【熱】記敘文作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文1

那生命如此堅強，以知我無法相信---題記

當黃葉紛紛像蝴蝶一般落下，在空中飛舞時，我知道秋天它已無聲息地走來，當漫步在林間兒感到絲絲寒意時，我已知道那蛙鳴鳥啼的夏日早已過去，當遊玩，在山中無意見到那一簇怒放的秋菊時，我已知道那萬紫千紅的春天早已過去……

我知道，沒有冬的能量積蓄就沒有春天的'萬物復甦，就沒有夏日的生機勃勃，更不會有秋的磊磊碩果……季節雖變花，可生命力並不因季節的變化而失去。生命在每一個季節都有不同的顏色和形式。來展現他的存在生命力不會退縮，他只會更加頑強。

山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強的植物。上星期來時還見她與不正兒，這個星期確實生機勃勃。氖慮一些事，那麼輕鬆。綠葉綠的如此可愛，如此惹人憐愛，它頂端有星星點點的。它，頑強拼搏，堅持不懈。

這裡的地方近，可以長出如此可愛動人的職務只能看出它的生命力如此堅強，以至於在。惡劣的地方，在貧窮的土地，它也可以紮根，發芽，開花，生生不息……那麼，難道我們不應該學習她那種堅持的高貴的精神嗎？我們遇到了困難，不應該退縮。人生之路長漫漫，又許多坎坷需要我們去踏平遊戲的荊棘，需要我們去轉車。面對學習和生活上的難關，我們應堅持不懈，永遠不要低下高傲的頭顱。

風又吹來了樹葉還在沙沙作響。

記敘文作文2

1940年，一個村莊被蠻橫無理的德軍所佔領，村民們天天吃不飽穿不暖，卻仍被無休止的壓榨。

法萊是一個乖巧懂事的小男孩，但也被這場罪惡的戰爭捲進其中，淪為苦力。一天，他被推去搬磚塊時路過了村莊的邊緣處。他望著站門外的世界，愣住了，這是他人生中第一次見到外面的世界。柵欄內是萬物凋零，戰火紛飛的世界，而柵欄外生機勃勃，鳥語花香，不時傳來小鳥的鳴囀，蝴蝶翩翩起舞，一派祥和。接下來一連幾天，他都會趁著工作時間來到這裡，每次雖然只能遠遠望望，卻異常滿足。

一天他轉過身，指著柵欄外，問：“大哥哥，那是哪裡?”“哦，那是外面的'世界，那裡是自由的世界，去那兒就能吃飽穿暖不再忍受飢寒交迫。”聽了他的話，法萊眼中凝望著柵欄外，心中無限嚮往。我要去那裡!法萊在心中種下了逃跑的種子。

第二天法萊左顧右盼，東張西望，應該沒人吧?他忐忑不安地想著。他爬上柵欄，望著外面的景色，他感嘆：“哇，真美!”他正準備逃走時，卻被士兵一把拉了下去，他提著法萊，狠狠地瞪著他，說：“小鬼想去哪!”法萊像一隻小雞似的被提著，但他即使被倒掛著，卻仍堅定不移地望著柵欄外，當他望著柵欄外時，眼裡閃爍著星星。

鞭子一下下抽在他的身上，發出一聲聲慘叫，他仍舊堅定地望著柵欄外的世界，絲毫看不出害怕的影子。我不會放棄的，我會為了逃出去而努力的，會一直堅持到逃出去的那一刻!他想。一旁的士兵問：“還逃嗎?”還逃!”他大聲喊，眼神十分堅毅。士兵怒了，又打了一鞭子，問：“再問一次，還逃嗎?“”他不顧疼痛，喊道：“逃!”眼中一直死死地盯著柵欄外，就這樣持續了五分鐘，士兵打累了放了他。那天晚上，柵欄內一直響徹著一段對話：“還逃嗎!”“逃!”

