼。他是那樣的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的，他的雙手不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打溼了，滑滑的。

“還有同學上來競選嗎？”老師問道。教室裡一片安靜。

唐明的心猛地一驚，臉漲得通紅，他感覺血在血管裡沸騰，整個身體像在沸水裡煮著一樣，使他悶得喘不過氣來。他臉上的熱氣直往外冒，額上的汗水也直往下流。他聽得見自己的心跳，那麼響，那麼急，似乎要從喉嚨裡跳出來一樣。

“一定……一定得上，就……就等下……下一個同學上了再上……”他這麼想，便覺得舒服些，心裡不停地叫道：“下位同學，快上吧！”

“既然再沒人上來，那麼勞動委員一職就由李華同學擔任！讓我們以熱烈的掌聲歡迎……”

雷鳴般的掌聲在唐明耳邊響起。剎那間，他的身體突然癱軟起來，那顆快跳出來的.心一下子落下來，“砰”的一聲重重地落下來，似乎掉進了萬丈深淵……

晚上，唐明躺在床上翻來覆去，“去年國慶節上，我一直想唱那支練得滾瓜爛熟的歌，也是在我考慮什麼時候唱時就結束了。為什麼別人總不給我表現自我的機會，為什麼我總是那麼倒黴？”外面突然射進來一束亮光，他恍然大悟地說：“嗯，我不會一直這麼不走運的，聽說校廣播臺又要招小記者了！下次，下次一定要把握機會！”說罷，他心安理得地睡了。

那一聲聲作文4

坐在車上，目不轉睛地注視著窗外，我的臉上漸露一抹微笑：瞧，那邊的幼兒園，小朋友們揮動著稚嫩的小手和爸爸媽媽說再見。你們可知道，那一聲聲“再見”也包含了那千絲萬路縷，糾纏的情感呢？

那一年，坐在車上的是爸爸，說“再見”的是爺爺……

我的老家在雲南，爸爸擁有一身的好本事，所以他想要到大城市裡打拼，幹一番大事業。於是，火車站裡，爺爺對爸爸不停地說著再見，依依不捨地送別了爸爸。

我從小就很少見到爺爺，但每天都會聽到爸爸談起他，講他自己小時候的故事。小時侯家裡很窮，爸爸想吃糖，爺爺就省吃儉用給他買糖吃；過年了，爸爸想穿新衣，爺爺就賣了自己的，再去給他做一件；大了，爸爸想上學，爺爺就把自己珍愛的集郵簿送進當鋪……爺爺不僅愛兒子，還愛所有需要幫助的人，爺爺原是一位樸實的`煤礦工，結識的都是一幫窮朋友，他常常把工廠裡發的獎金送給那些天天只能啃菜葉的人，把升職的機會給那些上有老，下有一大幫孩子的家庭頂樑柱……爸爸每天都講這講那，可有一天，他突然不講了。雲南那邊傳來訊息，爺爺病了。

那一天，坐在車上的依舊是爸爸，說“再見”的是我。

火車站裡，人潮湧動，喧譁聲，哭泣聲，歡笑聲，嘈雜的聲響紛紛入耳，爸爸卻聽而不聞，焦急地尋找售票處，額上的汗珠也不時地滾進他的衣裳，媽媽也牽著我的手在人群中穿梭……爸爸買了票，趕忙上了車，媽媽追著車在呼喊：“一定要讓咱爸的病治好，你也要一路平安啊！”我也一樣呼喊，只不過是一直重複兩個字，“再見”。我不捨爸爸的離去，卻又那樣的擔心爺爺，所以脫口而出的只有“再見”，一定要再次看到您平安地回來，和爺爺一起平安地回來！

“再見”並不只是一曲驪歌，那裡面有對親人的牽掛和對重逢的企盼；“再見”是一種愛的捨棄和奉獻；“再見”更是一種承諾，一種對責任，對愛的承諾。“相見識難別亦難”，那一聲聲“再見”總讓我看到愛的希望，因愛說再見!

