起跑線作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的起跑線作文，希望對大家有所幫助。

起跑線作文1

自從我看了起跑線上的較量，我就發現自己身上有好多缺點，乾的事是一樣的，為什麼我們就不能做到完美，我一直在反思。

我發現中國的孩子已經輸在了起跑線上，日本的孩子很懂禮貌，來了客人知道好好招待，他們還把禮物準備好送給中國的孩子們。

同樣是吃飯，他們必須要等到中國的孩子來了才開始吃飯，不然他們就一直不吃。他們的飯很簡單，一點都不精緻，一些米飯、古老肉、小菜，而我們吃的比他們吃的好多了 ，為什麼他們就可以吃得很乾淨，而我們每次吃都要剩一點呢？

同樣是孩子，為什麼人家吃完飯都會自己收拾的乾乾淨淨，而我們吃的到處都是，碗裡到處是剩飯，桌子上也是。他們會自己擦桌子，不像我們，還得讓老師擦桌子，父母擦桌子。所有的事情是日本的孩子自己都可以幹，吃完飯還會很自覺的.去刷牙，而我們呢！生活不能自理，脫離了父母的懷抱就不能生存。

他們吃完飯後會自己去倒掉盤子裡吃不了的飯菜，而且垃圾還是分類倒的，料理是一個垃圾桶，一些塑料袋子是一個垃圾桶，它們都很遵守分類放垃圾，不像我們，別人明明標號是可回收垃圾還是不可回收垃圾，我們就隨便一扔，還得垃圾處理廠的叔叔阿姨們去收拾。

他們養成的好習慣，我們做到了嗎？我們是否是等到別人來了以後才開始吃飯？是否講究衛生，飯後要刷牙？是否遵守分類放垃圾的責任？是否能自己把自己管好？誰可以告訴我，我都做到了，每一項我都做到了，我養成了這些習慣。那是不可能的，他們從小就養成了良好的習慣，所以現在他們才這樣的。

所以我們必須提高對自己的要求，好好管著自己，從現在開始養成好習慣！

起跑線作文2

舉世矚目的北京奧運會，剛剛勝利閉幕；

火熱的酷夏已經隱退，炙人的太陽變得溫和起來，而無處不在的風，也已經變得柔順與乾爽；

哦，九月的悠揚鐘聲，正在頻頻敲響……

此刻，國小生朋友們，你們忙不迭地將多彩的暑期生活，收藏進珍貴的記憶之庫，像一隻只充滿活力的小鳥，唱著快樂的歌兒，重新飛湧進熟悉的校門，在新的起跑線上。

多好啊，新的學期開始了。

迎接你們的，不僅是令人心醉的歡聲笑語，還有慈愛的老師們投來的親切目光。

從老師的目光裡，你們讀出了師輩長者對你們的熱切希望和殷殷期許。

啊，同學們，當你們佩戴著鮮紅的領巾，邁著矯健的步子，走進新的年級的教室裡，接過散發著油墨馨香的嶄新課本，就意味著——

你們已經在新的起跑線上就位。

是的，在初等教育的學習攀登中，你們又躍上了一個新的'臺階；

你們面臨的是不同以往的新的學習征程，。哦，新的征程、新的考驗，將使你們得到新的鍛鍊，變得更加機智、勇敢、堅強。

在未來的日子裡，新的知識乳汁，將把你們的羽翼哺育得更加豐滿有力。

新學期的喜歌，餘韻未消，

老師們自己的盛大節日——教師節的彩旗迎風飄揚起來。

節日的陽光下，我看見老校長寫滿滄桑的臉上，舒心地展露出欣慰的笑容。他知道，同學們獻給老師的節日禮物，除了束束馥郁的鮮花，還有大家和衷共濟、奮發努力的信心和決心……

親愛的同學啊，我由衷地祝福你們：

願滿校園綻放的各色花朵，欣欣向榮的青楊綠柳，伴著你們一起展開歡顏，健康地茁壯成長！

起跑線作文3

當你在起跑線展望終點線時，或許有一瞬間的懼怕，但在重點線回首起跑線時，心靈的欣慰，是永生難忘的回憶——題記

體育課時，進行女生八百米測試，這是我們的第一次測試，也是讓我最難忘的一次。

烈日當空，火紅的朝陽在頭頂灼燒每一寸面板，燃燒每一個毛孔。我站在起跑線上，校服裹著發熱的肌膚，汗流浹背的我心裡直打顫，平時訓練，也就跑600米，但這次，無疑是一個巨大的`挑戰，我只想趕緊找個理由離開跑場，我知道那種累的感受，懼怕的我還在思索中，開始得哨聲邊刺入耳骨。

