關於傾聽作文（精選53篇）

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關於傾聽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

傾聽作文 篇1

傾聽，用心去聽，用心去悟，才會發現蘊涵的哲理。聽！瀑布那磅礴的一瀉千丈雄壯的英雄的號角！

只見那雄鷹劃破長空那雷電般的力量！卻不敵那千軍萬馬呼嘯而來的大海的軍隊！而這單單不市那沉魚落雁之美最具威力的水滴。聽！老師那嚴厲的批評聲是對我們的教導，是對我們的關心！但這只是我們父母的一小半，而我們父母的嘮叨是我們未來的奠基石，是我們邁向成功之路的促進劑！聽！同學的評判又在朋友間傳開，請不要認為同學的議論是我們與人交往的不便，因為這是我們與人交往最真誠的定心丸！而這些是我們自己用自己最真誠的話語換來的，這是交往時的小事！聽！我們的關心之語又來了！別人的心也開始慢慢的靠進自己的心靈。因為你又做了一見小事，抬手可做的小事，微不足道的小事，但就是這小事卻反應了你的心靈！朋友，請你用心去聽！用心去悟！聽出人間最真誠的愛！聽出世上最溫暖的語言！

悟出世上最無價的真理！悟出人間最高貴的心靈！

傾聽作文 篇2

獨自走在回家的路上，忽然，一陣風向我吹來。我從未仔細聽過風的聲音，可是今天我聽到了，那是一種無法形容的聲音，一會兒沙沙一會呼呼，我閉上眼傾聽美妙的聲音，但是風娃娃卻不讓我享受這美妙的一刻。

雖然風沒了，可是聽到風的聲音時我才悟出的道理卻銘記在我的心上：當你想聽到一個人的講話，可旁邊有聲音，那時煩燥聊勝於無，只有傾聽，用內心來聽，你一定會聽見的！

“愛哭鬼”黃澤愷學生：江良泓

我們班的“愛哭鬼”黃澤愷，幾乎每天都要哭一次。這不，這節體育課他又哭了。說時遲，那時快，哭聲瞬間籠罩了整個操場。這時，我們看到別個班一個愛哭的女生，我就順口說出：“黃澤愷和那個女生是天造地設的一對。”沒想到這句話逗笑了全班同學，卻逗得黃澤愷哭得更加慘烈，那哭聲震耳欲聾。頓時，我恨不得自已是一隻飛蛾，聽不見他的哭聲。

這就是我們班的“愛哭鬼”黃澤愷，大家千萬不要逗他哦！

傾聽作文 篇3

我曾聽說過一個這樣的故事：

有一個年輕的音樂家，別人問他為什麼這樣有音樂天賦。音樂家告訴他們：因為我從小就學會了”聽”。媽媽告訴我，當我還是一個胎兒的時候，很調皮，在媽媽的肚子裡又蹦又跳，媽媽就買來優美的音樂放給我聽，於是我變得很安詳。出生後，當我哭鬧時，媽媽同樣給我放音樂，漸漸的我愛上了音樂。

在我們成長的過程中每時每刻都離不開傾聽，原來傾聽也能讓我們這樣受益匪淺。

在我們還是一個小毛毛的時候，通過傾聽我們學會了講話；上學了，傾聽老師一點一滴的教誨，我們能學到很多知識；在家裡時，我們要傾聽父母“忠言逆耳”的嘮叨，它可以使我們健康的成長；在同學面前，我們要傾聽他（她）的歡樂與苦惱，這樣不僅能安慰別人，而且可充實自己……

讓我們真正的學會傾聽吧！

傾聽作文 篇4

會坐在這裡上課，是因為我們一直都在努力，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學習的關心，不可否認，或許有部分同學累得無法堅持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實屬無奈，工作上，不是每天都準時下班到學校報到，公司更不是慈善機構，允許我們三天兩天的請假不加班，為了生活物資的來源，為了可以更好的在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。

經常顧不上吃飯吃點零食而餓著，經常為了等不到公交車、擠不上車而著急，為了學習，放棄晉升鍛鍊自己的職位。累，我們依然堅持著，望老師可以多多諒解我們。

傾聽，可以瞭解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急於判斷事非對錯，不要急於發表自己的主見。學會諒解與同情，學會用不同的角度去感受。

懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。

傾聽作文 篇5

我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……

柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉，悅耳動聽。你聽：那涼爽的晚風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，驚醒了樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風又進入甜甜的夢鄉。

激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的雲送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像雷響了千萬個激越的小鼓。

雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終於“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰場上你兩軍對壘。

大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。

傾聽作文 篇6

她說，她聽到了花開的聲音。

——題記

她很平凡，平凡的不能再平凡，正如把她仍在人堆裡，就能被人群淹沒。

她不愛講話，只喜歡呆呆的盯著別人看，末，衝他們微微一下，就這樣不語。

她一個人度過了那個冬天，那個寒冷的冬天。就在春天即將來臨卻又未來時，那天，她跑過來，衝我說了一句：“聽，我聽到了花開的聲音。”我好奇的盯著她，有點受寵若驚的問：“什麼？”

“花開的聲音。”還是那抹微笑，淡淡的。

我什麼都還沒說，她便拉著我，來到一片小花園邊，她彎下腰，用一隻手做成喇叭狀，放在耳邊和一朵含苞未放的花旁邊，衝我一笑。

突然覺得眼前的畫面好唯美，也似乎隱隱約約聽到了，那花開的聲音。

她起身，走到我身邊，在我耳邊輕輕的說了一句：我真的聽到了花開的聲音……

河南省駐馬店市第四中學八年級：顏子

傾聽作文 篇7

傾聽母愛，母愛似海，又比海深。母愛似火，又比火暖。母愛，真的是上帝賜於我們最好的禮物！

遞上我最真的感謝，母親。記得小時候，當我還是個小孩時，我喜歡到處閒逛，您也順著我。每天傍晚，您總是牽著我的小手，陪我散步。迎面吹來的風格外涼爽，您的臉上仍是清泉般的微笑。記不得已經有多少次我摔倒了，對您撒嬌。我噘著小嘴，您還是一如既往的鼓勵著我，給我極大的自信。我噘著小嘴，您還是一如既往的鼓勵著我，給我極大的自信。

傾聽母愛，母愛如一陣春風，吹著我的心房。又如一杯還冒著熱氣的咖啡，淺酌我的心！

謝謝，母親！

傾聽作文 篇8

那雷電般的力量！卻不敵那千軍萬馬呼嘯而來的大海的軍隊！而這單單不市那沉魚落雁之美最具威力的水滴。

聽！老師那嚴厲的批評聲是對我們的教導，是對我們的關心！但這只是我們父母的一小半，而我們父母的嘮叨是我們未來的奠基石，是我們邁向成功之路的促進劑！

聽！同學的評判又在朋友間傳開，請不要認為同學的議論是我們與人交往的不便，因為這是我們與人交往最真誠的定心丸！而這些是我們自己用自己最真誠的話語換來的，這是交往時的小事！

聽！我們的關心之語又來了！別人的心也開始慢慢的靠進自己的心靈。因為你又做了一見小事，抬手可做的小事，微不足道的小事，但就是這小事卻反應了你的心靈！

朋友，請你用心去聽！用心去悟！

聽出人間最真誠的愛！聽出世上最溫暖的語言！

悟出世上最無價的真理！悟出人間最高貴的心靈！

傾聽作文 篇9

我家住在東方羅馬旁邊，我家的前面是一條長長的馬路。

每當到了夜晚，我們作業寫完後，剛躺下睡覺的時，一個個汽笛聲從我的耳裡鑽了進去，難受死了，吵得我深更半夜都睡不著。早上起來時，眼睛模模糊糊的，又躺下去睡著了。忽然，一陣鈴聲把我吵醒了，原來是媽媽在我前面一直按鈴。現在我不得不起床上學去，到了學校，我連上課都想睡覺呀！唉，我真是太悲慘了，為什麼我會住在馬路旁邊呢？我真想搬家呀！

我對媽媽說：“媽媽，我們能不能搬家呀？”媽媽說；“為什麼？”“因為晚上的汽笛聲太吵了，我根本睡不著，你看，我都有黑眼圈了。”媽媽認真地說；“你不要用耳朵去聽，不然你會越聽越難受的，你要用自己的心去聽，才會有很大的感觸啊！”聽了媽媽的話，我晚上都在用心聽，才安然無恙地睡著了。

現在，我終於知道了，用愛用心去聽，你才會知道許多噪雜的聲音會變成美妙動聽的音樂。

傾聽作文 篇10

傾聽，細細的傾聽；傾聽，真真的傾聽。原來傾聽是一種美，只要你好好的傾聽，那是一種享受，一種品味，人生的精彩。

細細傾聽雨的聲音，好美的聲音！她撥開嘈雜的聲音，亂哄哄的世界，輕輕的落下來了。“淅淅淅”，接下來“唰唰唰”，接下來“嘩嘩譁”。我還聽到了雨落在了青翠的綠葉上，鬆軟的泥土裡，清澈的河水裡，真是好聽極了，我甚至聽到了雨笑哈哈落下來的歡笑聲。

傾聽，雨，好聽的雨！

細細傾聽風的聲音，好甜的聲音！瞧，他都給我說了什麼？他說，他看到了巴黎聖母院，他看到了希臘的愛情海，好美啊。傾聽風，他又說，種子託他把它飛揚在每一個角落，鴿子託他向他朋友道謝。

