跳蚤市場作文(熱門)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的跳蚤市場作文，希望能夠幫助到大家。

跳蚤市場作文1

今天，在出操的音樂中，我們都興奮地踏著步，準備迎來期盼已久的跳蚤市場。

這次跳蚤市場可讓我這個“收集狂”興奮了好幾天。我們一行人浩浩蕩蕩地來到自家店鋪前，開啟了我的“偵察模式”，我在櫃檯上仔細地找了半天，卻不見我早就看中的蝙蝠俠玩偶，這讓我的心理涼了大半截，我心想：難不成蝙蝠俠被買走了？我懷著惴惴不安的心走向銷售員阿姨問道：”阿姨，那個蝙蝠俠玩偶呢？”“被買走了。”阿姨若無其事地說道。“什麼，玩偶被買走了！”我大叫道。看來人算不如天算，我早想買的蝙蝠俠玩偶，竟被別人買走了。

在傷心了一會兒後，我又在自家攤位的地方開始搜尋。因為我根據多年在跳蚤市場累積下來的經驗，得出一個道理：在自己的攤位旁邊，一定會有好東西。

果然不出所料，在五（2）班的攤位前有一隻玩偶老虎在布中若隱若現，我以衝刺般的速度衝向櫃檯前，我向櫃檯後的'一個叔叔問道：“這個玩偶幾塊錢？”“十五塊錢。”叔叔不緊不慢地說道。十五塊這幾個字像根針插進了我心裡，我心想：媽媽在出門前只給了我30塊錢，現在買個玩偶就花了我一半的錢，那我待會兒就沒東西可買了。想到這兒，我靈機一動，準備用上老媽的砍價法。

我先假裝要走了，那個叔叔急忙對我喊道：“小朋友，不要走啊！”我得意地笑了笑，往攤子前走去。

攤子前，那個叔叔對我說：“小朋友，是不是嫌十五塊太貴，那我就十五塊錢降低成十三塊錢吧！”我聽了叔叔的話，高興極了，可我並沒有罷休。我接著說：“叔叔，便宜點降成十塊錢好了！”聽了我這話，叔叔卻不樂意了，他說道：“小朋友，我們可不能把價錢降這麼低，不然我們算虧本了。”我聽後，豪爽地一說：“11塊錢。”那叔叔卻說：“不行，12塊錢。”“11塊錢，”“12塊錢”“11塊錢”“12塊錢”。我和叔叔不停地還價。最後我終於“戰勝”了叔叔，將錢降到了10塊錢的低價，這使我欣喜若狂。過了一會兒，我又連續斬獲不少“寶貝”，有：壁畫、本子、筆等一系列東西。

這次的跳蚤市場，讓我這個“收集狂”的口袋又增添了一些好東西，更重要的是，鍛鍊我與人交流的能力。

跳蚤市場作文2

今天是期待已久的“跳蚤市場”日，可能有些人要問了：什麼是“跳蚤市場”啊！哈哈——看過前一篇文章，《濟水一中——文化節》的同學都知道，這是濟水一中一年一度舉行的“文化節”中的其中一項節目。而具體是什麼節目呢？嘿嘿——

“叮鈴鈴——”下課了！同學們趕集似的向後操場奔跑，為的都是想去淘一些好看又實惠的書和小禮物。

我也不例外。《經典誦讀》剛舉行完，我拉著朋友一起朝著人海堆裡擠去。（哈哈——）

人真的很多！雖然只有我們整個七年級的同學，可是在操場上，照樣是人山人海、摩肩接踵！好巨集偉的景象！

“同學！你看看這本書——才2塊錢！哎——跳樓價啊，買的時候都10多塊錢呢！來看看，買走吧！特別好看呢——……”剛才到操場就被一個同學拉住介紹起她的書來了。

“什麼？多少錢？”在這種混亂的場合中，大家的`叫喊聲是那麼高，明明聽見同學說的價錢，卻不敢相信我的耳朵，總是怕聽錯了，產生幻覺。

“2塊錢！10多塊錢的東西，你只需要掏出兩塊錢就可以了！”同學朝我喊著，生怕我聽不清。⊙﹏⊙b汗

“嗯……確實是一本好書！可是……我沒錢……”我越說越沒有底氣了，吐了吐舌頭，馬上逃離了現場。

哈哈——每個班的花樣都是那麼新穎！不管從哪一方面看，每個班都煞費苦心啊！先說宣傳海報。什麼“驚爆價”、“走過路過不要錯過”、“哭爹喊娘跳樓價”……花樣百出。再說說同學們。一看那些推銷的同學都是口舌伶俐，在班裡那肯定是“說話精英”！一個個說起話來有頭有尾、頭頭是道，真是為了班級、為了書，都不要命啦！