我愣了愣，跟上了同學的步伐。果不其然，前兩圈還好，到第三圈時，我便開始上氣不接下氣，腳上如同墜了鉛，寸步難移，我努力調整呼吸，擺動手臂，可我一想到還有兩圈，心中的鬥志便被一掃而空，取而代之的是無限的恐懼。汗水浸透了襯衫，我多麼想蹲下來休息，但，我又想起了體育老師嚴厲的目光，便咬著牙跑了起來。

終於到了最後一圈，我也終於停住了腳步，實在是跑不動了。我蹲在地上拼命呼吸，我抬不起頭，因為我知道，此時我面臨的是老師失望的目光，是同學鄙夷的眼神，但我實在無能為力，我開始後悔平常沒有好好鍛鍊。

我抬起了頭，看見的並不是我想象的那樣，我看見的，是同學雙手緊握，期待的目光。此時我陷入了短暫的沉思。做什麼事情就像跑步，過程不可能輕鬆，但別人都堅持下來的事情，我憑什麼不能，是想顯示我比他們都弱嗎？不能，我要證明自己！我開始想象衝過重點線時的喜悅。

終於，我站起身來，伴隨著劇烈的暈厥感，我咬著牙跑起來。

衝過終點線時，無限欣慰曼上心頭。我懂了，人生要像跑步，努力不能聽，要拼命往前跑。

起跑線作文4

現在我算是一個社會青年吧！原來我狂傲不比，不會處理事，有種初生牛犢不怕虎的感覺，也許我對待不同的人有不同的性格吧！有時我很懂事有時我很不懂事，原來我做的那些事想想都覺得可笑，原來我打過人被人打過，砍過人被人砍過進過派出所，我打過人砍過人不代表我是一個不良少年，我只是重兄弟情義幫兄弟，原來的我什麼都不懂，以為我怎麼對別人別人就會怎麼對我，我現在才明白不可以輕易的相信別人，原來我的心臟大腦就像一張白紙，慢慢的'寫上了很多的東西我就明白了很多。也許我的經歷很豐富但不適合我這個年齡接受，可是沒辦法時間把我改變了，時間可以改變人的性格也可以改變人的面貌，時間就好像一把利刃改變著我們，我們永遠也不知道下一分下一秒會發生什麼事，這讓我明白人必須要有追求，人如果沒有了追求生命將會變得沒有意義，人活著就該做一些有意義的事，做有意義的事就是追求自己的夢想理想，因為在追求夢想理想的路上會經歷很多的事，經歷這些事會讓自己變得更成熟更懂事。

下學期我將會重新讀七年級，而且我會好好的讀書，因為我有了目標，經歷了很多的事也讓我明白那些事該做，那些事不該做，而且我也明白讀書雖然它不是唯一一條出路，但是它是最好的一條出路，在讀書的道路上會收穫很多的東西。我經歷的事讓我明白學到老活到老的道理，從這一句話就可以看出要學習的知識很多很多，讀書就是為了讓我們打好基礎學習最基本的知識，只有讀好書才會讓我們以後更好的踏入社會，社會它就好像一本巨大而無形的書，踏入社會的時候還有很多的知識要學習，所以人要學會裝傻，多問別人一些問題這樣才可以讓自己學到更多的知識。人最容易被事物的表面現象所迷惑，沒了解一個人之前別輕易的給那個下判斷決定他是什麼人，如果輕易的對你自己不瞭解的人下判斷你會得罪很多的人。最後我想說新的起跑線我來了。

起跑線作文5

人生像一場漫長的馬拉松，倘若輸在起跑線上，別慌，因為你有機會在彎道超車。

倘若輸在起跑線上，別放棄。“中國乒乓球第一人”——鄧亞平。她的父親，是一位乒乓球教練。但是從小鄧亞平就被認定為“天生缺陷”——她太矮了。雖然對乒乓球有著濃厚的興趣，但一直不被重用。進入國家隊，她仍需穿著增高鞋打球。雖然她身體最弱，但她最努力。每天晚上，留到最後的是她；每天早上，起得最早的是她；每天揹著10公斤沙袋跑10km的是她；每天堅持練300個俯臥撐的是她。艱難的磨鍊加上堅韌不拔的毅力，她最終站上了領獎臺之巔。賽後，鄧亞平熱淚盈眶地說：“我不求比任何人高，但我要做到比任何人技術更好！”她完美詮釋了“彎道超車”。

