感恩教師節作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感恩教師節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩教師節作文1

9月10日“教師節”已經向我們走來了，回想起在幼兒園時，因為捨不得而在幼兒園號啕大哭，是老師把我抱在懷抱裡哄著。上國小，老師站在教室門口，微笑的帶我進教室。這些點點滴滴彷彿是昨天發生的。

記得有一次在國小吃飯，打飯時，由於手滑，不小心把飯灑在地上，就在這時，楊老師把我扶起來，彈了彈我手上的飯，溫柔的問我“怎麼樣？還疼不疼？”她那一句句的話溫暖了我的心，讓我在那時沒有這麼害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室，他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝，老師，我吃了，你不是不夠嗎？我還是不吃了。”她著急地說“沒關係，我等以下可以到外面買啊，可是你不同，你快吃吧，你還要上一下午的課，餓著不行啊，快吃吧，我等下到外面買，你不夠要告訴老師，千萬不要餓啊！”我聽了她的話後，眼淚在眼裡打轉了。老師還以為我的`手疼，趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣，無私地把自己的愛給了他的學生。

現在我讀九年級了，我又重新認識了許多好老師，在今年的教師節裡，我們全班讓老師過了一個難忘的教師節。我們每人拿一些錢出來，買了幾束花，在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時，我們獻上我們的心意，大聲叫到“祝老師節日快樂！”老師激動地露出了笑臉。在上完體育課時，我們全班站在操場大喊“謝謝_老師”每個老師我們都叫喊了

我們喊出了我們的心意，喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節啊！

有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵；有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結蠶人間。不管是怎樣，老師都是我們的恩師，使我們尊敬的人。“老師，祝你節日快樂！”

感恩教師節作文2

尊敬的老師們：

您們好，在這五年來，雖然你們有的未曾教過我，但在這幾個春秋，你們的辛勤教育卻深深地印在了我的心裡，你們工作的身影，你們教育我們的一句句話語，還有那一個個微笑，又怎麼能讓我忘懷？

每天清晨進來，看到的是你們忙碌的腳步，下午看到的是你們還在工作的身影，面對不少學習成績不好又不聽話的同學，你們總會感到特別無奈，但你們卻是一次一次地給他們機會，期待著他們的轉變。這種寬容，是多麼偉大。

老師，你們或許是為了看到我們的進步，看到我們的努力，看到我們的微笑才會有些許的欣慰吧！我已經是畢業班的一名學生，一年過後，我將離開這座校園，離開了老師，離開這裝載著我美好童年記憶的校園。但是我永遠不會忘記我的母校，我的老師。

我最該感謝的是羅老師和柯老師，當我剛來到學校時，感到一切都那麼陌生，小小的`心靈不禁有點膽怯，是她們讓我學會了與同學交流，學會了許多知識，是她們讓我從無知的小朋友成長為現在懂事的少年。

老師，你們就像鋪石的小路，帶著我們走進知識的殿堂；你們就像挺拔的大樹，為我們遮風擋雨；您們像深藍的天空，讓我們如小鳥般自由飛翔；您們像火紅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

老師，千言萬語道不盡我對您們的感激，詩詞歌賦讚頌不了你們高尚的情操，陳年美酒也比不上您們帶給我們的醇香。老師，在這裡讓我對您們說：“老師，教師節快樂！您們辛苦了！”

此致

敬禮！

尊敬您們的學生：陳巨集凱

20xx年9月6日

感恩教師節作文3

行走在慢慢的求學路上，有多少溫暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注著我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意? 搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裡燃燒。 忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進勇氣。就這樣揹負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。 感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的.時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。 您從未索取過什麼，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醞釀出了多少奇蹟，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;願為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。 用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。

感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌。

感恩教師節作文4

我是122小三年級（8）班的一名國小生，今天我要講講我們的“大王”老師。

為什麼叫她“大王”呢，我班同學都屬虎，能讓一群小老虎佩服、敬重的，那還不是“大王”嗎？！說起我們的“大王”，那烏黑亮麗的長髮，那飄逸的韓派流海，那一雙黑炯炯、水盈盈的大眼睛，走路裙袂隨風舞動……嗯，怎麼了，我們的“大王”當然也是一個愛美的女生啦！

