定格的畫面作文500字

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的定格的畫面作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

定格的畫面作文500字1

行走在記憶的沙灘，風，吹走了心事；腳印或深或淺，留下的，只是寂寞的身影。晚風吹拂，勾起了少年遐想，靜坐沙灘，聽風聲拂過髮梢……

“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”一首《外婆的澎湖灣》。藏著童年的點點韻味。記得小時候，依偎著外婆的手臂，在幽靜的小院中，小小的板凳上，望著夜空中眨巴著眼睛的星星，伸出小小的手指著星星，問道：“外婆，夜空中的星星為什麼總是眨巴著眼睛呀？”外婆一手摟著我，一手緊緊地握著扇子，輕輕搖著。慈祥的說：“它們呀，在比試著最亮，誰最耀眼，你看，星星這麼調皮，是不是要有同伴陪它玩？”“嗯啊！”“丫頭，你就是外婆心中最美，最耀眼的星星！”聽著這句話，心裡總有著無比的自豪感。

“小小竹排畫中游……”記得童年，是在牙牙學語的.朗誦詩歌中度過的，夏天的小巷，陽光穿過樹葉跳躍至肩頭，投下一片斑駁的光影，風吹過臉頰，帶著些許暖意……外婆正坐在小巷中，拿著小人書，一個一個得教我識字，一個一個的教我寫，一筆一劃，一撇一捺，都是那麼清晰。時光一點點流逝，每當學會一首詩歌，第一個想起的，便是讀給外婆聽，那是句句幼稚的聲音讀出童年。

在漸漸成長的歲月中，已經有一段時間沒回過外婆家了，沒有回去那小院，我真想回到外婆的小院，回到有外婆的時光……

定格的畫面作文500字2

許多感人的故事，並沒有太多語言的摻雜，只需一個眼神，一個動作便能溫暖人心。

傍晚的天氣有一絲炎熱，勝暑剛過，天氣便變陰沉，彷彿壓人們透不過氣，“呀，這是咋了。”馬路邊上怎麼有個老爺爺，頭都磕破了一點，滲出一絲血絲，周圍有幾個大人好像在打電話，但卻沒有人上去摻扶爺爺，就任由老爺爺躺在那冰冷的馬路上。

我穿過馬路，問了一個叔叔“這到底發生了啥事了。”叔叔說：“這老人自已摔倒了，摔的不輕啊。”“為啥沒有人上去扶他啊。”“哎，誰敢啊，萬一賴上你咋辦。”聽著旁邊那幾個路人在說“這老頭真可憐，你上去扶扶吧。”“你咋不去扶？”“我怕他賴上我。”“我也拍啊，還是打120吧。”

聽到這些話我的心都寒了，我剛準備上前扶起，有一個揹著書包的小女孩比我提前扶起了老人，她慢慢從地上扶起老人，撿起地上老人的`柺杖，摻扶著老人一點一點向旁邊臺階走去，夏天的炎熱使她臉上掛滿了豆大的汗珠，順著臉頰向下滴落，細小的雙腿邁著沉重的步伐，有一絲輕微顫抖，我連呼吸都變沉重，一呼一吸都跟著她的腳步，周圍的路人片刻寧靜了，都在看著小女孩。

她細心把老人放在臺階上，從書包中拿出手紙帕，一點一點仔細的擦著額頭上的血跡，用雙手輕輕弄開衣服上的灰塵，“咔”這一幕讓我驚呆了，用相片一樣的方式永遠保留在我的腦海中。

後來，救護車來了，女孩便跟著車一同離去，沒有人知道她是誰，在這當中她從未說過一句話，但她光輝的形象定格在我的記記中，成為我向善向美的動力。

定格的畫面作文500字3

大千世界，芸芸眾生，在漫長的歲月中每個人都會發現一些難以忘懷的記憶。回望在姥姥家的日子，那些動人的畫面經常在眼前閃現。

那個星期天上午，我正在陽臺上散心，偶然發現了我童年時的照片，看著那熟悉的畫面，我的`思緒回到了十年前。

那年夏天，正值杏花盛開的季節，姥姥家的院子裡，二歲的我正在學步。媽媽拿了一袋奶片在前面逗引著我，我歪歪扭扭的在後面追，嘴裡還咿咿呀呀嘟啷著什麼，不知不覺，便走進了姥爺的杏園，一個蹣跚學步的兒童，身上溢滿了花香，咧著嘴正在追逐媽媽。這是多美的一個畫面啊！