就在湊著熱鬧時，一個朋友突然把我拽到了一個班級書攤前面，只見那個同學，付了錢，把一張陳翔的海報送給了我。“多少錢？”我問了一個特別實際的問題。“兩元！送給你，那麼喜歡陳翔。哈哈——其實我也挺喜歡他的，要不是送你的話，我早摟著當寶貝了！”同學笑嘻嘻的說。

哇——！好感動！本來以為來到“跳蚤市場”來湊熱鬧，飽飽眼福，沒想到——嗚嗚，同學真好！

再轉了轉其他班級的書攤子，大家都要搬桌子回各自的教室了，看著每個同學手裡拎的、懷裡摟的，每個人的臉上都笑成了花？哈哈——這時候的同學最幸福了！

我愛《跳蚤市場》！

跳蚤市場作文3

唐老師週四宣佈，週五中午我們班將要舉辦一個跳蚤市場活動，大家可以把一些閒置的東西賣給同學，實現好物迴圈利用。交易方式可以用人民幣或班級幣。晚上回家後，我就開始審視我的寶物箱，挑選出我認為大家可能會喜歡的東西。還清點了我的班級幣和零花錢，衡量著自己的購買能力。

週五上午的課間已經有很多人開始推銷商品，還有人等不到中午的跳蚤市場開始，直接就開始買賣。恰巧唐老師進班，看見有許多人圍在一起，於是走過去，說：“快把東西收起來，要是現在交易中午就別參加。”無奈大家心情激動，趁老師不注意，還是有好多人“黑市”交易。

這一天的午餐大家吃的飛快，我們迫不及待地跑到樓頂廣場，紛紛佔據有利地形。鋪開地墊，將商品擺放整齊。我帶的`東西比較與眾不同，有一管黃金膠，一本魔方公式和一套班級幣。小巧輕便，不用擺攤，直接裝在口袋裡，做起了遊商，邊走邊吆喝：“黃金膠100班級幣一管，魔方公式本70班級幣一本……”轉了兩圈沒開張，連個詢問的人都沒有。我開始有點焦急，難道大家都不喜歡我的東西麼？還是我定價太高了？終於有一個人過來了，問：“黃金膠70班級幣可以嗎？”我就像聽到天籟之音一樣，內心毫不猶豫地答應了，嘴上卻說：“開個張，便宜賣給你了。”

賣貨的同時，我的眼睛還在各個攤位上尋找自己喜歡的東西。走著走著，我看見一個攤位上擺著幾隻精美的翠鳥，讓我想起了《搭船的鳥》中的片段：它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮，它還有一張紅色的長嘴。我一眼就喜歡上了。我問翠鳥多少錢，他說5元人民幣，我毫不猶豫地買下了。我將翠鳥拿在手裡慢慢欣賞，還可以當成口哨吹，就像翠鳥鳴叫一樣動聽。

我的魔方公式本和一套班級幣沒有賣出去。大家要麼不玩魔方，要麼是魔方高手，要麼就是自己有。看來市場需求沒有搞清楚，以後要先把市場調研做到位。你們喜歡跳蚤市場這樣的活動嗎？

跳蚤市場作文4

大家好，語塵百年一遇的跳蚤市場居然開始營業了，各位父老鄉親們來看一看、瞧一瞧！呀！這麼早就開門啦，大家一起隨我這個CEO去看看吧！

早晨，我背上我所有“家當”到語塵市場，開始了我的賺錢行動。一入公司，董市長陳曉瑤就講起了市場規則，並分配了CEO，我就是其中一個，董事長講好規則後，開始分配員工，最後我們開始了市場賽，首先進行的'是取好公司名、做好廣告牌。大家好似已經完全投入角色，全神貫注的開始做廣告牌，不大一會兒，潮牌收藏閣、海綿寶寶公司、大土豪公司與天貓消費公司就誕生了。