“大王”幾乎每天都會換不同的形象出現，我每天都盼望著見到這位“百變女郎”。她的語文課內容豐富、生動有趣。“大王”有張能說會道的嘴，有一次，我們每天課前的.新聞播報中，一個同學提到印巴邊境，“大王”馬上把我們引到世界地圖前，找到這個地方，給我們講了很多知識。她說：“回家跟爸爸媽媽多聊聊天，要‘家事國事天下事事事關心’。”從那以後，我們都成了新聞迷，課間時，我們說的是特朗普，討論的是華為……

“大王”常說：師傅引進門，修行靠個人；也常說“授之以魚，不如授之以漁”。她的課堂充滿民主，鼓勵我們自己尋求知識，大膽質疑，我幾乎成了最愛給課堂“吐槽”的，“大王”居然說：“我就是‘佳奕粉’，我喜歡有思想的孩子！”

“大王”課堂講民主，但抓我們基礎知識、抓寫字，才真的體現她“虎大王”的嚴謹作風呢！每天聽寫時，不過關的同學都要單獨交聽寫作業，由她親自輔導。每天作業，她會在寫得好的字上面認真畫上“五角星”，五顆星就可以免作業。同學們為了得到這個獎勵，寫字的時候都是一臉認真的神情，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

這就是我們的“大王”，她很少跟我們大聲說話，但一個溫柔的眼神，就讓我們俯首，主動低下小老虎的尾巴，老實地跟著大王，睜著好奇的虎眼，去探索那森林深處無盡的奧祕……

感恩教師節作文5

春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。“這是對教師無私奉獻的高度評價。

我有一個幸福的家庭，除了小家庭，我也生活在班級的大家庭裡。

我性格內向，成績平平，朋友不多，膽小也成了學習的障礙。我還記得我第一次上數學課的場景。數學老師個子矮，扎著長長的馬尾辮，臉上掛著笑容。數學課不同於其他課，不是充滿嚴肅的氣氛，而是學生主動發言，表達自己活躍的氣氛。我只是看著別人回答問題，思考，沒有舉手。其實我也很渴望老師的鼓勵，但是一直沒有勇氣。

這節課結束時，老師選擇了班級代表。我不在乎。我想：我下輩子也不會在班裡這麼官代表了！小白老師臉上的笑容沒有消失。點完我的名字，我立刻站起來，臉上沒有一絲表情：我是班級代表嗎？老師說：“數學課代表就交給你了，努力！”

老師的話讓我感受到了壓力而不是恐懼。我不知道該怎麼處理這種莫名其妙的壓力。第一次去數學辦公室，老師用一種朋友般的.語氣對我說：“別怕，你好好學習就會學好。有什麼問題就問我。”我答應了，這讓我認識了這個老師，於是我下定決心好好學習。每天課後數學老師都給我輔導。每天和老師都有很強的師生關係。為了讓所有同學都好好學習，老師每天下午早來半個小時給同學補習。

教師節快到了。我花時間給老師做了一張賀卡。上面寫著“教師節快樂，老師！”！我會用成績回報你的栽培。"

每一個老師都是這樣，像一支粉筆，消耗著自己，教導著別人；像蠟燭一樣，它燃燒自己，照亮別人。我們需要做的是努力學習報答老師。我們需要的是一顆心，一顆感恩的心。

感恩教師節作文6

老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻上了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒！不停的燃燒！您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

我雖然不是你的學生，但你是我的老師我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的.理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節日快樂！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”。

感恩教師節作文7

是您，讓我們充滿了自信；是您，讓我們擁有了智慧；是您，讓我們懂得了友愛。 您是一場雨，無怨無悔的澆灌著我們。您是一本書，讓我們在您身上學到了很多。您是一盞燈，點燃自己，照亮他人……