五歲時的一個黃昏，我與哥哥在村後的田野上玩耍，此時已是初夏。田野上長滿了金黃的麥子，一個個被麥穗壓彎了腰。哥哥突然跟我說：“弟弟，那有一隻蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我興奮地回答。於是，我輕輕移到哥哥面前。一隻蝴蝶正靜靜地停在麥穗上，黃色的花紋幾乎與麥子融為一體。突然，它張開了美麗的翅膀，往前飛翔，我與哥哥在後面追著，發出興奮地喊叫。黃昏的夕陽照在我們身上，把我們的影子拉得很長，很長……

上五年級了，學業繁忙的我已經很少回姥姥家，但我仍然會在百忙中抽出身來，回到我童年的家鄉。記得那次回家的時候已是夜晚，姥爺正拿了兩個小板凳放在院子裡，我一回來，姥爺便看到我，立即親切地呼喚我過去。我與姥爺坐在院子裡，沐浴著涼風，仰望著滿天繁星的夜空，品著清香的綠茶，互相講述著近期發生的趣事。涼風輕撫著我的臉頰，使我陶醉。

人的一生會有許多難忘的記憶中揮之不去，雖然現在我已很少回去，但這些美好的畫面將永遠定格在我心中！

定格的畫面作文500字4

夜色朦朧，抬頭望著璀璨的夜空，不禁憶起國小時的種種經歷，那些揮之不去的畫面還依舊定格在我的腦海裡，不曾消退……

最後一次來到這學校，兩手空空，覺得身輕如燕。一切的風景都是那麼熟悉。清風，流水；小徑，幽草。悠閒地走在校園裡，緊張的考試結束後，這裡顯得如此寂靜。悄悄地推開往日六一班沉重的木門，深吸了一口氣，走了進去。

一切都還是保持原樣，感覺是如此的親切。還記得，我們在這裡度過的六年時光，譜寫出的.自己的生命詩篇。教室裡的人寥寥無幾，都各自坐在位置上，一言不發。

我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業典禮結束了，也許只有幾秒鐘。回到教室，一個又一個活動也接連結束了。國小時間已經進入了倒計時，在不經意間悄然滑過……

我們的班主任靜靜走上講臺，一聲不吭。他看著我們。窗外的微風拂過，樹葉隨風飄落……許久，他才說了一句：“再見了，同學們。”霎時間，教室裡鴉雀無聲，只有頭頂的風扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過六年，見證著我們的成長，終於，現在是離別之時了……

是的，國小已經結束了，我們即將進入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現在就要離開。也許，再也不能相見……

我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以衝破時間的束縛，回到過去，我多麼希望它能定格於此，享受這永久的美好。

璀璨的夜空下，再憶起曾經的美好歲月。小時候，不會有那麼多的煩惱；小時候，不會有如此多條條規規；小時候，也不用處理那麼複雜的人際關係。多麼想回到過去，將它定格下來，永不流逝……

定格的畫面作文500字5

一個人會經歷許多事情，真正定格在記憶裡的，永遠是難以忘懷的。

又是一個普通的週三，作業繁多，不知不覺又到了十一點。聽到門外媽媽的走動聲，輕輕地，踏進了房間。“水給你放這了，記得喝。”媽媽不放心我，坐在床上看我寫作業。“媽，你先去睡吧。”我對媽媽說。媽媽搖搖頭。“好了，媽，明天還要做早飯呢，先去睡吧。”我繼續勸媽媽。媽媽猶豫了一會，也只好起身走了。“啊———”我也打了個哈欠。終於，在我的不懈努力下，作業全部完成了。此時已然是深夜，凜冬的深夜，看起來就很寒冷。我收拾好作業，起身，準備睡覺。