只聽董事長一聲令下，大家猶如打了雞血一般，熱血沸騰，開始了叫買：“快來看看呀！這些東西可便宜了。”一波未平一波又起，我們潮牌收藏閣也不甘勢弱地喊起來：“9塊9你買不了吃虧，你買不了上當，15元你給我，我也發不了財！快來看一看瞧一瞧囉。”果然喊了才有用，一大批客人像洪水一般向我店湧來，與我的員工買起了小飾品，而我則去觀察一些公司，看看他們怎麼叫買，我一走進一個店鋪，就被眼前這一件物品吸引了，沒錯，那就是網紅噴錢機，我頂不住誘惑湊上前望了望，可是好奇心沒有放過我，使我進入了拍賣圈，價位越來越高，最後以38元的高價拍得，起初我十分高興，可當我在檢視手機時，那個網紅噴錢機居然才9塊9，並且還包郵送到家，我看到這個訊息，氣炸了，可是又能怎麼樣，只能倒手賣掉了。

我走到二三年級交流會場，從那裡拉來了兩位女孩，可是，一來到我們教室，她們就徑直往海綿寶寶公司走去，我的心得到了一萬點爆擊，難過了幾分鐘，我立馬振作起來，又開始推銷。這時，我的好友來了，二話不說，買下了我的噴錢機，雖然我虧本了，但是我很開心，因為我也做了一場35塊的大生意呀！

今天的跳蚤市場不知不覺就結束了，我十分開心，也深有感悟！父母每天的工作是這麼辛苦，至今我才感同身受，以後，我一定會認真學習，用最好的成績回報父母，也儘量少花錢，給父母少一點負擔。

跳蚤市場作文5

週日上午，我興致勃勃地來到濱江廣場，參加了“紅領巾跳蚤市場”。一進市場就看到別的班，攤位上擺滿了五顏六色各種各樣的東西。但是我們班的攤位都是空的，但是我們班的.同學也是精力充沛，圍著攤位跳來跳去，好像在說：“今天天氣真好，我們的生意會更紅火。”

我們幾個同學把自己想賣的東西拿出來擺地攤。我們都勸別人買東西，沒人買。這也是為什麼我想到奶奶以前做生意是怎麼吸引客戶的，於是我們決定說服別人分開買東西。有的說：“快來買，快來看，不然就沒了”；有人說：“走過，路過，別錯過”；還有人說：“來看看。我們這裡什麼都有，我們想買什麼就買什麼。過了一會兒，我們數了數錢，賣了50多塊錢。我們的語文老師用關切的眼神默默地看著我們，嘴裡不停地告訴我們一切，心裡焦急如火。但是我們的內心並不著急，我們很激動。我們想不到在這麼短的時間裡賣了很多東西，卻收穫了很多錢。

過了大概十分鐘，我們看到攤位上已經沒有什麼東西可以賣了，就都動了腦筋。有的同學認為：我們可以買別人的，然後再賣；有同學認為：我們可以買日常生活中需要的東西，賣掉；嗯，有同學想，我們可以去店裡買幾盒東西，然後分門別類的放在攤位上，讓顧客隨意挑選。我們聽了一些同學的意見，但是家長都覺得還是去商店買日用品比較好。這時，我們毫不猶豫地把從商店買的東西放在攤位上，讓一些學生拿一些在過道里賣，這樣更容易賣一些，但是經過20分鐘的忙碌工作，我們終於把剩下的貨都賣完了。我們數了數錢，一共150多元。我們高興得跳了起來。後來我們拿了40塊錢作為班費，30塊錢作為自己的勞務費，幾十塊錢捐給了災區人民。

通過這件事，我知道父母掙錢有多難，也知道只要我們團結友愛，互相幫助，給自己一點鼓勵，就一定會成功！

跳蚤市場作文6

“哇！雨終於停了！”

這時班主任焦急的邁著大步向我們走來，朝著班長喊：“派幾個同學過去，先墊著，後邊再叫幾個同學拿這些東西過去。”

這是要幹嘛呢？校廣播傳來德育部的符老師的通知：“請同學們，馬上到位！跳蚤市場馬上要開始了！”哦！原來今天要開展“跳蚤市場”現場義賣活動！

攤點佈置好啦！就等著“顧客”的光臨！班主任一聲令下，同學們“嗡”的一聲衝出教室。

我們的“跳蚤市場”就在教學樓前的`小廣場上。主要是七—九年級的同學在舉行，這裡是中學部的“市場”。真是熱鬧非凡！賣東西的同學大聲吆喝，倒與菜市場上的阿姨有些相識。買東西的同學則到處看，看一看這家的，又跑到下一家，興許是在找尋自己喜歡的書和物品。小市場“顧客”越來越多，“人滿為患”，以至於有同學跑到二樓和三樓去張望，高瞻遠矚，既是在看風景看熱鬧，也是在搜尋“目標”——好書。