倘若輸在起跑線上，別抱怨。對於先天聾、啞、盲的海倫·凱勒來說，學習似乎是一件遙不可及的事情，但她從不抱怨命運的不公，更不希望虛度此生。在莎莉文老師的引導下，她開始接觸盲文。她不能聽，但她可以用心感受；她不能看，但她可以用手觸控；她不能說，但她可以用行動表達。寒來暑往，每一天，每一時，海倫都在勤懇地學習。她不知道休息，對她來說，知識和書就是一切。最終，她創作出了最美的`文章——《假如給我三天光明》。她完美地詮釋了“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”

倘若輸在起跑線上，別慌張。童第周自幼並不好學，成績差得令人不可思議。17歲，他才進入中學，第一學期就因“成績太差”差點被勸退。但他不放棄，緊緊地把握住老師給的最後期限。那個學期，他起得最早，睡得最晚。每天清晨5：30，當同學們還沉醉在夢中時，校園裡早已響起了他的讀書聲——那是勤奮的聲音。最終，童第周以優異的成績畢業。28歲時，出國留學，為世界生物學做出巨大的貢獻。他詮釋了“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”

倘若輸在起跑線上，別棄、別怨、別慌。人生這場馬拉松，只有笑到最後才是贏家！

起跑線作文6

當一個人正準備去發展一段新的戀情的事情，這時候的自己，是幸福的還是悲哀的呢？很多人，覺得是幸福的吧！因為即將和自己心愛的人開始一段美好的生活是多麼美好的事情。可能很少人回去想剛開始的戀情不會是悲哀的吧！但世界上得事情真的是無奇不有，越是看著美好的事情，往往是離我們好遠好遠。留下的，就只有期盼、等待、和幻想，腦子裡總是捉摸不定，匪夷所思。

是的`，生活就像起跑線。它能夠帶你去你想去的夢幻地方，也可以把你帶到地獄痛苦的地方。怎樣跑好自己得起跑線，也不是一件簡單的事情，每個人都要在自己的起跑線上，好好的奔跑，否則後果不堪設想。

是的，愛情就像起跑線。它可以給你帶來一段美好的人生佳話，也可以讓你痛苦餘生。怎樣跑好愛情起跑線比生活起跑線還難，因為這個包含了生活起跑線，它的圈子比什麼都大。當一個人，它開始自己人生中最重要環節的時候，就是它肩負很多重任的時候。一個人不能太自私，只關心自己，而忽略自己周邊所有的人，在你身邊的每個人都是你人生路上不可缺少的點綴，沒有他們的出現，你的人生將是多麼的糟糕、無謂、無意義..只有這些點綴得陪襯，人生才會充滿傳奇色彩，才是你現在所要追求的目標。愛情起跑線就是這樣的一條起跑線。

是的，人生就像起跑線。每個人身上都有那麼多動人美麗的故事，有喜有悲有笑有哭等等，很多。其實人是最累的動物，每個人身上都肩負著很重的責任，有時候不是它自己可以操控的。因為有責任趨勢它不得不努力去勤奮、努力和創造。為了自己身邊的人能過得更加的美好而不懈努力著。

當自己身心疲憊想休息的時候，也就是你起跑線終點站要到的時候了。人生一切就這樣的結束了，留下的只有世人去學習、模仿的遺蹟。一切的一切都將成為歷史，永記史書。

起跑線作文7

從小就聽著家長這樣的教誨：“孩子，你一定要好好學習，不要輸在起跑線上，到時就趕不上人家了！”

一開始，我也認為這樣的話很有道理，可當我上了徐傢俬塾，遇到了徐老師，我才明白學習不是這麼一回事兒。

徐傢俬塾的學生，都是來自全杭州市在數學方面的佼佼者，他們有的一星期上四五個奧數培訓班，有的從一年級就開始學奧數，我卻起步晚、做題少。我與他們的距離似乎是遙不可及的。但我百思不得其解的是：為什麼我的成績一直在班裡名列前茅？直到那一次上課，我才知道了答案……