過了許久，戰爭“來”到此地，手榴彈向法萊拋去，他被炸倒在地。倒時，他仍向柵欄望去。

法萊望著的柵欄外，是一望無邊的自由啊……

記敘文作文3

八月的一天，爸爸媽媽帶著我和我的姐姐一起去欒川的龍潭溝大峽谷漂流。一大早，我們乘著旅行大巴，經過大半天的旅程，於下午2點多鐘到了龍潭溝的漂流點。

一下車，我們就去換救生衣，做好漂流準備。今天來漂流的人真多，溝裡溝外，人山人海，熙熙攘攘地好不熱鬧啊。

到了岸邊，我迫不及待地登上了漂流船。我們的船乘坐的是我們和兩另外一家人，四個大人，三個孩子一共是七個人。在我的催促下，撐船的叔叔把船撐離了岸邊。

這時，我環顧了一下四周。峽谷兩邊群山聳立，層林盡然，兩岸之間，正是我們漂流的溪流。它就像是山間飄飛舞動的一條綠絲帶。我不禁讚歎道：好一幅美景，大自然真神啊！

“注意！前面有激流。”撐船叔叔的警告聲，把我從夢境中拉了回來。我趕緊用手緊緊地抓住船幫，探頭一看，哇！溪流又窄又急，半個船大的石頭，在水中時隱時現。“譁！”突然，一個大浪打 過來，一下子沒過了我們的頭頂。我趕緊屏住呼吸閉上眼睛。可緊接著又一個大浪打了過來，船頭也被翹起來了。“啊！”船上的人同時驚叫起來。就在這時，只見撐船的叔叔把船篙伸向石頭，拼命地 向後撐船。我爸爸把整個身子探出船頭，拼死往下壓。終於，在他們兩人的配合下，避免了翻船事故。真是太驚險了！過了激流好一會兒了，我的手還在緊緊地抓著船幫呢。

因為我們的.船劃得快，不一會兒我們就追上了一隻船。可是，我們剛一接近，傾盆大雨般的水，就從我們的頭上潑了下來，我被嗆得喘不過氣來。原來是對面的船向我們發起了突然襲擊。這時， 只見爸爸和同船的叔叔迅速向“敵人”進行反擊。見狀，我們三個孩子也拿起呲水槍，參加了戰鬥。爸爸當時非常勇猛。他睜著眼睛，瞄準敵人的臉，一陣狠勁地猛潑。頃刻間，對方參戰的三個大人被 我爸爸一人打得抬不起頭，他們潑來的水卻全無目標，一點攻擊力都沒有。最後，在他們的一再告饒下，我們才鳴金收兵。首戰告捷，簡直是太爽了！在後來我們與另外一些船戰鬥時，也都是每戰必勝 。

我們這次收穫可真不小啊！即欣賞了大自然的美景，又經歷了激流勇進和激烈水戰的刺激，我也從中學會了堅強和勇敢。

記敘文作文4

將那棵快樂的蘭花栽種於心田，擁有了蘭心的蕙質，那麼我們的心境也一定會盈滿幸福。

──種一株快樂的蘭花於我心

都說女兒是媽媽貼身小棉襖，可我並不這樣認為。

打從記事起，我就知道媽媽喜歡陽臺上的那株蘭花，對它的關心甚至多於我，每

天清早的第一件事不是我的早餐，而是蘭花。相反，每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸，放學後，我會和爸爸一起有說有笑，講學校裡的事，談昨晚的電視……都說父親是不會表達愛的人，可我又不這樣認為：我爸是一個風趣並善解人意的人，與他相處，你會覺得快樂是如此簡單。

我曾私下裡問過爸爸：為什麼媽媽總不關心我，為什麼那株蘭花在她心目中的地位總是勝於我，每次爸爸聽後，也總是對我笑一笑，然後並搖著頭說：“這，你還不懂。”

