懂得道理的作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的懂得道理的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

懂得道理的作文1

一個陽光明媚的下午，我和爸爸到下鄉的竹林裡挖筍。由於，我爸爸精心培育了5年，所以”毛竹“已有15米長了。

我跟著爸爸來到竹林，看到一根高達15米的“毛竹”不禁讚歎道：“啊！好高的竹子啊!”爸爸說：“這種竹子叫‘毛竹’它們在這每年只長3釐米，這漫長的時間一直追逐到第五年，在第五年裡，它們以每天30釐米的速度迅速生長，僅用了6周的時間就長了15米。其實，它們在前四年前”毛竹“已在土壤裡延生了數百平方米。”

我說：“難怪前幾次來看‘毛竹’它們才6釐米，原來它們那時還在把根延生。”

說完，我和爸爸就拿著竹筍回家了，晚上，媽媽給我們做了“竹筍燉臘肉”，在吃竹筍時我不禁想起爸爸向我說的那些話，毛竹它們雖然長得很慢，但長大後對大家很有用途：掃帚、竹玩具、竹筒飯……都要用到竹子，可以說竹子最有用途了。

其實，做人做事也像毛竹一樣，不要擔心你付出就得不到回報，因為這是為了回報紮根。人生需要儲備。

懂得道理的作文2

彈筆pk？彈筆不是我們想的一個遊戲嗎？怎麼算比賽呢？再說也是偷偷的玩，大Pk？那不是上課玩呢？可是怎麼玩？鬼鬼祟祟嗎？這一次我們就來一次光明正大的上課彈筆大pk！

我們首先拿一隻筆上“pk桌”二真一試，我看別人輕輕鬆鬆的就拿了三分，所以我的目標就是三分，第一次試的時候，我隨便一彈，竟然彈了二分，啊！兩分？我的瞎了吧？怎麼會兩分？

可是，再後兩次卻一分都沒有。

第二次了，我又找回了信心一直在心裡說：“加油"加油”！第二次加大了難度要用兩支筆，一支彈到別一支（以第二支為準）。我瞬間膽戰心驚，可是一直叫自己?“冷靜”。

到我彈了，第一次試我壓到了線了，所以0分，第二次到了二分割槽域，Yes！我心中瞬間像吃了蜜一樣甜，第三次我目標三分，卻一事無成。

人做事情可能有時有一點差錯，不能百分百完美，但做事情一定，一定，一定要心細，心細，慢條斯理，不要急於求成，不然一事無成！

懂得道理的作文3

有一天，我在草地上玩耍，不想卻遇到了一群“好老師”。

“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節對我人生十分重要的一課。

我發現它們時，它們正在用力的搬運食物。我想熟悉我的人都知道，我有時喜歡假浪漫一下，有時也喜歡搞惡作劇。我裝著若無其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見到嘴的食物丟掉，都轉過身來，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對我說：“你這個壞小子，幹嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著沒有看見，望著樹上的小鳥吹口哨。我原以為螞蟻們會放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們並沒有氣餒，而是一排排一列列的繼續下午搬運食物。

好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，於是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒有氣餒，它們一次次的把食物搬上來。終於我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協力把食物搬到巢穴後，就美美的品嚐起它們用汗水換來的食物。

我在一旁微笑著看著它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團結的道理，是——力量!因為團結的力量高於一切!

懂得道理的作文4

星期天，媽媽回家時，給我帶了一隻小鳥。小鳥裝在籠子裡。我一看高興極了，連忙把小鳥拿過來。我仔細地看了看，原來是一隻小麻雀。只見它蜷縮在籠子的一角，微閉著小眼，還有些嫩黃的'小嘴緊閉著，一雙紅色的小爪子緊緊地抓著細木條。我忽然發現它的身子在微微地顫抖。啊，多可憐的小傢伙!