傾聽，風，好美的風！

傾聽，用心去聽，用自己火熱的心去聽，可以的。聽何嘗不是一種享受，而享受何嘗不是一種精彩。世界不是缺少美，而是缺少發現美，傾聽，用心去感受，用心去傾聽。

傾聽作文 篇11

五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年曆史長卷紛繁浩疊，泱泱五千年，彈指一揮間。

——題記

每次聽到那意味深長的古曲的時候，我彷彿就會身臨其境，感受當時那種氣氛：聽到深沉的音樂時，我不僅想到高漢祖劉邦在西楚霸王項羽的鴻門宴上那一種提心吊膽的心情。聽到惋惜的音樂時，我不禁想到那樂不思蜀的劉禪讓人惋惜的感覺。聽到無力的音樂時，我不禁想到在隋代苦工們被抓去開鑿大運河的艱辛。聽到悲哀的音樂時，我不禁想到一代名將岳飛被奸人秦檜給殺。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”短短兩句是表達了詩人李白的雄心壯志。林則徐用“苟利國家生死以，豈因禍福避趨增”表達了自己為國家能將自己的生死置之度外的壯志

歷史就如同一本長卷，記載著個個朝代的潮起潮落。

傾聽作文 篇12

傾聽讓我的耳朵裡總充溢著各種各樣的聲音：早餐鋪蒸汽的噗噗聲;公路上汽車的低鳴聲;人群中冗雜的呼喊聲;同學們孜孜不倦翻書的聲音;筆尖滑過紙上的刷刷聲……

我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經歷，一次積累。不要小看生命中的任何一道聲音。有一天驀然回首時，各種聲音都是耳朵感受到的人生。

當你聽到父母的叮囑時，請珍惜父母的聲音。時光匆匆，總有一天你的父母會白髮蒼蒼，離你而去。一寸光陰一寸金，珍惜父母對你說的每一句話，那是對我們的深深的愛與關懷。

當你聽到對手冷冷的嘲諷時，不要忘記這個聲音，是它給了你壓力，使你從安穩舒適的被窩裡掙脫出來，為自己的現在、將來而奮鬥。如果生命中沒有強勁的對手，沒有那些為出一口惡氣而奮鬥的回憶，那我們的生命便是一湖死水，毫無生氣。

生命中的每一道聲音，都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的，你都可以從中領悟到另一番情趣，只要你願意傾聽。

傾聽作文 篇13

秋天的豐收過後一切都如此靜，風涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽——是枯葉墜落，清晰可鑑。刷刷的樹葉在風中搖擺不定，最終一片片落入土地。

冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會議，聽：是水結成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會來到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽：是刷刷的冰的摩擦，越來越遠！

春去秋來，斗轉星移，如今再去傾聽，麻雀的歌唱並不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨唱，蟬聲並不像以前那般嘹亮，冰雪天也越來越少……

是什麼阻止了我傾聽美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂？是你，是我，是他。人類一天天進步，一天天發展，卻忘卻了保護人類的家園。你想聽嗎？美麗的歌唱？樹葉的鼓掌？

一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽可以回來，明天的大自然的音樂將更加美妙！你說呢？

傾聽作文 篇14

人生彷彿是漂泊在茫茫大海中的一隻筏子，周圍都是海，有時海水可能無情的向你撲來，你措手不及，有時海卻和順溫柔，令你放心。

人活著就要學會傾聽。事實上，當你想要這件事如你的意，但是它就是不要這麼做，你當時會怎麼樣？氣憤？但是你也要偶爾傾聽一下別人的意見，這時的你就要學會傾聽。往小處說一點就是當你和班級裡的一員發生一點矛盾是，你不要再努力的跟同學頂嘴，那樣是沒有用的，而是靜下心來聽聽對方的說法，俗話說，退一步，海闊天空！這時的你也就要學會傾聽。

將來你將會踏上社會，踏上自己夢寐以求的工作崗位，那時和你一起朝夕相處的同事一定很多。其實，每個人的思考都是不一樣的，你不要一意孤行，只聽自己的。畢竟，你面對的人還是很多的，多聽聽他們的意見吧！

學會傾聽，其實也並不難。學會了傾聽，你將會得到一筆無法用金錢買來的東西——別人對你的信任。

傾聽作文 篇15

看古今中外，有多少人正是因為有了耐心的傾聽，虛心採納了他人的建議，才走上了成功之路。相反，有些人卻一意孤行，不去傾聽別人的忠告，最後也是後悔莫及。

學會傾聽，能發現自己的缺點，並加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國之君的寶座時，國家還沒有從戰爭的創傷中恢復，但他能善於傾聽，廣納賢士，重用敢於直言的魏徵，儘管有時會冒犯了唐太宗，他也會以寬廣的胸懷接受，由於他善於傾聽的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。

學會傾聽，才可以少走彎路，及早成功。蘋果公司的創始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術與知名數碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數碼市場奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻幹，並不採取別人建議，又怎會有如此業績呢？

學會傾聽，我們的國家才會蒸蒸日上。我國是一個社會主義國家，之所以給人民授予監督批評權，是為了傾聽人民的意見，從而不斷的進行改革和更新，也讓廣大人民群眾時刻監督國家公職人員，促進國家的經濟發展和社會進步，這不也是傾聽的功勞嗎？

學會傾聽，才不會被一時的情緒衝昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應該聽過吧！螳螂自以為是，覺得自己在草叢裡算是無人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車相抗衡，最終落了個粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場。如果他能靜下心來聽聽別人的話。就不至於這樣了。

傾聽作文 篇16

有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩隻耳朵合在一起就成為了一顆心，那麼，這顆心一定能感受到愛的聲音。

從小，我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。

爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量，他沒次回到家前出電梯時，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時，他會紅著臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時很馬虎，可他工作起來很認真，他力求做到最好，來為我們做好榜樣，他在家裡慢慢走動時，就會顯出他那穩重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨一無二的，在我心裡也是最好的。

媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務，整個屋子裡等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。

放假了，回到了自己多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如說，她做家務是，看似乾淨利落，可是仔細一聽，她的腳步聲卻一點也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透

能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收穫到歡樂和意想不到的驚喜！

傾聽作文 篇17

聽，風的細語，鳥的歌唱，花的綻放，水的暢響在你的心裡是否一直有一個錄音機，記錄下每一種美麗的聲音？

當風拂過，當一朵羞澀的花朵在耳旁綻放，鳥兒歡快地在耳旁歌唱，你心裡是什麼感覺？是美，是醉，是憂，是懼。也許都不是，但我相信你心裡的那一臺錄音機，早已將最美的語言錄下來，讓它們在你心裡作出最美的綻放。

當你在海浪旁博擊，當你在海水中嬉戲，當你在天空中徜徉，當你在窗前靜坐，都會有一種美麗的聲音，你聽到了嗎？

軍人聽到的是響亮的軍號聲，是瞭亮的軍歌聲，是向前進的衝鋒聲；

而農民聽到的則是莊稼拔節的聲音；

而小夥子們聽到的則是美麗的村姑們最動聽的山歌聲。

聽著聽著，自己彷彿也變成了一陣風，輕輕地拂向大地，又輕輕飛向天空，去傾聽流水的聲音，白雲的聲音，天空的聲音，以及甚至宇宙的聲音。

一聲響雷將我從夢中驚醒，這聲音，彷彿是無數個俠客在吼叫，無數個詩人在醉吟，又彷彿無數只鳥兒在齊鳴，我聽到了，這是天與地交匯的聲音，這聲音，輕柔而又沉重，輕拂而又厚重，它深深地震撼著我的心靈，我的心靈也從平靜變得亢奮了，從安寧變得冗雜了。

風的細語，鳥的歌唱，花的綻放，水的暢響生活中處處有美的聲音，你聽到了嗎？

傾聽作文 篇18

中秋已近，回鄉村與家人團圓。抵達時已是深夜時分。鄉村空氣清爽宜人，陣陣涼風拂面，捎來聲聲蟲鳴，令人神清氣爽。

搬一木椅，坐於院中，但見那月明星稀，月圓如盤，真應了那“小時不識月，呼作白玉盤”。月桂的樹枝在如水的月光中投灑下婆娑樹影，藉著那清亮的月光，似乎能清晰地瞧見那枝頭上含苞未放的花兒。

又是一陣微風掠過，同樣也送來了一陣陣蟲鳴。那一聲聲的鳴叫，在瑩亮的月光下交織著、融合著，奏出了一支小型交響樂。漸漸的，又有其他的鳴蟲聲音糾纏進來，那聲勢漸漸壯大，“”唧唧唧”、“吱吱吱”的叫聲不絕於耳。那聲音越來越洪亮，最後彷彿化出了實體似的，竟震得那桂樹微微顫動著，將乳白的月光割得支離破碎，零零散散地散落在地面上。

一陣風“呼”地吹過，力度比前兩次略大了些，吹得那金黃的稻浪層層疊疊地波動著，送來了一股成熟稻穀的香氣。頓時，那蟲鳴聲弱了不少，呈了頹廢之勢。我隨意地轉過頭去，瞥見一隻小蟲兒從葉尖上落了下來，它是那麼小，柔軟的身軀掉落在地上，聽不見一點兒聲音。起初，它還輕輕地顫動著，後來便一動不動地僵死在那兒了。

我的心猛然一顫，這麼一條柔弱但又鮮活的生命幾乎是一眨眼的時間，就悄然逝去了。

多麼可憐的生靈啊！它們的生命是多麼短暫，多麼脆弱，卻又在有限的時間裡，唱出一首無限優美的曲調，相比那些生命百倍千倍於它的人類，它是多麼渺小，卻又是那麼高尚。

傾聽作文 篇19

生命是脆弱的，渺小的，脆弱的。但是當你仔細聽她的時候，你會發現，春天是那麼的明媚，生活是那麼的美好，生活的召喚是那麼的強烈。來吧，讓我們傾聽生活...