“人家藍欣同學、何書樂同學的好成績是怎麼來的？誰來說說看？”批完回家作業本，徐老師突然發問道。我環顧四周，觀察著誰能解答這個問題。

沒有人舉手。教室裡靜悄悄的，只聽見翻回家作業本的“嘩嘩”聲。

這時，徐老師莫名奇妙地笑了：“同學們，你們要記住，凡事不怕輸在起跑線上，只怕輸在終點線上！”剎那間，我好像明白了什麼。“你們看看，他們每一次作業都很認真，字跡清爽，過程詳細，完全把老師教過的知識應用到題目中，他們是用盡全力在做的。再看看有些同學，不但偷工減料，字也寫得馬馬虎虎、潦潦草草，明顯態度不端正。老師也知道，你們很多同學興趣班不少，關於‘起跑線’的觀點你們也不會少聽，但你們認識什麼是學習了嗎？”說著，老師頓了頓，神情變得嚴肅，“學習是要一步一個腳印、努力向上的！”

聽完老師這番話，我心中的疑雲頓時無影無蹤。學習無非是把知識“吃”掉，充實自己。然而一下子吃得太多，或是吃了不該吃的.東西，就會肚子疼。踏踏實實地學，認認真真地做才是最重要的。

賽跑中，難免會在起點上落後，但要在過程中奮起直追，一步一步地跑好，儘自己所能，讓自己成為最後的贏家，完美地勝出在終點線上。

看著同桌一臉疑惑不解的神情，我笑了，我在心裡對他說：“這句話會讓你受益匪淺的！”

起跑線作文8

國小六年的時光就這樣匆匆地過完了。我已是一個七年級的學生了。國小與國中真的完全不能比較，知識含量也不是一個層次的。總而言之，國中就是一個新的起跑線。

每個孩子來到國中，都會站在同一條起跑線上。每個人都是平等的.。在國小的時候，不管你是差生還是優等生，這些在國中都是無關緊要的事。從現在開始，你的成績將會從“0”開始計算。

如果你不努力，就算你以前是“全班第一”或是“全校第一”，你也依然會落在最後。國中不像國小，沒有人會一而再，再而三地教你。想要成績好，必須靠你自己的努力。愛因斯坦曾經說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”由此可見，“天才”並不可靠。就算是被人們稱為“天才”，只要你不努力，也會變成“蠢材”。

中學，對於每個人來說都是公平的。它給了我們一個同等享受的權利。同時，它也給了差生一個“重生”的機會，只要肯努力，每一個差生都會成為老師眼中的乖孩子。

中學中，有著不同尋常的新挑戰。面對挑戰時，我們不應該倒下，而應該堅定而執著的去戰勝它。

有一位智者曾經說過：“過程重於結果。”站在新的起跑線上，我沒有理由後退，我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去，必須戰勝一路上所有困難。我相信，每邁出一步，成功便靠近一步。

站在這條新的起跑線上，我就敢於去爭取、去拼搏，我就不畏失敗，把失敗當作我人生的一筆重要財富。

為了有一天能翱翔在更高更遠的天空中，今天的失敗、今天的汗水，就是我明天成功的基石！

起跑線作文9

人生，沒有如果，只有後果和結果。過去的不會再來，即使回來也不再完美。生活有進退，輸什麼也不能輸心情。對於過去，不可忘記，但要放得下。因為有明天，今天永遠只是起跑線。你也許不清楚自己是什麼樣的人，可是當你面臨是非選擇時，你會知道你是什麼樣的人，腳走得再遠，眼看得再寬，都不如心中那真正的——寧靜。

那天，我興奮地來到學校，為迎接期會考試的到來。我早早的坐在座位上，平靜地做好應試準備。考試開始了！我快速地看了一遍試卷，量不算太多，我一道一道慢悠悠地做著，沒多久，就完成了。我輕輕地吁了一口氣，一看手錶，還有20分鐘呢！再看一眼同學，呀！都還沒有做好哦！我在心裡很得意地和他們說；“看！我做多快！”我的眼睛東飄西蕩，東張西望，待轉過身子回到試卷，已白白糟蹋了十分鐘。雖然眼睛在看試卷，但心思卻在我的幻想之中：這次我考得一定不會錯！一定可以進前五！哈哈！“叮叮”“叮叮”悅耳的鈴聲響起時，我自信滿滿地把試卷交給了老師，我把笑容留給了領考卷的那天。