那一聲聲作文5

生活中，總會有那樣一些波折，那樣一些坎坷。我們或迷茫，或沮喪，或放棄，或痛苦。但是，再多的山窮水盡，當耳邊想起那一聲聲鼓勵，我的心像重新點燃了的火炬，眼前盡是柳暗花明。

留戀那一聲聲鼓勵，儘管有時只是一瞬。記得上次體育考試，雖已是春天卻依舊寒風瑟瑟。女子800米的哨聲吹響了，我眼前彷彿出現了一層層迷霧，但刺骨的寒風將我吹醒，我盡力地邁開雙腿向前奔跑。因為風太大，迎風跑時甚至無法呼吸，眼看剛剛還並肩的同學們已經跑到了前方很遠的地方，我有些著急，腳下也亂了方寸，那時只是毫無目的.的跑著，心中開始想：我不行了，要不就不跑了。就在這時，旁邊突然想起了一聲：“加油!”然後又接二連三地響起了一聲聲洪亮的鼓勵聲：“加油啊!”“堅持住!”“你是最棒的!”我聽到了這一聲聲鼓勵，原本已經打算放棄的心又重新振作起來。同學們的目光聚集在我身上，我奮力邁開雙腿，向終點跑去。呼吸聲、吶喊聲交織在一起，雖然很累，但心中卻無比溫暖。

留戀那一聲聲鼓勵，儘管它看起來不那麼熱烈。快會考了，我每天都複習到很晚。枯燥的作業和學習的壓力讓我喘不過氣來，我丟下手中的鉛筆，獨自對著檯燈發呆。這時，門輕輕地被推開，爸爸走了進來，語氣中柔中帶剛：“你最近的狀態有些不好，你要振作起精神，要相信自己，會考有壓力，但同時也是動力，我覺得你還是有很大潛能的。”我不情願地又拿起手中的筆，繼續寫了起來。爸爸起身往屋外走，回頭看了看還在奮戰的我，說：“孩子，熬夜對身體不好，你要注意身體啊!早點休息吧。”語氣雖然平淡，但我心中又無比溫暖。門又被輕輕關上了，我的心卻不似剛才那樣無奈，我又重新打起精神，投入到複習中去。

現在回想起來，那一聲聲鼓勵總能迴盪在我耳邊。當我受挫時，當我無助時，那一聲聲鼓勵，像春風，像暖陽，把我的內心填的滿滿的，讓我又充滿了前進的力量。

我留戀那一聲聲鼓勵，這其中飽含了無限的期待與關愛，讓我用更飽滿的熱情去迎接未來的挑戰!

那一聲聲作文6

生活中有許多禮物，可以是一塊蛋糕，也可以是一個微笑。然而，有這麼一個特殊的禮物，是我見過的最好的禮物。

教室裡不同於往日的寂靜無聲，而是熱鬧非凡，每個人的桌子上都乾淨整潔，地上被掃得乾乾淨淨，就連最調皮的男生此刻也不再搗蛋。講臺桌上擺著一個巨大的蛋糕，黑板上寫著幾個端正的大字：酈老師，祝您生日快樂！我們想你了！

原來，我們的班主任老師酈老師生病住院了，一直沒有回來，恰好，今天是她的生日，於是我們全體同學和老師想給她一個驚喜。

我心中有些緊張，因為老師要錄下我們每一個人想對酈老師說的話，可是我卻害怕搞砸這個特別的禮物。而這時，“生日快樂”的歌聲已經開始，黑板也全部佈置完畢。“都準備好了嗎？那就開始吧！”只聽“滴”的一聲，鏡頭轉向了我們……

第一個站起來的是班上一個比較調皮的男生。此刻，他的表情不再嬉皮笑臉，而是非常認真地對著鏡頭說道：“酈老師，祝您生日快樂！您不在的日子裡，我們一定會好好努力，不辜負您對我們的期望！”第二個……第三個……每個同學都對著鏡頭髮自內心地說出了自己的話。我想，如果酈老師在現場，一定會感動得流淚吧！

在同學們一個接一個的問候之後，氣氛瞬間被推向了高潮。這時，鏡頭轉向了毫無準備的我，我有些愣住了，就在站起來的那一瞬間，我的腦海中突然湧現出許多關於酈老師的畫面：她在課堂上專心講課的.神情，她在辦公室裡批改我們作業時疲倦的眼神，還有……

一向膽小的、不善言辭的我忽然一下子從嘴中蹦出了許多話。“酈老師，祝您生日快樂！早日康復！在您不在的日子裡，我一定會認真聽話的！我們都很想您……”

……

視訊錄完後，老師帶著大家的問候和生日蛋糕一起送給了酈老師，酈老師被這份特殊的生日禮物感動極了。雖然沒法直接去看望酈老師，但我相信，我們的心意老師肯定收到了。

那一聲聲問候，帶著我們全班同學的心願，這就是最特別、最好的禮物了吧。

那一聲聲作文7

“起床，看，這都幾點了，還睡，快起！”“好的，這就起！”