老師，您是祖國巨集偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是隻吐絲不為自己做繭的春蠶！

小的時候，我總是害怕老師，印象中老師很嚴厲，上課的時候只要誰做一點點小動作，開一點點小差，老師都會知道，而且上課不能亂動，不能亂講話，只能牢牢地坐在椅子上，背挺得直直的，一節課下來背痠、腿疼，很不舒服。

現在我知道了，上課為什麼不能亂動，這叫尊重。老師站在講臺上不辭辛苦的為我們講課，一節課下來肯定也累了，肯定也是口乾舌燥，可是老師都無怨無悔，何況是我們這些受益者呢？還有什麼資格叫累？

今天今您的節日，更是我們回報您的日子。 因為我的零花錢不多，所以一個硬幣一個硬幣的湊，我的眼睛一遍遍的.掃視著家裡，最後鎖定在一堆五彩繽紛的材質上，不如動動手做個禮物。材質的顏色有限，大小不一，我儘量把他們都剪成長方形，做張賀卡送給我的老師，是您讓我們暢遊在書的海洋，所以我把卡紙的底色用成藍色，上邊畫上一排枝葉參差不齊的小樹這就是我們，而您就是園丁，拿起智慧的剪刀把我們修剪成漂亮的樹木！

一張賀卡做好了，看上去沒有買來的那麼精緻，那麼漂亮，甚至跟商店櫥窗裡的比起來看得有些簡陋，不過也落落大方、簡簡單單，在裡面我加了一張黑色的紙，上面寫道：老師，您辛苦了！

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

感恩教師節作文8

教師這個字眼多麼純潔；教師這個字眼多麼神聖；教師我心中的天使。

如果說我們是一個個果實那你們則是培育我們的農夫；如果說我們是一顆顆小草那你們則是為我們遮風擋雨的大樹；如果說我們是一輪輪初升的太陽那你們則是伴隨著我們的白雲……

教師是人類文明的傳遞者；是人類靈魂的工程師。他們肩負著教書育人的神聖職責。那麼誰將會是幸福的收穫者呢？鮮花會告訴您……

那是一個秋天的早晨秋陽的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地也籠罩著郊外的這片野菊花地。這靜極了彷彿聽得見露珠在花瓣上滾動的聲音。這兒美極了各種顏色的野菊花都沐浴在秋陽下給秋陽鑲上了一層金黃的花邊那花邊一閃一閃的。

這時一個嬌小的身影出現在花地裡只見她揹著書包穿著粉色的短裙小辮子上扎著花顯得特別可愛。她在花地精心挑選了兩大把急匆匆學校走去。她是誰呢？她是王可。

王可來到辦公室門關著老師一定去教室了她輕輕推開門走到老師桌前看著桌上那些熟悉的物品……

王可小心翼翼地把花插進桌上的`筆筒裡這花兒和牆上的獎狀映照著顯得更加耀眼了。“是啊老師您得這一張張獎狀是多麼不容易校園裡我們暢談理想探討人生是您為我們撥開雲霧指點迷津；辦公室內面對我們的荒唐可笑幼稚單純您滿腔熱忱苦口婆心；教室裡你強忍著病痛給我們上課豆大汗珠在您瘦削的臉上流淌……您站在講臺上的形象是我們心中最高大最完美的！”她喃喃自語。

“老師今天是您的節目我為您送上這束野花希望給您一個驚喜請不要問是誰鮮花會告訴您。”

這使我想到媽媽每天嘮嘮叨叨的，讓我做直了寫字，我就很不耐煩！我糊塗，真睡傻了。教師節感恩主題作文650字作文今年暑假，我和外婆來到上海玩，住在大外公家。看到這個情景，我明白了爸爸的用心，他是擔心我沉迷於網路，不好好學習；據偵察土匪已到白沙川找哥老會和地富分子，此時的敵人由於到處亂竄已疲憊不堪，缺衣少藥，無鞋無襪急需休整補給。

感恩教師節作文9

這份感動源自我們的劉校長和喬校長。他們那一聲聲真摯的道謝，一聲聲“同志們辛苦了!”的確撥動著我的心絃。他們能悉數各位老師的“艱難創業”，足以證明他們是關心“群眾疾苦”的好領導，有這樣的好領導真的是我們的福分!在我們的節日到來之際我們更應該向他們道一聲：“謝謝!”