生活是一串音符，一篇隨筆，一幅水墨畫，會引導你去聆聽，去感受生活的節奏、氣息、喜悅、嘆息。傾聽生活，感受生活帶給我們的快樂。傾聽生活，愛每一個脆弱的小生命。不管他是誰，他都有生存的權利，哪怕是一隻微小的螞蟻，哪怕是一棵不知名的小草，都是因為這些小生物是上天賜予大自然的禮物...

還記得前段時間雅安地震嗎？隨著大地的微微顫動，多少鮮活無辜的生命在這顫動中失去了原本明亮耀眼的色彩！那一刻時間凝固了，哭，喊，叫……頑強的雅安人能放棄嗎？不，他們沒有！沒有人會放棄絲毫生存的希望！多少天過去了，誰放棄了？廢墟下驚天動地的對生活的嚮往，充滿了雅安人對生活的熱愛，對未來的無限遐想！這片佈滿廢墟的土地又一次充滿了生命的芬芳和光彩。墜落的廢墟只是嚮往生活的人的腳石，卻無法阻止人們無線地關愛生命。不久後，成千上萬的志願者衝上前去捐款、尋找、拯救、支援和關懷，這一切都源於人們對生活的嚮往和熱愛！

傾聽生活，哪怕是微弱平凡，也需要人的愛。傾聽生活絕非偶然。我們必須像對待自己一樣對待任何生命，傾聽它的低語，感受它的奇妙。傾聽生活，傾聽它的呼吸，傾聽它的節奏…

傾聽作文 篇20

鳥兒以啼叫為生，魚用四肢傳遞資訊，樹用沙沙聲表達喜悅，海浪拍打著心田，人類用語言表達興趣……自然界的很多聲音都需要我們去傾聽去感受。我們應該學會傾聽，不僅要理解自然的風景，還要理解人與人之間的心。

傾聽是美妙的。閒暇時，站在大自然中，遠離世界，遠離喧囂，離開紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心去感受。你會感受到大自然的美。一陣微風吹過，草慢慢搖擺，樹葉隨著鳥兒沙沙作響。風吹在你的臉上，就像母親溫暖的手撫摸你的臉頰，溫暖而美麗。

自然界的很多事情都需要我們去傾聽。聽著鳥兒悠揚的叫聲，感受他的喜悅；聽小溪緩緩流淌的聲音，體會他的悲傷；聽著海浪拍岸，感受著他的憤怒……他們也有很多話要告訴我們，會有喜怒哀樂，我們要認真聽。

當然，我們不僅要學會傾聽大自然的聲音，還要有很多話要說。與自然相比，我們的喜怒哀樂越來越明顯。我們應該學會傾聽他人。他們可能不需要我們給他好的建議，只需要我們靜靜的聽，聽聽他們的喜、悲、怒…

我們必須學會傾聽，傾聽大自然的聲音，傾聽人們的心聲，這樣我們才能發現生活的美好，欣賞生活的美好；會有不斷前進的動力；會離成功更近一步...

讓我們一起做一個傾聽者，走向新時代的大門。

傾聽作文 篇21

開啟收音機，一曲千迴百轉、催人愁腸的《出塞曲》流淌著，流淌到我的心底。

漢室的無能是熱血兒女們的悲劇，王昭君盈盈站起，於是這個羸弱的女子扭轉了時代悲劇的宿命。籬笆外的古道，誰在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》？在歷史的迷霧中，這聲音迴響了多少年多少代？一個美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝，從而一個朝代得以在迷霧中安身。昭君啊，出塞的那條路上，草尖可曾閃爍你堅毅的淚水？那馬蹄下滾滾煙塵可曾託滿你無盡的辛酸？沒有再多的言語，昭君，你像一把寶刀，將異族的野狼拒之家門外，我想象不到你有多勇敢。

為了漢室，你走出少女的香閨，融入茫茫大漠；你走出少女的憧憬，走進貧窮的生活；你脫去少女的幼稚，活成一堵堅實的牆；你洗去少女的純真，化成一根頑強的帶。你的美，是上天鬼斧神工的藝術，你用藝術遮擋住冷冷刀鋒；你用藝術將兩個民族聯絡在一起，而你自己，何去何從？那茫茫大漠中，是你煢煢孑立的身影嗎，昭君？駝鈴聲漸漸遠去，你的身影在朦朧中逐漸消失，你揹負著的是一種責任，一種美麗，那傷感的《出塞曲》是你在彈奏嗎，昭君？我聽到了。

哦，美麗的昭君，頑強的昭君，傳奇的昭君，你聽到了風沙中的讚歌了嗎？“沒有人看到過你的絕色姿容，卻沒有人懷疑過你的美，……你是漢室的一種長矛或一種彎刀，抵禦異族的男兒的野心，避免生靈塗炭的破裂，……”一曲《出塞曲》，我聽到了，那是千年前你的呼喚，是思鄉，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅強！

傾聽作文 篇22

在一個萬籟俱寂的夜晚，我獨自躺在床上，家人們都進入夢鄉，而我卻久久不能入睡。

突然，一首不知名的動聽的歌曲打破了夜的寂靜，傳人我的耳中。

這時，我又想起了白天發生的事：這天下午第二節課時，我從教室裡出來，興奮的跑向操場。此時，我真是高興極了，因為這是一個月來的第一節體育課。可是，就在去操場的途中，路旁的車後突然出現了一個七年級的學弟。我當時蒙了，沒有向旁邊躲，只是努力減速，最後，摔倒了地上，被送到了醫院。最後，經過醫生診斷，我左鎖骨骨折，而且必須做手術……

音樂漸漸進入低潮，平靜的音樂漸漸變得低沉。

我不住的問自己，不住的埋怨自己——為什麼我當時不躲開他？為什麼我偏偏要從那條路走？為什麼我要跑那麼快？我以後該怎麼辦？我越想越害怕，越想越不敢想。

突然，歌曲轉入高潮，一串激昂的音符喚醒了我低沉的心，我頓時有醍醐灌頂之感。

這時我想到了貝多芬，貝多芬可謂一生命運坎坷，兩耳失聰，成為一個痛苦的孤獨者。面對各種困難，他卻對自己的人生充滿了希望，憑藉著希望所帶來的動力和能量，扼住了命運的咽喉，成功地創作了享譽世界的《生命交響曲》，成為了繼莫扎特之後的又一位音樂巨人，為世界音樂做出重大貢獻。

再想想我自己，本來沒有什麼大事，卻在這裡難為自己，讓自己發愁。

漸漸地，音樂步入尾聲，我也安然地入睡了。

那夜，我在傾聽中得到了希望。

傾聽作文 篇23

千百年來，人類與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個美好的地球，在這世間共同譜寫了一曲“人與自然”之曲！

5月25日上午，包括我在內的44名宣城小記者來到“世紀生態博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽自然。

首先，我們在展廳內聽趙給我們講述了在生態圈內的作用與意義。聽完了科普知識講座後，我才知道，原來森林的生態功能是這麼強大啊！調節氣候、涵養水源、淨化空氣……它樣樣是能手！

聽完了講座，我們就該於來個親密接觸啦！

剛進園區，就與大自然的清香撞了個滿懷，勃勃生機躍然眼前。仔細聆聽，一曲植物的生命禮讚交響曲在耳邊輕聲奏響。看！那是“獨佔三秋壓群芳”的樹，她正以高傲的姿態屹立在樹群中。看！嬌嫩的與睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風中翩翩起舞，向人們展示它們的美！

在參觀過程中，還有有獎競猜活動——導遊選擇一種樹，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現場氣氛一片歡騰！但還是有些樹木難倒我們了，比如說“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說明我們對大自然還有很多不瞭解的地方，也就更有必要去努力學習這方面的知識，去發現更多的未解的自然之謎。

這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應從我做起，珍惜自然、愛護自然。

我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會在這天地間久久迴盪！

傾聽作文 篇24

喲，我耳邊的聲音是從哪兒傳來的，有悲傷、有無奈、有哭泣、有笑聲、有歡樂。哦，原來這是祖國母親的聲音。

聽，祖國母親在哭泣。

祖國母親為什麼哭得如此傷心？原來，祖國母親不忍看見自己的兒女要經受大地震的折磨。有多少鮮活的生命被埋在那片廢墟下，有多少人同時親人和家園，有多少仁因為大地震的折磨而成為殘疾！祖國母親看見這一幕，不由悲慟欲絕。一股撕心裂肺的痛楚向祖國母親源源不斷的傳來，祖國母親再也忍受不住了，痛徹肺腑、放聲大哭起來。

聽，祖國母親在悲傷。

祖國母親為什麼悲傷？原來，祖國母親看見自己的兒女吧自己的土地讓給其他國家時，無限悲傷，認為這是奇恥大辱。清政府貪生怕死，極為腐敗，還簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》、《馬關條約》、《南京條約》等等，這一切的一切對也我們來說都是不公平的，清政府卻無足輕重。祖國母親看見這一切怎能不悲傷？

聽，祖國母親在歡笑。

祖國母親為何如此高興？原來，祖國母親親眼目睹了自己的兒女站起來_中華人民共和國成立了。1949年10月1日，中華人民共和國成立。經過一百多年的戰爭，終於推翻了帝國主義、封建主義。走上了獨立、民主、統一的道路。祖國母親看見這一切笑逐顏開、樂不可支。