我向門外瞥了一眼，就這麼一瞥，我瞥見了媽媽。媽媽此時正坐在沙發上，眼微眯，鬢角的頭髮垂下來，夾雜著幾根白絲。客廳裡的燈光如白晝，媽媽眼尾的皺紋也無處遁形。“咚——”十二點的鐘聲響了，媽媽一個激靈睜開了眼，趕忙向我這邊走來。我迅速做進了被窩，裝作正在熟睡。媽媽在門口望了我幾眼，眼白中添了些紅血絲，看到我已熟睡，便笑笑，悄悄地離開了。

其實媽媽並沒有休息，她擔心我寫作業太晚，只好在客廳等著。媽媽操勞了一天，早已疲憊，但她為了我，願意撐著睏意等我寫完。媽媽在客廳等我寫完作業的`畫面，就這麼定格在了我的記憶裡。

感謝您，媽媽！如此操勞還要關心我，擔心我寫作業到太晚影響身體。您的身軀也日漸蒼老，鬢間的白髮也越來越多…那畫面，令我銘記在心。

我早已忘記第一天上學的喜悅，早已不記的旅遊時的美麗景色，但我記得媽媽您在客廳等我睡覺的畫面，定格在記憶中，難以忘懷。

定格的畫面作文500字6

黃昏時刻，金黃的光斜映在老師黯黃的辦公桌上，一摞摞的作業本整齊的擺在上面，老師弓著身，手裡握著紅筆，在我們作業本上“比劃”著，她認真的模樣在陽光的照耀下彷彿鑲嵌了永恆的光芒，把我的記憶定格在那一個畫面，至今記憶猶新。她是我的國小數學老師。

老師教我們時年紀不大，二十出頭，顏值高，又負責，就是脾氣有點爆……連我都曾與她“交過手”，“不打不相識”，後來我竟成了她的課代表。

每天早上收過作業，我跑去她的辦公室，見到最多的畫面就是她在備課，桌上放一個紅杯子，敞著蓋，杯上方冒出熱氣，她則微低著頭，連額邊的散發散著似乎也沒察覺，就弓著身，手握著筆備課本上密密麻麻的十幾行字，很工整。她抬頭察覺到我時，放下手頭的筆，攬過六十多人的作業本，小心翼翼放桌上，我離開時就看到她又坐回椅子，弓著身，批改作業。

上課，只見她怒氣衝衝的抓著兩摞卷子拍在多媒體上，我們全體低下頭，“那是老師嚴肅的.臉，糟糕的考卷，是最可怕的畫面”，歌裡唱的一點兒沒錯，當時教室內靜的連一根針掉地上都能聽見。“再考，我看誰把講過的再做錯，低於……叫家長！”然後等我們都做起來時，她也弓著身，手按在多媒體上，與我們一起奮筆疾書。

下午，黃昏時刻，焦黃的辦公桌在一抹斜陽的映照下顯得很明亮，推開門，果然又看到老師弓著身，手頭上忙忙碌碌的樣子，水杯上的熱氣早不再冒出，她還是如此……

感動、感激、敬佩、慚愧之情油然而生，突然想到一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，在這一刻，畫面彷彿定格，也定格在我的記憶裡，令我難忘。

定格的畫面作文500字7

人生就好像一部連續劇，我們每個人都要都是自己連續劇中的主角。在這部人生的連續劇當中，我們有開心的時候，有難過的時候，有努力的時候，也有沮喪的時候，但是總有那麼一刻是極精彩的，是我們不想要遺忘的，是我們希望可以永遠定格在記憶的電腦中的。

還記得幾年前的一天，天氣陰沉沉的，烏雲低的好像要壓得人喘不過氣來。而當時我的心情也就像此時的天氣一樣，那陣子我考試成績不理想，所有心情就一直不好。茫然地走著，突然看見前面有一家飲品店，我就進去坐坐。

當時我的心情不好，沒有注意店裡的人，也不想理她們，可是還是有那麼一個人闖進了我的視線裡。她是一個女孩，大約十七八的樣子，穿著白色的外套下身是一條淺藍色的牛仔褲。腳上是一雙白色的帆布鞋，頭髮用皮繩綁在一起吊在頭上，大大的眼睛好像水一樣清澈透明，嘴角掛著一絲絲微笑。