我奇怪地問媽媽：“這從哪裡捉來的?”媽媽說：“從廠房裡捉的。”我又問媽媽：“它吃什麼?”媽媽說：“大概吃米、蟲子吧。”

我急忙到廚房裡拿了米給它吃。可是它一動也不動，好像對我給它的食物一點也不感興趣。我想它一定是害怕，於是就躲在門後，偷偷地看，可它還是不吃。我又想，一定是它在外面吃飽了，現在不想吃。

第二天，我發現小麻雀正在吃米，但總是半天才吃一粒。看著它悶悶不樂的樣子，我想它一定是想家了，如果它的爸爸媽媽找不著它心裡該多著急，多難過，於是我就把它放了。

過了幾天，我正在屋裡做作業，忽然聽見有麻雀的叫聲。我抬頭一看，陽臺上幾隻麻雀正歡快地叫著。我想是不是我放飛的小麻雀帶著家人來感謝我讓它們一家團聚了。我心裡一陣激動：鳥也是懂感情的呀!

懂得道理的作文5

今年我是在奶奶家過的年，這個年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。

一天早晨，我穿上衣服，媽媽幫我紮好辮子，我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉著手跑到門口，看到叔叔正在用手拉著一根繩子，好像在幹什麼祕密活動。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊，“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個小房子，我們順著叔叔手指的方向看去，幾隻麻雀在低著頭吃地上的糧食，它們頭上有個“陷阱”——一個棍子支著一個網狀的東西，棍子上拴著一根繩子，另一端被叔叔抓著。只要叔叔一拽那根繩子，麻雀就被捕住了。不一會兒陷阱裡面就有四隻麻雀，可是叔叔還想多捕幾隻，於是我們又等了一會，可是最後陷阱裡只剩一隻了，其它的都到旁邊去了。這時候叔叔著急了，趕緊一拉繩子，可是那隻也被嚇跑了。我很失望，轉過身我看到叔叔臉上也出現了失望的表情。最後來我家串門的人越來越多了，麻雀也都飛走了。

我們雖然沒有捕到麻雀，心裡有些失落，但是我學到了捕麻雀的方法，知道了做什麼事都不要貪心，要踏踏實實做每一件事。

懂得道理的作文6

剛剛進行完摸底測驗，我和葉子漫步在夕陽的餘暉中。突然，我們看到許多人圍在一棵大樹下，我拉起葉子的手跑了過去，原來他們在看炒爆米花。

葉子很興奮地說：“小時候我很喜歡吃爆米花，只是後來長大了，就沒時間了。今天我要好好吃一頓，回憶過去！”回憶過去，這倒是一個很好的想法，可惜總有人要我們展望未來。

只見老人把金黃得沒有一絲雜質的爆米花倒進黑糊糊的爐子裡，然後拉動了把手。風箱發出呼﹑呼的可怕聲響，打斷了我的沉思。我彷彿聽到壓力下的爆米花在爐子裡爆裂﹑開花的聲音······

我不禁想，我們生活在壓力下，不就和這爆米花一樣麼？

“叮叮叮···”我的手機響了。我看看號碼，是靈子。我按下了接聽鍵。“喂，在幹什麼呢？”電話那頭傳來靈子抑制不住的興奮。“在和葉子吃爆米花。”我笑著說。“喲，很有情趣嘛！再告訴你們一個好訊息，我們的摸底測驗都取得了很好的成績！”“哦，我知道了。”我掛掉了電話，告訴了葉子這個好訊息。葉子欣喜若狂，而我卻在沉思。

我明白了，頓悟了——原來我們就像爆米花一樣，不經過重壓，就無法開花！

懂得道理的作文7

那天，我和爸爸一起去大福源商場購物，專車半小時發一趟，乘客還是擠得滿滿的，可見人氣正旺著呢!

我還好，起始站上車，還有座位。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五六歲，是幼兒園小朋友。他坐在媽媽膝蓋上，倆人合坐一個位。

車過了中站，上來了好多乘客，其中有位白髮蒼蒼的老爺爺。車一開動，老人站不住了，東倒西歪，十分吃力。我正想讓老爺爺坐，這時，坐在我前面的孩子突然從母親的膝蓋上跳了下來，恭恭敬敬地指著母親的膝蓋說：“老爺爺，你請坐。”這出乎意料的舉動，讓母親措手不及，臉刷地一下紅了起來，只好站起來準備讓座。車廂裡的人們終於弄明白這是怎麼回事，鬨堂大笑。這個可愛的孩子，忽閃著疑惑的大眼睛，還丈二和尚摸不著頭腦呢。