傾聽祖國的聲音吧，哪兒有祖國母親對中華兒女的熱愛，有母親對兒女的擔憂，有母親博大的愛！

傾聽作文 篇25

善於傾聽是溝通的關鍵，不僅僅在課堂應如此。人際交流中說與聽是同等重要的。傾聽能使人成功，而不會傾聽則使人失敗。

我在某書讀到這麼一個故事：有個推銷員向客戶推銷汽車，交易過程十分順利。當客戶都要掏錢付款時，另一個推銷員興沖沖地跑過來與這個推銷員聊天，他們談的津津有味。這個推銷員一邊說笑，一邊伸手去接車款，不料客戶突然轉頭走掉，連車也不買了。

後來，推銷員打電話詢問客戶突然改變主意的原因，才得知是因為忽視了客戶。當時，客戶在付款時談到了使他和他家裡驕傲的小兒子，因為這個小兒子考上了個好大學。而推銷員卻在這時與別人聊天，沒有傾聽客戶在說什麼，使客戶覺得他沒被尊重。這個推銷員因為不會傾聽而使生意失敗。

還有一個也是關於推銷員的故事：一個推銷員去外地拜訪一個客戶。那個客戶不會說普通話，推銷員聽不懂，可唯一能做的就是認真傾聽客戶說的話。客戶也看得出推銷員聽不懂他的方言，但仍自顧自地說個不停，把自己家的麻煩事一一說出，他只是想傾訴自己的痛苦。沒想到，談話結束的時候，推銷員獲得了第一筆訂單，這就因為他是一個善於傾聽的人。

善於傾聽是溝通的關鍵。人們對待事物的反應都不盡相同，所以首先要學會傾聽對方。這樣，不僅尊重了說話的人，也使自己獲得益處。

傾聽作文 篇26

夜晚，靜悄悄的，雨，突然來了。

像巨大的一盆水，突然潑到頭上，先是輕輕的，緊接著，一聲巨響劃過天空，雨迅速變得響亮起來，滴滴答答地落在我的頭上，肩上。就像站在一個巨大的花灑下洗澡，儘管穿著衣服，不一會也就全身溼透了。

雨越下越大，聲音越來越響，漸漸的，變得有了規律。就像一個人在歌唱著，朦朦朧朧的歌聲在這靜悄悄的黑夜中點綴著，時不時有幾聲雷響伴奏，充滿了奇妙的幻想。

雨又凶猛起來，伴隨著大風，一遍又一遍的試圖推翻樹木，整個天空中只能聽見風雨的咆哮。

地上的積水更深了，細細的雨絲更密了，地上的水排山倒海似的滾來滾去，嘩啦啦的巨響比黃河還凶猛。雨似乎從獨唱變成了合唱。遠處高速公路上的水更是像洪水一樣嚎叫著，似乎要把所有的車淹沒。

在這來勢凶猛的大雨中，街市已一片朦朧，一切彷彿都是夢幻。這時如果有人打著傘出去，那就麻煩大了。雨重重的打在傘上，發出啪啪啪的聲響，風也生氣的怒號著，想盡一切辦法讓你的傘沒用，迫使你回去。這裡彷彿已是他們的天地，不允許任何人侵佔。他們繼續在這天地中玩耍，不斷叫喊著，街道上已沒有一人。

過了好長時間，他們似乎感到了疲憊，聲音逐漸變小了，雨也小了起來。不一會兒，空中又充滿了寧靜，只剩雨棚上的雨滴滴答答的響著。

雨，又沉睡了。悄悄的來，靜靜地去，這一切彷彿都是一場夢。

傾聽作文 篇27

大自然的聲音總是向我們展示。

有無盡的山，有婀娜的路，有變幻的雲，都讓人驚歎！堅韌的竹子，高大的樹木，綠草如茵，沒有什麼不可享受的。啊！自然，你的神祕真的讓我很驚訝。

上課的鈴聲一直歡快地響著，學生們已經走出了教室。在享受來之不易的涼意的時候，不知道誰喊了一句：“班長，來看看！”我的聲音沒有落下，但我飄向它。“怎麼了？”他把手指指向山的方向。“看，班長，那是什麼？”當我看著他指的方向時，我不禁像個孩子一樣跳了起來。

“龍！是一條龍！雲組成的龍！”我有點驚訝，語無倫次。多漂亮的龍啊！尾巴由雲組成，上面有刻度和圖案。嗯？那微弱的閃光是什麼？哦，我明白了。龍身上的每一個地方都在我心中閃耀。龍的末日到了。水龍頭呢？我找遍了整個天空，卻始終沒有看到他。也許，是害羞？緊張的像只鴕鳥，藏著頭忘了自己的身體？你看，龍的尾巴要取名，樹蔭要陰。每一個細節，一塊一塊，都被恰當地勾勒出來。龍尾末端略呈鉤狀，但龍身中部略凸起；有危險的時候好像很尷尬；更像是欣喜若狂時的震驚。

“你好，班長？”我嚇了一跳，從幻想中醒來。我飛快地看著天空，龍還是友好地把尾巴對著我。

大自然的創造力是我們地區人類無法比擬的。我們應該傾聽大自然的聲音，欣賞真正的風景。

傾聽作文 篇28

聲音的世界是一個巨大的寶庫，在這裡你會發現許多美妙的聲音。有清脆悅耳的鳥鳴，震耳欲聾的雷聲，肆無忌憚的風聲。但其中，我最喜歡的是水聲。

如果聽到“咔嗒”聲，可能會聽到水滴聲。水帝是個小音樂家。它喜歡雨後唱快樂的歌。當它落在水坑裡時，會發出異常清脆的“叮咚”聲，帶有很長的韻腳，似乎拉長了歌唱中的節奏。但落在刀刃上，只發出短暫的悶聲，然後變成刀刃上的水晶撕裂。所以我喜歡水滴的聲音，因為它不會打破世界的和平。

如果你聽到“丁咚”，你可能會聽到泉水的聲音。樂呵呵的鋼琴家泉水，似乎總是那麼開心，就是煩躁的人聽到它演奏的音樂，就會覺得心曠神怡，陶醉在美妙的音樂裡，彷彿心被洗過一樣。調皮的山泉也愛以其優美的琴聲與百靈鳥的歌聲“抗衡”！所以我喜歡泉水的聲音，因為這涓涓細流可以陶冶人的情操。

如果你聽到“隆隆”的聲音，你可能會聽到大海的聲音。海，一位高超的指揮家，指揮著一支龐大的管絃樂隊，時而合唱抒情小夜曲，時而演奏激昂的搖滾樂；有時聽起來像馬奔騰，有時聽起來像樹梢上的微風。所以，我喜歡大海的聲音，因為它的聲音是多變的。

其實水的聲音有很多種，比如安靜美麗的山雨，流水的咆哮聲，井水的波瀾不驚聲。真的希望大家都能靜下心來聽聽天籟之音。

傾聽作文 篇29

春風徐徐地吹來，用他的聲音喚醒無數生命的奇蹟。花兒綻放、草兒生長、樹木發芽……這些都是生命，讓我們用心來傾聽生命的聲音吧!

春風喚醒了沉睡在冬天裡的萬物們，萬物開始復甦……這是生命的開始，讓我們用心去傾聽這些生命的聲音吧!

我曾看到過這樣一個震撼人心的情景：一隻幼小的蝴蝶破蛹而出。

當它還是一隻整天自由自在，悠然自得的小毛毛蟲時，我曾討厭過這樣的它，為什麼它可以活的比任何人輕鬆?可是，當它開始蛻變，開始破蛹而出的時候，我驚訝了。

我很佩服它。它驚人的承受力以及頑強的生命力使我不得不對它刮目相看。

我們知道，蝴蝶的發育階段分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，當蛹發育成熟時就該是破蛹而出的時候了。

首先它用盡力氣擠裂蛹殼，然後露出足和觸角，整個身體掙扎出蛹殼，剛破蛹而出時，它全身皺皺軟軟的，他會找一個適當地點倒垂，讓體液輸入翅膀中，將翅膀展為典型翅型，直到翅膀完全乾燥硬化，並等到體溫回升後才展翅飛行。

如此艱辛的過程得需要耗費多少力氣啊!看著它成功地在花海中飛翔，我心有餘悸，彷彿聽到它那兩對晶瑩剔透美麗的翅膀撲哧撲哧拍打的聲音，哦!那是生命的聲音!那個聲音一直久久的迴盪在我的耳邊，不願離去……

讓我們用心去傾聽生命，感受生命帶給我們的感動和美好。

閉上眼，這些就是生命的聲音。

傾聽作文 篇30

看趙本山的小品，我們會笑到滿足；看NBA姚明的節奏，我們祈禱期待；看偶像劇甜蜜蜜的愛戀，我們無比羨慕。而聽鄧麗君的演唱，我們可以拋棄俗世的一切不樂意，去靜靜地聆聽享受，緩緩地融入佳音意境。能夠拒浮躁於門外，領略那份久違的美，感受不一樣的音樂題材。

在流行歌曲瘋狂蔓延，成為潮流的主航後，聽經典、民風、懷舊類的曲調，我們會有幾分羞澀，這是一個擺在眼前的事實。就像有人在哼：

美酒加咖啡；

我只要喝一杯；

想起了過去；

又喝了第二杯；

這樣的曲子後，便會情不自禁的笑起來。以我的探知，他們都很少從歌詞出發，去捉摸深處的涵蘊。只是模模惚惚地覺得唱這歌不時髦。而我則不這樣認為，以我對音樂的理解，我認為《美酒加咖啡》不用濃墨重筆描繪，也能烘托出對過去生活的無奈情緒。不用刻意摹化，只用淡淡幾勾就給我們展現出一幅唯美的畫面，一本世事艱難的書卷。