嚴冬的早晨，太陽還沒升起，被窩裡又如此地溫暖，怎能使我脫離床的懷抱。媽媽又把我的被子撩了起來，一股寒氣襲擊了身體，我也只得起來。起床後，貌似媽媽還不滿意，還要接著催我穿衣服，洗漱，吃早飯。我只是按照她說的做，沒有一絲怨言，因為我知道，我是遲早要離開母親的，遲早要有一片屬於自己的天地，不如珍惜那一聲聲的嘮叨。

我懂得這一切，全是因為我與母親的一次吵架。

那次，如往常一樣，我坐地鐵上學。途中一直在與媽媽談論上學的問題，像什麼“積極回答問題，認真聽講之類的”“知道了，真煩。”我不耐煩地說，給了媽媽迎頭痛擊。於是，她又解釋道：“我這都是為了你好啊，我還不願說這樣呢！”我們便吵了起來，到了站，我起身背起書包飛衝下車。媽媽並沒有追上來，而是接著坐車去上了班。看著緩緩駛去的列車，列車中媽媽的臉上流下了幾滴淚珠。列車的盡頭消失在了黑暗的隧道中。這時，我才意識到我錯了。媽媽的那些嘮叨，仔細想想，又何嘗不是對我的一種無微不至的關懷，正因為我是她唯一傾訴的物件，而就連她唯一可傾訴的物件都不願聽了，那她的心中，該是多麼傷心，多麼痛苦。多麼孤獨啊。

從哪以後，媽媽真的和我說話越來越少了，我也意識到，那天的.我傷透了她的心。這時，我才認識到自己的自覺性是那麼的低，沒有了媽媽的關心和嘮叨，我的生活也變得沒有條理，一塌糊塗。我主動找到了媽媽，向她道了歉，媽媽的眼中再次閃現了淚光，我們又回到了以前的日子。

“你要好好聽講，積極回答問題，不會的題就問老師。”“好勒！保證完成任務。”我學會了，學會了怎樣去理解一個人，外表看似堅強的母親，其實她的內心，真的無比脆弱。她對我的愛，絕不僅僅是那一聲聲嘮叨，她對我的愛，比任何人的都要偉大，濃厚。

母親，只是伴隨你走過這漫漫人生路的過客，只是目送你遠去的那個人。她在慢慢變老，我在慢慢長大，也終究會有一天，她不會再對你嘮叨，而母愛是永遠不會變的。所以朋友，珍惜那一聲聲來之不易的嘮叨吧。

那一聲聲作文8

“叮咚”，這熟悉的聲音永遠響在我的耳邊，每當我插入U盤時，都會伴隨著這美好的聲音響起，雖早已習以為常，可我卻從不願錯過它每一次的響聲。

我是班裡面管理大螢幕的人，一直都是，在過去的兩年裡，我已與它熟識，掌握了許許多多使用它的技巧。一直以來，我始終記得在開學的第一天，我能夠自豪地上臺去修理藍屏症狀，得到了不少人的讚許，我很欣慰，從此我便覺得它是我生活中的一部分，那聲“叮咚”也從此響徹耳旁。

我喜歡聽到他人的讚許，讚許我操控電腦的嫻熟技藝，每當我站在講臺上，通過螢幕的反射看到他們驚異與歎服的眼光時，心裡總會感到美滋滋的，好似我高人一等一般，特別有成就感。然而，現在的他們已經看慣了我的動作，聽慣了那聲“叮咚”，再也沒有人會讚歎到我的能力，也很少有人再去向我那裡張望。習慣便成了自然，我理解他們，但我不會因此停止我的工作，因為我捨不得那聲“叮咚”在我的手底下響起。

或許在我畢業的那一刻，我會懷念這當初的一份小小的職業，以及同學們為我投來的那些讚許的目光。到了那時，當我再開啟那臺電腦，再去看那螢幕上的反射時，卻再也不見同學們的身影，惟有那聲“叮咚”依然在耳旁響起，卻再也聽不到的是——那些讚揚的`話語，與當初的成就感。如果到了那時，我才悟到自己沒有好好珍惜曾經的時光，那真的已經太晚太晚，畢竟，我能夠再去開大螢幕的機會是越來越少，不錯過任何一次，也不錯過那一聲聲“叮咚”。到了以後，它就會僅僅成為一段美好的回憶。

“叮咚”！我又在我的聲聲抱怨中插上U盤，看向螢幕，對映著同學們歡樂的臉龐，我珍惜著每一次望向他們的機會。直到有一天，當我再次轉過身走下講臺時，臺下僅剩下了排列整齊的課桌，與我一個人的書包擺在那裡，而同學們，早已各奔東西。