這份感動源自我們的領導們，他們能在我們的節日裡向我們的家人送上問候與祝福，這怎能不讓我感到溫暖，這是對我們做教師的最大體諒!俗話說的好：“家有三擔糧不做孩兒王。”這足以說明做教師的苦與累，是呀如今的我們為了盡職盡責地教書育人，為了能對得起孩子、家長的.信任，我們都或多或少地拖累了自己的家人。我們愧對家人，不是稱職的妻子，不是稱職的兒女，不是稱職的父母。所以我們這些成績的取得是與我們的家人分不開的。至此教師節來臨之際，我們更應該向自己的家人道一聲：“謝謝了!”

這份感動源自我的學生。在昨天就有幾個學生為我送來了節日的祝福，送上了一份小小的禮物。我感謝他們能記得我這位老師，我感謝他們讓我感受到了做為一名教師的驕傲!在教師節來臨之際我又該為我的老師做些什麼呢?我是不是也應該有所行動呢?哪怕是一聲問候，一聲祝願也好呀。

這份感動還源自我們城內村的村委一班人。他們早就與楊校長商議了過節事宜，併為我們準備好了節日禮物。看到日新月異的校園，聽著他們樸實的祝願和美好的暢想，感動已經油然而升，謝意已經漾滿心田。我感到他們對教育事業的支援，對教師的關注!這就足夠了，因為我們不求得到什麼回報，只求他們的這份惦記，這份真誠。

新的學年裡我將珍藏這一份份感動，細細品味，化感動為力量，以更多的激情，更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動更多的孩子，讓他們能夠快樂地成長，紮實地學知，成為人人喜歡的孩子!

感恩教師節作文10

教師節是一個我們感恩老師的節日，在這個節日中，你想怎樣去感恩你的老師?

今天就是教師節了，一大早，我和我的好夥伴就在討論著怎麼去感恩老師。

夥伴覺得，雖然教師節是為老師專門準備的節日，但在這個節日裡，主角除去老師外，還有我們這群學子，這一天，是我們這群學子去表達對老師感恩的時機。

夥伴說了這麼多，但是已經完全偏離了題目了，不過夥伴說的這話也很在理。

由於沒有說到點子上，我好心的插話，將偏離中心話題的夥伴給拉了回來。

“那你是想怎麼去表達對老師的感恩?”我問出聲，其實也是想要夥伴給我支招，因為我不知道這個教師節怎麼去表達對老師的.感恩。

夥伴瞧了我一眼，眼神裡流露出來的明顯就是看透了我的小心思，不過他還是繼續道：“是能表達出自己誠意的禮物，比如……”

“賀卡。”我立馬接了一句，可是夥伴卻搖了搖頭，“太多人送賀卡了，沒新意也沒誠意。”夥伴這話我聽了可不樂意了，“賀卡里面的祝福語是我們自己寫上去的，是有誠意的。”“那你還不如直接送一封信的好，搞得那麼花哨幹嘛?”夥伴的這一句話將我給懟死了。

與夥伴一番對話後，我確定了今天我怎樣去感恩老師。

等到晚上的時候，我洋洋灑灑寫了三頁紙的信送到了老師的`辦公室。我一進門就朝著老師道：“祝老師教師節快樂，今後的每天都快樂!”說完這句話，我就將信放到了老師的辦公桌上，還沒等老師說出一句話來，我就連忙往回走，出了辦公室。