當你在一個臨近傍晚的時候聽《我只在乎你》，你會在瞬間找到一種浪漫舞臺的感覺，使之佔據你純潔的心靈。我猜想，要是有兩個處於熱戀中的情人，共同住在安謐的臥室裡聽這首歌，女孩子絕對會比拿著玫瑰花還有合不攏嘴，還有有幸福感。而聽《夜來香》那又別有一番醉人的景緻。

叛離塵世的紛紛擾擾，閒暇時聽聽麗君柔和迷人的聲音，讓她把我們帶到夢的起點上，去尋覓那個年代的輝煌，去追求我們這個年代許多遺失的美好。

傾聽作文 篇31

鳥鳴聲是娓娓動聽的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛雨聲，因為它是潤物細無聲的。每當我耳傾聽這天籟之音時，便浮想聯翩。

聽雨，用心去聽，便能解讀四季。

春雨是一個文雅的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到了大地上，她隨風潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過，但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，這幅畫彷彿活了一樣，春意盎然，生機勃勃。她唱著優美婉轉的歌謠悄悄地來了。

夏雨像一群淘氣的孩子，他們嘻著，嚷著的來到人間。他們手拉手，三五成群地來了。櫥窗沙鍋內，屋簷上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍著，敲打著一切能發出聲音的東西，演奏著悅耳的樂曲。上萬個音樂家，在不同的地方，同時演唱著這個旋律。

秋雨是一個快樂的信使。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂章，那聲音時而如雲流水，時而如撥濤湧起，時而如詩篇典雅，時而如風 聲唱歷，時而如彈素琴，時而如舞霹靂。她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

冬天的雨是一個含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下，為樹木除去了“白衣”。她來到了街道，揮揮衣袖便將馬路洗刷乾淨。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說還休，忽而靜水漂流。這聲音猶如鏡花水月，悠揚典雅。

傾聽四季的雨，我的心情格外舒暢。

傾聽作文 篇32

在生活中，傾聽，走入喧囂的世界，更需要傾聽的耳朵，傾聽自己，傾聽他人，不會去在乎任何，會發現這世間的一切，不過是天空自由舒捲的雲朵，是傾聽，讓心靈溝通起來，是傾聽，讓心與心貼得更近。

傾聽他人的心聲，聽出一份理解與溝通，傾聽自我的聲音，聽出一份自信，傾聽大家的心聲，聽出一份和諧。

用心去傾聽，傾聽人生，傾聽人生的春天，我們如花般嬌豔，如草般碧綠，沐浴著陽光，吸吮著雨露，我們是百花園裡的一朵花，百草園裡的一棵草，此時人生的真諦，就是如飢似渴，對學問的甘露垂涎欲滴，傾聽人生的夏天，我們就是一位登山的探險家，向秋的終點做著最後的衝刺，又是一頭牛，甘於奉獻，吃進去的是草，擠出來的是奶，為世界創造著財富，傾聽人生的秋天，我們成功了，收穫著果實，此時我們是農民、是工人，體會著成功與收穫，我們也便仔細地回想著過去，傾聽著各自的人生，灑脫了也淡泊了終進了冬天。

傾聽，傾聽世界，會明白，許多事不必在乎，是修養，是氣度，也是睿智，真擁有一切的人，其實也許什麼也沒有，我們其實也不必太在乎名和利，而是要淡泊，要謙遜。

這，就是生活的本質。

生活本身就是一個過程，不必太重結果。

可是，又有幾人能辦到呢？

傾聽作文 篇33

快聽！聽陽光播灑的聲音。大千世界，小草，花兒，樹林，山侖……都在盡情地享受陽光的恩澤。陽光與綠葉攀談著，綠葉便通體透亮，，炫耀在枝頭；陽光微笑著與花兒對語，花朵便立即昂起頭來，興奮地顫抖。它不厭其煩，不求回報地播灑它的歡樂，它的燦爛，它的輝煌。它用七色音符奏響了跌宕的音樂，你聽到它的無私了嗎？

快聽！聽那碧水東流的聲音，它們克服一切阻礙，拒絕一切美景的挽留，一步一步，堅持不懈地向東流啊，流啊……儘管已是精疲力竭，卻毫無放棄之心。它們堅信，不久就會到達浩瀚無垠的大海，撲向它那寬闊的胸懷。只有融入大海才能永不枯竭，只有融入大海才能動盪不息。“青山遮不住，畢竟東流去”你聽出它的不懈信念了嗎？

快聽！聽那落葉飄零。花傾情地開，無悔地謝。落葉何嘗不是。當它的青蔥歲月悄然流逝，昔日的青翠欲滴已是枯槁憔悴之時，就已決定了這神聖的一刻。在這一刻，它沒有悲傷，它盡情地享受著迴歸的美好，迴歸的幸福，迴歸的安樂。它給予了下一代更“綠”。在這一生最輝煌的一刻，它輕吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你聽出它的執意無悔了嗎？

快聽！聽小草吐綠於狹窄的石縫，聽它的堅強；聽陽光溫暖雨露滋潤，聽它們的默契；聽大鵬展翅翱翔在遼遠天空，聽它的自由快哉！快聽！聽大自然的一切美好！

傾聽作文 篇34

這世上有許多動人美好的聲音值得我們去體會、傾聽。傾聽是細細的聆聽，而不只是單純的聽到。傾聽，聽什麼呢？聽大自然規律有節奏的聲音，聽蟲鳴鳥叫歡喜的聲音，聽關懷的話語，聽朋友沮喪不安的心情。

聽大自然的聲音，享受天人合一的感覺，那協調雄偉的聲音，震撼我的心：風吹過竹林，傳出葉子互相摩擦，沙沙沙的聲音，迴盪在山林中；腳踩在滿是繽紛落葉的小徑，傳來輕脆的聲響；鳥兒穿梭在樹林，不時發出啾啾的聲音；瀑布撞擊在石頭上，那澎湃的弦律，帶動整個自然的生機；潺潺的流水，把自然變得輕柔曼 妙；這些愉悅活潑的聲音，聲聲入耳，深深烙印在心中，讓心靈平和。

聽父母關心的話語，就像心中有一股暖流通過，心情變得溫柔緩和；聽同學師長鼓勵的聲音，盡是對我的信心和盼望，讓自己可以更上一層樓。還有那朋友之間彼此聆聽，互相訴說，互相安慰，任何沮喪不安、憤怒的心情，都能一一撫平。傾聽，不只是心事的分享，當大家青春有活力的吶喊歡呼，在球場、操場，盡情傳 送，讓全場氣氛興奮到最高點，這也值得讓我們全心投入，用年輕的心靈來體會、共鳴。

每一種聲音都需要用心聆聽，細細品味，才可以知道其中的美好。我們應該開啟心中的那一扇門，用心靈傾聽，讓心靈時時有美好的交流、美麗的饗宴。

傾聽作文 篇35

我打開了一封信，信中是一片空白，我不知道這信的意義是什麼？他是想告訴我什麼，我不知道，我什麼都不知道。

於是我拿著信坐在窗前，我知道大自然會給予我答案。

因為風吹過發出沙沙的響聲的樹葉，會為我大聲朗誦著信中的含義。因為不遠處的潺潺的溪水也會為我款款吟詠。因為天上那七顆聰明的小星星，也會把信唱給我聽。

他們十分有耐心，一遍一遍的朗誦給我聽，吟詠給我聽，唱給我聽，直到我明白信中的意思。

大自然中的一切皆有靈性。

可是沒有人聽他們說話，沒有人聽他們歌唱。他們只是一個人自言自語，渴望著有一個人能夠跟他們說話，渴望有一個人能夠傾聽。

他們不知道等了多久，等了多長時間，可是他們依舊渴望著，他們忘記了疲倦，依舊在苦苦等待。

他們不知到經歷了多少，他們成長了多少。他們也和我們一樣是要生命的，是要成長的。

他們的壽命要比我們長的多。因為樹葉落了又長出來，長出來之後又落了，落了之後又長出來，反反覆覆周而復始。潺潺的溪水不停地流著，從未斷過。那七顆聰明的星星也是一直都在那裡從未離開過。

他們看到過很多的事情發生，他們明白過很多的道理。他們知道他們一定知道這信中的意義是什麼。

於是他們告訴了我，告訴了我信中的意義。

為了感謝他們告訴我。我願意做他們的聽眾，聽它們說自己的故事，聽他們說話。

所以我依舊拿著信坐在窗前，陪伴著他們，傾聽他們的話語，聽他們傾訴多年的故事。

傾聽作文 篇36

每天我們都會有無數的交流。交流中，我們需要學會傾聽，傾聽老師的教誨，傾聽父母的關懷，傾聽同學的鼓勵，傾聽花開花謝，傾聽小鳥的喜怒哀樂。令我印象深刻的一次傾聽是在那一天……

那天，天空灰沉沉的，掉到地上的落葉被捲入空中，被風狠狠地拋到我的臉上。

我邁著沉重的步伐走向教室，我那天在微信群得知，我只考了79分，這也真是一個天大的壞訊息！因為我平時都可以考95分以上的。當老師將卷子用力往外一扔時，兩滴熱淚從我臉頰上滑下，老師讓79分以下的同學站起來，讓我數了數，一共13個，那麼我就是倒數第14名。

我的腦袋“嗡”一下炸開了，眼淚又在眼眶裡打轉，該死，我可不想讓它們流出來。可眼淚仍是不爭氣地流出來。

下了課，老師單獨對我說，“你的成績忽高忽低，這是為什麼呢？這就是因為你檢查不認真才造成了這個後果，下次檢查三遍。不漏一個字的過不漏一個字的過，聽見了沒有？”我認真傾聽老師對我的教誨，並全部記入腦海之中。