由於這家店生意好，所以沒有位置了，她走到我身邊，給我一個大大的笑容對我說道：“我可以坐在這裡嗎？”她的笑容好像有魔力一樣，吸引著我的嘴角也露出了微笑。

“當然可以。”我說道，同時也還她一個大大的微笑。

“看樣子你的心情不好啊。”那個女孩說道。

我沒有說話，卻在心裡嘀咕道有那麼明顯嗎？

“其實人生是必須要經歷挫折的，不是嗎？就算你不和我說，我也可以看出來你經歷了失敗，但是人生只有跑出來的.成功，沒有等出來的輝煌。”說完，還是那麼一個燦爛的微笑。

那一刻，彷彿世界不是那麼陰沉沉的了，而我對面的女孩好像就是那顆太陽。

直到多年以後我依然記得那個燦爛的可以讓太陽都黯然失色的笑容，我希望我記憶的電腦可以把這個畫面永遠定格在記憶中。

定格的畫面作文500字8

這個暑假我去了武夷山遊玩。武夷山的文化底蘊離不開朱熹，朱熹從14歲到這裡，直至71歲去世，經歷了從學、著述、授徒生活了五十餘年。

徒步登上了天遊峰，方知天遊峰是因為每當雨後乍晴活晨曦初露之時，登峰巔，望雲海，猶如大海的波濤，變幻莫測，宛如置身於蓬萊仙境，遨遊於天宮瓊閣，故名 天遊 。雖然登天遊峰是此次行程中最累的一段，但是登上登封一覽眾山小，雲海茫茫，群峰懸浮，九曲蜿蜒，竹茂輕蕩，武夷山誰盡收眼底，令人心胸開闊，陶然忘歸 值得啊!深感對得起徐霞客： 其不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應第一也

順溪而下我們上了竹排，當竹排駛出灘頭時，一眼望去，四周都是石頭，放眼環視出名的大王峰、玉女峰、天遊峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說話特別風趣，他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來歷。大自然可真是一個鬼斧神工的雕刻師，設計出這麼多奇形怪狀的兀石，經過艄公幽默風趣的介紹，或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時間過得真快，我只好戀戀不捨告別了竹排。

不登天遊，武夷虛遊；不坐竹排，等於白來。 這是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話。

神奇的'天遊峰，美麗的九曲溪。

那幅美麗的畫面至今定格在我的記憶中。

定格的畫面作文500字9

朋友，也許在你的腦海中定格有許多美好的畫面吧!

月色朦朧......

我輕輕地走向花架，在月光溫柔的撫摸下，別的花都已靜靜睡去，唯有它—— 夜來香，又開放了。

它那亭亭玉立的身姿，挺拔的葉兒，彷彿是一葉扁舟，微風蕩起陣陣漣漪，它那捲起的葉又變成了茶杯似的形狀。月光的清輝灑在了花瓣上，夜來香將它那懷抱開啟來，我看到了黃色的花蕊，它那花蕊就像一個仙子披著一層黃色的紗衣一樣，美麗極了!微風拂過，陣陣清香送到了我的鼻子旁，我吮吸著它，啊!我感到從來都沒有聞過這麼好聞的香氣 ，這種氣味是無法用語言表達的。

我翻開書想找到讚美它的.詩詞，可是找了半天也沒有找到，要麼是“出淤泥而不染的”的蓮花，要麼是“任是無情也動人”的牡丹 ，要麼是“忽如一夜春風來”的梨花。為什麼這麼美麗的花 ，古人卻不讚美它呢?是因為他們太馬虎忘記了嗎?我帶著憤怒，仔細地分析了原因：是因為它只是在晚上才開放的，人們都不注意它吧!

又一陣微風，香氣更濃烈了，我也更加崇尚它了，我低頭再次看向它，再次撫摸它的花瓣時，凝聚著它花蕊中的一顆露珠，那是它多愁善感的淚水嗎?

