記敘文作文【熱】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的記敘文作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文1

我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上七年級開始成為一位知心的好朋友的！

我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上七年級沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢？

正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。不大一會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎麼辦？”她隨口便說：“別為難，我有錢！”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……

車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家！

一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆；一談到玩，好玩的`東西她幾乎都玩過。我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼說她！她說：“學習嗎？你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”

唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多麼希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢！

記敘文作文2

早晨，淅瀝瀝的小雨隨之而然的下了起來，從窗外吹來的風進入我的房間，感覺十分清爽，夾雜著些許寒冷。

不知怎的'，我從英語班回來後，身體渾身上下痠疼痠疼的，頭也越來越暈，像在頭上頂了一個千斤重的石頭一樣，一點勁兒也沒有。我連忙躺在床上，把被子捂的嚴嚴實實，縮成一團，想多出出汗，趕緊把病給治好。沒過一會兒，許多生病的症狀向我襲來，嘔吐、頭暈、沒精神等病菌在我身體內不知疲倦地“玩耍”起來，使得我坐也不是，躺也不是。

我開始焦急了起來，因為像我現在這樣，該怎麼去學習呢，還有很多作業沒有完成呢，開學後就要月考了，隨後我又搖搖晃晃地走向學習桌，不知不覺我就昏睡過去，好像過去了半個世紀，昏昏沉沉中聽到媽媽說：“不好，三十八度五。發燒了”。媽媽叫醒了我說：“悠悠，咱們去醫院看病去！”我渾身上下都沒有力氣，走路時軟綿綿的，嗓子也像針紮了一樣，疼痛難忍。恨不得一下子好起來，只好安慰自己，沒事兒，看完病後馬上就會好起來的。我們到了醫院，讓大夫幫我看了看，都是“病毒”惹的禍，病毒性感冒，幸好沒有什麼大問題，我長吁了一口氣，拿了藥回家喝，我又睡了一下午，身體內感覺好多了，又坐在學習桌上，認真地讀起書來。

身體健康才是學習的根本，我深深體會到身不由己的感覺，以後還要繼續增加鍛鍊，健康飲食，好好保護自己的身體吧。

記敘文作文3

春節是一個回家團圓的節日，到春節的時候，我們會出去玩。拜年。吃團圓飯。可20xx的`春節我卻有一種莫名感動，她們是無私的人，在春節的時候卻還再工作，保持這環境的衛生。相信大家都知道了，他們是誰了吧？就是——環衛工人。

我在春節的時候，感到了一種莫名的感動。大年三十，我和爸爸媽媽很早就起來了，因為我們今天要去做客。

“你們準備好了嗎，我要鎖門了？”媽媽問道，“快點要晚了，他們要等急了，要被罵的！”'我說：“等下我馬上好。”…。。經過一番折騰我們出了門。

來到在車站，這裡人來人往。我四處張望，看到了還有環衛工人在掃地。我心想：環衛工人真辛苦呀，過年他們卻不能回家跟家人團圓，這還不是為了我們的環境乾乾淨淨的嗎！我看這，心中不是滋味，我想起老師經常說，地球是我們的家園，我們要保護她。我又想起我平日裡亂扔垃圾的行為，我羞愧的低下了頭。

從那起我下定決心以後在不亂扔垃圾了！

我在春節的感動，大家在春節有什麼收穫呢？收穫相信也不小吧，說來聽聽吧！

記敘文作文4

我有一個好朋友：她身材苗條，瓜子臉上“鑲嵌”著一雙炯炯有神的大眼睛，顯的挺秀氣。她就是我的表姐。雖然我和她是姐妹關係，但是我們之間沒有代溝，無話不談，無話不說，就像朋友一樣。她不但送我去幼兒園，而且還特別關心我的學習。在這，我就先說說她送我去幼兒園的情景吧！