最熱鬧的莫過於八年級和九年級了，九年級神通廣大，借到好多“小廣播”，“麥”喊：“5塊錢買得了什麼？買不了房買不了車！但你可以在這裡買一本大書！”真是有趣！九年級話音未落，八年級響起來：“走過路過，千萬不要錯過，好書好筆，應有盡有！快過來瞧一瞧！看一看！”真夠專業的！

你看，馮老師在和九年級的“售貨員”砍價呢！

“兩塊啦！才一個小本本！”

老師假裝把頭扭一邊去，“售貨員”見此情形，以為老師要走，馬上就同意了：“好啦好啦！老師你要吧！”

老師接住小本本，露出滿意的笑容！“售貨員”更開心，把錢丟錢箱，看看旁邊的班主任，很是得意。老師笑眯眯的，寵溺的為她拍了張照片，留做紀念！

跳蚤市場接近尾聲，吆喝聲也下去了，同學們也陸陸續續收攤散場。

今年的跳蚤市場可真熱鬧，令人回味無窮啊！

跳蚤市場作文7

下午，陽光照在我的身上，給我溫暖，大樹上，鳥兒在齊聲歌唱，奏出動聽的音樂，讓這個校園更加熱鬧。

這時，不遠處傳來了一聲聲叫賣聲，這是怎麼回事呢？哦！原來是學校舉行了一次跳蚤市場。同學們正在賣東西，掙錢呢，我也不例外。

我和唐詩涵、周香、石康傑、趙嘉欣一組。我們準備的東西很多，不僅有零食、學習用品、娃娃、珍珠手鍊，還有一些精彩的魔術表演。

我們把東西擺好，正準備把店子開張的，可就在這時，二十多個人圍過來，說：“這個粘牙糖多少錢？這個娃娃好可愛，多少錢一個？”沒過多久，商品就快被搶購一空了，賺了一百多元錢。你瞧，我們店的生意多好呀！

但是好景不長，很快，客人們就被別的店子吸引了，我們的生意量就減少了許多。但俗話說得好，自己動手，豐衣足食，為了不讓店子垮掉，我們只好自己親自去推銷了。

我們推銷的是一個超大的小熊泰迪，一百多元錢。一位阿姨看見後，就想買下它。阿姨踏著沉重的.步伐，走到我們面前，問：“這個娃娃多少錢？”我們異口同聲地回答道：“一百元。”阿姨聽了後，擺了擺頭，手插著口袋，大聲說道：“這麼貴呀！別人的娃娃都比你們便宜好多咧。再說了，這個娃娃就不能打下折嗎？”我們聽得似乎有些厭煩了，就隨便說道：“好吧！就七十五元吧。”阿姨聽了後，轉了轉眼珠子，似乎在打什麼鬼主意，只聽她說了聲：“我買了！”就塞給我三十五元。正當我們還沒有回過神來，那位阿姨就己經抱著娃娃溜之大吉了。就這樣，錢就在我們的眼皮子底下飛走了？

我們歷盡千辛萬苦，想盡千方百計，說盡千言萬語，終於把東西都賣完了。

從這次的活動中，我知道了紅領巾跳蚤市場中“售貨員”和“顧客”的工作和責任，學會在“商品”交易中進行特殊的語言交流，體驗“售貨員”和“顧客”的角色，學會簡單的資料統計。

跳蚤市場作文8

“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過！”“來來來，買一送一，全部兩元。”教室裡傳來一聲聲討價還價的聲音。你們一定很好奇吧。因為今天在金筆課堂上我們開了個“跳蚤市場。”