我忙站起來，上前扶著老人坐在我的座位上，老人家的臉上露出了燦爛的笑容。

母子倆重新回到原位上，媽媽對著他的耳朵說了幾句悄悄話。這個可愛的孩子終於明白了自己幼稚的舉動，自己也笑了起來。

這讓我懂得一個道理：我們應該尊老愛幼。

懂得道理的作文8

同學們，你們想聆聽昆蟲的聲音嗎？想走進奇妙的昆蟲世界嗎？那麼，讓我們讀一讀《昆蟲記》這本書吧。

這本書不僅僅是一部科學著作，也是一部出色的文學作品。法國著名作家法布林為我們描繪了各種昆蟲的習性、本領、勞動……頻繁地死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫遊歷程。

從書中，我認識了許多昆蟲，有各種蜘蛛、蜣螂、螳螂、蝗蟲等，我最留意的是螳螂，它的外表非常美麗，長著細細的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。當它g擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴裡還會發出像蛇一樣的"噝噝"聲，而且，一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲被嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。哈，哈！螳螂真的太厲害了。

小時候我經常捉螳螂玩兒，也沒覺得它有多好，自從讀了《昆蟲記》這本書，我知道了螳螂的美麗和本領，也懂得了任何生物都是有生命的，不應該隨意捉來玩耍，讓我們愛惜生命，愛惜大自然吧！

懂得道理的作文9

週六早上，我做完作業後，自己在家中閒著沒事做，覺得很無趣。這時，我突然想起了一本書上說：“雞蛋能浮在鹽水中。”於是，我決定一探究竟。

首先，我拿杯子接了大半缸水，將雞蛋放入水中。雞蛋便慢慢沉入水底。我輕輕晃了晃杯子。雞蛋紋絲不動。於是我便拿起勺子，從鹽瓶中舀了一勺鹽倒入水中，可它仍然不動。我又舀了一勺放入水中。就這樣一勺、二勺、三勺......

突然，我發現雞蛋竟上浮了一點點，我馬上拿來一根木棍，將沉底的鹽攪拌起來。它又上浮了一些。最後，它竟真的浮到了水面上！無論我怎麼把它按下去，它都頑皮地浮了上來。

後來我查閱資料，才明白原來是因為鹽水密度比雞蛋大，所以能輕而易舉地把雞蛋托起。而清水密度比雞蛋小，所以就託不起來了

我可真喜歡做實驗，因為它又讓我學到了知識。

懂得道理的作文10

在我的中,我經歷過許多事,但唯一那件事,使我終生難忘,它使我明白了一個道理。

那是上星期四的一次測驗，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來，只好先做了別的題，大約做了半個鐘頭，快收捲了，按照先例，我從頭到尾進行檢查，這時，我才發現還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，說：“離收卷時間還有十五分鐘。”聽了這句話，我可慌了。心想：怎麼辦，怎麼辦，這題我還沒做呢。

就在這時，我清楚地聽到後座已交卷的在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫；寫，但這樣我就不誠實；不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！

就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動。

終於收捲了，我下定決心，不能改，要做個誠實的人，於是，我便把試卷交了上去，雖然這次測驗我只得了90分。但是我很，因為它是我真實的成績！

通過這件事，我懂得了做人的道理——無論我們在哪裡，誠實是做人的原則！

瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！

懂得道理的作文11

清涼午後，坐在庭院裡，沏上一杯茶，一邊慢慢地品嚐者茶，一邊拿起我最愛看的《昆蟲記》……

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布林寫的。書中，法布林在對昆蟲的日常生活的描述中體現出作者對於生活的獨特欣賞，他擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒發。”

我從小就住在鄉下，見到的昆蟲可多了，有菜蟲、毛毛蟲、天牛、蝸牛……以前我總覺得這些昆蟲都很可怕，它們有著一對嚇人的眼睛，一張恐怖的嘴巴。但是，自從我看了《昆蟲記》之後，我就慢慢地喜歡上了這些昆蟲了。我最喜歡的是大孔雀蝶，雖然它們的生命是短暫的，但它們的一生是偉大的，是快樂的，它們可以在花叢中游戲，和自己的孩子跳舞。