在小時侯，因為爸爸媽媽隔三差五要出差，所以我和她在一起的`時間特別多。那是一個星期六的早晨，外面嘩嘩的下著大雨，我跟表姐說：“姐姐，今天外面雨下的特別大，我們不去幼兒園了吧！”可是姐姐一邊拿傘一邊說：“這麼點雨就把你下著了，快，上來吧！”說著，就蹲下身子，等著揹我，我遲疑地說：“姐姐，你背的動我嗎？”姐姐聽了。“撲哧”一聲笑了，說：“你還怕我背不動你嗎”我笑了，順從地伏在姐姐的背上。姐姐那單薄的身體，在風雨中顫抖，我看到了，就偷偷的把傘往她那邊推了點。

姐姐不但會揹我去上幼兒園，而且還會幫我分析題目。

那是一個星期六，我在家裡寫數學作業，寫著，寫著，忽然碰到了一道難題。我冥思苦想，可還是想不出來，就在這時，姐姐來了，我看到姐姐來了，就說：“姐姐，你來得正好，我正好有一道難題想問你呢。”姐姐聽了，就走過來幫我分析題目，直到我懂了，她才回家。

姐姐雖然已經讀九年級了，但還是像以前那樣幫我分析題目，給我輔導功課。

記敘文作文5

他倆是國小同學，同班吧，卻沒什麼交集。她知道班上有這個人，有時也記不起，她當過班上的班長。他是知道她的，他成績不算好，喜歡欺負他的同桌。她曾看見過，有些厭惡，畢竟一個男生欺負一個女生是有些不妥。

上了國中，他們在同一學校卻未同班，他在隔壁班。上了國中他們有了接觸，是在網上。他很幽默，常常會把她逗笑，她很開朗，和男生的'關係不錯，她把男生當兄弟，而他亦是如此。這樣的日子很好，可沒多久，他向她表白了，她當時沒有多想直接拒絕了他。因她不敢也不想，她一直認為早戀太假，反正遲早要分開。後面他的糾纏她毅然拒絕，就這樣斷了，他們就如陌生人。後來她聽說他有了新女朋友，她聽後雖然有些小小的失落但也釋然了。失去了這個朋友，她不免有些感傷。可後來又聽說他換了很多女朋友，這讓她很失望，他果然只是覺得好玩。也擔心他這樣會害了他。

很快她忘了這些，她依然像往常一樣，至於他，她都不瞭解了。有時候想想，她明白了，這些事情遲早都要經歷，經歷了也就看清楚了，不會分心去想這些有的沒的，一心在學業上，友情與親情上，至於其他，那不適合我們的年齡。

我不知道他的未來還有她的未來是怎樣，但是我知道往往會有一成迷霧矇蔽我們的心，我們要看清，要懂得。

現在的我們要懂得什麼事該做什麼事不該做，處於青春期的我們，會有太多的叛逆，太多的事物會讓我們好奇，去探究，但要記著，別陷進去，要保持清醒。

記敘文作文6

殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸控世間的溫暖與多姿……但，卻有這麼一群殘疾人，他們因為對藝術的共同追求，因為同樣堅強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術表演團。今天，他們用他們的意志為我們樂從國小的同學們帶來了史上最勵志的演出。

給我留下最深刻印象的便是第一個出場的.一位約莫三十來歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因為耍酷，而是因為他雙目失明。他給我們帶來了一首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個現場，聽著他的歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學會一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意志支撐啊。同學們似乎也和我一樣，發自內心的掌聲如潮水般響起。隨後，他又繼續為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先後用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉優美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙鬥牛曲》，同學們都被樂曲聲給感染了，隨著音樂的節拍自發鼓起掌來。

感受著全場的熱潮，我心中也騰湧萬分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑藉自己堅強的意志，在藝術上不斷追求，給我們帶來這麼勵聲的演出，我們有什麼理由不去拼搏努力呢？