同學們一來到教室，就忙著整理自己的商品。呀！我什麼東西都沒帶。不過老師說可以把自己買回來的東西再賣出去。

同學們迫不及待的等著王老師說開始，我四周掃描了一下，把自己喜歡的東西找出來，王老師說：“開始！”我噌地一聲站了起來，準備去搶購。

我快速的把喜歡的東西都買回來，放在桌子上。一個女同學走過來，我兩眼一放光，急忙問到：“這裡有你喜歡的嗎？”她說：“我很喜歡這個本子，請問多少錢？”我說：“這個本子呀，不貴。一塊五。”她說：“行，一塊五，給你。”我把錢接過，把本子遞給她。心想：哈哈，剛開始就掙到了我人生的第一桶金，老天開眼啦。於是我便大聲吆喝：“過來看一看，全部六元以下，一元以上！”嘻嘻，這一招還真管用，又有一個人來買東西。他說：“你這個筆怎麼用？”我說：“一塊五。”他說：“哦，謝謝，不要了。”我急忙趕上去，說：“筆加芯一塊五，兩塊葡萄糖味的糖五毛一共兩塊。”他猶豫了一會兒，說：“好吧。”又掙到兩塊錢。我終於體會到爸爸媽媽的辛苦了，這錢來之不易啊！

很快，我的'東西賣完了，現在我有了錢，終於能逛商場去嘍！我來到一個賣書的店鋪，把書打量一番，突然眼前一亮，看中了一本《植物大戰殭屍》，我問：“多少錢？”他說：“六塊。”我說：“五塊吧。”他說：“好吧。”交易完成後。我剛把書擺在桌子上，就有一個男生問：“這本書，多少錢？”我說：“六元。”他說：“五元吧！”我想：五元買來的，再五元賣出去，唉，好吧。我對他說：“行。”就這樣，又掙了五元。

跳蚤市場馬上接近尾聲，同學們看著手裡一張張錢幣，臉上樂開了花，這次活動真是太有意義了，不但開心，而且讓我懂得了爸爸媽媽的辛苦。

跳蚤市場作文9

星期日，太陽公公暖洋洋地照耀著冬日的大地，天氣真好！我約上了同班同學小宇，早早來到南湖公園的大草坪，準備參加跳蚤市場活動。

公園裡好熱鬧啊！好多小朋友都已經開始做生意了，叫賣聲、笑聲、討價還價聲此起彼伏。我們找到了樹蔭下的一塊空地，鋪上墊子，擺上我們的商品，開攤咯！我們的商品可豐富了，有小貝殼、水彩筆、氣球、小汽車、恐龍玩具、學習板等，這些物品都是我和小宇平時閒置在家裡的，我們希望今天能通過交換或者銷售，把它們交給更有需要的小朋友。

由於沒有經驗，我們選擇的位置有點偏，走過的顧客不是很多，商品都沒人問。於是我們就學著旁邊哥哥姐姐們的樣子，開始吆喝著招攬顧客：“快來看看啊，潿洲島的貝殼，1元一個。會發聲的恐龍，便宜賣了啊！”這一招果然有效果，不一會兒，一個小弟弟就買走了一個貝殼，我們終於掙到了今天的第一筆收入——1元錢，雖然數量不多，但是卻很珍貴！

為了吸引更多的顧客，我們決定實行“流動銷售”，帶上玩具走到人群中叫賣。媽媽提示我，可以根據小朋友的年齡推銷不同的商品。我們向小弟弟、小妹妹推銷氣球、貝殼、恐龍，向和我們年齡差不多的小朋友推銷汽車玩具、學習板、水彩筆等物品。剛開始的時候，我們還有點不好意思，聲音小小地問：“叔叔，給弟弟買個貝殼吧？”“這個汽車也不錯哦，很新的，只賣10元！”當叔叔決定買下我們的商品時，我們真開心啊，再去推銷的時候就大膽多了呢！

一上午過去了，大部分的物品都賣掉了。我們決定用掙來的錢每人買一樣禮物，我得到了2只可愛的.小倉鼠，小宇得到了喜歡的玩具。這是我們用自己的勞動換來的禮物，特別的有意義。我們期待著下次的跳蚤市場活動。小朋友們，也歡迎你們一起來參加哦！

跳蚤市場作文10

“四，五，六年級賣書!”廣播響起。“耶!買書了。”全班沸騰起來，

叫啊，跳哇，歡呼啊。“排隊!”老師打破了這陣陣的吵鬧聲。

來到操場上，一個個攤位挨擠在一起，真是“神龍見首不見尾。”“買一送一，千萬不要錯過。”“走過路過，都來看一看。”到處都是吆喝聲，叫賣聲。我四處看了看，目光很快就被一本叫《同桌冤家》吸引住了，愛不釋手。

“這本書多少錢? ”我問道。

“五元!”