夜來香之所以高貴，就是因為它那純樸的精神，它只在夜裡開放是因為它不會與其它的花爭奪高豔，哦，我要讚美它，讚美它的一切美好。

我從它的清香感悟到了——人，不能因讚美而生，只為別人默默付出也是一種高貴的精神，它不是為炫耀自己的芳姿而開放，更不是為了受人讚揚而活，它讓我明白了人不可為索取而活。

這就是定格在我記憶深處的花， 這就是定格在我記憶深處的畫面，它給我的道理，我會牢牢地記住。

定格的畫面作文500字10

不知從何時起，每當我看見一首首再也熟悉不過的古詩詞時。總會想起我兒時，母親對我的教導。

那時我還是一個什麼也不懂的小孩，眼看著年級裡馬上要進行“經典誦讀”的活動。我們的班主任也臨時佈置了一個任務，讓我們班的每一個同學都準備一下。最後，語文老師再選出班裡背誦古詩最多的同學去參加比賽。放學回家後，我把老師臨時佈置的任務告訴了母親。

湛藍的天空中出現了一點兒紅暈，漸漸的，紅暈席捲了整個天空。而俯視世界的太陽，早已做好了下班的準備。隨著時間一點兒一點兒的流逝，慢慢的從海平面落下。母親回家之後，走到我的面前。把下午列印好的背詩表交給了我。我接過了母親列印的背詩表，把它整整齊齊的放在了學習桌上。

我找出了一本關於唐詩宋詞的書，讓母親畫出我需要背誦的古詩。我先寫其他的.作業。過了一小會兒，母親畫完了。作業我也寫得差不多了。於是，我開始背誦古詩。我剛開始背第一首詩時，並不順利。我讀錯的音很多，而我的母親並沒有生氣。每當我讀一句時，母親則是在一旁耐心的糾正我的錯音。當然，也有母親不太確定的時候。她總是鼓勵我自己去查字典。在我背完母親畫的所有古詩，筋疲力盡的時候。父親幫助我記完母親標畫的所有古詩。星期一返校，我把週末背誦的所有古詩上交給了語文老師。雖然老師選上我代表整個班去參加“經典誦讀”的活動，但是我並沒有感覺到十分的惋惜。

現在我的母親年紀大了，看著母親的雙手被歲月的摧殘，留下了一道又一道鮮紅的痕跡。心裡就像五味瓶打翻了一樣，十分的難受。我真的希望時光可以定格在母親教我的那一刻。

定格的畫面作文500字11

在記憶中有些畫面總在心中定格下，久久不能忘卻。

臨近過年，在外地的家人都往回趕，上大學的哥哥也不例外。

在哥哥回來之前家裡人都幻想著，回來時的情景，畫面都是溫馨的，其樂融融的，可是就在人們所期盼的情況下卻傳來了一個噩耗。大爺在外地回不來了，不能與家人團聚。

沒成績，在哥哥從哈爾濱回來的那個下午我的爸爸去爺爺家等候。爺爺早！因哥哥的，回來有些做不住了，一直在屋轉轉，那屋轉轉。等聽到有敲門的聲音，爺爺就有些加速的走到門口，當看到哥哥的身影時，爺爺的鼻子紅了，背對著我們。

我站在爺爺旁邊爺爺的給背越來越彎了，當有過臉時看見爺爺的`臉就像揉皺的紙，一般皺紋無情的爬滿爺爺的臉也能仔細的注視到爺爺臉上的老人斑越來越嚴重，以前黑髮與白髮相交在一起，而現在就要從白髮中去尋找那所剩不多的黑髮。

爺爺老了，真的老了，我們只顧著長大，卻沒有顧及家人的變化，爺爺走路時腳好似抬不起來，總是擦著的周爺爺看著大家都回來了，準備下樓去接奶奶回來，爺爺只給我留下了蒼涼的背影，爺爺走路很慢，做什麼事情也快不起來了，與我與我嬉戲的畫面，只是成為了記憶，這蒼涼的背影依舊定格自在了記憶裡。