時光荏苒，一晃間，我升入了國中，學校在一個離家很遠的外地。

正值冬季，這兒的冬天比家鄉冷，再加上少了爸爸的笑聲似乎比家鄉更冷，離開爸爸的日子，還真有些不自在，於是便隔三差五地打電話回去，每次打電話回去時總是爸爸接的電話。

讓我感到欣慰的是，每每在電話後的第二天，爸爸總會帶來一些禦寒的衣服與家中的熱菜，每次都如此。

時間久了，遠在外地求學的我總不免有些納悶，可每次在我納悶的時候，又總能見到爸爸的身影。恰巧那天，爸爸又來了，照例帶了一些生活用品和我平時在家最愛吃的`東西，待爸爸放妥一切後，我問他為什麼總是在我最無助的時候，總是他出現在我的身邊，爸爸支支吾吾了半天，終於說了出來。

“是你媽讓我送的，她說你從小在家被我慣壞了，獨自一人在外定會不適應，這兒的冬天比家鄉冷多了，每次你打電話回家，她都認為你生活不習慣，但又不想多說些什麼，第二天便早早地打發我到你這兒來……”

隨著年齡的增長，閱歷的提高，我也才漸漸地明白了那株蘭花。是的，它清香，它淡雅，尤其是它那特有的高貴氣質，是誰也及不上的──正如那透明得完全可以感覺到的母愛，也是母親所特有的。

細細地傾聽著蘭花盛開的聲音，我發現，父愛如山，不錯，但母愛何嘗不是，它甚至比母愛更多出一份清秀。

記敘文作文5

20xx年2月某一天，我來到了星語學校，作文第一次嘗試挑戰勇氣。

老師拿著一個用布蓋著的玻璃杯，上面一層綠色的紙。神祕地對我們說：“這裡面有一個小動物，它可能會夾到手，誰有勇氣?敢來摸一摸它!”

這時全班頓時安靜的奇怪，“王唯一，你上來摸一摸這個小動物!”

只見他鎮定的眼神裡，流露出一種期待的樣子。老師說：“這個東西可能會夾到你。”他立刻把手縮進了衣袖裡。可害怕還是不能攔住她那強烈的.好奇心。把手伸進了杯子裡。沒過多久又縮了回來，反覆了好幾次，還是不知道這到底是什麼東西，就讓我們猜，答案可真是個千奇百怪:什麼刺蝟、烏龜······

第一個閃亮登場的是毛宇灝，他猶豫了一下，可是“軍令如山”還是上去了，用手摸了一下，老師“啊”的一下。他“嗖”的一聲迅速地把手拿了出來。同學們哈哈大笑，他又把手伸了進去······最後他“啊!的一聲”還是不知道里面是什麼東西。

這時寧俊康自告奮勇地上來了，把手伸了進去，又準備用旁邊的筆頭來試探，被老師制止了。又試了幾下說：“我一摸，它就跑!”還是沒有把那個動物猜出來。

老師說：“下面我請一個同學告訴你們答案。”“朱儁傑你來。”只見他看了一下，做出一個無語的表情，“答案就是---球。”教室裡的“切”聲連連。

通過這次的遊戲我知道了不能只聽片面之詞，要用心思考，如果裡面是毒蛇呢?那可就糟了，後果是怎樣呢?而且人類最大的敵人是自己!

記敘文作文6

人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，並非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。

每逢冬天寒風凜冽、大雪紛飛的時候，我就會情不自禁的想起小時候上學時，爸爸總會接我上下學，個性是冬天。

在放學的路上，寒風嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，並沒有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經。

爸爸看了我一眼，並沒有說什麼，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍佈了我的全身，解凍了我冰冷的神經。

爸爸雖然很瘦削，但是風雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強大，讓我的心感到個性的踏實、個性的滿足……回到家後，我和爸爸總是會心的一笑。

此刻我漸漸長大了，很少在冬天躲在爸爸的身後，但是有時還會懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺真的好完美美……

這次期會考試真的很糟糕很糟，120分的數學卷，而我卻僅僅得了87分，這不是真的！我多麼期望這不是真的，可惜它是真的，數學捲髮下來後，我的'心裡難過到了極點，但我沒有哭出來，眼睛卻悄悄的溼潤了。