我從家裡到學校不過才30分鐘，可我覺得過了3個小時，3天一樣的漫長。我到教室，看見老師滿面笑容地走進教室就更加激動。但當我拿到試卷，我愣住了，像一盆冰水從頭頂淋下，熱度一直往下降直到冰點。我想哭，不想回家，我無法面對這等殘忍的現實。真的，我很怕，明明我都會做，我又為何做錯，我在心中鞭打著自己，可仍不能隱埋心中的痛。我的心冷落了，可是我怎麼會這樣粗心……

這段故事是我的回憶，現在想起，定會想到：挫折會來，也會過去。熱淚會流下，也會收起，人生沒有什麼讓你氣餒的。過去的，別再遺憾，未來的'無須猶慮，現在的，加倍珍惜。要知道，人最強大的時候，不是堅持的時候，而是放下的時候。拿得起是生存，放得下是生活，拿得起是能力，放得下是智慧。執於自己的夢，坦然放手。用快樂去奔跑，用真心去傾聽，用思維去發展，用努力去奮鬥。

你一定要知道，今天，永遠只是起跑線。

起跑線作文10

“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功”。成功前，都是站在起跑線上，成功是打敗困難後來的，成功是不怕挫折了，我站在起跑線上，跑向著成功。

今天，體育課上要跑步，男生一千米，女生八百米;聽到這件事，我們都愁眉苦臉的，都不想跑。但，老師說我們可以慢慢的跑，因為這只是個練習。老師問了我們女生誰跑的快一些，我走前站在第一條跑道上。開始了，我跑的很快，沒有誰追上來，中途我休息了一下。就這樣，有同學追上來了，我又跑的很快;但，卻沒能追上。就這樣，原本第一的我變成了第二。雖然不是考試，雖然不是比賽，雖然只是個練習;但，這就證明了我們是怎樣對待這個不是考試，不是比賽，而只是個練習的八百米跑步。

每個人都是先站在起跑線上，在跑向成功的。或許一些人的家庭條件好，才很快的跑向成功，或許一些人的家庭不是很好，但卻沒放棄，才跑向成功。這說明了什麼呢?難道只是因為這個?難道只是因為這點?錯!並不是的，只是在條件好和條件一般的她，都會有著勇敢的精神，都會有著不畏的精神，都會有著努力克服的精神去面對，才能跑向成功的。我們都一樣，從起點到終點，跑向成功!中間是有很多困難等著我們去克服的，並不是你想的那麼簡單的。雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。儘管痛的，苦的，沒說的';但哪有一路走來都是順風的?因為我們沒什麼不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功?誰說我們一定要走別人的路?誰說輝煌背後沒有痛苦?只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。我們是一樣的，各自站在起跑線上跑向著成功。

“世上無難事，只要肯登攀”。成功像是一種希望，對於懶惰者是一種奢望，對於不思進取者是一種回憶;成功像是一個階梯，對於智者是一個開始，對於愚者是一個結束。成功的開始是在起跑線上，只要肯努力，終有一天會看到你想要的。

起跑線作文11

去年暑假過後，接手新一年級。開學的第四天，就遇到了一件令我尷尬的事情：學生馬瑞沒寫作業，我問了一句怎麼沒寫作業，就闖了大禍。該生頭也不回，拎起書包就往校外跑。當時，已快到上課時間，我只能無可奈何的看著他跑遠。不一會兒，表哥來送馬瑞，我與他說明情況，然後一起勸說馬瑞去教室學習，這次不寫作業已沒事。儘管我們倆苦口婆心，馬瑞就是不在學校，硬要回家，我和他表哥費了九牛二虎之力，也沒把他勸回教室。在以後的學習中，馬瑞出現上課精力不集中，接收新知識比一般同學慢，紀律性差，成績也就是及格等次。

分析：學生馬瑞在家排行老三，上面有兩個姐姐，由於是獨子，父母視如明珠，從小嬌慣成性，養成了任性、懶惰的習慣。

採取措施：

1，友好溝通。飯後課前或課間，每當馬瑞湊到我身邊，我就主動詢問今天吃的'什麼飯?你爸媽工作忙嗎?每天幾點睡覺?幾點起床?他都很樂意跟我說，慢慢地變得不在那麼任性。

2，及時表揚。無論是書寫，還是朗讀，只要做得好，我都及時表揚與鼓勵。這樣做，換來了馬瑞翻天覆地的變化：上課時做的闆闆整整;字寫得工工整整;讀書的聲音響亮無比

3，耐心輔導。馬瑞不算是太聰明的孩子，儘管有了一定的進步，還是有學不會的。我經常利用課餘時間對他進行單獨輔導。這樣，他與同學之間的差距慢慢縮小。

一年的學習時間很快過去了，現在的馬瑞遵守紀律、團結同學、關心集體。在一年級第二學期期末考試中成績為優秀等次。因為付出了愛心、細心、耐心，我改變了孩子人生的起點，那麼孩子人生的輝煌還會遙遠嗎?