我在沒有察覺中野蠻生長，而爺爺也在沒有察覺中經受著歲月的摧殘。

時間啊時間，你慢點，你輕點，爺爺吃的鹽比我吃的飯，再多過的橋比我走的路再多，他也怕疼。

這背影，不禁讓我後悔，我為什麼不多，來爺爺家幾趟，為什麼時間這麼狠心，我還依舊虛度以就不珍惜著人和事我錯了，這孤獨蒼老的畫面，應該再多一個攙扶著的我。

定格的畫面作文500字12

在每個人的記憶裡，總會有一顆顆閃耀著光芒的珍珠。它們流光溢彩，象徵著我們在人生道路上的美好回憶。

那是在國小6年級的時候，那次六一兒童節，學校舉行了一次拔河比賽。各個班級都大展神威，我們班也不甘落後，竟一路殺到了總決賽。我們雙方個個摩拳擦掌，眼睛裡的鬥志如同火一般熊熊地燃燒著。雙方抓起繩子，嚴陣以待，這是一種無聲的僵持。伴隨著一聲清脆的哨響，繩子猛地繃直了，我們使出了吃奶的勁兒，死死地抓住繩子往後拉。可闖到總決賽裡的哪兒會有什麼弱手？對面也不甘示弱，繩子的中端飄忽不定。

周圍的人都在大喊：“加油！加油！加油！……”然而我已經沒有一半力氣了，緊抓著繩子的手火辣辣地疼。天氣炎熱，已經有一顆顆晶瑩的汗珠從我的額頭上滾了下來。背後也癢得不行，好像是無數只螞蟻在爬來爬去一般。我看了看我前面的一個高個子，只見密密的汗水已經佈滿了他的臉龐，他死咬著牙，通紅的手上爆起一根根青筋。看著這一幕，我好像吃了一顆定心丸，手忽然不疼，背上的螞蟻也不見了，繩子的中線在不知不覺中向著我們移動，大家大吼了一聲，狠狠地使勁一拉！

伴隨著清脆的`哨響，比賽在歡呼聲中結束了，我們奪得了冠軍！大夥兒歡呼雀躍，開心極了。看著一張張佈滿著汗水與欣喜的熟悉臉龐，不禁也大笑起來。有的人在互相擊掌，有的人坐在臺階上休息，有的人在興奮地交談，唯一相同的，就是臉上喜悅的笑容，那真是我人生道路上最美好的一個瞬間啊！

如今我已經上國中了，陪伴了6年時光的同學們也分離了，但是，那一張張綻開笑容的臉龐，它們是我記憶中的珍寶之一，是一顆顆閃耀著無限光輝的鑽石，我要將這些珍寶永遠儲存在我的記憶寶庫裡。

定格的畫面作文500字13

踏在林間的小路上，腳步聲驚動了腳下的落葉，引得它們發出脆響。花的芳香混合著絲絲細雨後泥土的氣息，在一呼一吸間挑逗著，俯身拾起一片葉，明明是枯敗的季節，它卻如此鮮嫩，明亮依舊。視線飄忽，一縷細風鑽進我記憶的堡壘，探尋著那幅永不會被磨滅的畫面。

同是蕭瑟的季節，我臨危受命主持學校的校慶聯歡會，擺在桌前的是一大疊厚厚的串詞，彩排就定在明天。書桌前，淒冷的月光透過寒窗，暖色的燈光也不能與這陰寒中和。風狂奔著，不敢有絲毫怠慢，生怕被身後的深淵吞噬，他早已筋疲力竭，可仍不能停歇，漸漸，他昏倒在地，殘存的一絲意識並不能撐起他綿軟的身體，轉瞬便昏睡了去。

朦朧之中，他彷彿做了一個夢，夢中亦是秋風掃落葉的季節，他身處一片無人的境地，他慌張著，他恐懼著，他狂奔著，不知過了多久，眼前突兀地現出一棵樹，枝葉枯黃，葉片被殘食出細密的小洞，枝幹乾枯無力，又似被來自地獄的魔爪抓過，烙印下深深的傷痕，可唯獨有一片葉，它是那麼生機盎然，那麼嫩綠，那麼無畏，那麼充滿神祕的力量。