我垂頭喪氣的往家走，一向到家，我的頭都未抬起來。學習上的事我都願意向爸爸訴說，因為在學習上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的狀況。

我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對我說：“成績不好……”我實在忍不住眼眶裡打轉的淚水……

"沒事的，只要你肯努力，下次必須能夠考好的，我相信我女兒必須能夠的。"

爸爸的話雖然很短，卻使我心裡的負擔減輕了許多。我就應深刻反省自我，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進入了夢鄉……

爸爸有形無形的愛深深的烙在我的心裡。爸爸媽媽對我付出了所有的一切，我們無法用語言去答謝，只有用行動去證明，用心去表達。

爸爸的愛，不像奶奶一樣是種懦愛，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛是默默無聞，像空氣一樣無形的，看不見，卻又必不可少的。

記敘文作文7

我的母校坐落在一個普普通通的山村，但我愛母校的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她嫵媚而動人。我要拿起畫筆用心中灼熱的愛描繪一幅絢麗多彩的畫卷──校園之晨。

初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢中醒過來。月亮落下西山，星星從天幕上次第隱去，整個校園被籠罩在晨霧中，像神話裡天上飄渺的仙境，假如這時你站在山頂眺望遠處那一排教室，就會新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄茫茫中微微地顯出教室牆壁的輪廓，屋頂在雲霧中漂浮，若隱若現，宛如仙境中的瓊臺樓閣。我想這情景，大概又像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比。

校園中的幾顆老梧桐樹，好像幾位飽經滄桑的老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。

夜幕漸漸拉開，白茫茫的的晨霧在流動，在減退。這時校園的晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，校園熱鬧了起來。

不知什麼時候炫目的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裡。校園裡到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮豔的花裙，校園上空飄蕩著同學們朗朗的讀書聲……小樹醒了，沾著露水；野花醒了

，她與露珠一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧著書本倚在樹幹上，有的低頭漫步在草坪上，有的三五結伴奔跑在操場上。教室裡用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕音滿湖……”琅琅的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕耘的.鄉親們的耳朵裡，他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環抱的校園，似乎如有所思的笑了……

啊！校園之晨，這時是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春幻想，這裡有未來的呼喚。

雖然我已從母校畢業，但我卻常喜歡在夏日的早晨坐在山頭遙望校園，那一幅幅充滿生機的美麗的圖景令我興奮，給我力量，我彷彿看到了家鄉山村明天的太陽正冉冉升起。

記敘文作文8

耶！耶！耶！放學了，我們解放了嘍！”我快步地隨著同學一起湧出校園，回家轉，信任作文。到了家，發現家裡沒人，也顧不得多想，就回到房間裡寫作業——今天的作業格外多。

我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個腹內空空！我拿起放在書桌上的墨水瓶準備給它們充飢、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有！真是急得我團團轉。

我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運動員的氣質，國小六年級作文《信任作文》。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一隻手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應該怎麼辦呀！我還要用這瓶墨水寫作業呢！我尷尬地站在那裡，叔叔看著我問：“小朋友，怎麼了？”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠。”叔叔笑著說：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧！”聽到這話，我的心裡好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對叔叔說：“叔叔，明天我一定會把錢給您帶來的`！”

第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什麼也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎麼還好留您的錢呢？”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。

通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多麼幸福啊。

記敘文作文9

“媽媽，今天下午放假，我現在在圖書館。”“好的，知道了。沒什麼事就掛了吧！”“等一下，我還有事。”我急忙說道，連握電話的力度也大了些，生怕媽媽把電話掛掉。“什麼事？”電話那頭早已現出不耐煩，“今天魯佳欣，焦鉑淞還有劉宸昊，袁妮佳，杜一還有很多人都要去太陽島放風箏，吃燒烤，他們叫我一起去，可不可以去？”雖然知道會被拒絕，但還是懷著僥倖的心理，期待著回答。“馬上就要下雨了，你不在圖書館看書就回來，聽見沒有。”話筒裡傳來不可抵抗的聲音，我只好作罷。

