做個獨立的思考者作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的做個獨立的思考者作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做個獨立的思考者作文1

在幼兒園時，學會了一些很簡單的東西，學的過程也是輕鬆愉快的。而到了國小，一切都變了。

在國小五六年級，家長變得比學生還緊張，國中這塊石頭壓在他們肩上，讓他們睡覺時也在做國中夢。他們不再和孩子們講大道理，而是從書店購進一大批覆習資料。“你要上個好國中啊！”還有“你看看隔壁……”久而久之，“好學校”“好班級”這些字眼湧入學生腦中，而“好學生”卻淡薄了。

所有學生都知道“好學校”“好班級”，可這又有什麼意義呢？他們都忘了基本的“好學生”這個概念。

國中之後，老師上課時類似“你們會考要考……”似乎一切都是因為會考而存在，連體育、音樂等，也以“會考佔分”為引子“威脅”學生。“體育會考要30分的哦，你們給我清楚……”每聽到這些話時，學生的心都說了，畢竟“會考”似乎就是個必經的荊棘林，通向他的路上，除了冰天雪地，什麼都沒了。

我想，為什麼要跟隨他們，跟隨老師這些思想，走這樣一條路呢？也許，我仍避免不了荊棘對肉體和精神的折磨，但至少能避開那幾條被冰雪佔領的路，走一條有草，有花的路呢？

既然目標都一樣，那就沒必要走一樣的路了。老師發下來的一張張試卷，即使老師帶著期望發下他們，也只是繼續為這條道路鋪上更厚的一層冰。老師一邊威脅地鼓勵，一邊又將學生帶入更遠的冰層中。

如果一張張複習卷只是一片片冰冷的`雪花，那麼我們也沒必要用手去接住他們。由“好學校，好班級”組成的冰層讓我們看不到“好學生”的火種。

帶有自己的思想，知道綠樹芳草的方向，就是脫離冰層的第一步。再多的風暴和冰雪也不能妨礙到你的視線。不要因為老師事事向會考看齊而盲從，要擦亮眼睛，探尋綠樹，找到火種，穿過荊棘叢，眺望遠方的道路。

做個獨立的思考者作文2

一道閃電劃過天空，好像要把天空撕裂一般。隨之而來的雷聲震響大地，打破了近幾個月來的寂靜。春雨便緊跟著淅淅瀝瀝地下了起來。春天來了。

在春雨的滋潤下，竹筍紛紛破土而出，近一個冬天的醞釀，他們生長得很快。但是有一種竹子，在長到一定高度時，便不再生長。它們沒有跟隨別的種子，他們有自己的.想法。別的竹子都長得高高的，低下頭來，輕輕地搖動葉子，顯得很美麗，彷彿在嘲笑低矮的他們，人們也很不屑，認為他們太沒用，路過時還用腳踢他們。但是他們毫不在乎。

終於，很久以後，在一個下雨的夜晚，他們開始奮力地生長。第二天，人們便震驚了。他們彷彿在一夜之間便頂天立地，在這片竹林裡顯得鶴立雞群。人們這才明白了他們的想法。它們用了很長的時間在地下紮根，等到根扎穩固了，長高了才不會倒。他們是毛竹，一種很名貴的竹子，有自己獨特的想法，是獨立地思考者。

我突然想起了那段恐怖的交通事故。曾經在一條公路上，一輛電動車因闖紅燈被一輛急速行駛的車撞出幾米外，電動車車主當場死亡。這樣的事情，現在已經很常見，因交通事故死亡的人每年都在增加。一次電視臺記者在一個十字路口做的採訪。在路口，電動車，自行車幾乎沒有不闖紅燈的！記者採訪了闖紅燈的那些人，沒想到他們的回答幾乎全是，“別人都在闖紅燈啊！”當記者告訴他們不要再闖紅燈時，他們則快速點點頭，敷衍了事，然後揚長而去。

想到這裡，我不禁疑惑了。難道他們都是不會思考的行屍走肉嗎？自己闖紅燈的理由竟是別人在闖紅燈？！這些隨波逐流的人，比植物都不如！

在十字路口的紅燈處，人們都闖紅燈時，我收住了將要盲從的腳步。在一片闖紅燈的人群中，我堅決地站定，我想我做到了，我是個獨立的思考者。