第二次考試，我按老師的叮囑做，仔仔細細地檢查試卷，果然得了一百分，我一直保留著那張79分的試卷，並時不時用它來警告自己。

我想在我的學習生活中，認真傾聽別人的意見或建議是非常重要的。如果沒有老師的諄諄教誨，沒有我的虛心傾聽，進步和成長會來得更緩慢一些。傾聽是對別人最基本的尊重，傾聽體現的是人與人之間的信任，傾聽更是對自己的負責，傾聽能讓我們遇見更多的美好！

傾聽作文 篇37

雨，變化無常，許多人因為它來得突然，走得匆匆而厭惡雨。但我，卻正因為它的神祕而變化莫測喜歡上了她。

那天依靠窗前，因考試而心緒混亂。窗外的天陰沉沉的，一片烏雲在我們上空，忽然，“嗒嗒”地下起了雨。

大滴大滴的雨滴從空中落下，滴滴嗒嗒地落在樹葉上，撲撲地打在窗上，發出不同的音調，有的小巧而輕快，有的低沉，有的婉轉。我聽著聽著，不禁迷上這富有魅力的旋律，閉上眼感受，像是與她融合到了一起。

漸漸地，雨聲的節奏快了起來。急促而又綿綿不斷，沒有其它的雜音，只聽到雨淅淅瀝瀝打在石頭上，一條湍息的河水湧現在我面前。“驚濤拍岸，捲起千堆雪，這不可思議的場景在我腦海裡，久久揮之不去。

突然，雷聲大作，如大鼓作響。“轟隆隆”，取而代之的是一幅雄偉的高山。我望著，這座高山聳入雲霄，有著泰山般的氣勢。再望，這山綿延千里，望不到頭，好似洛基山脈，從北美到南美的磅礴。這震雷聲後，一些還在沉睡的生命逐漸甦醒，小草從土中鑽出頭來，好像要找出是誰把他吵醒。春筍破土而出，欣欣然睜開了眼。

雨，停了。聽完雨聲，不知不覺中，混亂的心緒逐漸迴歸平靜。不知不覺中，我愛上了雨；也在不知不覺中，發現了大自然的美。世界不缺少美，缺少的是發現美的人，我很慶幸，傾聽完雨聲後，我也是其中一員了。

傾聽作文 篇38

嘀嗒嘀嗒，”雨來了

我喜歡雨，喜歡在雨中奔跑，喜歡在雨中吶喊，喜歡聽雨的聲音。

傾聽雨降臨的聲音，我看到了自己的成長

小時候，我聽到的雨聲是“滴答、滴答”的。或許是年少的無知與童真，我總會認為下雨是老天爺在哭泣。我想象自己踩著雲霞，飛到天空，像仙子一樣，可以施展魔法，這樣我就可以幫助老天爺打倒欺負他的壞人了，他也不用總是掉眼淚了。有時，我也會嘲笑老天爺，有一點矯情，像小姑娘一樣，動不動就哭。

上了國小，我聽到的雨聲是“吧嗒，吧嗒”的。朋友告訴我說，如果天空中突降顆粒大的雨點時，一定是世上逝去了一位好人。我是一個總會為一點破碎的小事而難過的人，所以，每每聽到這種雨聲，我總會忍不住難過好久。我也不知道逝去的是誰，或許是擦肩而過的某一位曾遇到過的路人，也或許是素未謀面的陌生人，也或許是因此，夥伴們對我也很無語。我會默默唸叨著，願好人一生平安，願逝去的好人在天堂一切安好。

進入國中後，聽到的'雨聲是“嘩啦、嘩啦”的。我和雨挺有緣分，每次心理難過，且不知該如何面對時，天空總會忽降大雨，像是明白我心裡想的是什麼似的。雨更像我的一位“知心朋友”，陪著我一起難過在雨中，我可以盡情宣洩自己的情緒，釋放壓力。

回頭看看曾經的我，那份天真與呆傻讓我不禁啞然失笑。一眨眼，我已是個十三歲的大姑娘了。

傾聽雨聲，我看到了自己成長與成熟

傾聽作文 篇39

傾聽，一個對我來說十分陌生的詞語，在一次嘗試裡，讓我對它感到不再陌生。

我天生就是急性子，總是不聽別人把話說完，就去幹自己的事了，可是有一次我卻傾聽了：

一節下課，我正在和同學們玩著鬥戰車的小遊戲，我玩得很入迷，彷彿忘了周圍的一切。這時，班中新轉學過來的同學來找我：“鄭宇鑫，這疊書，等會你發掉!”我玩得太入迷了!連他的話我都沒有聽見。“鄭宇鑫!”他的聲音提高了，但我還是沒有聽見，直到他碰了我一下，我這才如夢初醒，說：“怎麼啦!”他又恢復成原來的音量：“鄭宇鑫，老師叫你等會兒把這疊書發下去，對了，你真的要學會傾聽了!”“傾聽?”“對呀!傾聽是每個人的必修課，可能你還沒有學過吧!不過，不會傾聽可是非常不禮貌的，要傾聽的時候，先深呼吸，調節好心態，再傾聽。很好，你已經做到了!”“什麼!我做到啦?”“對呀，你剛才聽我講完了一整句話!”“好像是的，太好了，我學會傾聽了!”

這是我第一次學會傾聽，也是我第一次嘗試傾聽。

傾聽，能夠讓你明白別人的心事與別人的心聲;傾聽，能夠讓你收穫自己的快樂與別人的快樂;傾聽，能夠讓你和別人之間的距離縮短為零;傾聽，讓你的心靈變成那在林間玩耍的一位位美好的小精靈……哦，我美好的傾聽。

傾聽作文 篇40

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”

陶醉於春雨的美妙，那份愜意、那份浪漫、油然而生，天空陰沉，卻無人察覺。

坐在書桌前，聽到“啪”的一聲，猛然驚醒，下雨了。

我放下身世浮塵，獨坐於寧靜之上，傾聽這份美好。

起初只是零星幾點，悄悄的，好似害羞的小姑娘，悄悄的探出腦袋。見人又立馬躲了回去，春雨落在窗戶上，融化寒冬的寂寞，迎來了春的熱鬧。

接著雨開始密了起來，淅淅瀝瀝，似一位先生，手握書卷，背誦詩篇。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”他背的抑揚頓挫，雄渾有力。

雨越下越大，“嘩嘩”地響，似一位將軍，帶領士兵衝鋒陷陣，為祖國打下一片大好江山。

春雨盪滌著我的靈魂，使心中的煩躁一掃而光。

朦朧中，我掀開雨簾，看見一位身穿旗袍，手拿油紙傘的女子，漫步在這春雨纏綿的鄉間田野裡。我緊隨其後，只見她對身旁的泥土輕輕一點，泥土就冒出了嫩芽，隨即長成了碧綠的小草。我驚得目瞪口呆。

漸漸地，到處都有了綠色，到處都有了生機，我問“你叫什麼名字?”她回眸一笑：“我的名字是春。”

雨漸漸停了，我從夢中醒來。

這場春雨，我彷彿明白了什麼……

或羞怯、或文雅、或雄渾，不正代表人生的起起落落嗎?

春之美，又是無法比擬的。

傾聽春雨，我似乎懂得了生命……

傾聽作文 篇41

怒火。學會傾聽，學會理解他人。當我學會傾聽的那一刻，意味著我成長了。

記得一個星期日清早，天剛矇矇亮，我還睡意朦朧，外面馬路上卻早早傳來機器轟鳴的聲音。那聲音就像一隻蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著，吵得我無法再入睡。我不耐煩地鑽出溫暖的被窩，走到陽臺上張望。原來是不遠處的馬路上有一群工人們在修路。

到了中午，那噪聲又“嗡嗡嗡”地響起來了。正在做作業的我，一刻也無法專注。我的心情越來越煩躁，一氣之下，我丟下手中的筆，朝媽媽大聲喊道：“好煩呀，那幫人休息日搞得那麼煩的。”看著我漲紅的臉，媽媽卻心平氣和地問我：“你知道為什麼工人們休息日一清早忙到中午還在修馬路嗎，難道他們不想休息嗎?”我疑惑不解地說：“為什麼啊?”“因為這條馬路很不平整。”媽媽耐心地向我解釋道：“工人們是為了保證我們的行車安全。早一刻完工，就可能少一份交通事故的發生。”媽媽停頓了一下，繼續說道：“星期日路上車輛少一點，他們也是在爭分奪秒地完成任務。”傾聽著媽媽的解釋，我慢慢靜下心來，覺得工人們真是太辛苦了。從那一刻起，我終於知道了自己的不懂事，那噪聲也變成了悅耳的音樂。

當我學會傾聽的那一刻，我感受到生活中真善美的勞動者們。在聆聽中，我慢慢長大了。

傾聽作文 篇42

月色淡褪，天光朦朧。四周氤氳著澀澀的苦，卻又透著一股不易察覺的韻味。悠悠淡淡……那一刻，我學會了去傾聽，去聽那特有的聲音。

走在散發著泥土香氣的小路上，嗅著鄉村的氣息，內心感慨萬千。從我走近國中大門的那一刻起，我就不再是那個懵懂無知的小姑娘了。我明白，這是決擇我一生的時刻，但縈繞在我身旁地卻總是失敗。猛然間，目光一瞥，我瞧見了它。

那是三樓的不鏽鋼窗上的一株不知名的綠色生物，根結莖盤，旁逸斜出，柔美的手臂彷彿要挽住窗外美好的思緒。它那大大的黃色花盤，閃爍著陽光般明亮的光澤;它那柔軟的莖葉，卻又好似最勃發的藤木，生機柔美。“咔嚓、咔嚓……”聽那特有的聲音，是那吐露芬芳的聲音。