“宋老師，我和鄭堯擬定了一個關於我們班上圖書管理的方案，給您看一下。”聽到我們的請求，宋老師放下手中的活，看著我們遞過來得計劃書，摸著下巴點了點頭，對我們說道：“嗯！考慮的比較周到。”我們乘勝追擊，對宋老師說道：“以前在學校有圖書角的.時候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學期我們為了杜絕這類事情再發生，所以想記錄一下每位同學借書的記錄，這樣也方便期末的時候清查。”“想法很不錯，但是你們想到沒有，每個同學都去借，那誰來管理？為班級做事是好的，但做什麼事都要仔細，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽我們說完後建議道。

“鄭堯，你出來一下，我有事找你。”“什麼呀！”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情願的從書海里抬起頭，漫不經心的向我走來，“圖書管理的事，我覺得可以這樣：再書上貼標籤，編個號，六年級一班就是61加自己的學號，然後將花名冊上的名字抄在一個本子上，誰要借這本書就寫在誰後面。”原本滿不在乎的鄭堯見我說得這麼頭頭是道，也來了精神，對我說：“我覺得借書還可以統一規定在星期三，因為資訊科技課和健康課沒有什麼可以上的，可以利用起來，。”“幹得好，我們不愧是搭檔啊！”說完這話，我們便興奮的衝向宋老師辦公室，向宋老師報告這個好訊息！

記敘文作文10

我認為，選擇很重要。在考試中，一次選擇可能就是分數等級的差別；在《悲慘世界》中，讓·瓦啊讓的一個小小的選擇性零件改變，大大改變了他的財富；在面試中，一次選擇會改變工作的前途

這種重要性甚至關乎到我們生活中的點點滴滴。有一件事就發生在我身邊。

一次，我剛上完課，坐一個親戚開的'車回家，是個新手。回家的路上要經過高架，但他不認識路，在高架上開車時，還不停地看看手機導航。正在這時，悲劇上演了——手機沒電了！這個親戚沒法子，只好硬著頭皮以“蝸牛”般的速度在高架上行駛，身後的汽車把喇叭按個沒完沒了，最後只有問我怎麼走。其實我也不怎麼認路，平常路過時也不過是往窗外多望幾眼罷了。最糟糕的是，眼前竟是一個樞紐！從這裡眺望遠處，可以看到家的方向，但這裡上上下下有三層，真不知道怎麼走了。望著眼前一輛輛上下高架的車輛，我們兩人顯得驚慌失措，停也不是，走也不是，只見親戚手中的方向盤彷彿一條小泥鰍，怎麼也抓不住。

先隨意選擇一條路吧，下了高架再說，眼見這個樞紐快被拋在腦後了，只見親戚眼睛突然一亮，興奮地說：“那不就是朝家走的方向嗎”我定睛一看，好像是，可再仔細一看，發現稍前面的另一條路也像往家的方向。我心裡暗想：“這其實就是一次選擇啊！”稍後，我覺得兩條路都有可能就近到家。於是，我就用所謂的“點兵點將”法，選擇了親戚一開始認定的方向。就這樣，我們走了那條路，但是沒過多久，我就開始覺得不對——怎麼離家越來越遠了？我百思不得其解。更有意思的是，我發現車子在往高處走，離開地面了，最後的結果令我懊悔不已：走錯了！我們竟然開到另外一條高架上了。繞來繞去，繞了好久才到家。

這就是選擇引起的後果。不同選擇的結果會有巨大差別。在人生方面，選對方向，前途無限；選錯方向，後果難以預料。每次選擇，都要選得有理由，要有自己的見解。每一次選擇都需要充分重視。