我一直想找個機會來感恩老師，今天再好不過，感恩老師，感恩老師對我的教導，感恩老師將我從迷茫中拉了出來。

感恩教師節作文11

長而濃密的黑髮，齊眉的留海，笑起來眼睛會眯成兩個月牙兒。永遠溫和的語調，即使發起火來也只不過是板起臉訓我們幾句，沒幾分鐘卻又笑了起來，就像是個長不大的孩子。真不明白，其他人怎麼會叫你“小李飛刀”的，這明明就是個和藹可親的語文老師嘛。

你教我們國中三年的語文，雖然才接觸了六、七個月，但我受到教育可是國小六年都比不上的。

語文課上，你總別出心裁地教我們課文，有時候是編故事，有時候是演小品，還有時候是分角色朗讀課文……你教的語文，在不知不覺中已深入我們的內心。

記得有一次，我們分小組上臺演話劇，你就坐在我們中間，一起看著臺上誇張的表演。你會毫不掩飾地大笑，也會為同學們精彩地演出而鼓掌，那時的你，就像是我們的朋友一般。那一次，你用掉了整整兩節語文課，我知道，兩節語文課夠上一篇課文了，也足夠讓我們做一份習題了。但是你卻將它用在一篇自讀課文上，為的，就是讓我們喜歡上語文。

謝謝你，謝謝你的用心。

你叫我們每天都做“隨心”，將自己的所見所感都寫在上面，我們寫得很認真，你改得也很認真，一字一句，我相信你都仔細地看過，看過以後，你還會寫上你的感受。每次你批好“積累”本又發下來的時候，每個人的本子上或多或少總會留下一抹紅色，這是你為我們而寫的。每看到你留下的“足跡”，我的心中總是又高興，又酸澀。喜是是我的'辛勤成果得到了你的肯定上；酸的是，46本本子，你每一本都這樣批下來，那得多辛苦啊！當初，你就和我們說過，“隨心”就是用來提高我們的作文水平的；現在，你的勞動應有回報了吧。

謝謝你，謝謝你的苦心。

你將會陪伴我們走過三年，在這三年裡，你帶給我們的絕對是其他老師無法比擬的。

謝謝你，我們的李老師。

感恩教師節作文12

教師是我們的數學教師兼班主任，三十歲的樣子，個子不高，說話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調，像一泓清水滋潤我們的`心田；我們喜歡他沒事的時候，和我們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每一個同學，也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在教師周圍，看她批改作業。做得好，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心裡就像天上的彩虹一樣美麗。

她在上課時非常認真，就像一上課我們就被帶進知識的海洋，不管是學什麼內容，不管我們會不會，教師都會把全班教得會為止，就這樣的精神，使我們班數學的成績在年級上名列前茅，我們要感謝教師。有時，教師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解，讓我們感到學習的樂趣。郭教師也有不乏嚴厲的時候。

一次，我們幾個同學沒考好，被她領到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發現一點也不痛，她下手是那麼的輕。我們知道，會有哪個教師願意打自己的學生呢？無非想讓我們學好一點罷了。有一次，教師因闌尾炎，住院了。我們都很擔心她，但反而教師更擔心我們。我們曾去過探望教師，教師看見我們也非常高興。教師跟我們講的第一個話題還是關於學習的。她問我們最近她不在時學得怎麼樣，有誰出了什麼問題……我們聽了教師這番話，都非常感動，我們都瞭解她的心意。

這就是我的教師，一個負責，敬業的教師。

感恩教師節作文13

人們都說孩子是花兒，是幼苗。那麼老師就是辛勤園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒奼紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。老師的手是我們的搖籃，老師教給我們知識，老師給我們鼓勵。

又迎來了一個教師節，在這幸福又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的增城中學全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的白髮，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的'工作是偉大的，老師為了我們的成長可以說是嘔心瀝血的，然而我們現在還小所以不能及時的回報老師的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。

突然有一天我們卻發現您老了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援，而這時你卻是如此沉默、剛毅而令人肅穆。親愛的老師們，是你們的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最後，再次祝全體老師們教師節快樂！