走著走著，我似乎明白了什麼。人的一生並不可能一帆風順的度過，總會有些小波小浪，我們無力去改變，也無權去改變。只有靜下心來，去傾聽，去欣賞那屬於自己的光彩。

想到這裡，我豁然開朗。我明白，我再也不是那個黯然傷心的小姑娘了。我懂得了何為拼搏，何為奮鬥，何為傾聽。

天氣竟暖和了許多，空氣中也瀰漫著草兒的清香，這冬日也活潑了許多，去傾聽那特有的聲音，心泉可咚。

雨未停的時節，

煎茶試新葉。

讓光陰，杯中交疊，

簷下，桃花雪如瀉，沾衣未覺。

傾聽作文 篇43

其實每一個人的心中，都有一片大海，潮聲迴響在半空中———————題記

大海在你出生之前就已經有了，小時候心中的大海的感覺猶如母親親關愛與家人的期待，溫暖無邊無際。卻像夜裡的一盞明燈，溫暖而安適。

出生時的大海是驚濤駭浪的，如暴風驟雨一般，海嘯似乎可以摧毀萬丈堅冰，而在暴風雨之後，一切都歸於平靜。海浪輕輕地拍在海岸上，像甜蜜的呢喃。猶如一個孩子，不達目地不罷休的任性，忽而又掛著眼淚沉睡在媽媽的懷裡。

青春的大海是動感的，這時候的大海活力十足，富有生機與生氣。每一次情感的碰撞與爆發，都是新事物的注入。大江迫切融入大海，如海綿吸水一般，汲取著無數的新事物，思維蓬勃地生長。猶如我們青春的孩子，帶著飛揚的思緒，迫切的汲取知識。帶著靈魂與知識的衝撞，漸漸地長大。

成熟的大海一切都是那麼地平靜，一切的歸途也已看清。大海此刻明白了自已的責任與歸宿，它是如此的靜謐，內斂卻富有生機。帶著一艘艘輪帆駛向大海。

生活的萬千真理都已經歷過，挫折已化成了大海的礁石，水滴是他們的經歷。一切的美好，如天上的雲霓，燦爛而美麗！

潮聲貫穿著過去，跨越現在，迴響未來。上善若水，生活就是一點一滴匯聚而成，大海就是那麼寬容與豁達，人生亦是如此。

傾聽作文 篇44

春天，是萬物復甦、朝氣蓬勃的季節。她給人們帶來了希望與活力。她帶著溫暖的春風悄然而至，她帶著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的綿綿細雨來到我們身邊。她給大地披上了一件青綠色的紗衣，大地漸漸地甦醒了。小草也從地裡探出綠油油的腦袋，大樹長出了青綠色的嫩芽。一切都是這麼美好，一切都是這麼生機勃勃。

傾聽春色，我聽出了生命的蓬勃。

春天來臨，花兒們也競相開放。遠遠望去，就像一幅色彩斑斕的水墨畫。熱烈的紅、耀眼的白、神祕的紫，可真是奼紫嫣紅，美不勝收。

傾聽春色，我聽到了色彩斑斕的呼喚。

不甘落後的紫丁香，盛開著一朵朵紫色的小花，就像盛裝打扮、去參加宴會的人一樣，香氣撲鼻。一隻只蜜蜂飛在花朵的周圍，嗡嗡嗡的，好像在向我們訴說著春天的美好。

傾聽春色，我聽到了馨香與勤勞。

跟隨著蜜蜂的腳步，我又來到了櫻花樹下。遠遠地看著，櫻花樹像一個巨大的白色瀑布。走近了仔細地看著，一朵朵的櫻花好似變成了一朵朵的雪花，晶瑩剔透，在陽光的照耀下是那麼的光彩照人。

傾聽春色，我聽出了大自然的美麗。

我走著走著，忽然一團柳絮飛到了我的手心裡。柳絮雖然是那麼的柔弱，卻又那麼堅強，隨著春風四處飄遊。我看著它，它卻像是在向我無言地訴說著春色的美好。

春天是那麼地富有生機，她帶給我們歡笑，帶給我們溫暖，帶給我們力量，帶給我們無限的遐想。

撿起地上飄落的一朵小花，珍藏心中，珍藏著這個美好的春天的回憶。

傾聽作文 篇45

早上，拉開窗簾，一束陽光透過窗戶，柔柔地灑進來，看著這久違的陽光，準備出去散步。

帶上愉悅的心情，出發啦。陽光暖暖地照在身上，滋潤著我的心田。我知道，這是屬於春天的陽光。家家戶戶都抱出了被子，想留住這陽光的味道。

倏地，遠處傳來了孩童般的笑聲，天真無邪。一群男孩兒趴在地上“搖頭晃腦”地不知在幹什麼。我好奇地走過去。只見中間有一群螞蟻，正搬運著一隻不知名地昆蟲。我笑了笑，彷佛看到了小時候的我。

走了很遠，仍能聽到他們的聲音。那是隻有小時候，才能發出的無所顧忌地笑聲。

風不時從耳邊吹過，撩起髮絲，裹來淡淡的草香。

坐在池塘邊的木椅上，傾聽大自然的聲音。

遠處的草坪，晨露未晞。隱約泛著金光。“啪，啪”玉滴滑落，滾入泥土。

“嘰嘰喳喳”遠處傳來鳥兒的叫聲。抬頭望去，一隻鳥兒正站在海棠枝上，眨巴著黑豆般的眼睛，好奇地打量著我，緊接著又為我唱起了歡迎的歌兒。我閉上眼睛，傾聽著，不自覺地淺淺微笑。

繼續向前走著，趴在河邊的圍欄上，仰望深邃地藍天，俯看潺潺地河流，小河波光粼粼，“嘩嘩”地流著。

太陽漸漸西沉，走在回家的路上，彷佛仍能聽到大自然的聲音。

當遠處高樓大廈的燈光亮起，心中多了一分淡然與恬靜。

守住沉默，才能看破荒蕪。

傾聽作文 篇46

記得在下冊語文書中，我們學了一篇課文《帶上她的眼睛》。學完這篇課文，我心裡如同大海般跌宕起伏，久久無法平靜。

本文主要講了“我”帶上一個小姑娘的眼睛去旅行。但小姑娘對大自然有異乎尋常的熱情。後來我才得知：原來小姑娘是落日六號的領航員。落日六號因一次意外簽到了地心深處。並且這個小姑娘將在這個“地獄”的地方度過自己的餘生。

本文結局出乎意料。可是又與上文相對應。看完這篇文章。我一直在沉思。為何小姑娘對大自然如此熱情。再瀏覽一遍。答案就呼之欲出了。因為小姑娘極有可能再也無法看到地面上的景象了。人們總是對自己可能失去的去加倍珍惜。而對已經得到的視而不見。果然，確定得到讓人不珍惜。確定的失去讓人憤怒，這句話是有道理的。

我不由得又想起了我自己的經歷。學校大門口的月季花開了。但這句話不是我自己看到的。而是老師說的。我每天不是想著作業，就是想著如何應付即將到來的考試。從未留意過旁邊的景色。真是這樣。那我與盲人又有什麼不同啊？我的眼睛不如送給真的需要它的人。回到家後。我又聽過小鳥悅耳的歌聲嗎？我不得不回答沒有。的確如此，我已經完完全全與大自然脫離了。

一些人覺得自己十分貧窮。但我要問問你們幾個問題。你身體有病嗎？你能聽到小鳥歡快的叫聲嗎？你能看到花朵竟相開放形成的彩虹橋，甚至生機勃勃的大自然嗎？如果沒有病，並且都能，那你的人生還有什麼可遺憾的呢？

傾聽作文 篇47

每年春天，我都會利用閒暇，到村後長長的柳樹林裡玩兒。那裡有許多叫不上名的鳥，那鳥是從遙遠的南方飛來的，約會在濃蔭裡吟唱它們各自的新曲。

那心曲是一隻只綠色的歌，歌唱鄉野的黎明，歌唱故園的黃昏，歌唱剛剛萌芽的春天，伴隨騎在牛背上的牧童的柳笛，嘹亮清澈，充滿了田園詩般的韻味。於是江河醒來，大地醒來，柳枝上的毛毛也醒來了，她們伸出小舌頭，吮吸著春天的甘霖。伴著樂風，鳥語在我的耳畔環繞，如草原上馬頭琴般悠揚，如江南絲竹般動聽。

對這美妙迷人的鳥語，誰會無動於衷呢？播種的農民在地頭小憩，吸著早煙，聽著鳥語，白色的青煙嫋嫋飄蕩，瀰漫著樸實的夢想。從城裡來踏青的人們，三三兩兩，以久違的情感，親吻著廣袤的原野，他們以最大的肺活量呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥語，最迷人的也是鳥語

又是一年芳草綠。挖野菜的孩子們，挎著小筐子，拿著小鎬頭，在田埂上刨著根兒深的婆婆了。當他們用勤勞的小手獲得勝利果實後，便坐在田壟上聽美妙動聽的鳥語，想必他們天真童心該和小鳥一樣，歡愉吧！

沒有鳥語，就好像中秋缺少了皎潔的明月；沒有鳥語，又宛如原野失去了百花的嬌豔。鳥語對人心靈的撫慰是獨特的，它使生命變得更加美麗，更加浪漫，更加富有詩意！

聽著動人的鳥語，我彷彿也變成了一隻小鳥，無憂無慮的在枝頭吟唱著自己的心曲........