我見他沒有便宜的意思，就使出絕招了，撒腿走人。

“好好，四元成交。”

我急忙地遞上錢，生怕他反悔。

“一，二，三年級賣書時間還剩5分鐘。”廣播裡轉來清脆的聲音。

“兩本書3元!”

好便宜啊!她肯定很著急把書賣出去。好漢不吃眼前虧，我連忙循著聲音，看到一個女同學在賣書，終於找到了，我得趕快交錢，不然就被被人搶走了。我飛速地跑到她的.攤位上交了錢。發現她的臉上充滿了笑容，很開心。

“賣書開始!”隨著老師一聲令下，我跟同學

跑到操場上擺好了東西。在我們的吆喝聲中，很快迎來了第一批顧客。我不斷地給自己打氣。

我們在書上都貼了價格標籤，一位同學左看右看，愛不釋手。見我沒有便宜的意思，只好給了我錢。哦耶!我賣出了我的第一本書，我臉上笑嘻嘻的。

馬上，我有迎來了第二位顧客。

這位小姑娘緊張地問：“有沒有拼音的書呀。”

“有!”我遞給她一本叫《仙女密兒》的書。

“多少元!”

“只要四元。”

“能不能再便宜點呀?”

“堅決不能，這已經是最低價了。”

“那好吧。”說完，她遞上錢。我猜測，她一定會喜歡這本書的。

我的書一本一本的被買走，“終於賣玩了!”

我大大地撥出一口氣，雖然今天很累，但是我分享到自己買書和賣書的快樂。

這次真是個有趣的跳蚤市啊!

跳蚤市場作文11

“賣書了，賣書了！科普、冒險、漫畫等等，應有盡有啊！”

許多人都在扯著嗓門喊。你也許會想：賣書的話應該是賣書的市場或一些書店、小書販之類的。那你就大錯特錯了。也許你想也沒想到，這竟然是圖書跳蚤市場。

這次的圖書跳蚤市場，可是第一屆。活動地點是我們學校的內操場。活動物件是全校師生。我們班排隊下去，找到了我們班的位置。我們把書整理好放在書桌上。剛過幾分鐘就有第一位顧客上門。他拿起一本《神祕洞穴大冒險》翻了翻說：“這本書多少錢？”我們齊聲說：“十元。”他又拿起看了看，就說：“五元賣不賣？”我們班的推銷員連忙說：“這本書好極了，裡面講了許多的科學知識，洞穴中的動、植物。既幽默又巧用漫畫形式來表達科學知識，非常好，絕對物有所值，絕對值十元。”他眼睛盯著書說：“七元。”我們看到他非常想買，我們也想趕快成交這第一筆生意，經過一番討價還價，最終以八元成交。他拿著書興高采烈地走了，我們也無比喜悅。我想：我應該到別處去逛逛。向中間走去，還真是熱鬧非凡，討價還價聲不停得向我耳邊湧來。我散步似的漫不經心地走著東瞧瞧西看看。突然，我兩眼放光，發現了一本我早已期盼得到的一本書《查理九世》。我立刻跑了過去。這個地方真好，還可以看一會書再買。我急忙開啟書。一頁，兩頁我像一匹餓狼，貪婪的讀著。正當我讀得津津有味時，不知是誰輕輕拍了一下我的`肩，又問道：“這位同學，請問你買不買？”這時，我才從書中醒悟，我頓時感到尷尬。我付了錢，連忙跑到樹陰底下，讀了起來。過了許久，我已融入書中，無法自拔。

我得到了心愛的書。我期待下一屆圖書跳蚤市場。這種活動不僅讓我們學會了理財，又讓我們學會了估價。

當我讀得津津有味時，不知是誰輕輕拍了一下我的肩，又問道：“這位同學，請問你買不買？”這時，我才從書中醒悟，我頓時感到尷尬。我付了錢，連忙跑到樹陰底下，讀了起來。過了許久，我已融入書中，無法自拔。