原所有的孩子都贏在起跑線上!

起跑線作文12

時間就好像夏日裡一顆流星，稍縱即逝。轉眼間，我已結束了國小六年快樂的童年時光，站在新的起跑線上，迎接國中三年的旅程。

站在新的起跑線上，我要改掉愛看電視、不敢嘗試的壞習慣。俗話說好習慣能伴人一生，壞習慣也是如此。每一次聽到“我準備好了，我準備好了……”海綿寶寶那可愛滑稽的聲音，我都忍不住以劉翔110米跨欄的速度衝到電視機前享受;每次一聽到要跑步，要演講，我就像一隻縮頭烏龜，久久不敢面對。但是——站在新的起跑線上，“愛看電視”、“不敢嘗試”不會再成為我的代名詞，它們不會成為我人生路上的絆腳石。再見，壞習慣!

站在新的起跑線上，我將有理想、有目標，併為之努力。流沙河說過：“平凡的.人因理想而偉大;有理想者就是一個大寫的人”。我的理想就是好好學習，考上好的大學，我要為了它努力奮鬥。愛迪生說得好：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只有辛勤耕耘才能換來一方沃土，開出一片花海。站在新的起跑線上，“理想”與“努力”會使我跑得更快，他們為我加油鼓勁，讓我不放棄，最後衝過終點!

站在新的起跑線上，我更要學會做人。林逋說過：“處內以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠，行己之道至矣。”意思是說家裡相處要和睦，社會上相處要義氣，用正直檢驗自身，與人交往要誠信，做人的方法就這些了。我雖然不能做得如此完美，但也可以遵紀守法、言而有信。站在新的起跑線上，它們將教會我怎樣跑，做我的雙腳，帶著我登上成功的領獎臺。

站在新的起跑線上，我已經準備好了，讓我們出發吧，跑出好成績，Let’s go!

起跑線作文13

種子是果實的起跑線；目標是行動的起跑線；失敗是成功的起跑線。

遠處高樓上那閃爍的霓虹燈帶著若隱若現的歌聲悠悠地向我飄來，樓下的街道已經寂靜，路旁的梧桐帶著霧氣寂寞地站在黃暈的光裡。

這是子夜，翌日的時針與分針已經重合。我獨自站在陽臺上，看著時針一刻不停地挪著它的腳步，感到夜帶給我的是一種內心的搖曳和淒涼。我想到了會考的失敗，想起過去的三年，發現鏡中我那張失意的臉龐……

星光留給了天空，花朵留給了時間，樹木留給了大地——我拿什麼留給你，我的三年？

曾經想象，做一隻翩然的蝴蝶，在希望的`花叢中留下瀟灑的詩篇；曾經想象，做一葉扁舟，在生命的長河中激起的浪花……而現實給我的卻是碰壁，失敗和嘲諷。

國中時，我以為自己是一個強者，十幾歲的心可以承受一切壓力；原本以為能夠面對一切問題，克服一切困難，處理一切瑣事。然而，我錯了——我沒有能處理好那“一切”，我徹底地失敗了——從我貌似堅強的眼睛裡汩汩流出的是脆弱和迷茫。

高中，我在迷茫中找到一個新的起點，人生翻開新的一頁，我用昨天的傷痛為今天加油，用下一站的喝彩為今天鼓舞，將傷痛放在快樂的背後——或許結果並不閃亮，但我堅信在新的起跑線上我會留下閃光！我的起跑線，是失敗的終點線，所以，我不放棄，用苦澀的笑去尋找彩虹，用傷痛的心去回憶過去，展望未來；在新的起跑線上，我瞄準奔新的方向；在新的起跑線上，我跌倒了又爬起來。為了明天的夢想，我要奔跑，像千里馬那樣奔跑。