記敘文作文7

母愛記敘文300字無私的愛

“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”每當我唱這首歌，我都會想起它。

學校的鈴聲馬上就要響起來了，我匆匆走進校門。結果因為沒看到腳邊的石頭，重重地摔了一跤，手臂上“鑽”出一個痛。當時父親一臉痛苦的看著我，知道我摔得很慘。他很快接我，開車送我去醫院。

到了醫院拍了片子，才知道左手斷了。爸爸趕緊給媽媽打電話。媽媽去醫院後，醫生說要把骨頭弄好，我渾身發抖。在接骨的過程中，我痛苦的要命，難以形容，難以想象。一串豆子大小的眼淚從我的眼睛裡掉了下來，一連串驚天動地的哭聲從我的嘴裡叫了出來。當時我媽也哭了，但是一邊哭一邊安慰我：“別哭，別哭，很快就好了，再忍忍就好了！”母親咬緊牙關。我知道媽媽一定比我現在更痛苦。我媽總是無私的愛我。我媽媽沒有我愛得多。

我的好媽媽很愛我，我也愛我的'好媽媽！

評論：小作家以一首歌開始，與眾不同。文章不僅詳細描述了他自己的舉止，還詳細描述了他母親的舉止和動作。小作者用自己的話，讓我們真正感受到了“傷孩子傷心”是什麼意思。

記敘文作文8

一般來說，父親似乎沒有母親偉大，可能是因為沒有太多的詞句為父親所擁有。在每一個人生的旅程中，更多描繪的是母親的慈愛，而父親充當的只是在後面默默地支援我們。其實父愛也很偉大，只是他愛孩子的方式與母親的不一樣罷了。父愛的愛全部在他那孩子之中。

父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。

每當談起我的父親，我不禁流淚。他平時工作很繁忙，但無論如何，每一天堅持問候我有關學習、生活上的事情，只要我學習上有問題，他都會在百忙中抽出時間去輔導我。從上學到此刻，每一次家長會他都從未缺席，他曾說過：“無論再忙，孩子永遠是我思考的第一位”。

而我對我父親的愛，比對母親的愛更為重要。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師，在生活上，他是我的'好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應不是打、罵我，而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什麼，他都從自身發掘問題後，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對我格外嚴格。但我不恨他，因為父親是在關心我，怕我走歪路。

我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：“一個人的形象代表一個人的品質”。

這就是我的父親，一個平凡而又偉大的好父親，我怎樣能不愛他呢？

記敘文作文9

盼啊！盼啊！終於盼到過春節了，作文 過春節。過春節大家都要放鞭炮、貼春聯、吃團圓飯、給壓歲錢、看春晚。

我們先吃團圓飯，團圓飯吃的是團圓、幸福。吃團圓飯了！我急忙跑到飯桌上一看，哇！“山珍海味”啊！有香甜可口的雞肉，有象徵著團圓的元宵，有象徵著年年有餘的魚，還有象徵著步步高昇年糕。我們舉杯暢飲，說出自己心裡的'祝福和願望。

酒足飯飽以後，我們迫不及待開啟電視來看春晚。大家一邊嗑著瓜子，一邊說著閒話。春晚的節目真精彩！有驚心動魄的雜技，有讓人產生好奇心的魔術，有發笑後又令人深思的小品，還有優美的舞蹈。看得我都入迷了！

當然最吸引我的還是放鞭炮。看完春晚，我們被外面“五彩繽紛的世界”吸引住了，我和妹妹一家也下樓放鞭炮了，國小二年級作文《作文 過春節》。剛下去，爸爸就把我們買的那一大串鞭炮拿了出來，用打火機點著煙花的導火線，只聽“砰”的一聲，一個小火球直衝上天，“啪”小火球在空中炸開了，飛散的火星點綴得天空絢麗多彩。看到這裡，我們手舞足蹈歡呼起來，大家都沉浸在一片歡笑聲中。