我得到了心愛的書。我期待下一屆圖書跳蚤市場。這種活動不僅讓我們學會了理財，又讓我們學會了估價。

跳蚤市場作文12

今天是一年一次的跳蚤市場時間，也是同學們最盼望，最快樂的一天。可是，跳蚤市場是下午才舉行，同學們度“秒”如年，急啊，那叫一個急，恨不得能穿越時空。

盼啊，盼啊，終於熬到了下午，跳蚤市場開始了！同學們像開了水龍頭的閘門一樣飛奔出去，當然了，也包括我。

我急急忙忙地找了一個好地方，把我從家裡拿來的東西仔細地擺放好。這時站在我旁邊的那個“賣家”大聲地吆喝著：“低價賣出小汽車哦，快來買啊”聽到這，我也毫不示弱：“賣書嘍，賣書嘍，天底下最低價，不要懷疑，不要遲疑，趕緊來買喲”也許是我的嗓門大，也許是我的`低價，許多同學來到我的書籍攤前光顧。一個同學目不轉睛地盯著書，我仔細一想，是生意上門了。我趕忙湊過去說：“這本《我的世界·工具》五元錢，你看看這本書可有意思了，講的是”我把我看這書的心得體會，一股腦地講了出來。沒想到啊，萬萬沒想到，他說：“五塊，我沒有，我給你十塊吧，你趕緊找我錢。”“我也沒有五塊，我沒有零錢啊。”我翻倒著我的口袋。他無可奈何地看著我說：“十塊，就十塊吧，這本書十塊錢，我買。”我一想，好事啊，就立馬賣給了他。漸漸的，漸漸的，我帶來的東西都賣完了，腰包鼓鼓的，就像再也裝不下去了似的。心想：“該是去’淘寶’的時候了！”走著走著，目光停在一個地攤上，我看到了一個盲盒，我誘不住好奇，跟“大boss”說：“這個多錢？”“五塊！”攤主迅速地回答道。“好，我買了！”我心裡高興得樂開了花。這個盲盒裡好玩的東西真多呀，一樣一樣的躺在盒子裡。我突然想到了一個商機，現在同學們都很喜歡盲盒，我把盲盒賣出去，但是他們必須把盒子還給我，這樣我再用盒子裝上不同的東西，然後再賣出去就這樣，我來來回回地賺了50多元。

終於，我發現了自己的亮點找商機，哈哈哈

跳蚤市場作文13

同學們，你們知道什麼是“跳蚤”嗎？聽說過“跳蚤市場”這個詞嗎？親身感受到過“跳蚤市場”那熱火朝天的場面嗎？如果你都不清楚，那就聽我給你分解一回，聊一聊我們“甌北一小”舉辦的一次令人難忘的“跳蚤市場”吧！

今天我剛進教室，就看見同學們紛紛介紹著自己帶來的已經不需要的玩具、文具等各種等待出售的“商品”。

同學們準備就緒後，拿著自己的物品開始“走親訪友”，每個攤位上的商品都琳琅滿目，同學們奇招百出，有的送禮品，有的抽獎……

金老師把我們帶到了一個陰涼的地方，我和我的幾個好朋友一起找了一個地方坐了下來，把我們的書擺了下來，我們等了好久，終於有一個小同學來看我們的書了，我給那位同學介紹了一下我們的這些書，她一眼就看中了我的書了，急忙問我這本書多少錢。我說的價錢稍微高了一點，說太高了，我又把價錢降低了，她還說貴，我把價錢降到最低的了，5元，“大姐姐再低一點，可以嗎？”那位同學說，“好吧，好吧。”我說“5元，這可是最低的了。”那位同學同意了。過了許久，跳蚤市場就結束了。雖然，我只賣了一本書，但也賺了五塊錢呢！這本書叫心中有座獨木橋是著名大師鄭淵潔寫的，裡面有很多內容是可以提高我們的作文水平，所以至今我都非常喜歡“跳蚤市場”這個活動。我自己也不敢馬虎，我也買了四本書，分別是：女生日記，非常女生，天才製造機，我的同桌是班長。我在買的時候就翻閱了一下里面的內容，看起來都不錯，但為了砍價我還是一直在說這本書都成這樣了，應該賣便宜點！

通過今天的實踐和調查，我受益匪淺。在這次活動中，我們不僅學會了人與人之間的'交流技巧，還增進了同學之間的友誼，使我們不用的玩具、文具，再次利用。這次活動會在我們記憶的長河裡留下很深的印象，而對於我們以後的成長經歷也是一次很好的啟迪。