起跑線作文14

我們的一生有許許多多的起跑線，幼兒園的第一天是一條起跑線，七年級的第一天是一條起跑線，高一同樣也是一條新的起跑線。然而，面對人生的條條起跑線，你有什麼想法？有人會說，只是起跑線而已，距離終點站還是有一定的距離，最後再來衝刺也是可以到達的'。也有人會說，起跑線是一個新的開始，應當好好重視。起跑線的好與壞，關係到最後的成功與否。

如果然我選擇，我會選擇後者。就前者而言，設想一下，我們可以把一幢房子的建築過程比作我們從起跑線到終點站的過程。一幢房子的全部完成，簡單來說，要經過三個重要的階段：奠基—建築_裝修。設想一下，如果奠基這一過程馬虎的話，這幢房子可能建成嗎？即使建成，那它的質量有保證嗎？這就不言而喻了吧！

同樣我們的起跑線也是如此。

那麼便有人會問，眾所周知的百米飛人——博爾特。他每次的起跑速度相對於其他參賽者都慢了一點，他最後不也冠軍了嗎？對於這個問題，我倒是想反問一下，博爾特何以為百米飛人？是因為他跑得快。那他為何總是跑第一呢？難道是因為他運氣好？或是其他選手都失常了？那麼一次是偶然，兩次是巧合，我想請問第三次是什麼？也許5%是其他選手失常了，也許5%是他運氣真的好，但我更相信這些只是客觀原因罷了，更多還是主觀原因——那就是他的不懈努力。

也許很多人都羨慕他獲得冠軍的時刻，但卻很少人知道他背後的不懈努力。相對於博爾特來說，他的起跑線不單單是賽道上那條白色的橫線，而是他比賽之前那些不為人知的努力拼搏。

現在，你敢說起跑線不重要嗎？

既然我們無法留住時間，那麼我們為什麼不好好珍惜每一天呢？好好地把握每一天呢？每一天都是一條新的起跑線，不是嗎？

對於高一的我們，高一就是一條新的起跑線，而終點站不僅僅是3年後的大學聯考，更是我們以後的幸福生活。

來吧，高一的同學們，讓我們把握每一天的時間，在這條起跑線上，好好打基礎，為以後的幸福生活作鋪墊吧！

起跑線作文15

夏日炎炎，百無聊賴。那狠毒的太陽，揮舞著它的長鞭，將我從歡樂的草坪驅趕到家門口的大樹上，我只好悶悶不樂地坐在下面打發時光。

在大樹下，粗糙的地面上長年累月地躺著一塊又大又厚的石板，像一位年邁的長老在靜靜地訴說著往事。突然，我眼前一亮，那死氣沉沉的石塊上添加了一絲生機，一朵紫色的`小花不知什麼時候從石板縫裡鑽了出來，俏皮地晃著小腦袋，在驕陽中傲然挺立。

我使出九牛二虎之力捧起石塊，仔細觀察那朵橫空出世的小花，小花用纖細的小身板支撐起那美麗的花，還時不時晃動一下身子，自鳴得意地欣賞一下自己。真是既使人憐憫又使人疼愛呀！

自從發現了它之後，我便天天都來看它，儘管它生長在這殘垣斷壁裡，但它一點也不自卑，它總是在這艱苦的環境中咬牙挺進，終於綻放出了美麗的色彩。如今的它，已是一個亭亭玉立的美少女，那嬌嫩的花瓣，那婀娜的身材，那一舉一動都是如此的溫文爾雅，與那在溫室中成長的花兒同樣優美。

這不禁讓我想到：“為什麼在大花園的花兒與在一個石頭裂縫裡生長的花兒可以同樣的美呢？”生命，本來就是一場比賽，而生命的起跑線難道就真的如此重要嗎？不。同樣都是花兒，一朵花的起跑線在石壁裂縫中，而另一朵則是在清新的土壤中，但是它們同樣能綻放出精彩的生命。人，不也是這樣？出生的條件優越不重要，重要的是後天的拼搏與努力。生命的起跑線，不管你起跑得多慢，只要你努力，你在生命的賽道上揮灑下汗水，得到的結果也是同樣的，不要因為你的出生條件落後而感到挫敗，其實，人人都是平等的，生命的起跑先後是沒有影響的，只要奮發圖強，你完全可能超越別人！

生命，就是一場與生俱來的比賽。生命的起跑線並不重要，生命的綻放，終究是留給那些不怕困難，永遠前進的人！