除夕之夜，真令我難忘！我一定會記住這美好的時刻！

記敘文作文10

每個人的心裡，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，然後而我覺得年味兒總是令人高興的`。

一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小夥伴玩的情景。然後最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然是個好地方，居然沒被小夥伴發現，我躲在裡面不禁暗自偷著樂。經過他們的全面搜尋無果後，最後無奈的喊到：“出來吧，我們認輸了！”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，衝到他們面前，然後笑的前俯後仰。當然，過年除了和小夥伴盡興的玩耍，更開心的是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時都不可能享受到的待遇啊。

大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什麼這樣高興呢？因為這天請來了很多“嘉賓”，大家一齊吃年夜飯，最令我快樂無比的是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量是個跑龍套的。今年的年夜飯是個性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數不勝數，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。

過年最有好處的要數收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，然後而是用來交學費、然後買文具用的。你沒發現，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“你要好好學習呀！”我可不能辜負他們的期望哦。

玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒裡！

記敘文作文11

每年的春節都是大家都盼望多的一個節日，歡天喜地過大年。

大年三十的傍晚，周圍已是一片火紅的世界，家家戶戶都掛起了燈籠，放起了鞭炮，鞭炮聲時近時遠。我們家也按捺不住，在路邊放了起來。

到了晚上，小鎮更是熱鬧非凡。伴著“噼裡啪啦”的鞭炮聲，天空中時不時地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢位光與彩；那種彩色的煙花，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮豔的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點點的煙花，像天上無數顆星星在頑皮地眨著眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預示著來年那美好的時光……

看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來放。爸爸點上火，過了一會，“砰”的一聲，一個煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的'煙花是藍色，綻放時就像一朵朵傲放於美麗夜色中的勿忘我，它們在高空中短暫地停留，然後又點點灑向人間，就像那天空中無數的小雨點在歡聲笑語。比起別人家美麗的煙花，我覺得煙花更美麗，更漂亮，一點兒也不比別人家的遜色。因為在這絢爛的煙火中，融映著我跟爸爸的微笑、期待，一幅其樂融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說是除夕夜的神來之筆。

之後，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼裡啪啦”地響著，預示著喜慶跟歡樂，預示著新一年的到來。我的心裡也如這鞭炮，充滿了激動與高興。

新的一年就在這片歡樂氣氛中緩緩降臨……

記敘文作文12

今天，李校長在國旗下講話，題目叫——作業為誰而做。主要就是講了一個故事。

在四十年以前，韓國那裡有一位老師在教學生，佈置的作業是：每天要抄十遍英語，這是一個非常多的作業，開始，同學們都是按時完成作業的，後來，同學們發現，寫的作業，英語老師都不檢查，同學們就開始敷衍了事，有的只寫五、六遍；有的很放肆，當天不寫，就在明天早上補。一個學期過去了，英語老師就來檢查作業，就有非常多的同學沒有寫完。就在這時，老師把所有的同學檢查之後，就發現只有一位同學把作業全部寫完了，他就是現在的'聯合國祕書長—潘基文。

今天下午的品德與社會課，張老師告訴我們了寫作業的意義。第一：鞏固所學的知識；第二：積累知識過程；第三：為學習打下基礎。還告訴了我們作業要求做到：要專心；要速度；要質量。

讀了前面的故事，想必大家都明白了一個道理：做作業，不是為老師做；也不是為父母做；更不是為別人而做。而是為自己而做。就讓我們現在做起這種按時完成作業的精神吧！

記敘文作文13

父愛像冬日的暖陽，帶給我們溫暖;父愛像夏天的清風，帶給我們清涼;父愛像一盞明燈，照亮我們的未來。

我的爸爸是個脾氣比較暴躁的人，我一直以為爸爸只有凶的一面，直到那天……

那天颳著大風，大雨中帶著幾道閃電，我一個人站在校門口，沒帶雨衣，也沒帶傘，等了好久，沒人來接我，我剛準備衝回家，卻看見有一個人影朝我跑了過來，那個人正是爸爸，他拿著一把大傘，頭上打著一把小傘，他看到我趕緊把那把大傘遞給我，邊遞邊問：“淋溼了嗎?冷不冷?”我搖了搖頭，說：“不冷。”。爸爸牽著我的手走在路上，我看到爸爸的上衣和褲子都溼了，可爸爸卻一直沒說冷，我現在才知道，原來爸爸一點都不凶，爸爸是溫柔的、慈祥的。