五年級:錢歐靜

跳蚤市場作文14

星期四的下午，我們的“跳蚤”市場順利開業了！說到這裡，你可能要問了：“什麼叫‘跳蚤’市場呢”？哈哈，“跳蚤”市場就是把你不用的東西拿出來交換或者賣掉，這樣的市場就叫做“跳蚤”市場。

下了課，同學們立刻帶好自己要賣的東西奔向操場。在路上，我們像一群嘰嘰喳喳的小鳥，你說你的，我說我的。樓道里充滿了笑聲，我們的心同樣也被快樂塞得滿滿的`。

“擺攤開始！”老師一聲令下，各種商品都紛紛展示出來。有玩具、書、文具、頭花……玩具有小木偶、電子玩具、各式各樣的布娃娃……書有漫畫書、科學書、小說……文具有鋼筆、中性筆、書籤……我和黃渝涵一邊把手裡的東西高舉著，一邊大聲喊：“賣筆記本了！漂亮的密碼本！”“誰要可愛的賀卡呀？”“誰買書？”……我們的叫喊聲果然吸引了不少“顧客”。張汕走過來問我：“這個嗨小奇多少錢呀？”我看她眼睛裡流露出喜歡的神情，連忙說：“兩元。”“成交！”她當場買下了嗨小奇。我頓時感到有說不盡的高興與自豪，心比在蜂蜜裡泡過還甜。就這樣，我成功接待了我的第一位客戶，也贏得了我的第一桶金。

賣了一會兒東西，我掙了一些錢，覺的自己都變成一個小商人了！好東西都賣的差不多了，我覺得應該出去逛一逛了。這小小的“跳蚤”市場比趕年集還熱鬧，各個攤上的商品都琳琅滿目，各式各樣，看得我眼花繚亂。有的同學時不時喊著：“揮淚大甩賣！”“大跌價！”“買一贈一，優惠大酬賓！”這類的話語。

時間過得飛快，感覺一眨眼的功夫放學時間就到了。這次活動令我久久不能忘懷。在這次活動中，我付出了許許多多的汗水，收穫了許許多多的快樂，又體會到了賣東西的不容易，同時還明白了：每一分錢都是經過努力得來的，所以我們要珍惜每一粒糧食和每一分錢！

跳蚤市場作文15

在星期五的班會課上，我們班將要開一個“跳蚤市場”。就是在教室裡進行現場交易，把自己認為不太需要的玩具，書本賣給別的同學。而且這次活動所用的錢和物全部都是真的，這在我們“班史”上尚數首次。

班會課終於到了。教室裡被裝飾得格外漂亮，黑板上用粉筆寫了“跳蚤市場，歡迎光顧”的八個大字上面還掛這一條條市燈，很引人矚目。隨著老師宣佈：“跳蚤市場”正式營業，教師裡便熱鬧了起來。大家紛紛把自己的商品白了出來，只要看見一個顧客，就會推薦自己的商品，並且告訴他貨物的種種優點。我也不例外，而且我還拿著自己的商品上門推銷，可一連好幾次都失敗了。有的`說太貴了，有的說要這東西沒用，也有的說沒帶那麼多錢。不過沒有灰心，決定繼續走訪。

終於，在陳那兒，我以5角錢把小布老虎賣給了它。我拿著剛賺來的5角錢，正暗自高興，剛轉過身來，我卻看到史那邊的交易進行得熱火朝天，連老師也成了史老闆的顧客了，買個小動物娃娃。看著老師的表情很是滿意，我心想：不就是用娃娃賠本賺吆喝嗎！一個娃娃才兩元，看著吧，我這一杆大鉛筆能賣三塊！我走到劉的課桌旁邊，問他願不願意買。剛開始他還不願意，於是我就說：“你要是買的話，我可以送你一塊鵝卵石。”他好像動了心，問：“多少錢？”我想了想，說：“三塊吧！”他沒有猶豫，說：“好吧！”我這是靈機一動，又說：“那不行，不然我就賠本了，三塊五！”然而我沒有想到的是，它又爽快的同意了。我接過它的錢，心裡有說不出的喜悅。

我用我自己賺到的錢，又以低價買了幾樣自己的喜歡的東西，又轉手賺了五角錢。

交易會結束了，每個同學都有不小的收穫。通過活動，不僅培養了我們的交易能力，而且使我懂得了每一行都有每一行的學問，只有靠你的聰明和智慧，才能得到成功。