傾聽作文 篇48

傾聽天籟，可以使我們感受到大自然賦予的和諧美；傾聽月色，可以感到月光的柔和與美麗；傾聽心靈的鐘聲，則使我們變得堅強。但又有誰曾傾聽過父愛？

那是七年級的最後一次考試，我考了全校第110名，帶著失望與無助的心情回到家中，被母親批個沒完。我根本沒有心思聽，話語彷彿從耳朵進入後徘徊了一陣，又從另一個耳朵出去了。我不耐煩的捂上了耳朵，心想：不就是沒考好嗎，下次考好不就行了，嘮叨什麼呀？！於是，我隨口嘟囔了一句。不知是父親察覺了還是聽到了，帶著嚴肅的表情說：“走，兒子，我們出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但無可奈何的走了出去。

天上的月光照射在地面上，很柔和，但有彷彿嚴厲地批判著我。我和父親默默的走在漆黑的路上，風吹著樹葉，發出“嘩嘩”的響聲，彷彿一陣陣的嘲笑聲。我心裡無比的驚慌與恐懼。忽然父親緊緊握住了我的手，但目光仍舊停留在前方。這時，我感到父親的手無比的溫暖，感覺有一股話語湧進了我的身體，直到我的心房。聽到了！我聽到了父親無言的話語……我變得嚴肅起來，我聽到了父親的良苦用心；聽到了父親對我無限的希望；更傾聽到了父親對我深沉的愛！我凝望著父親，看見他堅定的眼神裡隱約露出一絲微笑。於是我暗自下定決心：爸爸，請相信我……

父愛是無言的，是偉大的，深沉的，只有用心去傾聽，才能體會父親的愛。傾聽父愛，使我更加堅定；傾聽父愛，讓我瞭解父親的心……

讓我們學會傾聽，認真傾聽吧！

傾聽作文 篇49

當家裡靜極了，一切沉浸在寂寞中，你能發現，有時，請聽真的很美。

頭頂上的藍天我們總在嚮往，心靈獨白誰能聽懂；當看書累了時，走到陽臺上，凝神傾聽，掠過天空的鳥兒向我們詮釋快樂的含義，當忽然傳來孩子的打鬧聲、哭聲時，你是否感到詫異？這是童真，是人間最美的樂音，行走在世界間，穿梭於茫茫人海的我們，可有駐足傾聽，為我們逝去的童年感慨。生活的潭早已將我們汙染，名利的淵早已困住了我們，有多少人，肯再仰望藍天而腳踏實地？

迷惑不解的我們卻不思其行，賢人的諄諄教誨如紙上談兵，實踐的勸告依舊無動於衷，唯有悔過，方知前人之教誨。我們怎麼就不能像一棵老樹一樣，屹立於天地間，雖不飲瓊漿玉露，雖枯枝上的一片綠葉已是希求，但卻依然傲立不倒，依然仰望蒼穹，根與地依然緊連。小孩從老樹旁走過，看到的是它枝幹上的青苔；年青人從老樹旁經過，看到的是它凋零的葉和枯乾的枝；中年破從老樹旁經過，看到的是它的巍然屹立；老年人從樹旁晃過，駐足凝思，看到的是仰望蒼穹，腳踏實地的理想主義者，傾聽它的根的訴說，安慰它永遠不變的志向。

聽盡民間諸事，卻無能為力，靖節先生只能“衣沾不足惜，但使願五違。”而子陵先生卻發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”而我們，沒有詩人的闊達，我們只能渴望回到童年！

身居陽臺，頃聽鳥聲，忘卻了自己身處濁境！

傾聽作文 篇50

鳥鳴聲是娓娓動聽的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛雨聲，因為它是潤物細無聲的。每當我耳傾聽這天籟之音時，便浮想聯翩。聽雨，用心去聽，便能解讀四季。

春雨是一個文雅的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到了大地上，她隨風潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過，但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，這幅畫彷彿活了一樣，春意盎然，生機勃勃。她唱著優美婉轉的謠悄悄地來了。

夏雨像一群淘氣的孩子，他們嘻著，嚷著的來到。他們手拉手，三五成群地來了。櫥窗沙鍋內，屋簷上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍著，敲打著一切能發出聲音的東西，演奏著悅耳的樂曲。上萬個音樂家，在不同的地方，同時演唱著這個旋律。秋雨是一個快樂的。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂章，那聲音時而如雲流水，時而如撥濤湧起，時而如詩篇典雅，時而如風聲唱歷，時而如彈素琴，時而如舞霹靂……她將這大好年景用聲傳到了四面八方。冬天的雨是一個含情脈脈的。她不緩不疾地落下，為樹木除去了“白衣”。

她來到了街道，揮揮衣袖便將馬乾淨。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚典雅。傾聽四季的雨，我的心情格外舒暢。

傾聽作文 篇51

每一個人都應該學會傾聽。傾聽大自然的美妙聲音，傾聽老師循循善誘的教導，傾聽父母事無鉅細的叮囑。

小時候，我總是不喜歡聽父母的話。剛入冬時，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結果，一整天都只能縮著脖子，用領子擋風。一想到這件事，我的脖子就好像裸露在冷風中，被凍得冰冰涼。

天氣忽冷忽熱，有時穿上了大棉衣，一會兒就熱得跟被蒸煮了似的。可把外衣脫掉，一出門又凍得瑟瑟發抖。每一年都有這樣的一段時間，真是折磨人。

早上，媽媽把一堆衣服放在沙發上，我很驚訝：“為什麼要穿這麼多?”媽媽說：“今天降溫了，太冷。”“可是昨天多熱啊，今天說不定也一樣呢。”我有點不高興了，穿這麼多，脫都不方便。“不怕一萬就怕萬一嘛，有準備總比沒準備好吧!萬一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情願地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺得自己就是個圓滾滾的球。

剛出了門，媽媽又說：“熱了就把外套脫下來。別捂著。”我走出了家門，和同學一起上學。在屋裡覺得外面陽光明媚的，實際上風特別猛，都要把我們幾個人吹走了。等到了學校，我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋果。

俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。聽一聽別人的勸說，聽一聽父母的嘮叨，會讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。

傾聽作文 篇52

一位偉大的哲學家說得好：“人的一生百分之四十五都在傾聽。”是呀，我們每個人從一出生開始，就無時無刻不在傾聽。

為什麼“聰”字的一半都是“耳”字？因為傾聽對於一個人來說非常重要。只有會傾聽的人，才是一個真正聰明的人。由此可見，傾聽是多麼的重要！

聽吧，聽那大自然的聲音：小溪“嘩嘩”地唱著歡快的歌；風兒在空中呼呼作響，好似一張巨大的風琴在演奏時而激烈、時而平靜、時而柔緩的樂曲；一陣風吹過，小草沙沙作響，低頭說著悄悄話……只要你仔細傾聽，就會發現，世上竟然有如此美妙的聲音，真是天籟之音啊！

聽吧，聽老師那親切的話語：老師美妙的講課聲，老師關切地談話聲，老師嚴厲的批評聲……這是世界上最偉大的聲音，因為這種聲音傳授給我們知識，教育了我們。我們要學會傾聽老師的聲音，豐富我們的知識。

還有一種更微妙的聲音呢！那是我們無法用耳朵捕捉到的，只有用心靈去慢慢體會。這就是書的聲音。也許你不會注意，在你讀書的時候，你就在傾聽書的聲音。它會講述世界上的萬千氣象，奇聞趣事；會訴說古老的歷史，奇妙的自然；還會說一個個真實的道理，智慧的真諦……只要你用心去傾聽，就能聽到她的聲音。學會讀書，也是一種傾聽。

同學們，你是否已聽到了動聽的聲音？讓我們學會傾聽，聽那小溪的嘩嘩聲，風兒的呼呼聲，雨點的嗒嗒聲，朗朗的讀書聲……讓我們用耳朵、用心靈，一起來傾聽這個美麗的世界吧！

傾聽作文 篇53

賦與人類耳朵是為了讓人類聽到聲音，可我覺得，真正傾聽的聲音是你的心靈。用心去傾聽，去感受。你會聽到意想不到的聲音。

外婆家只種。那次我去，正值開花。百無聊賴的我走到那一盆盆面前，俯下身子，欣賞著這美麗的花朵。突然，我好像聽到一種聲音，輕輕地，彷彿是蟲子咀嚼葉子的聲音。我驚奇極了，又走到一盆花前。哦，我聽到了一串銀鈴般的笑聲。是這盆花在笑。我想，只有少女才能笑得這樣優美動聽吧！這是花兒最初的心悸。花兒最初的笑聲。這是大自然賜給花兒最美的音樂。

喜歡聽月是因為汪曾棋那句“溫一壺月下酒”，多悠閒的情趣啊！，夏天的晚上，一個人在亭子裡賞月喝酒。閒情逸致，月亮會羨慕地笑起來，月亮笑起來是什麼樣子呢？想象中，一定象位賢淑的大姐姐，抿著嘴，眼睛彎彎的，聲音活潑而又不失莊重。

我喜歡的季節是秋天。每當深秋，我走進公園，總會看到很美的景色。樹是蕭索的，光禿禿的枝幹掛著幾片零星的樹葉。我是一個喜愛孤獨的人，看到這樣的情景卻不感到悲傷。一片葉子悠悠落下，打著旋兒。在與地面接觸的那一瞬間，我聽到了葉子的聲音。是對生命的嗎？不，不是的。我分明聽到的是葉子對新生命的渴望和喜悅。我輕輕撿起這片葉子，夾在我最愛的書裡。

我想，世界上沒有比自然更美麗的聲音了。