他猛地驚醒，輕叩了我的心房，向我附耳訴說著他的經歷，我會意地點了點頭，微微攥緊手中的那疊串詞，直視那個令我毛骨悚然的深淵。

臺上，絢麗的聚光燈終於驅趕了那令人不悅的淒冷月光，掌聲雷動，呼嘯的`風聲再也傳不到我的耳中，金燦的陽光化為點點斑斕，飄灑在我的身上，沐浴著這黑夜之後的光輝，臉上不禁露出久違的笑容，望著舞臺上下的一片絢爛，不由將這一幕裹挾在心，永遠珍藏。

捏著一片翠綠的葉片，眼前之景不禁與舞臺中的絢麗重合，定格在記憶中。又想起了那風，因他告訴我：不要懼怕黑暗，勇敢闖過，迎接你的一定是美好的黎明。

定格的畫面作文500字14

記憶是一滴水，散佈在你的手掌中，一顆星星突然出現在模糊的天空中。這張照片，一直圍繞著我，讓我不要忘記。

小時候，我非常貪婪。我經常吵著要我奶奶給我買棉花糖。我認為棉花糖是世界上最好的食物和最好看的東西。它顏色鮮豔，入口即化。那時，不管奶奶有多忙，她都會放下工作，陪我去買。

當我還是個孩子的時候，我不知道棉花糖是怎麼做的，但是我覺得很神奇。賣家總是把一小勺糖果倒進一個小圓孔裡，用一根細棍子攪拌。很快糖果就變得像仙女一樣輕了。這時，我總是問奶奶，“奶奶，為什麼糖果突然從裡面出來了？”奶奶和藹地說:“因為你是棉花糖公主，棉花糖喜歡你，所以她出來了。”這時，我會跳起來說，“我是棉花糖公主！我是棉花糖公主！”奶奶也會溫柔地說:“你是最美麗的小公主。”

現在我長大了，我也明白了棉花糖是如何製作的。每週我都回家去外婆家，和她談論過去。奶奶會笑著說:“你呀，你是個傻姑娘。那時，你相信我說的`一切。棉花糖公主可以開心幾天。哈哈哈……”這時，奶奶慈祥的臉上充滿了幸福，我的心裡也總是充滿了幸福。

奶奶現在老了，我也是一名住院學生。在學校裡，我一直很關心奶奶。我寧願做奶奶的傻女孩，做奶奶的“棉花糖公主！”

我是奶奶一生的傻女孩！

定格的畫面作文500字15

一輪皎潔的圓月懸掛高空，在路邊的小池塘裡倒影出美麗的姿容。池塘邊的下，依偎著一個瘦弱的婦人，單薄的背影凝望著遠方……

那年，我馬上國小。

深秋的夜裡，天氣越發的寒冷。放學了，我們幾個互相擠攘著往家趕，身後留下了一長串月光照耀著的刺眼的白氣……快到村口時，突然有一個說：“看，那裡是不是有一個人啊？”我抬頭一看，那……不正是我的嗎！

“媽！”

依偎著榕樹的.媽媽聽到我的聲音，應聲道：“回來了！冷嗎？”趔趄著朝我跑來。

“媽，你怎麼在這裡？這麼晚了，多冷！”

“沒事，夜裡道不好走，從這到家還有恁遠的路……”

“……”

和夥伴們道別之後，和擁著往家趕。我不禁心一顫，真冷！

“媽！”

“怎麼了？”

“沒事……”

心中似有千言萬語，可此時好像被冰冷的空氣凝結了一般，一句也說不出。只能越發地摟緊母親，希望能溫暖她等待的、冷冷的身子。母親的身體是這麼瘦小，淡藍的外套顯得那麼寬大，母親的手不知經歷了多少滄桑，握著糙糙的。母親的背影又彷彿那麼的高大，守護著我一點點長大，呵護著我不受風吹雨打。

月光下，一對母女行走中冰冷的空氣中，洋溢的卻是滿滿的暖意與幸福。

皎潔圓月籠罩著的榕樹下，一位中年婦人依偎著，在等待她尚未歸家的孩子，這是一幅寧靜、溫暖又美麗的畫，畫裡滿滿的、暖暖的，都是愛。

它成了我永遠的記憶。