從那以後，我真正的體會到了爸爸的'不容易。爸爸的辛苦，遠遠不止我想象的那麼簡單。他每天早上六七點鐘起床，晚上八九點鐘下班，回來還要照顧我們，自己一個人扛下了所有，卻從不抱怨一句。再苦，再累，他都自己一個人承受，只要家人過上裡好日子，他就比什麼都快樂。

其實爸爸也是普通人，但有了我們，爸爸就是超人，就是英雄!

父親節到來之際，我祝天下父親節日快樂!

記敘文作文14

小時候，我喜歡跟“野”孩子一齊玩，可母親不准我亂跑亂跳，於是，我的童年過的很平靜，近乎於沒有值得回憶的東西。

我的父親和母親性格完全不一樣，他老是說：“小孩子，讓他玩吧！”我喜歡父親也正是這一點。此刻看來，他就是一位教育家，心理學家，他完全明白我的心思。

大一點之後，我的夢想最後變成了現實，而讓我實現夢想的正是我的父親。他總是說：“想幹什麼就幹什麼。”有一回，我被電視裡的考古節目吸引住了，爸爸就說：“你將來會成為一名考古學家。”從那天起，我就夢想著成為一名考古學家。

再大點兒，我開始喜歡唱歌，喜歡音樂，父親為此給我買了很多的樂器。先是吉他，我只會亂彈一通。之後是小提琴，我每一天在家裡自我陶醉。再之後又是電子琴，那是父親給我的生日禮物。我愛它，可我上了國中後，學習成績一向不好，就沒有時間玩了。母親堅決反對我彈琴，她說：“你要好好學習，要上普通大學，就算你在音樂方面有天賦也沒用，忘了它吧。”雖然父親鼓勵我學音樂，但他不是母親的.對手，所以，那臺電子琴就在我家裡睡了。

此刻，我的夢想沒有了，我只有目標，那就是先考上縣一中，三年後再考一個好的大學，以後的目標是什麼，我就不明白了。

父親以前說過，人一生最大的目標是快樂，幸福。

爸爸，我能實現自我的目標嗎？

記敘文作文15

“宋老師，我和鄭堯擬定了一個關於我們班上圖書管理的方案，給您看一下。”聽到我們的請求，宋老師放下手中的活，看著我們遞過來得計劃書，摸著下巴點了點頭，對我們說道：“嗯！考慮的比較周到。”我們乘勝追擊，對宋老師說道：“以前在學校有圖書角的時候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學期我們為了杜絕這類事情再發生，所以想記錄一下每位同學借書的記錄，這樣也方便期末的時候清查。”“想法很不錯，但是你們想到沒有，每個同學都去借，那誰來管理？為班級做事是好的，但做什麼事都要仔細，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽我們說完後建議道。

“鄭堯，你出來一下，我有事找你。”“什麼呀！”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情願的從書海里抬起頭，漫不經心的.向我走來，“圖書管理的事，我覺得可以這樣：再書上貼標籤，編個號，六年級一班就是61加自己的學號，然後將花名冊上的名字抄在一個本子上，誰要借這本書就寫在誰後面。”原本滿不在乎的鄭堯見我說得這麼頭頭是道，也來了精神，對我說：“我覺得借書還可以統一規定在星期三，因為資訊科技課和健康課沒有什麼可以上的，可以利用起來，。”“幹得好，我們不愧是搭檔啊！”說完這話，我們便興奮的衝向宋老師辦公室，向宋老師報告這個好訊息！