我最討厭的昆蟲是螳螂，書中說螳螂被人們稱為“聖女”，原因是它的動作像一位正在祈禱的聖女一樣。但你知道嗎？它竟然是一位可怕的殺手，它是一個無惡不赦的魔鬼。

《昆蟲記》是一部科學鉅作，也是一部文學經典，更是由法布林和與昆蟲共同寫成的偉大樂章，它使我們真正地認識了昆蟲，參觀了神奇的昆蟲世界，也給予我們珍貴不朽的啟示。

懂得道理的作文12

為了迎接六一兒童節的到來，學校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。

早上，陽光明媚，同學們都懷著無比高興的心情陸續來到學校，操場上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級坐下來等待比賽開始。

比賽快開始了，我們班的同學都整齊的來到比賽場地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往後拉，有的人手都出血了，但他們還不鬆開繩子，還要堅持到最後一刻，我們每個人都肌肉緊繃、汗毛髮直、頭髮豎起、汗珠滾滾，但我們仍不放棄，堅持就是勝利。我們使勁的往後拉，紅領巾離我們越來越近了，我本來以為我們就要贏了，可事實並不如你所願，對面的同學也不甘示弱，給我們來了一個突然襲擊，紅領巾快速的相對法那邊駛去，我們班的溫龍同學對大家說：“大家一等要堅持住，我們要團結一致，共創輝煌！”坐在一邊的家長給我們打氣，我們的拉拉隊給我們加油，我們頓時充滿了力量，使勁往後拉。贏了！我們呼喊著。

這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

懂得道理的作文13

生活中的不如意事為何如此繁多，人世間的勾心鬥角為何使人心煩意亂。我靜靜地坐在窗前，聽著這深秋的雨。

它很柔和，柔和裡透著一些軟弱，它很純樸，純樸中露出一點淒涼，它像一位亭亭少女，在藍天白雲之中翱遊，羞澀中帶著彷徨，彷徨裡裹著羞澀。

雨漸漸稠密了，路上行人的步伐也逐漸加快了，雨點打在樹葉上，唱著深秋的歌，跳著深秋的舞，大自然變得清新，道路變得空蕩。

忽然，狂風颳起，雨點打著大地啪啪作響，使人感到一股寒氣迎面撲來，屋簷上的水滴像敲著大鼓接連不斷地往下掉，配合著呼嘯的風，奏出一曲震撼人心的交響樂。

不多久，雨又恢復了平靜，大地似乎煥然一新，比先前更加開朗、明快。

品味著這雨，我恍然悟出了人生的道理。人生，時而平靜，時而歡快，時而激烈，相互交錯，變化多端，人生就在這變化之中，只有這變化，人生才會豐富多彩，五味俱全。

是啊，人世間沒有不凋謝的花，世上沒有不曲折的路，天下事不如意者十居八九。人的一生漫長而曲折，經歷了災難、挫折的人生，才是美好的人生，才會從中感到生命之美，才會像雨滴那樣，唱自己的歌，跳自己的舞，奏出時代最強的音符。

懂得道理的作文14

以前，我總認為，生日，就是我最大的一天，因為這天，我就是壽星，我可以當家裡的“小皇帝”，我想幹什麼就幹什麼，想怎樣就怎樣大家都得聽我的，可一件事，讓我對生日改變了看法。

今天，是我們班一位同學的生日，這天晚上，她媽媽寄來了一個大蛋糕和零食，文具等，我們班給她過了一個愉快的生日，第二天，老師對大家說：“昨天這個同學的生日是最後一次，以後有同學生日都只能在家過，要麼提前，要麼推遲。”這句話剛落，全班同學都感到不滿，個個都議論紛紛，都覺得生日很重要，老師卻好聲好氣的對我們說：“其實，你們都錯了，你們每個人的生日，就是你們每個人的媽媽的辛苦日，在你們的媽媽最辛苦的時候讓媽媽為我們服務，你們良心上過得去嗎？

在媽媽給予我們每個人生命的時候，在媽媽開始給我們享受生活的一天裡，讓媽媽再辛苦一次嗎？我覺得我們都長大了，都應該長大了，在我們現在懂這些還不算遲，但是我們長大了應該做些什麼呢，我們應該做的就是在我們生日的時候讓媽媽開心，而不是滿足自己所需要的一切。