記敘文作文11

要說這個新年,我過得別有一番滋味,其趣事,也是源源不斷地"飛"來。

那是一月十五日的早上，爸爸媽媽帶我去買菸花。

到了煙花店，可真是人山人海，大家你爭我搶的買菸花。各種各樣的煙花靜靜地躺在櫃上，讓人買。煙花的品種真不少，有“地老鼠”，有“滿天紅”，有“仙女棒”。

那是一月十七的晚上，爸爸媽媽帶我去買菸花。一路上，我帶煙花的幻想上路。我想：煙花是人工做的，一定比不上奇花異卉……但，事實並非我想的那樣。

……看得我眼花繚亂也不知哪種好玩，也不知哪種美。

終於等到放煙花，我真的好想知道，為什麼一過年，大家都喜歡放煙花。“給，拿著這個玩吧”，爸爸一邊說一邊把“仙女棒”給我。我小心翼翼地拿著，生怕弄傷自己。這時媽媽說：“別怕，還沒有點呢。來，點上吧!”我接過打火機，點燃了煙花。頓時，射出五顏六色的`火。“啊!”我嚇得把煙花丟掉，“太可怕了，不玩了”。“給你，別怕，只要小心點，就不會弄傷自己了”，姐姐說。我小心地接過，咦，真好玩，太有趣了!

接著我又玩起其它的煙花。

時間過得真快，我依依不捨地回家。

回想，這可真是新年的最好的禮物。下次，我還要玩!真希望快點到下個春節。

記敘文作文12

童年是多麼美好，可時光飛逝，漸漸地，我已經長成了一個小大人了。

一天下午，我在家玩玩具，這時媽媽拖著沉重的腳步走回了家。她一進門就癱坐在椅子上。我看見媽媽那疲倦的樣子，想到過一會兒，媽媽還要給我做飯，於是我對媽媽說：“媽媽，今天我來做飯吧！”可媽媽實在太累了，居然已經在椅子上睡著了。我走進了廚房，學著媽媽以前的樣子做起飯來，我先做了西紅柿炒蛋，後來還做了炒韭菜，又煮了兩碗米飯，經過一番辛苦的嘗試，終於做完了。媽媽醒了，聞到了飯桌上的米飯和菜的香味兒，又驚又喜，誇我說：“我這乖兒子長大了，會自己做飯了。”我覺得心裡像吃了蜜糖一樣甜。

一天下午，我放學回家的.路上，看見了一個老奶奶，手上拿著一個柺杖，還有一個手上提著從超市買來的水果、米、油等生活用品，在路上艱難地走著。她一步比一步艱難，滿頭銀髮，滿臉皺紋，身形單薄，像被風一吹就會倒下，我快步走上去，對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你拿吧！”我拿著那東西，感覺很重，心想：更何況還是一個老奶奶來拿？最後我把老奶奶送回了家。爸媽知道這件時候都誇我真的長大了。

長大的過程中有苦惱有開心，苦惱的是，再也不能像小時候一樣無憂無慮了，開心的是我越來越自信和成熟了。

記敘文作文13

在人生中我們市場會面臨選擇，一個正確的選擇會改變我們一生，錯誤的選擇也一樣。

每當我面臨選擇時，我的心裡就會有兩種答案。雖然我知道那個是正確的——兩種截然不同的答案。雖然我知道那個是正確的，但總對錯誤的猶豫不決。

在我一年級的時候，一個選擇改變了我的未來。

那是個烈日炎炎的.暑假，暑假作業也寫完了，加上小時候愛玩的天性，每天都玩到很晚才回家。有一天，爸爸看到我一個朋友正在學書法，便幫我報了名。

下午，爸爸帶我去書法教室，迎接我的是一個慈祥的老爺爺，我想他問了好便坐在座位上，那一節課老爺爺認真的教我們練硬筆字，那繪聲繪色的講法吸引了我，我決定練下去。然而，書法並非我想象中的那麼簡單，再聯絡一個月後，字型寫的還沒有多大進步，而且整個練習過程是非常枯燥無味的，我開始想要放棄。當媽媽聽到這個訊息時，便告訴我：“兒子，世上沒有什麼事是情而已就就能成功的，但是隻要堅持，就一定能成功。”這時，我感覺我又找回了自信，並決定我要一直練下去。