感恩教師節作文14

不知不覺中，滿心歡喜的暑假漸漸過去，新學期向我們走來，意味著教師節一步步向我們逼近。

老師是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；教師是靈魂的工程師；老師是指引我們走向正確人生道路的燈塔！

老師，我印象深刻。陳老師，曾經的班主任，讓我們念念不忘！只要提起陳先生，我們就會很開心。甚至一些成績不好的學生也希望陳燦先生回來。陳老師和其他老師不一樣。當你做錯事的時候，陳先生不會批評你，而是用一顆心和一個微笑告訴你這有什麼不對；上課分心時，陳先生不會讓你站起來，而是悄悄提醒你；當你和老師打招呼的時候，陳先生不會因為心情不好而區別對待你。相反，你每次跟陳先生打招呼，陳先生都會微笑著向你點頭或者微笑著打招呼。陳老師的笑容一直縈繞在我的腦海裡。陳老師的笑，如清風，帶給你一絲涼意；陳老師的笑就像一杯熱茶，身體暖暖的，心卻暖暖的；陳老師的笑容就像一道美麗的風景線，會讓你難過的`時候心情變好。陳老師走了，我卻哭了。

以前我的作文真的很不堪，被稱為能力差。我被老師批評過幾次，不知道什麼時候慢慢喜歡上了寫作。在一個安靜的房間裡，我慢慢地寫我的文章，我把這當成一種享受。

失意的時候真的寫不下去了。徐老師和王老師幫助了我。說我是個好作家，說我在他們眼裡是個小作家！假裝不在乎，但是甜，但是心裡甜。溫暖，這種心情真好。

如果可以，我真的想成為一名作家。我知道這應該不會比上大學簡單，但我相信只要我努力，我的夢想就會真正實現！畢竟很多人都願意支援我。我達不到他們對我的期望。我不想再看到他們眼中一絲失望！如果沒有人支援我，我會繼續努力。我寫小說是為了自己，不是別人說什麼！

感恩節教師節，老師，教師節快樂！

感恩教師節作文15

“鞠躬盡瘁，死而後己。”——題記

除過在家中的親人們，我們接觸的人最多便是老師了。從少時懵懂的心道長大後那成熟的臉龐，其中不知有多少老師在為你默默付出，不求回收。他們那細滑的手被粉筆無情的侵蝕，變得粗糙。那堅實的身板，為一次一次給同學們俯身解題而變得不再挺直，您偉大，而被我們所歌頌。

還記得，曾經老師的那份關愛。

那是一個炎熱的夏季，同學與我像我往常一樣坐在像蒸籠般的教室中，與那些乏味的題目打交道。教師中一片寂靜，只剩下老師的腳步聲和同學們的“刷刷”寫字聲，索繞子啊我們的耳邊，頓時氣氛又擔心了。我像熱鍋上的螞蟻急躁得抓耳撓腮，課時題目像與我有意作對似的，沒有一點思緒。可這在那時，我可恨的太陽不再搗亂，我頓時感到一陣清風拂過面頰，賦予我百倍清爽之感。我乘著這股風，一路過五關斬六將，將這些搗蛋的數學題全部拿下。“最終做完了。”我舒緩了一口氣，抬起頭來，我發明老師像大樹一般在我的旁邊，您辛勞了，卻被眼淚止住了，我明白，老師的關愛無聲，卻不平庸。

還記得，曾經老師的那份嚴謹。

他總是夾著一本書，戴著一副眼鏡。一臉嚴肅踏入我們的`教室，為我們認真的授予知識，日復一日，他沒有抱怨，沒有露出一點不耐煩的臉色，有的只是為我們每一部分的重難點，我們對他的一絲不苟而肅然起敬，每一次作業上總有那麼幾段話的評語，讓人深思而改進，每次放學您總是最後一位離開敬師，我發明，你是這樣的敬業，幾十年是風風雨雨，你還是依舊一樣不失本色。我懂得，你對待工作的態度，是這般專注。

你還得，我的老師，我只想大聲地說：“老師，謝謝您！”