從那時到現在，我已經領先5年了，精通多種書體。正是那時的堅持換來了今天的成就，我相信一切事情只要我們堅持，就一定能成功！

記敘文作文14

鄰居小李叔叔剛買了一張乒乓球桌，邀請我去打乒乓球。哈哈！這是我的強項。你會輸的。我興高采烈地拿著球拍去了。

我叔叔決定用輪子和我打。遊戲開始了。我上旋球發球了一會兒，下旋球發球了一會兒。第一輪，我叔要麼飛出去了，要麼沒過網。輪到他發球了。我仔細看了看。原來是個旋轉球。我很容易用搓球來對付發球。然後我拉了一下，球飛了過去，但是舅舅沒有回來。哈哈，我贏了！

第二局開始的時候，舅舅用上旋球發的。我輕輕一碰，球就回去了，我叔叔大力刺了一下，贏了一個至關重要的。我也追上去，用我的`發球讓大叔下網。大叔拿出了他的絕招。他往下壓，球飛得很高。我很著急。我沒接住球。很遺憾這場比賽我輸給了我叔叔。

最後一局開始了。這個遊戲很重要。看誰能把握住這個機會。我們都發揮了自己的看家本領。我們應該拉，拉，扣。結果就是我好了一點！

接下來，我和阿姨一起玩。我姑姑的旋轉球旋轉得太厲害了。我一撿起來，球就好像是遙控的，打在了網上。幸好我會搓球，不然就輸了。最後，我發球。我的上旋總是讓大媽的球飛出去，但有時候大媽運氣好，回來的球只是擦到了邊。幾局下來，舅舅舅媽都敗了。

我的叔叔阿姨們稱讚我提高了我的演奏技巧。其實只要一切認真對待，就會充滿快樂和歡笑。

記敘文作文15

傾聽，一個美麗的字眼，他與溝通架起了心與心之間的橋樑；傾聽，一種奇妙的感覺，它使我們發現人性的美好，大自然的奇妙；傾聽，一種給心靈的感悟，聆聽他人的心語，有所思索，有所啟迪。傾聽是一種美德。傾訴每個人都會，而傾聽確是一種美德。你需要有足夠的耐心去聆聽旁人的傾訴，不管是快樂的，憂愁的；雀躍的，沮喪的，你都要無言的包容，靜靜地坐在那裡，面帶微笑。你會發現，傾聽具有神奇的功效，快樂會變成雙份，兩人共享，痛苦變成半份，兩個分擔。

即使你分擔的是痛苦而不是分享快樂，傾聽時那恬靜的心態，也會使苦痛煙消雲散。傾聽是一種智慧。我們在傾聽中獲取智慧，而不是在聒噪中創造智慧。傾聽來自遠古的雄音，你會聽到什麼？是李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的樂觀，還是“與其相濡以沫，不如相忘於江湖”的豁達？是岳飛“抬望眼，仰天長嘯”的不甘，還是東坡“一煙雨任平生”的豪邁？傾聽古人，吸收歲月精華。傾聽大自然的鳥啼蟲鳴，你聽到了什麼？呼嘯的北風帶來了西北胡楊堅韌不拔的意志，鳥兒啾啾帶來北國大地的復甦與生機，蟬蟲鳴叫向我們訴說這片土地的傳奇??傾聽自然，沐浴日月聖光。傾聽是一種感悟。當你在教堂中傾聽唱詩班孩子優美地歌唱，你是否感悟到孩子的天真與美好，當你傾聽大自然的耳語，你是否感悟到自然的博大精深。

傾聽，會使你進入傾訴者的內心深處，同時觸動你心中的那根弦，把你傾聽到的'人或事，埋在心底，經過歲月的發酵，散發出時間的芳香。而這發酵的時光，正是你感悟的過程，感悟人生，感悟時間，感悟一切的一切。而這所有的過程，都匯成了那股芬芳，歷久彌新。傾聽是一種美德，授益他人，昇華自我；傾聽是一種智慧，吸收古人與歲月的精髓，沐浴自然的靈氣；傾聽是一種感悟，陶冶自我，發現美好的生活。